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美在文明裏的演講稿參考8篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:3.12W

演講稿是根據此次的演講主題來寫作,為了提升自己的自信心,我們需要將演講稿寫好,以下是本站小編精心為您推薦的美在文明裏的演講稿參考8篇,供大家參考。

美在文明裏的演講稿參考8篇

美在文明裏的演講稿篇1

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天我在國旗下講話的主題是《讓文明之花在校園永遠開放》。

同學們, 每當我們看到初升的太陽的時候,每當我們揹着書包走入校園的時候,我們每個同學一定會有一個美好的希望。同學們,你的希望是什麼呢?也許,你會希望自己的學習能進步,能得到爸爸媽媽老師同學的表揚;也許,你會希望自己的行為會更文明,成為一個人人誇獎的好少年;也許你會希望自己的身體會更棒,成為運動場上的健將;也許,你還會希望自己的畫畫得越來越好、歌唱得越來越動聽、舞蹈跳得越來越美,成為一個多才多藝的好少年。不管你的願望是什麼,我相信,我們每一位同學 和 老師都會有一個共同的希望,那就是希望我們學校會越來越美好!

是啊!學校是我們學習的地方,是我們共同生活的家園,更是我們每一個同學健康成長的樂園。同學們,你們知道嗎?為使我們學校有更優美的環境,同學們能全身心地學習,學校投入了大量的經費為我們粉刷牆壁,裝修教室,使我們的校園更加美麗整潔。在這樣一個美麗的校園中,我們應該作些什麼呢?

我認為:首先,我們要愛護校園中的綠化,春天就要到了,正是花草生長的好時節,我希望我們每一位同學都能不隨意踩踏草地,不穿越花壇,讓校園的花草永遠散發自然光彩。

其次,各班要重視校園的保潔工作,不亂扔垃圾、紙屑,不在牆壁上、課桌上亂塗亂畫,堅持衞生打掃制度,看見紙屑、樹葉等雜物隨手撿,午餐必須在食堂裏吃,更不準將尼龍袋、牛奶袋、紙片等扔出窗外,全校要保持潔、淨、美的操場、樓道、教室。

第三,要愛護公共財物。各班要保管好班級的財物,平時小心使用,經常維護;教室的門窗、電燈、電風扇、窗簾、櫃子、講台、課桌椅等要有專人負責。校園裏更要愛護學校的公共設施,打掃衞生的時候,不要弄髒其他地方。不要在噴水池周圍玩耍。校園裏的各種電器開關千萬不要去亂動。要節約用水、用電,做到人走燈滅。

同學們,除了要愛護美麗的校園外,我們更應該創建一個文明的校園、平安的校園、歡樂的校園。

創建文明校園,首先要體現在行為上,要自覺遵守《中學生守則》、《中學生行為規範》以及學校關於行規方面的各項要求。把落實規範,養成習慣放在重要位置,我們每一位同學都要為好行為、好禮儀、好習慣充滿校園每一個的空間而做出自己應有的努力和貢獻。

創建文明校園,也要體現在語言上。我們養成講文明講禮貌的好習慣。請,您好,謝謝,對不起,再見等文明用語要經常使用,在校園要用普通話,絕對不應出現髒話、粗話等不文明語言。

創建文明校園,更要體現在每一個人的心靈上。只有心靈美,才是最美的。文明從小要樹立助人為樂的好品德,主動關心他人,尊重他人;從小樹立環保意識,從身邊的點滴做起,保護環境,保護地球。

同學們,新學期,新目標,新希望,讓我們一起來努力吧!共同來創造更加美好的一個新學期,讓文明之花在校園永遠開放!

我的講話到此結束,謝謝大家!

美在文明裏的演講稿篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家上午好!

當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們你是否感覺到:攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?歡暢在天空的那羣可愛的小鳥,是春天的心跳?是的,春天是美好的!當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候,你是否會想起那位經常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學;

當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這麼美麗的校園裏,同學們,你怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎麼忍心讓潔白的牆壁,留下串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能讓可惡的香煙在美麗的校園裏煙霧繚繞,怎麼能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。

同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。

同學們,讓我們在春天寧靜的早晨裏,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會再現人和國小的風華,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

美在文明裏的演講稿篇3

老師們、同學們:

大家下午好!

不久前,曾看到這樣一則報道,説的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”

為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説:“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得,中央電視台曾經報道,國慶節後的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。今天我就藉助本次演講比賽來談談什麼是文明,我們又該以什麼樣的態度來對待它的。於是,由此就可以引出我本次演講的主題------《講文明守禮儀,用心感受真善美》。

以上的兩個事例表明,文明其實是由細節構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在着一些不文明的行為。例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衞生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出優良的學習氣氛。

現在,我們正處於人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,於人於己於社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然後才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾説:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例表明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什麼樣的精神風貌,什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作為一箇中學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學的一種尊重。

要養成良好的文明習慣,做文明中學生。那麼請我們每一個人管住我們的口,不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園,那麼我們民族的整體素質將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

美在文明裏的演講稿篇4

現在人們的生活水平提高了,人們在滿足了日常的物質需要以後,就會考慮精神方面的享受,越來越多的人就會選擇在假日或休息日出去旅遊,飽覽祖國的大好河山。讓自己多和大自然接觸來放鬆自己的心情。

有一次,在節假日的時候,我和爸爸媽媽一起來到一處美麗的竹海去遊玩。因為是假日,天氣又很好,來這裏遊玩的人很多。我看到有好多人在一片空草地上支起了燒烤架,一邊欣賞着美景,一邊品嚐着美味。遊玩結束後,地上就留下了一片垃圾。我們大家可以在出門遊玩的時候隨身準備好幾個垃圾袋,在休息結束以後,把自己的垃圾清理,裝入垃圾箱。這樣,後面來的人還是可以繼續欣賞美景,這樣也是對清潔工爺爺、奶奶勞動成果的一種尊重、一種理解。

我在欣賞美景的時候,還看到有些人看到這麼美的景色,就想在這個地方留下些什麼,一時興起,就隨手拿出鑰匙或小刀之類的東西,在粗壯的竹子上刻下了自己想要説的話,他們是玩得盡興、舒心了。殊不知這樣,既破壞了植物,又影響了自然景光,讓後來的人看了不免覺得有些遺憾。

現在,每到假日,人們出去遊玩,大多數人都會選擇開車出遊。每當這個時候,報紙、電視新聞都會報道出哪兒人多,哪兒路又堵了。這樣,不僅不能放鬆心情,反而有時會變得更糟。

我認為我們大家出去玩的時候,一定要做到文明出行。不隨便亂扔垃圾,不到處亂寫亂畫,不破壞公共設備,不在公眾場所大聲喧譁。出去遊玩的時候,建議爸爸媽媽不要開車,儘量選擇公共交通工具,乘坐地鐵,公交車等,減少車尾氣排放,做到低碳出行。

文明出行,看似簡單,每個人都做起來也還是有一定難度的,這就要求每個人自覺行動起來,從我做起,提高自己的素質,養成文明旅行的好習慣。或許,你在這一方面已經做得很好,但何嘗不能做的更好呢!或許,你現在在文明旅行方面做得還不夠好,那你可要加倍努力了,讓自己成為一個名副其實的文明旅遊小標兵。

美在文明裏的演講稿篇5

尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學們:

大家好!今天我要演講的題目是《創建文明校園》。

草木葱蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的, 和煦的風吹拂着我們的面龐,陽光明媚的我校讓人神暢,而一個文明的校園更會讓我們舒心。

為使我們的校園變得更和諧文明,在此我向大家提議:

1、安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。

2、愛護校園,保持環境衞生。我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是,我們也經常看到一些我們不願意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學在肆意踐踏,學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們,我們是學校的主人,我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。保護環境,淨化校園。

3、我們國小生要着裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。 升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負於“禮儀之邦”這個美譽。 課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課後的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衞生,服從老師管理和接受批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地説謝謝。 同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。 讓我們學校瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將無負於這教育我們的美麗校園。

4、不再把早餐、零食等帶入教室,還教室一份安寧;

5、以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衞生;

6、不在牆壁,課桌上亂塗亂畫;

7、呵護小草,多走幾步路,告別踐踏草坪。

我們可以從身邊一點一滴的小事做起,比如愛護周圍一草一木,見到垃圾就撿起來等。

清朝學者顧炎武曾説過“天下興亡,匹夫有責”。我們從一個國家小到我們的學校也應如此。作為學校的一員,我們應以為創建文明校園為己任,貢獻自己應有的一份力量。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明几淨的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。優美的環境會讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。在優美的環境中,我們沐浴着陽光,吸取着營養。我們滿懷激情,暢想未來。

同學們,讓我們攜起手來,共同創建一個文明的校園。

創建文明校園,人人有責。讓我們行動起來吧!

我的演講到此結束!謝謝!

美在文明裏的演講稿篇6

大家好!

在師生之間,在同學之間,在我們與長輩之間,都應有一種中華的傳統美德——禮儀。

其實禮儀並不遙遠,它就在我們身邊。

最容易做到的,便是講話要禮貌,和別人説話要禮貌、謙虛。有些同學每一天把髒話掛在嘴邊,動不動就罵人。學校是學習的地方,是神聖的地方,怎能容忍此等不禮貌的學生。

還有就是對教師的尊重。在教師説話時要精神集中,如果是一副心不在焉的樣貌,就太不禮貌了。上課認真聽講,也是對教師的一種尊重,教師費盡心血為我們傳授知識,要是各做各的事,在下頭搞小動作,就辜負了教師為我們付出的時間。

衣着方面也是十分重要的一點。衣冠整潔,穿着大方、合體、乾淨,不穿奇裝異服,學生要穿校服,就是一種禮儀。

在一個學校裏學習的同學,是我們主要尊重的對象。不能欺負弱小的同學,不能嘲笑同學的生理缺陷。幫忙同學,關愛同學,和同學建立良好的關係,自然會受到同學們的尊重。

社會是十分混亂的,作為一名學生,社會上的惡習千萬不能感染。切勿學會吸煙、喝酒、去網吧。一旦染上了這些惡習,要“懸崖勒馬”,把自我拯救回來,不然會慢慢變“壞”,逐漸成為一個社會上的不良青年。

做好這幾點,也許你就是大家心目中的禮儀標兵,同學們都會喜歡你,尊重你,原本和你關係不好的同學也會願意和你做朋友。教師也會欣賞你,覺得你是個有禮貌的好孩子……懂禮貌,講禮儀,它會讓你受益匪淺。

讓禮儀伴我成長,在禮儀的天空中翱翔!

美在文明裏的演講稿篇7

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明,你是徹底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

新的一年中,我們應該對文明有更深的見解:文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。

這讓我想到了一個故事:有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回讓路。列寧阻止她説:“不必這樣,你端着東西已走了半截,請你先過去吧!”然後自己緊靠着牆,讓女工上樓了,他才下樓。這,不也是良好文明禮儀的體現麼?

一個人的行為往往可以折射出一個社會、一個國家的文明程度;一個人如果不遵守文明,還可能影響國家的聲譽。在清朝時,大臣李鴻章出使俄國,在公開場合,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這,是一個不遵守社會文明的歷史教訓!

試想一下,如果有人不注重自身的文明修養,他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生説:“中國欲存爭於天下,其首在立人,人立而後凡事舉。要完善人的思想和文明修養,人的文明修養並不是與生俱來的,而是靠後天不斷完善的。

要完善個人修養,首先要致力於讀書求學,完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態,不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養便得到完善。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這麼講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不説,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。

記者訪問得諾貝爾獎的科學家,”教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?“”在幼兒園。在那裏,我學到了令我終身受益的東西,比如説,有好東西要與朋友分謙讓,吃飯前要洗手……“我們完善自己的文明修養也一樣,並非一定要有什麼了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的紙屑,飲料瓶,聽着某些同學口中吐出的髒話,怎能不讓人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”麼?

明代大學者王守仁説”知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。“我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝於履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明,就要從這”知行合一“上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

美在文明裏的演講稿篇8

敬愛的老師,親愛的同學,大家上午好:

我 是69班的鄧佳敏,今天我演講的主題是《講普通話,寫規範字,做文明人》 同學們,我們在這美麗的南小校園度過了很多美好的時光,我們每天在這兒增長知識,學習道理,快樂的遊戲,美麗的南小校園到處都留有我們美好的記憶,我們對自己的學校充滿了感情,但美不中足的是,在我們身邊,也經常可以看到這樣一幕:寫作業不認真,寫字歪斜彆扭;講話容易不文明用語,以致於增加了很多同學之間的衝突;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧……

親愛的同學們,這一切地一切相信你曾經參與或者親眼目睹過吧!你的感受是什麼呢?你對這些不和諧的情形一定十分不認同吧!參與過這些事情的同學,請你們想一想別人的感受,別人就算不直接批評你也會對你多了一份異常的眼光,不會欣賞你、看重你了,並且,這些不良行為會讓你的道德和文化素養漸漸降低的,聰明的你一定知道該怎麼做吧!

其實説好普通話、寫好規範字,養成文明的行為,這對於我們來説並不難,只是需要我們用一顆真心去對待它,認真一些,天天堅持下去,然後就能養成一種習慣,一直伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會是高尚的,還能成為別人進步的動力和學習的榜樣,既利人又利己。

同學們,就讓我們從現在做起,從自我做起,講好普通話,寫好規範字,做個文明人,成為一名優秀國小生吧!為此,我提出幾點建議:

1、從日常生活的點滴小事中,努力做到最好。

2、做的好的要繼續發揚,發現不好的行為就要及時改正。沒有誰生來就什麼都能做好,從無到有,從錯到對,這就是我們學生最寶貴的成長!

3、善於學習。如果我們能做到,見賢思齊,見不賢而自省。我們將得到驚人的收穫!

親愛的同學們,讓我們共同努力,人人都説普通話,人人都寫規範字,為營造規範的校園語言、文字環境各盡所能,讓我們每一位師生都行動起來,提高規範意識,養成良好習慣,為開創和諧、美好的南小校園做出自己的貢獻!謝謝大家!