演講稿格式,演講稿格式最新5篇

一份優秀的演講稿一定要有極強的邏輯和語言組織能力才行哦，當我們在演講之前一定要做好充足的準備，寫好詳細的演講稿十分關鍵，本站小編今天就為您帶來了演講稿格式,演講稿格式最新5篇，相信一定會對你有所幫助。

演講稿格式,演講稿格式篇1

當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們前蘇國小全體師生，經過一個假期的休整，又相聚在這裏，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活,今天我們隆重集會，召開新學期開學典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會!首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入前蘇國小學習的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡迎;再過幾天，就是我教師節，在這裏讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意!

秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們,在剛剛過去的一學年裏，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風進逐步形成。畢業班成績喜人，夏冰陽、等三位同學通過自身刻苦努力，奮力拼搏，成就了希望,這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的讚譽。

老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的.熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮鬥、拼搏!在此，我祝願並相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。

借今天的機會，給我們的同學提幾點要求和希望。首先要加強安全防範意識，開展創建“平安校園”活動。人的生命對於其它任何事情來説，無疑是最重要的。因此，我們務必要萬分重視安全工作，上學的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。乘車的同學要文明乘車,在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁在教室裏、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的遊戲。

其次，培養良好的習慣，提升自己的素養。要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家裏的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衞生習慣，繼續保持學校整潔、美觀的環境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊仍然要加強督查。嚴禁在牆面等建築物上塗抹。要培養相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。

另外，要認真學習。國小是人生的黃金時代，良好的開端是成功的一半。只有從小努力，好好學習，才能為將來奠定堅實的基礎。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛着知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。尤其是畢業班的同學，更要認清形勢，刻苦學習。“試問人生能有幾回博?此時的你們，彙集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負着希望，開始最後一年的衝刺!選擇了讀書，就得不負父輩兄長的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，通過努力去實現那志存九天的壯懷理想。我希望你們在國小最關鍵的一年裏，明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏，跨進理想的大學和高中殿堂。

同學們，老師們，新的學年，我們務必要認清教育發展形勢，堅持黨的教育方針，堅持與時俱進，不斷開拓創新，積極推進素質教育，務實地、創造性地抓好學校方方面面的工作，使我校的管理水平和教育教學質量有新的提高。我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫前蘇國小新的篇章!

演講稿格式,演講稿格式篇2

大 家好!我叫__，今天，我演講的題目是：用責任築起生命的鋼鐵長城!

人們常説，生命如花，在陽光雨露的培育下總是那麼璀璨、鮮豔。然而，__年年5月12日，那場突如其來的汶川大地震，短短的幾十秒中，無數個像你我們一樣擁有妻兒老小父母兄弟的鮮活的生命永遠地撒手而去了，一時間，多少壯志豪情;有多少放飛的夢想、多少美麗的依戀，多少還沒有來得及的報恩!一切都不復存在了。生命，就在我們不經意之間，她用一種悲狀、慘烈、不屈詮釋着她的脆弱與珍貴。

天災，或許我們任何人都無法抗拒，可是，對於生命，我們唯一能做的只有珍惜、珍惜、再珍惜!相信每一個煤礦人記憶深處，每年每月每天，那一起又一起瓦斯、頂板、透水、爆破事故的重演，又曾讓多少個鮮活的生命在痛苦中的結束。不是嗎陝西銅川陳家山“11.28”特大礦難，166條鮮活礦工的生命瞬間消失;遼寧阜新孫家彎“2.14”礦難讓214位礦工喪失了生命;

再看看今年的2月22日，山西屯南煤礦瓦斯爆炸事故78位礦工遇難，5月30日重慶綦江同裏煤礦煤與瓦斯突出事故，30人與這個美麗的世界告別，等等。每當這一連串的數字符號不停地在我們腦海裏翻滾，我們總在問自己，這是我為什麼呀，這是為什麼呀!而當我們靜下心來，仔細分析每件事故的背後，哪一起不是因為我們肩扛的安全責任不到位而成為事故的罪魁禍首哪一起事故又不是因為僥倖麻痺而讓我們家破人亡、妻離子散

是啊，人們常説，安全責任重於泰山，因為這責任扛的是每位礦工的生命，扛的是每個家庭的幸福，扛的是企業的興旺發達，扛的是國富民強，然而，一起起令人心驚肉跳的事故背後，又有多少人會把這份責任牢記心間，而將它化作遏制事故發生的原動力。事故是一面鏡子，教訓是明燈。

身為煤礦人，難道我們就不能仔細想想，我們不也在鋪天蓋地安全大檢查，可是事故為什麼老是頻頻發生 是隱患未排除 是安全措施不到位 是安全監管走過場還是出事者本人自身僥倖麻痺 為什麼我們每天要在擔驚受怕中過活 可悲啊，難道那一起起安全事故就真的不能控制在這裏可能有人會説，你那是杞人憂天，別人出了事故關我什麼事，我們現在還安全着呢!

可是，朋友請你想想，當有一天災難落到你頭上，你又是什麼感想這樣的事在我們礦不是沒出現過，看吧!去年7月8日，我礦採煤二隊龍書平違章站在皮帶上攉煤，被瞬間運轉的皮帶帶進下煤口，當即被掩埋，幸好被工友們及時掏出，才撿了一條性命;今年2月19日，掘進二隊宋小明因為注意力不集中，在推車時被機車撞倒，生命在死亡的邊緣掙扎，好在及時進行救治，才倖免遇難;還有很多，在這裏我不想一一列舉，試想哪一起事故不是因為我們自己安全意識不強，對家庭對企業不負責任而釀成的啊!

每當目睹那驚心動魄的一幕幕，在生命與死神擦肩而過之間，是我們就真的忘卻了母親那滄桑的臉、妻子那慘烈的的哭聲、孩子們那張失望的臉，還是我們在真正地把生命視同兒戲我想在座的可能您是一位礦工，可能您是一位礦嫂，也可能您是一位煤炭行業的管理者、建設者。我們都應該清楚地知道安全對於一個人生命的意義：如果你藐視它的存在，那麼它就藐視你的生命。

“前車之籤，後事之師”。在這裏，我想説，今天，當我們礦在安全生產六週年征程上闊步前進，俗話説，創業難，守業更難，世上沒有一帆風順的事。我們永遠都不能忘記建礦來曾經有68位遇難礦工的雙眼時刻在窺視着我們，我們再也不能在鋪滿鮮花的道路上讓一幕暮悲劇重演。那麼，如何確保企業安全生產，首先我們要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，提高安全意識，增強安全責任感，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥倖心裏，消除麻痺大意的鬆懈思想。

其次，我們要加強安全學習，通過學習，增強安全知識，在實際工作中，嚴格堅持“安全生產法”，恪守企業的規章制度，時刻以如臨深淵如履薄冰的心態來抓安全，以“三鐵”精神管安全，那麼，我們的企業一定會在追求本質安全型礦井的道路上越走越遠!

演講稿格式,演講稿格式篇3

尊敬的各位評委、各位領導、同事們：

大家好!

今天，我本着參與、鍛鍊、挑戰自我的宗旨站在這裏，以平常、誠懇的心態接受領導和同志們的檢閲，競選本行經理一職，希望能得到大家的支持。

我叫__，由於工作的忙碌，專業是，現任。自進入行後，在領導和廣大同仁的支持和幫助下，我從一個業務新兵，逐步成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人，從中我學到了很多知識，找到了工作的目標。今天，我能有機會參加這次競選上崗活動，心裏感到非常激動，並藉此機會對長期以來對我工作給予支持、關心和幫助的領導和同事，表示最衷心的感謝!

一、競聘優勢

(一)具有虛心好學、嚴於律己的優良品質。

自進入本行以來，能自覺遵守銀行的各項規章制度，認真學習專業知識、各項創新技術以及管理方面的理論知識，並在多年的實踐煅煉中積累了不少工作經驗，善於學以致用，揚長避短，創造性的開展工作。

(二)具有良好的政治素養。

作為銀行的一員，在工作中不僅有堅定的政治立場，而且有較高的思想政治覺悟，我是學行政專業的，對行政部知識有一定的基礎，但在業餘時間，我卻從未間斷過學習。並將理論學習運用到實際的工作中，把更高的着眼點放於整個銀行、整個社會。

(三)具備愛崗敬業、甘於奉獻的精神。

一直以來我對照着“老老實實做人，踏踏實實做事”的人生信條在努力。無論是在哪個崗位，我都十分注重加強政治思想修養，思想上積極向黨靠攏，行動上自覺服從黨的利益，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業精神，嚴於律己、誠信為本的優良品質，實事求是、求真務實的工作作風。這些都是做好銀行副經理工作的基本要求。

二、競聘思路

假如我這次有幸競聘副經理成功，我將決心不辜負領導的信任和同事們的期望，竭盡全力挑好這副擔子，按時、按質、按量完成或超額完成領導和同事交付的任務，爭做一名優秀的行副經理，並圍繞以下五方面開展工作：

(一)要找準自己的定位，做好經理的副手。

我想做為一名銀行副經理關鍵是要找準自己的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。注重當好“副手”，協助經理髮揮好決策參謀、調查研究、綜合協調、督查督辦“四大職能”，用全新的經營理念，簡化辦事程序，提升研究室層次，真正讓領導放心、上下級稱心、全體員工順心。用自己對事業的熱愛和忠誠以及出色的表現，來贏得領導與同志們的信任、來提升銀行的地位。

(二)做好綜合協調工作，確保政令暢通。

對下及時傳達貫徹公司的各項決策，加強督辦檢查，促進各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、部門與部門、員工與員工之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成銀行的各項任務。並按時、按質做好銀行各項人工成本的預算、分析，把控人工成本，組織銀行各類工作計劃、總結、會議、決議以及以銀行名義上報下發的各種文字材料的起草、整理、審核、打印，並做好工作，並將收集的各類反饋意見，將其整理、分析，並提出解決方案向上級及時彙報。

(三)盡職盡責，努力實現自身價值。

根據銀行發展計劃，拓寬招聘渠道，優化面試流程，確保引進優秀人才，深化績效考核制度，將個人績效考核與組織績效考核有機結合，根據銀行運營狀況及市場薪酬情況和崗位特性制定出合理的薪酬激勵機制，更好的激勵員工，調動各級員工的工作積極性。通過崗位價值評估，突出不同崗位之間的責任與貢獻，實現以崗定薪，崗變薪變，合理拉開薪酬差距，實現真正的內部公平。根據部門的工作安排，對部門員工進行考核、指導和培養，優化人員配置，提高部門工作效率。根據銀行戰略業務重點，結合員工需求，制定符合各級員工學習與發展的培訓計劃，以求更大程度上開發人力資本，從而推進公司快速發展。我還有一個重點的工作就是，發展商户的信用卡。商户是銀行卡的消費場所，其服務質量對銀行卡的發展影響重大。用卡環境好，銀行卡使用方便，消費者就容易接受，髮卡量或者説持卡人就會增加，否則，消費者就會排斥這種結算方式，持卡人和髮卡量就會委瑣。所以，發展商户和發展信用卡是密不可分的，這一點也將會成為我以後工作的重點項目之一。

在過去的工作中，我不斷的完善自我，超越自我，我自信有能力迎接新的挑戰，也渴望得到各位領導的認可，能給我機會，使自身的業務素質不斷提高。

我的演講完畢，謝謝大家!

演講稿格式,演講稿格式篇4

我是一名普通的幼兒教師，從事幼兒教育整整十八個年頭，憑着自己愛唱、愛跳、活潑開朗的個性，畢業後我毫不猶豫地選擇了幼兒教師這一職業。但是剛參加工作的新鮮感，隨即就被日後與孩子們朝夕相處的瑣碎工作所取代，煩惱隨即而來。可我不想放棄，因為我內心深處有一種不服輸的勁頭一直激勵着我，既然選擇這一職業再苦再累也得堅持下去。

我是這樣想的也是這樣做的，為了提高自身專業化水平，我抓住一切學習的機會。現代教育是一個信息化時代的教育，為了使自己能較快接受新的幼教信息，我利用休息的時間進行電腦培訓班的學習，20___年和20___年的暑假，作為教師的我本該可以適當休息，可我一頭扎進了教師進修的電腦房進行了學習，經過自己的努力，均得到較好的成績。工作中我發現自己的教學經驗還存在許多不足，20___我參加了暑期“幼兒教師教育行為研究”培訓班的學習，在學習期間，我聆聽了幼兒教育研究專家對優秀教師的行為要求具備的條件，還有幸觀摩了應彩雲等特級教師的教學活動，在她們的身上發現對孩子的愛不是掛在嘴邊的一句話，20___年我積極報名參加大專科班的學習，在此學習的過程中使自己對幼兒理論的研究有了新的認識。20___我又有幸參加了顏院長主持的“學習、走進《指南》與《指南》同行”的專題講座，讓我印象深刻，自此學習始終伴我左右。一路走來我時時刻刻提醒自己在與孩子的相處中，要用自己的行動來證明自己的成長。在這片沃土中培養幼兒願意獲取知識的興趣，因為興趣是孩子參加活動的動力也是孩子學習的源泉。

教育因愛而生，所以教師是太陽底下最輝煌的事業，教育因愛而成，所以在我的眼裏每個孩子都有它的閃光點，都能成為國家的棟樑之才，所以作為幼兒教師的我深深知道自己肩上擔子的重量，也明白教師愛的付出是多麼的無私和無價。18年來，每天我面對着一張張孩子可愛的小臉、耳邊迴響着一聲聲孩子們稚嫩的聲音，我只能用心探索着那一雙雙亮眼和聆聽一聲聲稚嫩的聲音。在與孩子的相處中，師德標準一直以來緊緊銘記在心，對於班上的孩子我從不偏愛，面對自理能力弱、性格特殊的孩子，我則傾注更多的愛心，在別人眼裏是那麼的頭疼，可在我的感染下孩子卻變得那麼陽光、帥氣。班上有個叫楊新磊的男孩子，性格特殊、脾氣古怪，不好説話、自理能力特別差還經常尿褲子，為了解決孩子尿褲子的問題和不喜好講話的毛病，我採取了察言觀色和主動同他講話的方法來接近他，終於功夫不負有心人，經過觀察發現只要他的眼睛到處亂轉眉頭皺在一起就是要小便，只要用心、勤加觀察尿褲子的問題解決了，但是不喜歡説話的毛病同樣存在，該怎樣解決呢?一次不經意的美術課讓我走進了孩子的心，那天我讓孩子們畫自己喜歡的車，當別的孩子畫完一輛車而宣告結束的時候，楊新磊卻畫了各種各樣的車好幾輛，我及時表揚了他並讓他介紹了自己的作品，看到小朋友們羨慕的表情，楊新磊剛剛還緊皺的眉頭開始舒展臉上也有了一絲笑容，事後我瞭解了家長，家長告訴我平時楊新磊就喜歡汽車之類的玩具，還經常看見他一邊玩小汽車一邊自言自語的講話，沒成想汽車成了我走進孩子內心的鑰匙，從此以後楊新磊變了，變成了陽光、帥氣的男子漢了。我知道這是自己用愛和不放棄改變了孩子，從中使我發現愛是無價的。情緒低落時望着孩子們幸福的笑臉，一切煩悶和憂愁剎那間煙消雲散。記得有位哲人説過：愛似力量、如春風、像陽光、滋潤着幼苗們的茁壯成長。幼苗們的成長也證實了我的愛是多麼的無價，我將自己的愛繼續灑下去，原我永遠成為孩子們的朋友。

在18年的幼教生涯中，我一直嚴格要求自己，我的工作得到園領導和同事們認可，因而我深感身上的責任，我時常暗暗給自己下決心：不能落後。為了提高自己的業務水平，經常利用課餘時間翻閲幼兒教育、早期教育等雜誌，吸收新的幼教信息，並將先進的教育理念借簽到自己的實踐活動中，在幼兒園開展的各項活動中，積極主動參加，為了提高自己的教學水平，我時常給自己加壓，我主動聽取老師們的意見，因而不管與哪些老師結伴，我們都形成了團結、向上、謙和的合作氛圍。對任何一次公開活動，總是做到試講、修該、再試、反思等一系列煩瑣的活動，可為了保證活動設計的完美，我都能努力地做好。但由於自己受傳統教育的影響，總覺得心有餘而力不足，於是我對自己制訂了規劃，通過實際活動逐漸轉變自己的理念。加強理論學習，認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《指南》，領會其精神實質，做到與實際活動相聯繫進行反思自己的不足。

總之，經過不斷學習我對幼兒教育的理解發生了質的變化，才意識到學習的重要性，越來越深地熱愛學習，喜歡幼教這份工作。所以只有當一個人用心熱愛這一職業，她才會全身心投人其中，只有建立在對教育的熱愛之上，專業成長的動力才會源源不斷地從幼兒教師心底萌發並湧出。幼兒教師的愛是無私的，幼兒教師這一職業將是我的最終目標。

演講稿格式,演講稿格式篇5

尊敬的各位評委：

大家好!

我是號選手，我彙報的題目是《向着明亮那方》。

6年前，我懷揣教育的夢想，踏上神聖的講台，循着常規教書，捧着熱心育人。我如一葉扁舟，身在溪流，心在遠洋。我鼓足風帆，向着大海奮力划槳。

教育應該是幸福的，我們教師應該“享受着教育的幸福”。教師的幸福不僅僅是學生的進步與成長，同時還包括自己的充實與成長。日復一日，年復一年，顧不上欣賞沿途的風景，來不及品味遠航的甘苦。雖力倦神疲，卻總也找不到理想的彼岸。我迷茫、困惑：遠航的燈塔在哪?我人生的航向又在哪?

古語有云：“吾生有涯，而知也無涯”。教師的成長需要經驗+反思，獲得成長的途徑只有不斷學習。學習的方式，可以是自我磨礪;可以是借鑑他人;更有效的是讀書。對於我們青年教師來説，多讀書，讀好書，更是我們成長的重要途徑。我開始以自己的實際教學為基點讀書，找到了工作的自信，教學的底氣，走出了工作的失落和迷茫。

曾有人這樣形容讀書：“閲讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度;閲讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”我相信閲讀對一個人的影響是終生的。

今天站在這裏，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享一下我的讀書成長故事。

燒焦了翅膀，也要飛向燈火閃爍的方向。教育，天然需要教師有一種博大而高遠的精神，一種充實而聖潔的靈魂，一種虔誠而温馨的情懷，一種追求完美人生的信念。和所有的青年教師一樣，教學中我遇到了許許多多的困難。通過反思，我終於明白：幹工作只憑熱情是不夠的，它時刻需要心靈的介入，需要長期的學習與積累。

好書，就是遠航的燈塔。每一本書，都別有天地，與一本好書相對，就是與智者相對。著名詩人狄金森在他的詩中這樣説道：“沒有一艘船能像一本書/也沒有一匹馬能像/一頁跳動的詩行那樣——/把人帶向遠方”。讀書，讓我深悟了為師之道，知曉了由合格到出色，由出色到卓越的成長途徑。在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講台、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂於與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能説，讀書學習是我生活中的快樂，但我可以説，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悦!

讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。

讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅説：教育的真諦在於將知識轉化為智慧，將文化積澱為人格。她還説：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恆愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。一個教師能走多遠，他的學生就能走多遠。

讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則;讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸和堅韌的品格;讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心、智慧所感動。在平常的教學中，我會學着他那樣微笑着傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。

讀書讓我眼界大開。隨着閲讀量的增加，我的眼前好象打開了一扇窗，備課變得容易了，課講得生動了，學生的學習興趣也變得濃厚了。

書是無垠的大海，它的浩瀚永遠映襯着我的渺小;書是智慧的使者，它的厚重永遠警醒着我的單薄。不管多忙、多累，我鍾愛讀書。書滋潤了我乾涸的心田，引領我告別了初為人師的青澀，走向教育的成熟;書充盈着教師的生命，激勵着我不斷地開拓創新。

只是分寸的寬敞，也要向着陽光照射的方向。教師的成長在課堂，構築理想課堂是我矢志不移的追求。理想很豐滿，現實很骨感。工作沒了激情，課堂沒了活力。職業倦怠的困頓中，我又讀到了朱永新教授的書。正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。在與朱永新教授“交談”之後，我豁然開朗。

教育是什麼?在他新教育中説：“教育是一首詩/詩的名字叫熱愛/在每個孩子的瞳孔裏/有一顆母親的心/詩的名字叫未來/在傳承文明的長河裏/有一條破浪的船”。

那教師是什麼?教師是辛勤的園丁?人類靈魂的工程師?是燃燒自己照亮別人的蠟燭?還是勞作到死絲方盡的春蠶?不，教師就是教師，是一個永遠與學生一起學習一起成長的追夢人。

讀新教育的書，就像擁有了導師，產生了教育思想、教育理念的碰撞，看他們成長的足跡，奮鬥的艱辛，追求的快樂，激勵自己奮發有為;讀新教育的書，讓我始終注意從學生實際出發，遵循教育規律，着力學生人格的塑造。新教育促我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學習有什麼新的收穫?今天處理問題時是否有了新的方式?與學生交往時是否發現了學生新的變化?……

就拿區教學能手課的備戰來講，在剛剛抽到課的時候，我承受着巨大的壓力，面臨着巨大的挑戰。內心深處既感謝同伴對我的信任，同時又深怕初出茅廬的我無法完成任務。帶着這樣的心理，我進入了艱苦的“磨課”期。

在磨課的過程中，我深刻體會到了成功的喜悦和失敗的懊惱。朱永新教授書中的一句話一直影響着我，激勵着我：行動才有收穫，堅持才有成功!

備課中，我三易其稿，精心推敲，致力構築理想課堂。我認識到：只有把每次上課當作自己的磨課舞台，當作向聽課老師們尋求幫助的機會，才會一次次把課磨亮。只有這樣，我的心中才能裝着學生，而不是自己的成敗;也只有這樣，才能一次次地超越自己。

正是一次次試教，一次次改進，一次次與“專家”對話，一次次與個性不同的學生進行交流，讓我真切感受到了教學的無限魅力，課堂的生命活力，才發現自己的不足與蒼白，切身體會到多讀書，讀好書的重要作用。

最能致遠是書香。與新教育相伴的日子，與文字相隨的歲月，平淡無奇的生活日益豐盈起來。課上，我注視學生的目光柔和了，課堂語言精緻生動了，學生讀書的熱情，表達的渴望也如春天的竹筍，由萌生漸呈拔節的趨勢。

哦，原來新教育就是我遠航的燈塔!走在新教育的路上，我感動在生活的每一天。

清晨，當霞光透進窗子，我走進清新的教室，沐着朝陽與那羣可愛的孩子黎明共舞。“晨誦”開啟學生每天讀書生活，吟誦古典詩詞、兒歌與兒童詩：晨間誦詩、日常誦詩、生日贈詩、情景誦詩。午後，暖暖的陽光普照，“午讀”讓孩子愜意地閲讀屬於他們自己的童年書籍。傍晚，在落日的餘暉裏，孩子們開始“暮省”一天生活，日記一天所為。

新教育在改變着我的行走方式。每天夜晚，我也燈下靜靜地讀書、反思，書寫我的敍事、我的隨筆、我的博客，師生相互編織有意義的生活。

這就是我365個日子裏平凡工作的一天，靜心讀書的一天，幸福成長的一天。

讀新教育就是“與好書為伴、與經典同行、與大師對話”。一本好書，就是一粒撒播在心田的種子，她會悄無聲息地生根、發芽，滋潤身心，成熟思想。讓讀書成為一種生活的習慣，讓讀書成為一種生命的需求!讓我們蕩起雙槳，向着明亮那方，長風破浪，雲帆濟海!

我的彙報完畢，謝謝大家!