以智為主題的演講稿優秀7篇

精心策劃和準備的演講稿有助於減輕演講者的緊張感，透過演講稿，演講者能夠將自己的思想和感情傳遞給聽眾，以下是本站小編精心為您推薦的以智為主題的演講稿優秀7篇，供大家參考。

以智為主題的演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的學們：

大家好，首先請允許我向全天下所有偉大的母親説一聲：“媽媽，我愛你！”請再允許我向全天下的所有偉大的老師説一聲：“老師，我愛你！”好了，感謝大家給我這次機會，謝謝！我是來自體育學院體教六班的薛浩，很高興我能在這裏帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學會感恩》。

“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有成語“滴水之恩，湧泉相報”告訴我們的就是感恩。

感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什麼有些人不會感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不願意感恩。因為他們從來就沒有愛的感情基礎。那些不懂得知恩圖報、反而忘恩負義的人必定是遭人唾罵的無恥小人。

感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態度，是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導致人際關係的冷漠。所以我們每個人都應該學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩。

學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。

學會感恩，就是要讓你知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂。

學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩，才會懂得付出，懂得付出後，才能獲得感恩。

沒有陽光就沒有日子的温暖；沒有雨露就沒有五穀的豐登；沒有父母就沒有我們自己。沒有親情和友情的世界就會是一片孤獨和黑暗。

親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧！讓我們盪漾於這縷感恩的春風中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來變得更加燦爛，使我們的社會變得更加平安與和諧！

謝謝大家，我的演講完畢。

以智為主題的演講稿篇2

親愛的老師們，親愛的學生們：

今天我演講的題目是《銘記感恩》。

每年秋天，當候鳥勇敢地向前飛向南方温暖的濕地時，我總是望着天空，想知道南方的候鳥是否忘記了它們出生的森林和留在巢裏的羽毛。然而，第二年春天，它又出現在打電話給朋友的時候。

這一刻，我想到了感恩。候鳥的迴歸難道不是對樹林的感恩嗎？是的，花感激雨露，因為雨露滋潤了他的成長；蒼鷹感激天空，因為天空讓他飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨。這個多彩的世界會因為感恩而被創造，真摯的親情會因為感恩而被創造，我們會因為感恩而明白生命的真諦。

從寶寶的“呱呱”落地到哺育我們成長，父母的關心和愛護是最廣泛最無私的，父母的養育之恩是永遠無法完成的：吮吸母親的乳汁，離開寶寶；抓住父母的心，邁出人生的第一步；在甜美的兒歌中酣睡，在無微不至的`呵護中茁壯成長。父母不知道他們為我們付出了多少心血和汗水，編織了多少個日日夜夜，讓我們在這個五彩繽紛的世界裏體驗生活的温暖和温暖，享受生活的幸福。父母之愛，柔如水，柔如煙，深似海，重如恩情。這種天高地厚的善良，我們能體會到多少？我們償還了多少？

當我們淡然地彈出剩下的煙頭，當我們以輕鬆的語氣談論我們浪費的時間，當我們以浪漫的心情和朋友出去閒逛，當我們以驕傲的態度逃課上網，當我們以精明的態度應對生活，那我們的父母呢？總是用很有錢的方式給我們錢，總是用輕鬆的語氣告訴我們工作不累，總是用很奢侈的方式讓我們吃餃子，總是用很開心的語氣告訴我們他很興奮能有我們這樣的孩子。

翻開歷史的畫卷，感恩的故事不勝枚舉：古代有養親丟米的孩子，他們的成就讀母親讀橘子。今天，田把腎捐給了他的母親，鄒尊熙和他的父親一起上了大學。

這些故事觸動了我們，讓我們感到羞愧。

朋友們，感謝我們的父母！

父母的生活可能很平凡，平凡到不能在別人面前説；父母的生活可能很貧窮，貧窮讓我們不願意在所有人面前讚美炫耀；父母的生活可能很平凡，平凡到哪裏都像一塊鵝卵石。但這樣的父母會幫你站起來，教你站起來，在你跌倒的時候一步一步指引你走向成功。

朋友們，讓我們記住父母的好，感謝他們的養育。讓感恩與你我同在。

以智為主題的演講稿篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛同學們：

大家，早上好！

今天我國旗下講話的主題是“冬季安全，記心中”。

隨着氣温的下降，寒冷的冬季馬上就要來臨了。為創造一個安全的環境，請老師、同學們注意以下幾點：

第一、講究衞生，做好冬季防病。冬季是流感等傳染病的高發季節，同學們要做好預防措施，如，進行流感疫苗接種。注意個人衞生，勤洗手、教室勤通風，各班要做好每週的個人衞生檢查。不吃“三無”食品，注意身體健康。

第二、多運動，注意安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。

第三、注意課間文明。課間不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。

第四、集體活動一定要排隊。如：去廁所、做課間操、就餐等活動每個人都要學會文明走路，不要搶跑、不互相推擠，做到井然有序。

第五、不帶危險物品進校園，注意用電安全。不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關。

第六、要注意交通安全。排路隊回家一定要有秩序，聽從值勤老師和路隊長的指揮。上學、放學途中要遵守交通規則，放學後按時回家。

老師們，同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

謝謝大家!

以智為主題的演講稿篇4

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好。

眼睛是人類心靈的窗户，它能反映出人們心中各種各樣的情緒。它也是人類認識世界，獲取知識的重要工具。據相關調查顯示，人類獲取信息的.90%以是經過我們的眼睛來實現的：讀書、看報、看電視……每一項活動無不需要眼睛的參與。由此可見，眼睛對於我們來説是無比重要的。可是，親愛的同學們，我們保護好我們的寶貝——眼睛嗎?

如今隨着數碼時代的到來，人們生活水平顯著提高，人們空閒時間的娛樂方式也多種多樣。如手機、電腦……可不知，超時的用眼，會對眼睛創成極大的傷害。有些同學沉迷於網絡和手機遊戲，有時一玩就是一個通宵，甚至沒日沒夜，時間顛倒這仲行為不僅僅影響了我們的作息規律，導致學習效率的下降，更嚴重破壞了我們的身心健康，特別對眼睛的傷害更大。長時間得看電子屏幕，不僅僅用眼疲勞，屏幕上放射出的光線，使眼球產生的痛感。周圍環境較黑，如果屏幕過於光亮，則有可能導致瞳孔放大，短時間內會引起眼乾、眼澀等症狀，長期以往很有可能導致視網膜的黃斑病變，引起更嚴重的眼部疾病。

為了我們能更清晰地體會到世界的豐富多彩；為了陽光不在被厚重的玻璃遮擋；為了我們能獲取更多的知識財富。愛護眼睛，就是保護我們明亮的未來。

以智為主題的演講稿篇5

各位老師，親愛的同學們：

大家好!

當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執地用凝霜的枯藤，在淒涼的大地上寫下：相信未來。無論我們遇到什麼挫折，只要我們相信未來，那麼，希望的曙光總會在前方閃爍。正是這振奮人心的詩歌，激勵着我走過了生活的坎坷，使我於艱難的人生旅途中充滿無畏的勇氣，堅定地走着我腳下的路。

我是一個來自農村的孩子，像眾多貧困山區的孩子一樣，我的家庭並不富裕，我的父母是普普通通的農民，供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們全部的精力。去年夏天，姐姐考上了大學，這是一件多麼令人欣慰的事情啊!但收到大學錄取通知書時，我分明看見父母臉上瀰漫着憂愁。是啊，每年一萬多的學費對這個貧困的家庭來説無疑是天文數字。當時我正國中畢業，面臨着升學的選擇。我很想能像姐姐一樣進入普高，圓我的大學夢。但我知道，對父母來説那是難以承受的負荷。我想輟學，尋找一份工作減輕家庭的負擔，但父母和姐姐堅決反對，父親説：“再怎麼困難也不能讓你做犧牲。”聽着這句話，我流淚了。再三斟酌之下，我選擇了中職校，選擇了我心儀的專業——國際貿易專業，這個當今世界熱門的專業重新燃起了我理想的火焰，我希望我能在這裏實現我的夢想。

為了生活，為了求學，為了心中的夢想，那個暑假，我和姐姐決定去城裏打工。來到城裏，我們開始挨家挨户地推銷自己，只想找到一份工作。經過兩天的努力，我們終於在一個工廠找到了一份打雜的工作。上班那天，天公不作美，下着傾盆大雨，我和姐姐拖着行李淋得像個落湯雞。我們走進了那個亂得看不見地面的房間，用我們的雙手清理出了我們整潔的宿舍。當我勞累地靠在牆上休息時，看着整潔的宿舍，我欣慰地笑了。這時我才真正體會到那句話：出門在外什麼都得靠自己!

接下來的生活是緊張的，每天十二小時的工作使我勞累不堪，我像機器人一樣勞作着。勞累使我幾欲倒下，但我從沒想過退縮。因為我清楚，我需要這筆錢;我明白，美好的未來在這艱辛的勞動裏;我堅信;總有一天，我可以憑我的智慧更好地生活!

在難耐的酷熱中，在難熬的艱辛裏，我的信念一天比一天堅定：一定要通過不懈的努力，用自己的雙手創造屬於自己的幸福!

耳邊又聽到花開的聲音，輕舞飛揚，我想那是我明媚而多彩的明天。同學們，不要為一時的迷茫而氣餒而灰心，我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險峯，去創造一個明媚而多彩的明天!

謝謝大家!

以智為主題的演講稿篇6

親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是“感恩老師”，國小生活已經結束了，我們要步入新的學習天地了。這六年裏歡聲笑語，讓我對對老師、對同學深深的眷念。我感恩老師這個無私的園丁對我們的付出！

多麼希望不要分離，多麼渴望國小老師再一次的叮嚀，多麼希望再當一次國小生，再聽一次老師的言語，再看一次老師的面容，起航第一站的老師將我們送往新的旅程，母校的老師啊，讓我怎麼訴盡這不捨之情呢？當我從懵懂的年齡變成現在即將“出發遠航”的少女，都少不了老師您的叮嚀雨鼓勵，老師你可知道，你可感受到，我們對你深深的不捨之情呢？

老師，你把你所有的青春都傾注在學生身上，是多麼的偉大呢！老師千言萬語都訴不盡我對你的不捨與眷念！

同學們，讓我們感恩老師，在未來的路上認真學習，不要辜負老師的希望！

謝謝大家！

以智為主題的演講稿篇7

老師們、同學們：

早上好！今天是五四青年節，首先讓我們用熱烈的掌聲向在場的所有年輕朋友們表示節日的祝賀！今天下午學校還要召開表彰會以示慶祝，在這裏我想談兩點個人體會，希望能與大家分享。

回顧近九十年來中國的發展，我認為愛國主義是五四精神的泉源。我們紀念五四運動，最終都應該是為了振興中華民族。而要達到這一目的，簡單地喊喊口號是不行的，最關鍵的應該是做好自己應該做的事。

上兩週，高一、二年級參加了期中考試，高三年級參加了荊州市第三次調考，那麼，我們現在最應該做什麼呢？我想應該是反思。我們要抓住這個契機，按照學校要求，認真地對前段時間的學習目標、學習資源、學習內容、學習策略等內容進行反思。要反思自己的階段性學習目標是否已經實現、學習策略是否有效。如果學習目標實現了，我們就可以進行成功經驗的反思，並把成功的經驗內化為自己的學習習慣。否則，就應在老師的幫助下反思一下失敗的原因，調整並制定下一步的學習目標，改進自己的學習策略。

現代學習方法非常注重學習者之間的合作、探討、交流以及自我實踐能力的形成，而不是自我封閉式地努力。因此我們還要反思與借鑑其他同學的學習經驗。

反思“五四”運動以來中國的發展，我們可以發現在有段時期，由於矯枉過正的原因，我們對傳統道德觀是進行的疾風暴雨似盪滌，我們把“嬰兒和洗澡水一同潑掉了”，這絕非明智之舉。因為沒有哪一個國家的現代化是以否定或摧毀本民族的傳統文化為代價的。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，一元錢雖小，反映了我們時代的變遷，社會風尚的轉化，和對傳統價值觀的迴歸。我們相信我們的學校、我們的社會將出現更多的葉青！

我的講評到此結束，謝謝大家!