榜樣的力量演400演講稿最新6篇

演講稿的準備可以幫助我們在溝通中更好地控制情感，使我們的表達更平穩，不易受情緒波動的影響，演講稿是一名演講者的參考工具，可以在演講過程中提供支持和方向，下面是本站小編為您分享的榜樣的力量演400演講稿最新6篇，感謝您的參閲。

榜樣的力量演400演講稿篇1

“榜樣的力量是無窮的”，這是我們經常説的老話。而我們的先人，早就提出“以人為鏡，能夠明得失”這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當醫生那天起，就選擇白求恩作為自我的榜樣，激勵自我做一名像白求恩那樣的好醫生，正可謂心裏“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣，在不知不覺中，也從古老的中國，走向美國的西點。能夠説，世界上任何一個不斷髮展、不斷進取的民族，都不會忽視榜樣的力量。

有人曾説：“播撒一種思想收穫一種行為，播撒一種行為收穫一種習慣，播撒一種習慣收穫一種性格，播撒一種性格收穫一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮鬥的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

能夠想象，如果人人都向雷鋒學習，我們這個社會就會有享用不盡的精神財富，人與人之間的關係將更加融洽，人們生活的社會環境將更加和諧。如果人人都向比爾·蓋茨學習，必將產生更多的發明創造，為社會帶來更多的物質財富，同時推動人類社會整體發展水平的提高。

榜樣好比人生的座標，事業成功的嚮導。它帶給我們的是無盡的鋭氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝！

榜樣的力量演400演講稿篇2

人生就像在行走，在人生的旅途中，我們不妨駐足做片刻的停留，去欣賞一下路邊綻放的花朵。它們美麗的在風中搖曳，散發出陣陣沁人的幽香。生活中我們往往崇拜自己心目中偉大的偶像，他們會時時激勵我們並給予我們人生方向的指導。但畢竟偶像離我們相對有些遙遠，多少讓我們有種渴望而不可及的渺茫，露珠總是仰望星空，似乎有些好高騖遠！不如我們俯視一下身邊，你會發現我們人生最初的座標、行為的榜樣其實就真實的存在於我們的身邊，這個榜樣也許是你、也許是他、還極有可能是我……

能重複簡單的工作把它每天做到最好就是不簡單，不管做什麼，一個人的工作做到別人沒法替代的程度，就是偉大！

其實在我們周圍，就有不少這樣的不簡單、有不少這樣的無法替代。平凡中演繹着奉獻的感動。

就拿我們學校來説吧，每一個工作日風總是早早的來到學校，從他踏入校園的那一刻起，他就像上滿了發條的鐘表全身心的進入工作狀態，不管你從哪個時間段，從哪個角度去審視他，他從不會離開自己的崗位，他給人的最熟悉的身影就是在辦公桌前專注的備課、批改作業或跟同事交流一下對某個知識點的看法。而他唯一的休息方式就是由坐姿改為站姿，但手頭的工作是絕對不會停下來的。風的另一個生動的工作剪影就是乾脆把作業拿進教室，身邊圍了一羣可愛的孩子，他邊耐心的批改邊指導學生。每次看到這個畫面我都會由衷的感覺，孩子就是我們放飛的希望！風從教幾年來，大家對他的工作是有口皆碑的好評。由此我認為在工作面前積極認真的態度、強烈的責任心比什麼都重要！

雲也是我們學校的敬業典範，老師們都已經習慣的把她作為自己進取的標竿了，她的感動故事我信手拈來就能羅列許多！雲剛來到我們學校的時候僅是一名家屬工，一天只有三塊錢的報酬。可是她從來就沒有因為報酬的多少而在工作上打了折扣，從她身上我能真實的感受到，教育是神聖的，教育的價值是無法用金錢去衡量的。當時雲除了帶班主任和語文教學外，還兼起了學校的音樂教學工作，工作量在全校是最大的。這樣的低收入、這樣大的工作量，雲從來都是出人意料的高質量的完成每一項工作。為了能更好的勝任教學工作，她利用有限的課餘時間，進修了師範專科學歷，具備了國小高級教師的資格。她憑着自己一如既往的執着，成為我們學校的教學骨幹，成為年輕老師學習的樣板。從她的身上我體會到只要我們每個人心存一份對工作永遠不變的熱情，總有一些東西是無價的。

雨是20xx年調入我們學校的，儘管在這之前沒有任何的教學經驗。但是這位老師卻用她的一個個驚喜狠狠的讓我們震驚了。首先是進校後實際工作的第二個月初，按照慣例學校要對新老師進行聽課摸底，我對她的第一次聽課印象非常深刻，從三尺講台上的颱風、到教案設計的條理、板書的大方流暢、還有師生之間的雙邊互動、教學的反饋效果，我都認為這是一個很有着教師潛質的年輕人。緊接着在接下來的金牌工人爭奪中，她又一炮打響，勇摘金牌。這匹教育的黑馬讓許多接受過正規師範專業學習的老教師都肅然起敬。雨在學校工作已近4個年頭了，經雨所帶過的班級成績一直保持在平均分高達95的神話，高年級知識結構相對複雜、學生程度更加的兩極分化，能讓每個學生都不掉隊，能取得這麼優異的成績太難能可貴了，這在其他重點學校的重點班級也是很難能夠達到的一個高度。我曾經多次問到她有什麼絕招，她總是謙虛的説，哎，也沒什麼。是啊，我凝神仔細觀察，也真的沒有發現什麼特別之處！如果有，那就是雨授課的高效，批改作業的神速，反饋給學生的及時、輔導上的耐心、工作中超旺盛的精力、不放棄每一個學困生的信念、從不缺課、從不請假的堅守。我覺得關注教育的每個環節、把每個環節都做到及至就是她一直能夠保持神話的祕訣！

雪是一位充滿了工作激情，勇於創新、非常有活力的老師。人説教育是一門藝術，教師是演員，是導演。這話一點不錯，我們每天都在自己的舞台上盡情揮灑青春的風采。雪的課極具表現力和感染力，聽她的課是一種享受。學生也深深的喜愛她，喜愛由她執教的課。一個老師能讓自己的學生喜愛，這本身就是成功了一大半。幹教育工作久了，都有職業病，常常不論場合三句話就進入教師的角色。在家裏也經常會自覺不自覺的談論工作上的事，自己津津有味在那講，講完了，再自我解嘲的補充一句：哦，不好意思！在家不談工作。其實這是在享受教育的過程，這也説明教師的工作並不伴隨着八小時的結束而結束，也許她們在通勤車上、在吃午飯、或躺在牀上就要入睡的時候她還在想某個學生心神不定的眼神、想白天裏的那堂課還有哪個地方不夠精彩、想最近班級內學生的情緒，……從這個意義上講，教育工作沒有終點，不分家校。為了力求上好每堂課，雪常常會把工作帶回家，女同志背個包不奇怪，但只要細心的你就會發現，雪還時常提着一個綠色的學生似的小書包，裏面裝的可不是拿到單位來洗的衣服。打開就會發現裏面的祕密，那裏面是學生的作文、試卷、備課本、還有需要上網查找的一些資料的備忘錄。由於學校目前不具備上網查找資料的條件，雪從不嫌麻煩，常常是晚上回家騎車到老公的單位借用他們的電腦去完成許多工作。其實在精彩的40分鐘課堂的背後還有許多鮮為人知的，常人無法想象的辛苦。我們辛苦着，但又無比充實快樂着！

以上幾位老師只是學校這個集體中的代表，其實老師們都各有所長，在平凡、瑣碎的工作中不斷的提升自己，積累了不少的絕招、絕活！這些招術來源與教育事業的熱愛，來自於對人生準確的定位；來源於對培養他們的企業真情的回報。他們永遠是我們學習的榜樣，每天跟我們擦肩而過，我們沒有必要把眼光放的太遠，與其驚歎、感慨偶像、偉人的至高尊貴，不如靜下心來去欣賞、去驚奇的發現我們身邊的美好，取人之長，補己之短，不斷學習、謙虛容納、這樣在奉獻崗位、回報企業的同時也成就了自己無悔的人生，不也很好嗎？

榜樣的力量演400演講稿篇3

各位老師，各位同學：

大家早上好！今天，我給大家演講的題目是：“談榜樣的力量”

榜樣是一個時刻作為人生參照座標的存在。它的一言一行隨時影響這你，改變着你，這便是它那神奇的力量。

榜樣自古便是個老生常談的話題，然而我們又是否真正地做到不盲目崇拜，只取其長，而非取其短呢？

榜樣，能成為這兩個字一定是有着其中道理的。我們應從其身上找出他能成為榜樣的這一憑據，然後剖析自己，找出差距，之後再調整自己，最後完善自己，縮短差距。榜樣的力量便是如此來用的。

聯繫我們的生活來説，校園中的“校園十佳”，“校園之星”，“兩優一先”等評比的獲得獲獎者，是從整個學校層層篩選，脱穎而出的，憑着其努力、勤奮的優勢成為了我們中間的佼佼者，他們便是我們的榜樣。如果我們向這些典型學習，想這些先進看齊，憑心而論，下一個榜樣不會使我們嗎？

學校需要榜樣，班級需要榜樣，每個人都需要榜樣，我們需要榜樣引領，需要從榜樣身上汲取力量！

只要你努力，懂得充分利用榜樣的力量，那麼我們也能成為它。

只要有心，我們都是榜樣！

謝謝大家！

榜樣的力量演400演講稿篇4

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們：

大家好!列寧説：榜樣的力量是無窮的。榜樣是人生的座標，是事業成功的嚮導，是獵獵作響的旗幟，是激人奮進的號角。

在成長的道路上，在職業的生涯中，總有一種強勁的動力助我們成長，她是我們生活中的良友，它是我們工作中的良師。也許，他們不會有吳斌那鐵片襲來仍強忍劇痛安全停車保住二十餘人生命的勇敢擔當；也不會有張麗莉那危急時刻奮不顧身英勇救出孩子自己卻被碾倒於車輪之下的高尚情操；不會有高鐵成那面對熊熊火海三進三出救人，最後被燒傷暈厥的偉大壯舉。但他們的作用不可低估。

xxxx社是一所學校，一本書。在這裏我學到了許許多多。你看，一本本點鈔紙由新到舊，凝聚了多少xx人的汗水與心血。你聽，一陣陣鍵盤的敲打聲，打破了多少個夜幕的沉寂？

在吉林xx工作，讓我感悟最深的，就是一個優秀的團隊可以更好地完成工作任務，一個優秀的榜樣可以帶動更多的人進步。在我們身邊，有很多這樣的先進榜樣，他們高標準要求自己，勤奮學習、愛崗敬業、踏實苦幹、開拓創新；他們始終把企業和客户的利益放在第一位，用堅強和執着實踐着優質服務的誓言；他們工作兢兢業業，恪盡職守，立足本職，不好高騖遠；他們重在解決實際工作中的各種問題，練就過硬的業務本領，努力適應新業務新技能的需要。

他們嚴於律己，不為親情所累，不為金錢所動，猶如寒梅傲鬆，品格高潔。讓我感到，歲月裏，總有那麼一羣人在鼓舞着我，激勵着我；總有那麼一種精神，引領我奮發圖強；總有那麼一種力量讓我信心倍增，驅使我不斷前進。

比如我的老領導、城郊信用社支部書記周志軍。他參加xx30年來，先後從事過記賬員、信貸員、會計、副主任、主任等崗位。不論是作為一名基層信用社的管理者，還是在一線做一名普通員工，他始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。在就任信用社主任的20餘年裏，他為人謙和，踏實工作，勤奮不怠。對待下屬關愛，對待客户真誠，給予青年員工無私的幫助和愛護，在基層樹立起良好的高管形象，受到了廣泛的尊敬和愛戴。

春風化雨，潤物無聲。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你工作的崗位？這是偉大的共產主義戰士雷鋒在日記中的一段話值得我們認真思索。

有一種感情在血管裏流淌，在心頭銘刻，這種感情叫做感恩；有一個情愫在心靈裏執着，在崗位上閃光，這種情愫叫事業。

我們的xx就是這樣的千秋大業，她是用拼搏的汗水和奮鬥的熱血釀成的瓊漿--歷久彌香；她是用不懈的追求和永恆的執着築起的城牆--堅不可摧；她是用不凋的希望和美好的嚮往織就的彩虹--絢麗輝煌。

她讓我明白，榜樣可以是一個人，可以是一個團隊；可以是一件大項目，也可以是一件尋常小事兒。她讓我理解，榜樣是平凡的可以學習，榜樣是卓越的可以效仿，榜樣是階段的也可以超越，只是需要我們做得更好，只是需要我們堅持。因為，堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。那麼，親愛的朋友們，請為我加油，祝我成功!

我的演講結束，謝謝大家!

榜樣的力量演400演講稿篇5

各位領導、老師：

大家好！

今天站在這個講台上，我感到很榮幸很激動，因為教師的職業是一個高尚而偉大的職業。而教師的形象直接關係着學生素質的培養。因此，教師必需有高尚的職業道德，師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！“桃李不言，下自成蹊。”合格的教師才能塑造出合格的學生。我的身邊就有很多這樣的師德楷模，他們是我的良師益友，是我學習的榜樣。今天我就來給大家説一説在我們實驗中學這個優秀的團隊中最讓我敬佩的一位，他就是我們九年級部的分管校長——韓賢。

著名教育家蘇霍姆林斯基説過：“老師技巧的全部奧祕，應在於如何愛學生。”韓賢校長正是以強烈的愛生情感跟責任感為成百上千的學生構築起了一座座充滿陽光與愛的天堂。

作為一名優秀的數學教師，他不僅教學功底紮實，而且有着豐厚的數學底藴。想盡辦法調動學生的學習積極性，設計小組競爭等策略讓懶散的學生也興致勃勃的參與課堂。每天堅持面批學生的作業，對作業中反映出來的學生學習問題，他總能引起足夠的重視，並制定對策，及時解決。

作為一名優秀的班主任，他堅信着教育無小事，堅信着沒有愛，就沒有教育，堅信着仁愛學生。他把“教書”跟“育人”工作的每一個細節做精做細，落到實處，以給學生創造一個快樂温馨的班集體為目標，最讓人欽佩的是韓校長的班級學生“笑臉牆”活動的推出，充分的調動了全班同學的愛學校、愛班級的積極性。

作為一名優秀的年級部分管校長，他總是第一時間瞭解掌握各班學生特點跟個別突出學生情況，發現潛在問題，從不同角度、不同渠道發現年級部工作中的問題跟漏洞，根據學校各處室的工作計劃跟管理要求及老師意見協調年級部工作。因此經常能看到韓校長一大早就來到學校穿越在各個教室各個角落了解情況，同時對我們這些工作經驗不足的教師，常常提供寶貴的班級管理經驗，提出中肯的意見，毫不吝嗇的為我們出謀劃策，讓我們在教育教學上少走彎路。例如在處理我班級學生早戀問題時，韓校長指導我如何引導學生思考而不是硬堵這種現象。不難發現正是因為韓校長這位年級部校長的妥善管理，我們年級才能團結一致，奮進發展。

當然，韓校長的愛生敬業的故事遠遠不止這些，每個認識韓校長的人都能滔滔不絕的講述韓校長在教書育人中的閃光跟卓越，每一次跟韓校長的交流都讓我受益匪淺。他是我們大家學習的榜樣！

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，正是因為在實驗中學的校園裏，在戴校長等校領導的帶領下，有着許許多多像韓校長一樣在三尺講台上燃燒自己，照亮別人的教師們，才能在平凡的工作中創造出不平凡的成績，讓實驗中學這片花園開花結果。

我的演講結束了，謝謝大家，再見！

榜樣的力量演400演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是五一班的吉瀟潼，今天我演講的題目是《身邊榜樣，前行力量》。

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這是雷鋒叔叔説過的一句話。他用自己短短的一生履行着自己的諾言。雷鋒叔叔雖然早已離我們遠去，但是他那助人為樂、無私奉獻的精神一直感動着我，他是我心目中的英雄。其實，在我們身邊也有許許多多的“活雷鋒”，他們的事蹟，一樣讓我們動容。

今年三月份，老師佈置了綜合實踐作業——採訪家鄉名人。我們組的同學一起去採訪了遠近聞名的“傻人”吉春河老人。當我得知吉爺爺把自己數千萬財產全部投資給家鄉，綠化荒山、修建學校、建起了老年人活動中心時，心中的敬佩之情油然而生。我好奇地問：“吉爺爺，你有這麼多的錢，為什麼不留給自己的子孫後代呢？”吉爺爺慷慨地回答：“因為我是寺頭人，是寺頭這片土地養育了我，我要回報我的家鄉，我想讓自己的家鄉變的更美好，讓家鄉的人民生活的更幸福！”多麼樸實的話語呀，卻深深打動了我們的心。吉爺爺身上的那種無私奉獻的精神，難道不值得我們學習嗎？他就是我們身邊的活雷鋒。

我們的語文老師楊張平老師，一提起她，同學們都會有説不完的話。同學們一生病、一有事首先想到的就是她，她總是一個字：“行！”從來就沒有推辭過。記得有一次，班上的同學邢汶幃不小心眼睛碰了一個大包，腫的黑紫黑紫的，楊老師看見了，心疼地問：“你怎麼不小心呢？有買的藥嗎？”一聽他説沒買的藥，就馬上給他錢讓他買來藥放在自己家，每到吃藥的時候都親自吩咐並看着他吃下去，週五他媽媽來接他的時候，他的眼睛已經好多了，感動地説不出話來。楊老師對學生就像自己的孩子一樣，對待工作更是一絲不苟，她是我們心中的好老師。

在我們班，還有一羣這樣的好學生。“拾金不昧好少年”田林林，撿到東西總是毫不猶豫地上交政教處，從沒貪過小便宜；“模範班幹部”邢慧強，總是給班級帶好頭，把班級管理的井井有條；“樂於助人小標兵”孔婷婷，當同學有困難時，總是想都不想地伸出援助之手……這些人都是我們身邊的好榜樣。

正是這些人這些事一直感動着我、激勵着我，給予我力量，鼓舞着我不斷前進。同學們，榜樣就在我們身邊，讓我們學習他們身上的精神，一起攜起手來，共同進步，共創美好未來！

我的演講完畢，謝謝大家！