以夢想為主題的演講稿1
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好!
一朵花開了，開得那麼欣喜，但人們只會注意到他綻放時的美麗，卻無從知道它為了它的夢想付出的辛勤。
一朵蓓蕾在開放前，總會期待着那一天的開放;一個人在實現夢想前，總會幻想着未來的一切。世間萬物的內心，總會擁有一個美好的夢想，這份夢想是聖潔的，是崇高的，它是一個人奮勇向前的支撐和動力;能去是一個人為了實現它而拼搏努力。
夢，是一份嚮往。它激發着我們內心不斷探索的願望，就算它可能不符合現實，但他所給予我們的那份渴望，會推動我們在追逐它的河流裏逆流而上，尋找源頭，在這條路上，有人會走得很輕鬆，有人會走得很艱難，但這些並不重要，只要義無反顧地向前衝去，儘管不一定會達到所望的目的，但我們享受了這份過程，儘管它有多辛酸，儘管它有多勞累，我們都會在這個過程中，找到那個最初真的，最美麗的自己。
夢，是一份堅持。但堅持則是一種責任，在童年時代，我們常常會用稚氣的語言説道“我長大要當一位科學家”“我以後要成為一名畫家”的話語，但是，您又是否把這些童年的夢想堅持下去了呢?您是否在追求成功時，嫌棄了當時信誓旦旦的承諾呢?所以，你一旦確立了今後的夢想，就不要再去顧及最後的結局，勇敢地去闖出一片藍圖，就算失敗，也不要忘記自己的誓言;就算成功，也要讓它時時地繞在耳邊。
夢，是一份拼搏。拼搏中，透露出一份堅韌、能屈能伸。對於追求夢想，我們不可以停滯不前，但更不可以孤注一擲，因為與夢想拼搏並不簡單，回憶曾經多少次地向上蒼祈求過，但上蒼就應左右不了你的命運。“命運只能由自己主宰”這句經典的名言，曾教育了多少人，讓他們充滿自信!
夢，還是一份欣喜。當蓓蕾真正怒放時;當人們真正地實現夢想時，才會懂得，曾經仰望月亮時思念的愁苦和在雨中的心酸，居然變得如此的快樂，如此的令人驚喜，這也就是站在河流源頭的感慨吧!
夢，依然是一份奮鬥。夢想是沒有止境的，也就是所謂的當你攀上阿爾卑斯山時，才會想試着領略珠穆朗瑪的巍峨。再一次地向着另一個目標奮鬥，享受再一個循環追夢的過程!
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”是對未來的憧憬和克服困難的魄力。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”是對人生的期望與永不服輸的勇氣。
那就請讓我們在我們今後追夢的道路里，種下一顆種子，等待在夢中花開!
我的演講到此結束，謝謝大家!
以夢想為主題的演講稿2
記得兒時無意間翻閲張愛玲的小説，被其精妙形象的語言所打動。她曾這樣描繪過一幅日本花布的紋飾“有一種橄欖綠的暗色調，上面掠過大的黑影，滿蓄着風雷，還有一種絲質的日本料子，淡湖色，閃着木紋，水紋，每隔一段路，水上飄着兩朵茶碗大的梅花，鐵劃銀鈎，像中世紀禮拜堂裏的五彩玻璃窗畫，紅玻璃上嵌着沉重的鐵質沿邊。”於是深深沉醉在她所營造的瑰色而又華美的氛圍之中，當時便暗暗立誓要成為一名作家，這顆夢想的種子悄然在心間播種，萌芽，長成參天模樣。
後來我曾無數次幻想過這樣的場景：夜已深，月如鈎，窗外蟬鳴陣陣，室內一燈如豆，我靜靜伏於案前，文思泉湧，奮筆疾書，一個個鮮活的人物，一段段精彩的對白浮於筆下，有時神思疲倦，抿一口濃茶，撩開薄薄的紗簾，沉浸於夜的濃黑，細數星辰，在腦中勾勒情節，或是早春三月，楊柳青青，楊花漫漫，眾芳暄妍，在這春日麗景中，我可以且行且書，抒發內心的如風情懷，寫就一篇篇清新雋永的散文。
這是我的念想，我的夢，我不想成為職業作家，不想成為那些把寫文章當成工作的人，於他們而言，文字不過是換取稿費的籌碼，我不願清靈的文章染上銅臭之味，我想，在空閒的假期，悠閒的午後，輕輕寫下在我心深處徘徊甚久的故事，那將是我最大的滿足。
我不奢望成為像三毛一樣的作家，她是一朵自由行走的花，萬水千山走遍，如煙花一般寂寞，如沙漠一般荒涼，以手中的紙筆記錄世間風物情長，描摩自身靈魂的自由不羈，她的文字清淡如水，從容似風。
我不奢望成為像魯迅一樣的作家，是一聲響震天幕的雷，立於沉沉的深淵，發出時代的最強音，他的筆桿是無情的劍，字字泣血，他飽含譏諷的吶喊，終於使國人不再彷徨，他的文字鋒利如刀，冷冽如霜。
而我，只不過夢想着成為一個再平凡普通不過的業餘作家，在自己小小的方寸世界之中，做想做的事，寫想寫的故事，書寫自身的喜怒哀樂，芸芸眾生的離合悲歡愛恨情仇，足矣。
以夢想為主題的演講稿3
親愛的教師、同學們：
大家好！
我叫李家儀。一直以來，我都有一個夢想，想當一名作家和畫家，寫一些神奇有趣的故事，並在這些故事中配上自己畫的插圖，最後能夠把這些內容出版成書和大家分享。
爸爸媽媽問我，你為什麼會有這種夢想？其實，我就是感覺讀書可有趣、可開心，我想寫出這種能讓人快樂的書和大家分享。通過讀書，我認識了單純善良的小豬唏哩呼嚕、調皮可愛的米小圈，猜出了好多稀奇古怪的腦筋急轉彎問題，知道了倉鼠、蠶和其他一些小動物的生活習慣，瞭解了不同國家城市奇奇怪怪的風俗……
每次讀完，我都迫不及待的去和爸爸媽媽分享有趣的故事，考他們書裏的問題，看到他們不會的樣子，我可開心了。
後來，爸爸説要和我比賽看誰讀的書加起來最厚，每當我讀完一本書的時候，我總是會跟爸爸説“告訴你一個對你來説不好的消息，我又有一本書讀完了”，爸爸聽完總是苦着臉，所以每次比的時候，我總是能贏他。
從這學期開始，我自己也開始寫書了，書的名字叫《李伶李婷奇遇記》，爸爸媽媽看了，覺得故事特別有趣，就是愛挑我寫的錯別字，還讓我把錯別字又重新寫到糾錯本上。
書裏的插圖是我妹妹王熙和幫忙畫的，裏邊畫的內容我們倆經常爭論，比如説美人魚尾巴是尖的還是圓的。以後同學們有什麼有趣的故事，也請大家能告訴我，我給加到我的書裏，等出版了送大家每人一本看。
這次我們班級的《爸爸和我》的出版，不僅使我離夢想又近了一步，而且通過全程參與，也讓我感受到了創作一本書的不易。感謝老師為我們辛苦付出，感謝爸爸媽媽的鼓勵，也感謝大家的'支持！
我的發言完畢，謝謝大家！
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