網站首頁 實用文 書信 面試 實習 實習報告 職場 職責 勵志 名言 熱點
當前位置:人人簡歷網 > 實用文 > 演講稿

爭做校園環保小衞士演講稿5篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:5.98K

我們要善用演講稿中的段落結構,使內容有層次感,演講的成功取決於演講者的演技和演講技巧,以及與演講稿的配合,以下是本站小編精心為您推薦的爭做校園環保小衞士演講稿5篇,供大家參考。

爭做校園環保小衞士演講稿5篇

爭做校園環保小衞士演講稿篇1

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是六二班的,我今天講話的題目是:《爭做環保小衞士》。

迎着初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望着國旗冉冉升起,耳畔迴盪着氣壯山河的國歌。此時此刻,我的.內心無比澎湃,這鮮豔的五星紅旗,是我們中華民族的象徵,它時刻提醒着我們:熱愛祖國,熱愛和平,熱愛自然,熱愛環境。

綠色是生命的象徵,綠色代表了希望。當我們跨進校門時,我們為自己生活、學習在這樣一個充滿綠色的美麗的校園裏,而感到幸福和驕傲。

讓我們把目光掃向整個學校,每一個角落都洋溢着濃厚的藝術氛圍。看,美觀大方的教學樓,構築了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇,意韻無窮,花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐豔,綠意盎然,形成了四季長青的園林環境。這一切,讓我們感受到學校的綠色和美麗。學校為我們創造了這麼好的學習和生活的環境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了為保護、保持這美好的環境而努力?當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經做了一件環保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你把水龍頭及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課、活動時能做到有秩序、有剋制,而不是高聲喧譁;你就已經在做着環保衞士應該做的事情了。諸如此類的很多小事,其實我們都能做到。

同學們,為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來做出承諾,承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、乾淨。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏花草。同學們,讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,淨化綠色校園!

我的講話到此結束,謝謝大家!

爭做校園環保小衞士演講稿篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

上午好!非常高興,我們相聚在這美麗的校園。我是六(4)中隊的張馨宇,我今天要演講的題目是《拒絕零食,淨化校園,人人爭做環保小衞士》。

同學們,面對校園外熱乎乎的烤地瓜,面對小攤上花花綠綠的糖果……你是不是經常掏出口袋裏的零花錢,買一些解解饞呢?學校曾對同學們提出過要求:不帶零食進入校園,杜絕校園內吃零食現象。我相信,都抵住了零食的誘惑,管住嘴巴,不亂買零食。

但是,還有很多同學控制不了自己。上學前和放學後,一些同學駐足在路隊口的小攤上,有滋有味地啃着小攤上的2毛、5毛的帶顏色的小食品;中午時分,有的同學流連在學校門口的小店裏,購買零食,把包裝袋亂扔。還有的同學把零食放在書包裏,偷偷的帶進學校。下課後,有同學偷偷吃着水果、餅乾、口香糖,把果皮扔在了教室地上,校園角落裏;垃圾桶裏,塞滿了各種零食包裝袋。口香糖粘在地上,成了教室潔白地面上的牛皮癬……

細心的同學會發現:我們的校園角落,教學樓,甚至有些同學的課桌裏,都能發現零食包裝袋的蹤影。再看學校大門口、樓梯口,隨手丟下的垃圾屢見不鮮;樓前的小花園,校園的綠化帶裏,總是窩藏着同學們丟下的零食包裝紙,或者吃剩下的果核、碎屑……這一幕幕,與我們金海岸國小這個美麗校園的名字多麼不相稱啊!

同學們,你們知道嗎?常吃零食不僅會給環境帶來不同程度的破壞,還在影響你們的身體健康,給你們帶來直接的身體傷害。因為常吃零食,你的胃得不到應有的休息,日子長了,少年胃病也就多了;因為常吃零食,牙齒得不到應有的清潔,時間長了,蛀牙的也增多了;因為常吃零食,一日三餐吃不飽吃不好,時間長了,營養不良的.乾癟棗子瘦黃瓜也變多了。身體是革命的本錢,沒有健康的身體,你的任何理想都很難實現!

同學們,你們知道嗎?國小生最喜歡吃的辣條是用飼料製作而成的。因為它香辣可口,所以我們吃不出它的飼料味道。一包辣條五毛錢,除去小店老闆的利潤,還有塑料袋、辣粉的成本,你們想説它不是飼料,真得很難!薯片的營養價值很低,含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑,還含有大量脂肪和能量,多吃破壞食慾,容易導致肥胖。話梅含鹽量過高,如果長期攝入大量的鹽分會誘發高血壓。餅乾屬於高脂肪、高能量食品,維生素和礦物質含量比較少,多吃不利於飲食平衡,也容易導致肥胖。泡泡糖、口香糖營養價值幾乎為零,其中含有大量防腐劑、人工甜味劑等,對健康的損害很大。

還有同學用含糖飲料代替白開水。要知道,大部分飲料含有蔗糖和其他糖類,這些成分都增加導致齲齒的危險性。過量飲用飲料,導致糖攝入過多,可引起肥胖;有的飲料含有咖啡、可樂等成分;有的含有合成香料、色素或防腐劑,會影響胃腸功能,加重腎臟負擔。實際上,任何飲料都不如喝白開水。

另外,常吃零食還極易引發同學們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。古往今來,紈絝子弟少偉男,原因就在奢侈豪華腐蝕了意志,消磨了精力!同樣的道理,如果同學們從小把心思花在零食上,學習上就難以專心,作業上就馬虎,長此以往你能把書讀好嗎?

同學們,別看一包零食才五角錢、一元錢,可我們在買零食的同時,不知不覺間已經花了幾十元、上百元。如果我們不吃零食,節約下來的錢,就可以幫助很多讀不起書的山區貧困孩子們,也讓他們吃上飽飯,穿上暖衣服,讓他們學到知識。

為此,我特向全體同學倡議:拒絕零食,淨化校園,人人爭做環保小衞士!

一、堅決杜絕零食,儘量不吃零食。

二、徹底遠離油炸食品及校外小攤上的三無食品。

三、提倡健康飲水,不帶飲料進校園。

四、不亂扔垃圾,更不能從窗口扔廢紙。見到垃圾彎彎腰,爭做校園美容師。

五、勤儉節約,提倡省下一分零花錢,奉獻一顆愛心。

同學們,勤儉節約並不需要多大的勇氣才能做到,也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們擁有抵制自私享樂的力量就行了。

讓我們行動起來!和零食説再見吧!讓我們行動起來,互相監督、共同遵守:三無零食,堅決不吃,彎腰伸手,把垃圾撿走!

請同學們加入我們拒絕零食的行動中來,為美化我們的金海岸國小做出我們應有的貢獻,為保護校園環境獻出我們的微薄之力!

爭做校園環保小衞士演講稿篇3

親愛的老師、同學們:

大家好!

曾經,地球是綿綿青山,幽幽綠水,鳥語花香,奼紫嫣紅,可是近年來由於人類無止境地亂砍濫伐、濫用化學藥品,不光是毀滅了覆蓋地球的山林,污染了滋潤地球的河流,破壞了保護地球的大氣層……還弄得地球傷痕累累。

地震、泥石流、沙塵暴、酸雨、乾旱與洪水,一場接一場的自然災難,無時不刻提醒着人們:低碳生活,才會讓地球更美麗。

當走廊裏的燈大白天還亮着時,您就應該主動把燈關掉,節約用電,就是節約能源,發電廠少發一度電,就少一些對空氣的污染,少消耗一些能源。吃飯時,最好不要剩飯,每年全球糧食總產量為15億噸,如果全球停止生產糧食,全世界現有的存糧只能維持全球人吃四十天,相信你看到這個數據後,就會吃多少盛多少,碗裏再也不會剩一粒飯。

小小的一節電池,你可不要小看他,他的危害可大了,例如:一節小小的1號電池若被扔在土地裏,就會使一平方米的土地永遠失去利用價值;一節小小的鈕釦電池,若被扔進水裏,就可污染 600 噸水,這就相當於一個人一生要飲用的水,所以一定要把用過的費電池合理回收,儘量不使用一次性電池,倡導使用可充電電池,這樣就會既環保又節約。

寂寞的荒山和渺無人際的平原,只有幾片孤零零的葉子,幾顆枯黃的小草……我相信這決不是我們每個人所希望賴以生存的家園。有時,我們的選擇,我們的低碳生活習慣將會給我們的地球帶來很大的改變。只要我們把個人和地球聯繫起來,我們就能有地球公民的意識,自覺地用行動保護地球。只有我們自己和我們的後代都對地球的環境負責,我們人類才能在地球上生存下去。

低碳環保,不是一時的事,而是一輩子的事,我們只要做到低碳,就會有一個美好的家園。

節約每一滴水、節約每一度電,都是“低碳”生活。低碳是一種態度、一種生活方式。我們要從自己做起,從身邊做起,學會低碳生活。

創建綠色校園爭做環保小衞士主題國旗下演講稿2

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!我演講的題目是:創綠色校園,護地球母親。

綠色環境是健康自然的一種象徵,綠色能帶給我們生機、帶給我們活力.走進我們如今洋溢着書香味的校園,你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓,鬱鬱葱葱的樹木,還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裏這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。一節課後,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態!在課餘時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,有置身花園之感.因此,我們就應該讓校園中的綠色永存。

創建綠色校園,不僅要有優美的硬件環境,更應該提高我們自身的修養和素質,這也是我們的責任和義務。為了共創綠色校園,我們要攜起手來,讓我們共同做到如下幾點:

1、立即行動起來,關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;

2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3、養成良好衞生習慣,不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

4、不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、勤儉節約,節約校園內的各種資源,隨手關好水龍頭和電燈電扇,節約每度電,節約每滴水;

6、師生和諧,同學之間友好相處,語言文明,行為規範。

同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任!

創建綠色校園爭做環保小衞士主題國旗下演講稿3

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!今天我演講的題目是:創建綠色校園,保護地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小説《最後一片葉子》中的這句話:“當最後一片葉子落下時,生命就都結束了,我也得離開這個世界而去了。……酷愛生活的女畫家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時,“害怕在她輕輕抓着這個世界的手越來越乏力的時候,她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的寒鳳飄逝而去”。綠色環境是健康自然的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那麼簡單。走進我們如今洋溢着書香味的校園,你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓,鬱鬱葱葱的樹木,還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裏這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景,對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課後,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態!在課餘時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境,必然為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。“明月鬆間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閒;“棠梨葉落胭脂色,ji薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。

近年來,人類由於對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然,這其實已向我們發出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環境、拯救家園的戰鬥,最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親,我們需要攜起手來,做力所能及的事。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。近年來相應“創建衞生城市”的號召,我們的校園環境也正在發生着全面的變化,校園環境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用於我們的生活環境,決定着校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園,不僅只是要有優美的硬件環境,更應該提高我們自身的修養和素質,這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境,共建綠色校園。為了共創綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:

1、立即行動起來,關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;

2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3、養成良好衞生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

4、不使用污染環境浪費資源的產品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動;

6、勤儉節約,節約校園內的各種資源,隨手關好水龍頭和電燈電扇,節約每度電,節約每滴水;

7、師生和諧,同學之間友好相處,語言文明,行為規範。

8.一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養為有文明素質,全面發展的優秀中學生。

同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,共同建設綠色校園,一起保護我們的地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。

創建綠色校園爭做環保小衞士主題國旗下演講稿4

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《創建綠色校園,享受綠色生活》。

綠,是生命的顏色;綠,是環保的顏色;有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。

在一個清爽安靜的環境中生活是我們每個人的願望,只是這個願望需要我們用雙手和心靈去呵護,我們每拾起一片垃圾,每節約一滴水,每節約一度電,都會使我們的校園更綠一分。

走在校園裏,你是否曾經被清潔工阿姨辛勤工作的身影所感動?是否曾經被那些主動撿垃圾的同學所感動?是否也曾經被那些義務打掃我們教學樓的同學所感動?反正我是被感動了,他們都在為我們美麗的校園而努力,我們在感謝他們的時候,是否也應該積極的加入他們的隊伍呢?

當然,綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題。其涵義應更廣更深,是一種健康向上的生活態度和生活方式,需要我們樹立綠色理念,創建綠色校園,爭做綠色公民。比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級,健康向上的精神面貌等,創建綠色校園,不僅要有優美的環境。更應該提高我們的修養和素質。這也是我們的責任和義務,我們都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。

讓我們立即行動起來吧,把愛護花草樹木設施的行為複製粘貼,把破壞綠化設施的行為放入回收站,然後永久刪除,把良好的衞生習慣加為好友,把隨意亂扔垃圾隨地吐痰的行為拉入黑名單。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之。同學們,我們是21世紀的主人,應當切實的樹立起時代責任感,心繫全球,着眼身邊,立足校園。校園就是我們的家,每個人都是不可替代的一員,創建綠色校園,是我們每個學生義不容辭的責任。

為了美化我們的校園環境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為生活的主旋律,用愛心關注環境變化,用熱情傳播環保觀念,用行動肩負起保護環境的重託!

再過兩天就是植樹節了,希望我們每個人都能種下一棵樹,種在我們的校園,更種在我們的心中。創建綠色校園,讓我們從心開始!

我的演講完了,謝謝大家。

創建綠色校園爭做環保小衞士主題國旗下演講稿5

尊敬的老師們、同學們:

大家好!

水,天上、地下、江湖海里都有。對於節約用水,同學們總覺得不如節節約別的東西那麼重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛,有同學一喝開水,而是嘴對着水龍頭喝自來水,水聲嘩嘩,一點也不心疼。

水,真的不值線嗎?節約用水真的不重要嗎?不全世界的水百分之九十三是鹹水,不能喝。淡水只佔有百分之七,而能喝的水只有百分之零佔八。全世界x十億人口,就靠飲用這隻佔百分之零點八的淡水,看,水多可貴呀! 雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜。樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外,種地和工業生產離不開水。 人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水,可見節約用水是何等的重要。

“節約用水”並不是限制人用水,更不是不讓用水。其實,節約水是讓人合理地用水,高效率地用水。節約用水並不影響我們的生活質量。人人有珍惜資源、糾正他人浪費水之義務。那種認為“只要我交了水費,就可以隨意揮霍,浪費水是我自己的事,別人管不着”的觀點是錯誤的,我國《水法》指出,水資源屬於國家所有,即全民所有。世界各國也都規定,水是公共財產。因此,人人都應當具有公水意識。電資源也是十分珍貴的,凝聚着許多人的辛勤勞動。人人都應愛護水,節約用水,反對污染水,浪費水。 “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。”勤儉持家,勤儉立校,這是一種公德,也是一種美德。 。

同學們,我們是國家的小主人,從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外,都要注意節約用水。我們要以實際行動做一個節約用水的好孩子。

創建綠色校園爭做環保小衞士主題國旗下演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是孤山子鎮中心國小六年一班的鞏一然,我演講的題目是《創建綠色校園,爭做環保小衞士》。

有誰不希望自己能是在一個空氣清新,陽光明媚的綠樹成蔭的校園裏,快樂的學習.成長呢!我們孤山子鎮中心國小就是這樣一所綠色學校。

南丁格爾曾經説過一句話:人生,欲求安全,當有五要:一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。可是在一些地方,人們呼吸的空氣,飲用的泉水都是骯髒的。空氣中瀰漫着細菌,水中流淌着垃圾。這嚴重的威脅着人們的生存,我想通過這次疫情同們一定深深的理解保護環境衞生的重要性。

我們都是二十一世紀的主人,所以我們要要增強環保意識,爭做環保小衞士。人人樹立學校主人翁的責任心,留心身邊的環境,立足校園愛護校園的每一處綠色,爭做保護環境的小衞生,不讓污染出現在校園裏,不讓污染出現在我們生活的每一處角落。

同學們,從我做起,從小事做起,愛護花草樹木,不亂扔垃圾。看見垃圾不要繞道而行,把它拾起來,放回它本應該去的地方。同時,也要做到“三節,三愛“,節能.節水.節電;愛學習、愛勞動、愛祖國”。愛護校園裏的每一抹綠色,每一朵花朵,每一處風景。

讓我們攜手努力,從點滴做起,綠色的校園要靠我們每位同學勞動來創造。同學們讓我們行動起來,人人爭做一個名環保小衞士,人人共建綠色的校園。

同學們,讓我們向疫情防控阻擊戰中艱苦奮戰的生態環保人學習。

謝謝大家,我的演講到此結束。

爭做校園環保小衞士演講稿篇4

社區裏的爺爺奶奶、叔叔阿姨、同學們:

大家好!

今天,我今天演講的目的是競選咱們小區的“環保衞士”。

前段時間,相信不少人都看過一部關於環境污染的紀錄片《穹頂之下》吧。看完那部紀錄片後,讓我對保護環境又有了深刻的瞭解與認識。環境與我們人類息息相關,我們吃的食物,飲用的水,包括呼吸的空氣,這些我們人類生活中離不開的東西都與環境有關。所以我更加懂得“保護環境,人人有責”的深刻含義。

在生活中,我與爸爸媽媽一直在身體力行的保護着周邊環境。例如我和爸爸經常會在院裏植樹澆花,增加綠色吸收廢氣;我和媽媽把廚房垃圾埋入花盆製作成綠色肥料,減少了垃圾污染;家裏用過的廢電池我也會將它們收集起來不亂扔,這樣可以減少地下水污染;每次出門產生的垃圾,媽媽都會讓我扔進垃圾箱,有時找不到垃圾箱,媽媽會教我將垃圾集中起來帶回家,這樣既保持了環境衞生,又減少了環境污染。

如果我當上這個“環保衞士”,我會呼籲並帶動小區的公民一起參加環保行動,積極把廢舊電池放進小區門前的電池回收盒中;我還會帶動大家一起拿出鏟子多植樹,給我們小區增添幾分綠色與生機,讓我們的小區更加美麗!並且我還會呼籲大家將垃圾分類處理,讓我們的家園更加乾淨衞生!

我相信自己可以勝任此職位,我也有決心為保護環境貢獻自己的一份力量。希望大家支持我併為我投下寶貴的一票吧!

爭做校園環保小衞士演講稿篇5

今天可是個好日子,是動物競選環保小衞士的日子。小動物們心裏已經有人選了。最後啄木鳥和貓頭鷹的票數多,可是不能讓兩個都當環保小衞士呀,小動物又給啄木鳥和貓頭鷹重新投票,可是票數都一樣,於是,啄木鳥和貓頭鷹開始竟選演講了。

貓頭鷹説:“如果沒有我,老鼠就越來越多,把糧食全吃光,如果老鼠多的話,也容易發生瘟疫,這樣小動物就會病死或餓死。”小兔子等爬行動物聽了覺得很有道理。啄木鳥聽了貓頭鷹的話説:哼!就這麼點功勞,算得了什麼,我的功勞比你大!如果不是我治好大樹爺爺的病,大樹爺爺的營養就會被蟲子吃光了。沒有樹鳥兒就無家可歸,這片森林也會變得炎熱起來,下大雨也容易水災,這樣小動物就會白白的淹死。”鳥兒們覺得很有道理。它們的爭吵聲再次在竟選台響起。山羊爺爺在一旁默默聽着大家的爭論聲。

到了關鍵時刻,山羊爺爺終於出聲了,山羊爺爺語重心長地説:“如果這兩者之間缺了一者,我們的森林就不安寧,所以誰也少不了誰,應該由貓頭鷹和啄木鳥並列當環保小衞士,但是必須是互敬互助的,環保小衞士是為了我們共同的家園!要服務於我們大家!這樣的話公平竟爭,又能讓森林變得更完美,大家覺得這個觀點好嗎?”大家異口同聲的回答:“好!”

會議開完後,貓頭鷹和啄木鳥都低下了頭,“對不起”兩人異口同聲。接着開心的笑了,兩位環保小衞士握手言和了,大森林裏從此過上了幸福的生活~!

從此森林王國有了這兩個環保小衞士,森林王國就變得更加美麗!