書中的英雄演講稿6篇

演講稿是演講者為了在特定場合引導聽眾思考或行動而準備的文本，通過寫好演講稿能夠幫助演講者更好地傳達信息，以下是本站小編精心為您推薦的書中的英雄演講稿6篇，供大家參考。

書中的英雄演講稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是11號選手，我叫李雅萱。接下來我要演講的題目是《我心中的英雄》。

英雄是什麼？不同的人，答案也各不相同，就像每個人心中都有屬於自己的英雄一樣，都是獨一無二，不可替代的.。

今天，我要把我心中的英雄説給大家聽，讓我們一起來尋找屬於自己的答案。

剛剛咿呀學語的時候，在我的心中有了第一個英雄。這個英雄可以殺雞、可以殺魚，可以做出各種好吃的飯，洗出乾淨的衣服，還可以整理出乾乾淨淨的屋子，當我晚上惡夢醒來時，只要看見她在我身旁，心理的恐懼就會消失。她就是我的媽媽。在我幼小的心裏，媽媽是一個英雄！

當我上了國小，我的心中又多了一羣英雄。他們什麼都懂，什麼都會。他們教我文化知識，教我自然科學，教我做人的道理。我就像一張透明的白紙，在他們的幫助下，我的白紙變得豐富多彩，色彩斑斕。他們，就是我的老師。在我年幼的心裏，我的老師們是一羣英雄！

今年我10歲了，我學會了讀書看報，也學會了看新聞，就在十多天前的一個新聞裏，我又一次見到了英雄。

四川涼山，森林大火，幾萬畝森林危在旦夕，山下羣眾面臨危險，就在這緊要的關頭，一羣橘紅色的身影從四面八方衝進了火海，植被茂密，風大不定，山陡坡峭，一切環境對救火無一有利，然而，就是在這樣的條件下，三天三夜，三天三夜！戰士們硬是用雙手，打贏了這場惡仗！大火終於熄滅了，然而，31名戰士卻永遠的閉上了眼睛，天地同哀，風雲共泣。他們，是我心中的英雄，是我們心中的英雄，是我們中國人的英雄！

什麼是英雄？現在，我要告訴你我的答案。

英雄，是無私的忘我，是無畏的艱險，是為了祖國、為了人民而英勇奮鬥的人們；

英雄，是一個人，是一種精神，更是一面大旗，他領着我們向！前！進！

書中的英雄演講稿篇2

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

致敬是一種信念。在美好的大自然中有許多值得我們致敬的東西，我們要感謝大自然為我們帶來的`美好生活。當然也有許多值得我們致敬的人，他們為我們的祖國不畏艱難，勇往直前的精神都值得我們學習。面對困難的來臨，他們無論如何也要保衞自己的祖國，保護自己的家人。並不只是保護自己的家人，也會不畏犧牲自己去保護別人，每一次出戰都意味着可能丟掉自己的性命。他們就是讓我值得致敬的人――消防員。

每一次我都在電視上看到他們工作的場景，我就在心裏祈禱“希望他們能夠救出被困的人，希望他們能夠平安和家人團聚”。每一次的出戰他們都保持着必勝的信念，相信自己一定能成功。有時他們為了保護受了傷的人，把自己的衣服脱下，去保護受傷的人。完戰後，自己渾身是被火灼燒的傷痕，被保護的人也平安的活着。我真為他們的這種精神而感動。

他們在訓練中也是非常的辛苦。在頂着炎炎烈日的太陽下，一直保持正立的姿勢，在訓練時，那消防水管都要幾個人一起才能夠滅火。即使是手磨破了皮或者磨出血，他們也都堅持。從他們的訓練中就能看出平時出戰的艱難。有時着火的樓層有點高，但他們也不會被打倒。即使再高，他們也會想出各種辦法去消災解難，心中始終保持着必勝的信念。

我心中最敬佩的人就是你們了――消防員叔叔，我為你們的工作致敬，謝謝您為我們帶來安全的生活。

我的演講完畢，謝謝大家！

書中的英雄演講稿篇3

各位老師、同學們：

大家早上好!11月9日是世界消防日，11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前後，正值風乾物燥，火災多發的季節，全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的消防宣傳日。 消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓，作為國小生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。

在此，我向大家提出幾點建議：

1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2、 自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處於常備不懈的狀態。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。

3、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時，由於疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開着，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。因此，老師應嚴格要求同學在今後能養成隨手關電源的好習慣。

4、在教室裏，不準私拉電線，不得擅自使用電器設備。

5、如果從室外進室內時，聞到石油氣味，千萬不要開燈。因為石油氣的着火點很低，在按電源開關的瞬間產生的火星會引起爆炸而發生火災事故。這時，最好的做法是立刻關掉煤氣爐，然後打開窗户通風。

6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然後打119報警。值得注意的是，在我們學校，也搞過幾次的消防疏散演習，同學們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發情況學會逃生自救。

遠離火災，創造和諧社會是我們共同的目標。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

書中的英雄演講稿篇4

尊敬的老師們，同學們：

有人説，教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星晨，遠望像一盞燈，近看是一團火！在我眼裏，教師似白楊樹，冬不懼嚴寒，夏不怕酷暑，傲然挺立，個個是大英雄！愛心，德行，責任，集中展現了英雄教師的風貌，構成了新時代師德精神的靈魂。

在四川大地震中湧現了無數英雄教師，他們把生的希望留給學生，把死的危險留給自己；雖然不是學生父母，卻勝似父母 ，在艱難痛苦的抉擇面前，捨棄親人營救學生……

四川綿竹市歡歡幼兒園，在地震中校舍整體垮塌，僅有的5名教師迅速投入搶救正在午睡的孩子。瞿萬容老師用後背擋住了垮塌的水泥板，懷裏抱着的孩子得救了，瞿老師壯烈犧牲。平武縣南壩國小學前班臨時聘用教師杜正香，遇難時趴在瓦礫堆裏的她，頭朝着門的方向，左右手各緊緊拉着年幼的孩子，胸前還守護着3個幼小的生命，她是多麼想把這些孩子帶出將要倒塌的教學樓啊！

我心中的英雄演講稿北川中學43歲的校長劉亞春，在教師崗位上工作了24年，天災讓他遭受了生平第一次沉重打擊。瞬間，1000多名朝夕相處的師生被埋，家人遇難，他的頭髮一夜間由黑變白。然而，他是一條硬漢，沒有被困難壓跨，始終率領倖存教師戰鬥在救災第一線。

位於震中的汶川縣映秀鎮國小傷亡慘重，倖存的老師們不顧自己親人的安危，迅速開展自救。用手摳，用人傳遞，硬是在第一時間裏，從廢墟中救出了156名學生。倖存的教師中，有的妻子被埋，有的丈夫被埋，有的父母或兒女被埋，但他們顧不上朝親人被埋的地方看上一眼，強忍悲痛，堅守在救學生的崗位上。

這是一個偉大的戰鬥集體。正是他們，用不屈的身軀、挺起的頭顱，支撐了學生生命的港灣；用深沉壯闊的胸膛，為學生留下希望的藍天。如此大愛令高山仰止，如此大德令大地動容。

高尚的師德精神，集中展現在災難瞬間，爆發在緊急關頭，卻孕育在長期的培養和自我修煉中，是師德建設工作30年來努力的結果。

其實，無數英雄教師從他們走上講壇那一刻起，就擔當了這份沉甸甸的責任：不僅要教書育人，還要擔當保護學生安全的責任。教師只有在平時對學生有愛的積累，才能在關鍵時刻挺身而出。

其實，在我的周圍，也生活着一羣英雄教師，她們有的已經從教幾年，有的十幾年，有的甚至幾十年。多少年如一日，她們把“愛的奉獻”做到了極至，把師德的實踐做到了極至，把教師責任心的力量發揮到了極至。，她們早已成了我們這個時代的英雄。她們也是這30年來教育道路上最耀眼的明星。

英雄教師的模範行為，用行動向世人證明：他們無愧於人類靈魂工程師的光榮稱號。他們強大的人生勇氣，不僅深深影響了學生，也在全社會產生了強烈反響，贏得了高度讚譽，在人民心中矗立起了令人景仰的豐碑。是的，正是因為有她們發揮模範帶頭作用，我們的教師崗位上不斷湧現優秀教師，在30年間，教師職業日比一日受到社會的重視和敬仰。

我慶幸我也成了一名人民教師。我驕傲，我是一名人民教師！

書中的英雄演講稿篇5

老師們，同學們：

早上好！

每當看到鮮豔的五星紅旗冉冉升起，聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候，我心中就會想起那些為祖國的繁榮昌盛和人民的生命財產安全而奮不顧身的英雄們。

就在20xx年5月12日汶川大地震發生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護着4個學生。4個學生得救了，譚老師卻不幸遇難。

當救援人員搬開垮塌的映秀鎮國小教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：張米亞老師跪僕在廢墟上，雙臂緊緊摟着兩個孩子，兩個孩子還活着，而他已經氣絕！由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。

最早到達每一個重災區的人民子弟兵，“沒有路，肩膀就是通道”，沒有機械，就用雙手扒開生命的通道。哪裏有危險、有生命的呼喚，哪裏就有子弟兵；哪裏有他們，哪裏就有希望。

無數的“白衣天使”在危難時刻，隨着祖國和人民的召喚，母親吻別了甜睡的嬰兒，女兒瞞過了年邁的父母，丈夫告別了新婚的妻子，義無反顧奔向災區，幾天幾夜不眠不休，累昏了醒來繼續戰鬥。頑強的堅守，踐行着救死扶傷的天職……這樣的英雄人物太多太多了。

在危難時刻，他們把生的希望留給他人，把危險留給自己，他們就是我心目中的英雄。

書中的英雄演講稿篇6

尊敬的領導，親愛的戰友們：

大家好，很榮幸站在這個舞台上，和各位戰友分享我工作中的點滴收穫，今天我演講的題目是《青春在奮鬥中閃光》。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，來到曹縣消防大隊已經有四個年頭了，回首四年的時光，我收穫了很多，也成長了很多。

記得剛進入曹縣消防大隊的時候，自以為大學畢業的我，完全可以勝任這份的文員工作。可是當我們和文職工作零距離接觸時，才真正的發現自己距離這份工作的要求有多遠。從温室裏走出來的我們缺少的是礪練，從未接觸過的消防工作,所有的工作任務、程序對於我們來説是陌生的，為了讓一個抽象的題材或一次疏忽的消防監督檢查，變成有效消防信息，常常讓我們傷透了腦筋，感到力不從心，這是一種“苦”，在這苦中卻藴含着一種甜意，那是一種快樂。每次信息錄入時，戰友們總是相互糾正每個錯誤，領導們也會及時給予我們幫助，這使我知道了什麼是盡職盡責，坐在電腦前一點也不敢馬虎，使我知道了軍隊有鐵的紀律，無論做什麼事都不拖拖拉拉，使我知道了什麼是雷厲風行。

在這裏我作為一名文職人員，協助參謀完成消防户籍化管理、統計彙總表格，協助完成宣傳工作，力求每一個環節不容發生差錯。部隊是個大熔爐，總結這四年來的工作，在這個大熔爐裏我成長着，也收穫着。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。在過去的這段時間裏，由於工作經驗和知識的欠缺，在實踐中暴露出了一些問題，雖然碰了不少壁，但相應地，也得到了不少的磨礪機會，這些機會對我來説都是實際而有效的。現在吃的苦，都是為了以後更好的工作，未來的路還很長，沒有三五年的磨練，成功將永遠不會到來！所以，趁現在年輕，多經歷些，經歷多了懂得也就多了，要學會慢慢成長。我知道，前面的路十分艱辛，但是，我也會勇敢面對，努力做到更好。

雖然文員的工作不向真正的消防員那樣轟轟烈烈，可是在每次實地檢查中我們也確實遇到了很多難以想象的困難，每當遇到困難時，我的腦海中總會出現大隊領導那關切的身影和親切的話語，心中便會有一種暖意。從大隊領導和參謀的身上，我明白了成功是靠自己的努力和辛勤的汗水換來的，只有付出，才會有收穫，才會有成長的進步。寫到這，我不禁想要告訴自己：“這裏有和我一起並肩的‘戰友’，在同一起跑線上前進，我還有什麼好怕的呢？”

軍營的生活是辛苦的，同樣也是五彩繽紛的。在這裏不斷的學習，提高了我的思想覺悟，在這裏教會了我做人的道理，知道了什麼是全心全意為人民服務的宗旨。

和我一樣走進消防部隊的文職人員，我想你們也一樣在為自己的理想而奮鬥。現在，我們都在同一戰線上起跑，讓我們堅強起來，勇敢面對困難和挫折，讓我們用火熱的青春在奮鬥中閃光！