學生歌頌老師的演講稿5篇

演講稿是常用的一種文體，演講稿是我們在演講活動開始前的重要準備工作，為了讓自己的控場能力提升，我們要認真寫演講稿，本站小編今天就為您帶來了學生歌頌老師的演講稿5篇，相信一定會對你有所幫助。

學生歌頌老師的演講稿篇1

孫老師是我們的語文老師。他是一位特別善良，敬業的好老師。我們大家都非常喜歡他。

孫老師的個子高高的，有一點點胖，看上去特別強壯。他有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，還有一張特別能説的嘴巴。雖然他皮膚黑黑的，還經常喜歡頭上戴一頂黑色的帽子，但是，在我們許多同學眼中卻是那樣的親切.温和。我們都深深的喜歡上了這位像大哥哥一樣可愛的老師。

孫老師畫的畫特別的棒。特別是人物素描方面。有一次，他幫我們班的同學都畫了畫像，看上去跟真人一樣。有一個同學還開玩笑説：“孫老師可以去當畫家了。”我為有這樣一位有才華的老師而感覺到很驕傲。

孫老師對我們的學習是很認真負責的。上課時，他要求我們每個同學都要認真聽講，不許東張西望做小動作。還要求我們每一個生字都要寫的很工整。每一篇課文都要讀熟，並且都要歸納出每篇課文所要表達的思想感情。每當看着孫老師在講台上這麼辛苦的講課時，我就告訴自己：“一定要好好學習，回報孫老師對我們的付出。”

孫老師最讓我感動的還是那一次考試。我記得那次作文的題目是給大樹設計一張名片，我寫的作文不但結構不完整，而且還有點跑題。當時我的心裏難過極了。孫老師不但沒有批評我，反而給我的媽媽發信息讓媽媽安慰我。孫老師就是這樣的親切，温暖。就連我的妹妹都説：“如果等到她上三年級的時候，孫老師是她的老師那該多好啊!”

三尺講台，一份耕耘，一份收穫。感謝孫老師一直以來對我們的辛勤付出。在這裏我想大聲的對你説：“孫老師您辛苦了，我一定會好好學習的。”同學們你們也一定要加油哦!

學生歌頌老師的演講稿篇2

生活中，不管是哪裏都充滿了幸福，一句短短的問候是幸福;一餐色香味俱全的晚餐是幸福;一同與家人分攤憂愁和分享快樂也是幸福，因此疼我的人也比比皆是，其中最疼愛我的人，就是在圖書館擔任志願者的邱老師。

每逢早晨，我總是三步併成兩步的往圖書館裏跑，在那的邱老師已經綻放燦爛的笑容在等我了，在豔麗的曙光照耀下，他更顯德和藹可親，讓我總是好不興奮的向他學習。接着他便開始不厭其煩的教導我，他教我的是語文。常常遇到一些生澀難懂的字，經過他妙語如珠的解釋，字就變得淺顯易懂，就像一位魔術師施展令人讚歎不已的魔法，再怎麼難的字都不是他的對手，他為平凡的字賦上不平凡的生命，每每都使我詫異。此外他也在課程中不定時的加入笑話，例如：李白是位大近視，因為他把“明月光”看成“地上霜”，讓學習的中途也能讓心情有一分抒解。在他有恆心的教導下，我的語文文成績突飛猛進，出外參加比賽屢獲佳績，要不是他如此關心我，我也絕不有今日的成績。

每當比賽後，他為了犒賞我總是買許多獎品像文具、零食……他像位聖誕老公公，為我們發送各種.種類繁多的禮物，讓我除了有一繩看不見的語文文能力提升外，還有看得見的收穫，每每令我滿載而歸。有時他甚至帶我去看電影。在校門口，平易近人的邱老師以在那裏等我，笑嘻嘻的臉似乎是他的招牌動作，不久，隨着搖曳的草，翩翩起舞的葉。在着匯成商學院的喜悦到達目的地。之後看完一部精彩絕倫的電影后，緊接着是一餐令人食指大動的大餐，只看一道又一道的美味佳餚上桌，總是讓我大飽口福。最後，即是放鬆時間，也應該讓書香味不時薰陶我的心靈，俗話説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。”有那麼多的寶怎能視而不見呢?於是變去書店逛，打開每一本書，彷佛都置身於不同的世界，有時是哈利波特的魔幻世界;有時是徜徉於悦耳動聽的音樂世界，讓我三月不知肉味;有時是置身於福爾摩斯的懸案世界中;有時又猶如變成水中的魚兒，優遊於水世界;有時又進入非洲大草原，目睹弱肉強食的過程，所以入寶山，怎能空手而歸，買了幾本好書回家再三回味並沉浸於文字世界中。

邱老師是最疼愛我的人，無微不至的教導我語文文中的每一絲一毫，還有獎賞可拿，這世上又怎可能遇見第二位也能如此盡心竭力的老師?在這鳳凰花開的日子裏，不捨與離別交織下，我想説聲：“謝謝您，您辛苦了!”以後能遇到邱老師的機會少之又少，我要好好珍惜這僅存的光陰。

學生歌頌老師的演講稿篇3

開學了，九月的教師節也要到了。老師!就讓我説出對您匯成商學院的感謝!

還記得剛升上五年級，分配到要掃音樂大教室時，我們個個都笨手笨腳，真不知道該從何下手，想不到您竟然脱掉鞋子、捲起袖子、拉起褲管、拿着刷子、走進大教室，只見“刷!刷!刷!”的聲音響徹雲霄，剎那間大教室頓時發出像太陽般的萬丈光芒，五光十射、金光閃閃，照得大家眼睛都睜不開了，大家都呆若木雞的望着老師，那崇拜的眼神，真讓我不敢置信。果真老師真的沒有吹牛，您真的是“天下第一刷”!

除了打掃大教室，您的擦玻璃功夫也不賴。矯健的身材，一跳就跳上了窗户，窗户頓時晶瑩剔透，連小鳥都會撞上去呢!

上課時您總是口若懸河、滔滔不絕的講解，遇到精采情節時，抑揚頓挫，高潮迭起;還有您的表情，炯炯有神、動作傳神，唱作俱佳，深入淺出，讓我們印象深刻，真像在表演一劇精采的布袋戲，我們在台下聽得如沐春風、樂不可支，笑得全班人揚馬翻，到現在我都還回味無窮!您唱起歌來更是如黃鶯出谷、乳燕歸巢，連樹上的鳥兒都會飛下來，為您伴奏，這麼美妙的歌曲讓大家聽得如痴如醉!下課了，您更是平易近人，不管在教室、操場，校園的每一個角落處處都能聽到您和同學的歡笑聲。這樣的景象，只能用兩個字形容，那就是——幸福!

老師，謝謝您，在我們求學的過程中，一路有您的相伴，有您指引我們正確的方向，才有現在品學兼優的我們。老師!真的好謝謝您!

學生歌頌老師的演講稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天，我演講的題目是《生日禮讚》。同學們，我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳(oū)歌我們的老師;我不是歌手，也不能用動聽的歌喉歌頌老師們崇高的職業。然而，我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們説一句：“老師，您辛苦了!”

記得剛進附小的時候，我認識了我們的班主任楊老師，她高高的個子，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來顯得特別可親。那時，我還是一個懵懂無知的孩子。是楊老師一點一滴地教會了我做人的道理。課堂上，楊老師用她的睿智，讓我心中滿載着無比充實的愉悦，激勵着我努力學習。訓練場上，楊老師用她的執着，讓我感受到了團結的力量，鼓舞着我的鬥志。下課時，每當我看到楊老師疲憊的身影，我真想給她送去一絲温馨，能讓她立刻精神百倍。訓練結束時，每當聽到楊老師嘶啞的嗓音，我真想給她送去一股清泉，能讓她立刻發出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領下，我們才取得了優異的成績。一位教育家曾經説過：“只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。……在培養孩子的過程中，不在於要他拿什麼東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。”

各位老師、同學們，在我們附小，正是有無數像楊老師這樣為了教育事業而不辭辛勞、默默奉獻的老師們，才有一代代附小同學的茁壯成長，才有今天師大附小的繁榮昌盛。

今天，在母校七十週歲的生日之際，我要驕傲地向全世界大聲地説：“師大附小，我愛你!”

最後，祝各位老師、同學們健康快樂!

謝謝大家!

學生歌頌老師的演講稿篇5

我的語文老師是周老師，她是我們的班主任。周老師是剛調來我們學校的，開始我不怎麼喜歡她，認為她語文肯定教不好，但是到後來我才知道我的想法是錯的。周老師是個盡責盡職的好老師，她不但語文教得好，並且和藹可親，深受我的喜歡。

周老師講課時我很投入，這是因為老師教的好，以至於我上課非常投入。老師講課很全面、具體，所以我學得很快、很好，周老師用知識哺育我，讓我激起對語文的興趣。以前我認為語文在實踐上不會用上，可和周老師在的這幾天我才領悟到語文是多麼重要的，現在我領悟到了語文的精彩，我跟同學們聊天時都是成語連篇滔滔不絕，讓我賺足了面子，這是誰的功勞，是周老師。周老師非常的嚴格，但是你不犯錯周老師卻一點都不可怕，除非你犯錯了周老師才懲罰你、教育你。有一次周老師發現我沒寫作業她就責怪我，因為老師責怪了我讓我感到自卑，所以，我就下定決心要改掉這個不良習慣。周老師是辛勤的園丁，而我就是美麗的花朵，在今後的的一年裏我都需要園丁來哺育，不過我要當朵聽話的花朵，讓園丁不那麼苦。

周老師在我最好的一個，人長的也不錯，書也教的好，好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當我看見周老師走過來，我心中就湧起感情的波濤：周老師，您好!

尊敬的周老師，感謝您用您生命之光照亮我們的人生之旅，感謝您讓我們把學習變成一種享受，一種快樂。我要真誠的感謝您!