網站首頁 實用文 書信 面試 實習 實習報告 職場 職責 勵志 名言 熱點
當前位置:人人簡歷網 > 實用文 > 演講稿

學校部長學生個人演講稿

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:9.78K

  學校部長學生個人演講稿

如果我競聘成功:我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質。以誠待人,以心換心,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情。以下是本站和大家分享學校部長學生個人演講稿資料,提供參考,歡迎你的參閲。

學校部長學生個人演講稿

學校部長學生個人演講稿一

尊敬各位領導、各位老師和親愛的同學們:

大家好!

我是來自__班的__,今天我要競聘的職務是紀檢部部長一職。

自大學以來,我擔任班級幹部管理班級的各項事務,並且與同學們相處融洽,能積極完成老師和學院分配的任務,當我知道要進行學生會換屆選舉的時候,我就認為這是我的一次機會,一次難得的鍛機會。

今天我站在這,競聘這個職位,是因為我瞭解紀檢部在我們學院工作的重要性,無論是班級內部還是各個班級都要有嚴格的紀律觀念。而它就是是學校這個“小社會”的執法部門。作為學校,如果沒有校紀,整個學校就會陷入一種無序的狀態,同學們的學習、生活就不能正常進行。

我競聘紀檢部部長這一職務我認為自己的優勢在於:

一、我的管理能力強,自從大一入校以來我就負責我班級活動策劃,每次都能讓同學們在歡樂的環境中學習班會主題內容;

二、具有團隊協作能力,在每次學校或者學院的活動中,我能的組織班級同學積極參加活動,在第一屆院級運動會我班獲得第一名,第一屆藝術之夏我班獲得第二名;

三、自我約束能力強,自從大一以來我可以合理分配學習和工作的時間,現在擔任班長一職,在第二屆__服裝設計大賽中榮獲優秀獎,在今年舉辦的“紅綠藍杯”第二屆中國高校紡織品花形設計大賽中榮獲數碼印花織物花形組優勝獎。成績在班級名列前茅,今年以91分名列班級第一,榮獲國家勵志獎學金。可能大家會擔心我沒有紀檢部工作經驗是我參加競聘的一個劣勢,首先,我在班內就擔任班長並負責考勤工作,而且我相信因為沒有經驗,我可以在很好的鍛鍊了自己的同時,會更加端正自己與大家互相學習的態度,多了一種擔當,並能以普通身份主動交流,有利工作的開展!

所以,我今天才來競聘紀檢部部長一職,請老師同學們相信我、支持我,給我一個機會。如果今天競聘成功我會用自己的實際行動來答謝老師、同學對我的信任並證明為大家服務的決心和熱情。即使失敗了,我也會不會氣餒,做好每一件我作為學生的任務。

我的演講完畢,謝謝!

學校部長學生個人演講稿二

尊敬的各位領導,各位老師,同學們:

大家上午好!

我是x班的__,現為文藝部的幹事,競聘文藝部部長。今天我懷着無比激動的心情來參加這次競聘,抱着必勝的信心踏上這講台。

在文藝部當幹事的我,學會了很多,但昨日已經過去明天才是我的追求,大學生活是我人生的一個轉折,__大學帶給了我深造的機遇,__專業給了我施展才華的舞台。在當幹事將近一年的時間裏,我得到了廣大同學的認可與支持,從工作中提高了自己的組織與協調能力,學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人,培養了我的責任心與榮譽感。這次參加競聘文藝部副部本身就是對我的鍛鍊和考驗。

那文藝部是做什麼的呢?這是每一個競聘人必須首先回答的問題。我的理解是:從廣義上説,文藝部是一個代表學生的團體,讓每個學生施展自己才華的舞台,具體來説,文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。但是,我們仍要遵循三點原則:第一,玩不能忘本,學生的本性就是學習,不能茺廢學業;第二:我們要玩出檔次,玩出水平,要玩得有意義,不能玩過之後毫無收穫,那樣就純粹是浪費時間。第三:就是要玩得盡興,一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣,那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善於把握學生的心理,組織的活動不僅要有數量,而且要有質量。

希望是自信的動力,自信是成功的源泉,馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟樑;既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是文藝部副部,我就要成為一名出色的裝裱師,讓同學們的大學生活變得精彩斑斕,七彩奪目!我堅信,通過今天的洗禮,明天的我必將受益匪淺,在學生會的工作鍛鍊中,一隻稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信,青春的舞台由我主宰會更好!最後,真誠地請各位支持我,投我一票!

謝謝大家!我的演講完畢。

學校部長學生個人演講稿三

尊敬的評委,親愛的同學們:

大家下午好!

我先自我介紹一下,我呢,沒有詩仙李白“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的豪邁;也沒有一代才女李清照“尋尋覓覓,冷冷清清”的細膩;更沒有絕代偉人“數風流人物,還看今朝”的氣魄,但尺有所短,寸有所長,天生我材必有用,我有年輕作為資本,我有“是鴻鵠當志存高遠,是雄鷹當翱翔藍天”的豪情壯志,這就是我,來自__專業__班的__。

時光匆匆,歲月如梭,轉眼間大一生活已成了往日雲煙。但令我欣慰的是,在這一年裏,我不是迷茫和頹廢的,而是無比充實的,我收穫了很多很多。在學生會磨練的這一年,我更是堅定了自己的方向,人生一世,如白駒過隙,雖不能石光火中爭長短,蝸牛角上較雌論雄,但是龍就應該去大海搏擊,是鷹就該去長空翱翔。泰戈爾有句話“天空中沒有鳥的痕跡,但我正在翱翔”所以我想要競聘文藝部部長一職。

系學生會文藝部部長,這是一個耀眼的光環,但我看重的不是這個光環,而是這個光環背後的機會和挑戰;我羨慕的也不是這個光環,而是這個光環如同泥巴經受了火的洗禮所擁有的堅強體魄,如同鵝卵石經過大海的磨勵後才擁有的美麗光滑。而且在經歷一年的洗禮後,我做事更具細心和耐心,穩重、淡定、堅持不懈、求真務實,溝通能力和交際能力也增強了。與此同時,熱血、實幹、不畏困難、永往直前、協同作戰的團隊精神和協作意,這些都是我在學生會所收穫到的最最寶貴的東西。

從我瞭解來看:學生會文藝部是一個代表學生的團體,是讓每個學生施展自己才華、才藝的舞台。因此我熱愛文藝部,為身為其中的一員而自豪,具體來説,文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活,它依據同學們的需求去組織活動,它不僅僅是種娛樂,它是一種藝術表現形式,讓同學們枯燥無味的學業充滿色彩和歡聲笑語,是必不可少的。它是在讓同學們不荒廢學業,不耽誤時間,豐富課餘時間的情況下,舉辦各種有意義的活動。一旦文藝不組織的活動再也無法引起同學們的興趣,那文藝部也就失去它真正存在的價值了,因此文藝不要善於把握學生的心理,組織的活動不僅要有數量而且要有質量。

當然競聘文藝部部長不僅僅要有才藝,還要具備一定的管理和組織能力。我在班上擔任文藝委員一職,具備一定的管理和組織能力和同學們有良好的溝通,組織同學們積極參加學生會組織的各項文藝活動,做到了,以身作則。也藉以各項活動提高自己的組織和管理能力,善於聽取和採納他人爭取的意見。

而身為系學生會文藝部的一員,我具有強烈的責任心和榮譽感,組織協調能力和領導指揮才能更是得到了更大的鍛鍊。在一年一度的商務晚會上,代表系學生會文藝部表演了自編自導自演的話劇,且受到了廣泛的好評,這也激勵了我,使我的才能得到發揮,也領悟如何將自己的優勢發揮到最大值,因此,我更加堅定我要競聘文藝部部長這一想法,並積極付諸行動。

在學生會的一年裏,我積極參與學生會的各種活動,並與其他的成員保持良好關係,而且學生會的例會更是次次都參加,從未無故缺席。如果我競聘成功,我一定會以身作則,不為名利埋頭苦幹,在領導文藝部的同時,積極與其他部門聯繫,互幫互助,共同進步,和大家一起努力把學生會管理的更好。同時也會積極組織更多的文藝活動,為同學們提供展現才藝的舞台。

謝謝大家!

學校部長學生個人演講稿四

尊敬的各位老師、同學們:

你們好!

我是來自x班的__。今天我十分榮幸地站在這裏參加本屆學生會成員的競聘。我競聘的是學生會紀檢部部長,雖然我很清楚,我的競爭對手都是各班的精英,實力不可小覷,但我相信自己的能力。或許會有人會暗自發笑:這人怎麼這麼自負!可是我想説,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那麼他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功。因此,我認定,我是一個有自信的人。

當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。我在本班自從擔任班長後,我覺得我各方面能力都有了很大的提高,贏得了同學們的好評。不過成績代表過去,未來的路還很漫長,在今後我將更加努力,使自己的能力進一步提升。並且這段時間我學會了怎樣為人處世、怎樣忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好同學與同學之間的關係,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學生會紀檢部部長一職,並且有能力把學生會發揚光大。

如果我競聘成功:我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質。以誠待人,以心換心,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情。這樣同學們才能支持我的工作。我將會和紀檢部其他同學們一道,對老師分配的各項工作積極認真負責,並以同學利益無小事為宗旨。妥善的去處理和解決每一個問題。

雖然困難重重,但我會始終保持自己的優良作風,以不變應萬變。即然是花,我就要綻放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要鋪成大路,讓大家踩得更加堅實。我覺得,我現在不是在競爭一個職位,而是在爭取一個可以鍛鍊自己的機會,一個可以為同學奉獻自己力量的舞台。是鴻鵠就要志存高遠,是雄鷹就要翱翔藍天。在適者生存的今天,我深知有實力才能説話,我自信有這個實力,請相信我能以彼之長補己之短,在學生會的舞台上有所作為。

我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。請大家相信我,我會是最合適的紀檢部部長人選!不論竟選成敗如何,我都會以自己的人生格言激勵自己,看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來。

謝謝大家!我的演講完畢。