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—學年高三年級開學典禮主持詞

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尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們:

—學年高三年級開學典禮主持詞

大家上午好!

在我校20XX年大學聯考獲得輝煌成績之際,伴隨着金秋豐收的腳步,我們迎來了新的學期。今天,秋風送爽,碩果飄香,一千多名師生歡聚一堂,舉行本學期我們高三年級第一次盛大聚會。平安、美麗、祥和、欣欣向榮的金鄉二中,又迎來了跨越式發展的新學年,浴金風,校園披錦繡;流清韻,師生譜新歌!走進新學年,升起新希望,創造新業績,書寫新篇章。下面,我宣佈,金鄉二中高三年級20XX——****學年度第一學期開學典禮現在開始!

大會進行第一項,鳴炮!

今天參加我們大會的領導有:

學校周校長、曹書記、張主席、楊校長、李保勝校長、李豔超校長和李新航校長。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨,表示衷心的感謝!

今天是一個喜慶的日子,因為我們將攜帶夢想,揚帆遠航。從過去走來,我們為新起點而歡呼;從這裏起步,我們為新徵程而歌唱!請欣賞笛子專業的同學為大家帶來的笛子合奏——《喜洋洋》

同學們,過去的一年,我們二中碩果累累,捷報頻傳。全體師生繼續發揚二中精神“陽光下做人,風雨中做事”,鋭意進取,努力拼搏,取得了20XX年大學聯考的勝利。我們年級在五校聯考中也取得了優異的成績。一大批同學和學生幹部經過一年的刻苦努力,脱穎而出,成為一千五百多名學生中的佼佼者。

大會進行第二項,請年級王主任宣讀上學期獲獎學生名單。

讓我們以熱烈的掌聲對上學期獲獎的同學表示祝賀,希望大家以他們為榜樣,刻苦學習,勤奮工作,精益求精,追求卓越。

有人説,高三是孕育明天的季節;有人説,高三是流速湍急的江河。那麼在我們同學的眼中,高三到底是什麼樣的呢?

大會進行第三項,請欣賞李亞騰、李萌同學的演講《走進高三》。

感謝幾位同學的精彩演講,他們表達了全體高三同學的心聲。大學聯考是一 (文章轉貼自實用工作文檔欄目) 場沒有硝煙的戰爭,需要的是我們的頑強和毅力!進入高三,你必須學會“奔跑”——學會戰鬥!同學們,青春對於我們僅有一次,高三對於我們也只有這一回,追求夢想,放飛希望,讓青春閃光,讓未來輝煌!

過去的兩年,我們取得了不俗的成績,因為我們不僅有你們這一羣陽光勤奮的學子,更有一批高學歷高素質的名師隊伍,他們樂於奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富於創造。面對走進高三的同學們,我們的老師又有怎樣的心聲呢?

大會進行第四項,讓我們以熱烈的掌聲歡迎教師代表楊運河、呂迎春老師發言:

春風化雨,潤物無聲,兩位老師的發言,滿懷着幹好工作的決心,和對所有學子的期望,代表了高三所有老師的心聲。聽了他們的發言,我們不禁為老師們的無私奉獻而感動。

教師節將近,我建議大家再次以熱烈的掌聲表達對我們 全體老師的感恩之情!

同學們,如果説高三是一艘航船,那麼有一個人就是那把握方向的舵手,帶領我們劈波斬浪,揚帆遠航;這個人就是我們年級殷主任。

下面讓我們以熱烈的掌聲有請年級殷主任講話。

同學們,剛才殷主任對大家如何走好高三之路指明瞭方向,也提出了更高的要求。希望同學們,理解殷主任的良苦用心,堅定信念,永不言棄,用智慧和汗水去實現自己心中的理想。

遷徙的雁陣之所以能遠涉重洋迴歸故鄉,是因為有頭雁頑強果斷的導航;荒原上夜空下的人們之所以不會迷失方向,是因為有北斗星在頭頂照亮。金鄉二中之所以能夠蓬勃發展,葱惠四方,是因為我們有一位理念先進,勤奮博學、關愛師生、奉獻教育的好校長!

下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們親愛的周校長作重要講話。

讓我們再次一熱烈的掌聲感謝周校長,感謝周校長對我們高三年級全體同學的關愛和激勵。我們高三全體師生一定會再接再厲,再創二中新的輝煌!

同學們,二中是知識的殿堂,良好的校風和優良的師資為你們提供了成功的保障;二中是理想的海港,日益優越的條件和嚴格的管理給你們插上了騰飛的翅膀。新學期,新氣象,良好的開端是成功的一半。希望你們積極配合老師的教育,嚴格要求自己,規範着裝,禮貌謙讓;勤學守紀,團結進取。希望你們用一顆年輕的心,在這裏燃燒驛動的青春,揮灑如火的熱情。希望你們保持自信,堅信“我能我行”,用自信的豪情化作利劍,掃除求學途中的重重障礙;用堅實的努力去打拼出自己美好的未來。

春風化雨又一年,二中桃李香滿園。面對過去的成績,在新學期裏,我們每一位教師將再接再厲,繼續弘揚二中教師的優良傳統,愛崗敬業,誨人不倦。我們將與時俱進,堅持“以人為本的”教育理念,改進教學方法,提高課堂教學藝術,力求讓每一個同學學得輕鬆,考得成功!

同學們,新的征程開始了,社會聚焦二中,期待我們下一個輝煌;家長關注你們,盼望你們茁壯成長。“誰持彩練當空舞,且看今朝二中人”。老師們,同學們,讓我們手拉手,心連心,借開學典禮的東風,弘壯志,樹新風,構建二中和諧校園,譜寫二中美好燦爛的明天!

大會最後一項內容,全體同學宣誓。

開學典禮結束,各班打掃好本班位置的衞生,按次序帶回教室。