教學學習總結會主持發言

各位老師：
為了進一步更新教師教育觀念，提高教師教學能力、創新能力和科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質，促進教師專業化發展，適應基礎教育改革與發展需要，從而為提高教育教學質量奠定基礎。為此學校組織全體老師到仁懷市實驗國小、周林學校參觀學習，為了更好的總結學習所得，今天特意組織本次學習總結會，以期大家共同交流學習，共同分享從不同的視角得到不同的體驗，為了使活動緊湊有序，本次活動分兩個議程：教師發言和鍾校長對本次活動的總結，教師發言從低段開始，班級序號班主任先開始，然後是科任教師！下面依次進行：
各位老師都發表了自己的所看所感：實驗國小的名師工作室，打造屬於學校的特色品牌和名師工程；周林學校的觀課議課、大課間活動、學校為師生的精細化服務、師生的文明禮儀、教師的終身學習的觀念；都讓我們感觸頗深。大家也為學校發展提供了好的建議，我們將進一步秉承以學生全面發展為先、教師發展為本的理念，進一步構建個人、教研組、學校三級教師培訓體系，抓實和改進學校的校本教研工作，努力打造一支“高質量、低負荷、有特色”的教師隊伍。學校管理上，我們進一步優化管理措施，細化管理制度，完善學校的獎懲機制，為全體教師的專業發展搭建展示的平台，為全校的師生帶好頭、服好務。老師們，二郎國小和兩所學校在軟硬件上不可比，魏書生説“埋怨環境，天昏地暗；超越自我，天高地闊”，如果我們敢去想、敢去做、最為人先，誰能懷疑我們不能建設一間習水不一樣的國小呢？學校下一步的想法是：我們目前暫時沒有一流的教學設施，但是我們可不可以讓每一面牆都可以説話；我們的教師目前沒有擁有舒適的辦公環境，但是我們可不可以讓我們的每一個動作都可以告訴學生、告訴家長、告訴社會，我們的教育思想是多麼的深邃；我們的學生目前沒有現代化的學習環境，但是我們能不能教育他們，讓他們的行為告訴家長、告訴社會，他們的成長很快樂、很健康、很自信。
教育之路是漫長的，然而學習之路也沒有終點，讓我們有“比天還高的志向、比地還厚的知識、比路還長的智慧”攜手共進，讓我們用魏書生的“鬆、靜、勻、樂”人生哲學，去開拓屬於你的、我的、我們大家的教育幸福生活!