畢業物理老師對學生的祝福語

1.如果我是運動的物體，那你就是推動物體運動的力。
　　2.以XX年為參考系，XX年在向前飛，前方一片輝煌……新年快樂。
　　3.你就象不消失的彈力，把我們送上真理的殿堂，祝你工作愉快!
　　4.a代表老師，我們是m，讓我們師生同心，共創屬於我們的f吧，送出最真誠的祝福，新年快樂!
　　5.不能超過師傅的徒弟是不幸的，物理在生活中用途十分廣泛，您把無知的我們領進了物理的天堂作為科代表我會努力工作好好學習的!在此我祝您節日快樂!!!　　6.您是我們的動力，讓我用超快的速度和超大的加速度，向成功衝擊，祝您的事業用超快的速度發達，新年快樂!
　　7.有m的定義是因為您，您那無私的愛m卻無法計算;有p的定義是因為您，您那煥彩的笑p卻無可比擬;有q的定義是因為您，您那熾熱的心q卻沒有邊際;有c的定義更是因為您，您的熱情如此燦爛，放出的愛如此清晰，在這物理時代，您為我們詮釋生命的珍貴。
　　8.老師你把青春凝結為作用力，將我們向未來一點點推移;把智慧編織成電場線，讓我們向成功一步步靠近。
　　9.老師你以辛勤為槓桿以付出為支點，我們知道老師想翹起的，不是龐大的地球，而是我們觸手可及的明天。
　　10.從力的角度分析，老師是我們的源動力”我們會用更快更強的加速度，衝擊知識的高峯。送上最誠摯的祝福：教師節快樂!
　　11.有比熱的定義更是因為您，因為你的熱情如此漫爛，放出的愛如此清晰。
　　12.生活離不開物理，物理離不了規律.敬愛的物理老師，是您帶我走進了物理的天堂，讓我瞭解到冰箱裏的飲料拿出來為什麼會有水;寬大的木板為什麼會浮在水面上;通過滑輪，人為什麼能輕易拉起重物……是您，讓我明白了這麼多的為什麼，今天是你的節日，作為你的科代表，我衷心的祝您節日快樂!!
　　13.不能超過師傅的徒弟是不幸的，物理在生活中用途十分廣泛，您把無知的我們領進了物理的天堂作為科代表我會努力工作好好學習的!在此我祝您節日快樂!!!
　　14.您象原子核，是我們的核心，我們都是核外電子，電子都圍繞着原子核轉，我們的目光也總是跟着您轉，您滔滔不絕.妙語連珠的口才和充滿智慧風趣的語言.平易近人的形象都在深深地吸引着我們。
　　15.您象核電站發電時的原子一樣不斷釋放能量，所以有了人類的光明，把人類從愚昧無知帶到了先進文明的時代。您是智慧的化身.文明的使者。
　　16.老師，煩惱叫我給您説，它移民不能陪您了。快樂搶着去找您，非説不跑就趕不上跟您一起過節!哦?健康更早?呵呵，它們要一起陪您到老!
　　17.如果我們是彩虹，您就是耀眼的太陽，給予我們七彩的幸福之光;如果我們是嫩草，您必然是那沐浴春風的雨滴，灌溉我們生命的源泉。親愛的老師，我們衷心祝福您教師節快樂!永遠幸福!
　　18.在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠的老師!衷心祝您健康幸福!在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康!永遠快樂!
　　19.教書匠，備課忙，耕不輟，解迷惑，驅彷徨，學識漲，書聲朗，成績強，桃李香，美名揚，節日檔，送吉祥，幸福淌，體安康，壽無疆，教師節，喜洋洋。
　　20.你揚起知識的教鞭，耕耘精神的田園。你站在夢想的講台，傳遞智慧的火種。你擔起育人的責任，走過無悔的青春。老師，今天是你的節日，願你快樂!
　　21.老師你把青春凝結為作用力，將我們向未來一點點推移;把智慧編織成電場線，讓我們向成功一步步靠近。
　　22.老師你以辛勤為槓桿以付出為支點，我們知道老師想翹起的，不是龐大的地球，而是我們觸手可及的明天。
　　23.從力的角度分析，老師是我們的源動力”我們會用更快更強的加速度，衝擊知識的高峯。送上最誠摯的祝福：教師節快樂!
　　24.有質量的定義是因為您，您那無私的愛的質量卻無法計算;
　　25.有密度的定義是因為您，您那煥彩的笑的密度卻不可比擬;
　　26.有熱值的定義是因為您，您那熾熱的心的熱值卻沒有邊際;
　　27.有比熱的定義更是因為您，因為你的熱情如此漫爛，放出的愛如此清晰。
　　28.生活離不開物理，物理離不了規律.敬愛的物理老師，是您帶我走進了物理的天堂，讓我瞭解到冰箱裏的飲料拿出來為什麼會有水;寬大的木板為什麼會浮在水面上;通過滑輪，人為什麼能輕易拉起重物……是您，讓我明白了這麼多的為什麼，今天是你的節日，作為你的科代表，我衷心的祝您節日快樂!!
　　29.不能超過師傅的徒弟是不幸的，物理在生活中用途十分廣泛，您把無知的我們領進了物理的天堂作為科代表我會努力工作好好學習的!在此我祝您節日快樂!!!
　　30.您象原子核，是我們的核心，我們都是核外電子，電子都圍繞着原子核轉，我們的目光也總是跟着您轉，您滔滔不絕.妙語連珠的口才和充滿智慧風趣的語言.平易近人的形象都在深深地吸引着我們。
　　31.成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來!
　　32.願你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。
　　33.人生和地質勘探不一樣，可以向前看 向上看 向左看 向右看，但絕對不能向後看 向下看。
　　34.沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
　　35.四要四不要：要向心力，不要離心力;要保守力，不要耗散力;要合力， 不要分力;要力的合成，不要力的分解。
　　36.希望你們滿懷信心來學習高中物理，養成良好的學習習慣，培養優秀的思維品質。希望你們能領略到物理世界的無限風光，享受到探索未知的無盡快樂。
　　37.今後的學習就像山路一樣坎坷，你不要被困難打倒，要用自己的力量戰勝困難!相信自己，你一定是最棒的!
　　38.朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里! ……
　　39.人生的方程也需要配平，痛苦和歡樂共存，既然要感謝歡樂，也要感謝痛苦。
　　40.平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。願你投身於時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!