〖摘要〗各組組長起好帶頭作用,嚴格管理違規違紀同學執勤班長加強管理,增強責任心,採取有效措施。你是不是在尋找建議書?這篇《遵守班級紀律建議書2篇》特別好,不妨閲讀閲讀。
【篇一】
X(1)班全體同學:
為了幫助你們養成良好的行為習慣,增強自律意識和責任意識;也為了提高我班紀律、衞生的標準和要求,構建“和諧班級”,特此發出以下倡議。
一、杜絕以下紀律方面的不和諧因素:1、追逐打鬧。2、大聲喧譁。3、小預備後不及時上位。4、領讀時遲緩、消極。5、吃零食。6、課堂上不專心聽課,做小動作。7、發言不舉手,亂搭下語。8、晚自習左顧右盼。9、自習課講小話或下位。10、亂寫或傳遞紙條。11、抄作業或考試作弊。12、攜帶手機或MP3等。13、給別人起綽號。14、觀看無益身心的課外書。15、拿棍棒、雜物玩耍。16、對公物的刻畫、破壞。17、私下拿他人財物。18、小課間打乒乓球。
二、杜絕以下衞生方面的不和諧因素:
1、講台有灰塵,擺放雜亂。2、黑板未擦乾淨。3、衞生潔具未擺放好。4、課桌凳擺放不整齊。
5、課桌下有紙屑等雜物。6、走廊上有垃圾。7、衞生區沒有保潔。8、有隨手扔物現象。9、飲水機沒水時插頭未撥。10、隨地吐痰。11、課桌肚的用品髒亂,不作整理。12、門後、圖書角、飲水機及下面桌子有灰塵。13教室內外蛛網連結。
讓我們攜手共進,共創班級的美好明天!
【篇二】
親愛的同學們:
國中生活已經有一段時間了,我班的紀律問題也顯露出來。為此班主任、班委向大家倡議:
1、同學們要自覺遵守紀律,課前兩分鐘坐好,等待老師上課。課代表要負起責,維持好紀律;
2、同學們要認真完成作業,保持好教室內衞生;2、同學們要做到課下不吵鬧,不大聲喧譁;
3、各組組長起好帶頭作用,嚴格管理違規違紀同學;4、執勤班長加強管理,增強責任心,採取有效措施。為了同學們學習的進步,班委再一次向同學們倡議:
搞好班級紀律,共建和諧班級!