因為家裏貧困，需要申請一份補助，那麼認真寫好一份貧困申請書，正確的闡述自身情況。下面是由本站小編為大家整理的大學生貧困助學金申請書範文三篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
尊敬的校領導和老師：
您們好!
我是會計xx的學生xx，因為家庭困難，特申請助學金。
我來自xx省的一個小山區，此地交通落後，長期滯後發展，我的母親是農民，父親是一個地地道的建築工，沒有固定的收入來源，長期以來，我的學費都是父母在日曬雨淋的天氣下用體力和汗水得來的。帶着全家人的期望，我考上吉首大學，但是昂貴的學費卻讓原本生活不易得家庭更家感受到了生活的不易。在親戚的資助下，我勉強交齊了學費。可是，自從我上大學後，家裏的收入更顯得有點供不應求，為了儘量多賺點錢，他爸媽更是起早貪黑，隨知道天不盡人意，造物弄人，我爸媽拼死的苦幹卻換來沉重的歎息。父母因長期過於勞累患上了一身的疾病：我的媽媽是小病不離身，時不時的要去光顧一下藥店，而爸爸在去年中得上了腰椎盤突出，根本就不能憑着幹體力活賺錢，不僅如此，我爸爸在家也是每隔三四天就需要靠打針來維持，每打一次就得花上上百元，一個月就得花上一兩千，並且時常發作，其痛楚不可名狀，這無底的病情給我家帶來了致命的一擊，讓我們雪上加霜，欠了一屁股債。
為了我的學業，我爸爸竟然用了借來治病的錢給我買了一台電腦和交上自己第二學年學費，還説了一句“再苦也不能苦孩子，”這真的很讓我感動。可是，我的感動同時也成了我的負擔，一想到暑假時夜裏醒來時聽到爸爸被病痛折磨的呻吟聲時，我都會感到深深地自責內疚。因此，我希望能得到學院的補助，為爸媽卸下一點點包袱，同時也緩解一下我家裏的經濟壓力。
我的家裏雖然暫時處於困難時期，但我相信這並不會給我帶來太大的阻力和自卑。我想，這也許是一個考驗我的時候吧，我不會被困難擊倒，因為風雨過後就會有彩虹，取而代之的只會是我的動力。
不過，我還是很希望能得到補助，但是我們班如果有更需要的同學，請把補助留給他們，謝謝。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
尊敬的院系領導：
您們好!
我是xx系xx班的學生xxx。我很感謝國家對我們貧困生的資助，也很感謝學校領導給我這樣的機會。
我是一個平凡的大學生，出生於xx縣的一個小山村，那是個偏僻的山村，也是一個閉塞的地方。能夠從大山裏走出來，我是山村的幸運兒，同是也是學院的幸運兒。我的爸爸媽媽都是農民，他們因為我高興，也因為我而擔憂。作為x縣為數不多的大學生中的一員，我有為x縣貢獻力量的責任，父母為我高興，為我驕傲，可是高興之餘鉅額的學費卻讓他們擔憂、發愁。因為城市是生活消費遠遠高於農村，他們也為我的生活費而擔心。
作為家庭的一員，我替父母擔憂，同時也為自己擔憂。家鄉是個很落後的山區，家裏所有的收入緊靠幾畝山地，全年的收入不到幾千塊錢。家裏還有姐姐和弟弟，姐姐和我上大學的學費幾乎把家裏所有的收入都花了，原本就貧困的家庭更是無力支撐。弟弟早在五年前就已經輟學，為了我和姐姐，他稚嫩的肩膀早已擔起了家庭的重任。作為哥哥，作為家中的長子，我為自己感到慚愧，我只能努力學習，用成績來報答父母和弟弟，報答所有為我付出的人。父母無論生活多麼辛苦，都不願意姐姐和我像自己一樣苦一輩子，為了我和姐姐，年邁五十的父母放棄了自己經營多年的土地，踏上了打工的路。
音樂是我的夢想，為了它，父母付出了很多，而我自己又何嘗不是呢!學這個專業本來就很費錢的，何況還有姐姐的學費。也許很多人認為學音樂的都很有錢，可是，我知道自己的處境，所以我會更加努力，決不讓父母和學校領導失望，我相信，一個平凡的大學生會用自己的努力讓平凡的人生更加精彩。
我希望學院領導能給我這次機會，作為貧困生中的一員，我相信自己會將這次資助利用在自己的學業上，讓自己的素質、修養、文化得到提高，做一名優秀合格的大學生，將來為社會服務，為祖國效力。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
尊敬的學校領導:
你們好!
首先，感謝學院和學校領導對我們貧困大學生的關心和關懷。我是一名來自黑龍江省偏遠礦區的學生xxx。現就讀於遼寧工程技術大學、資源與環境工程學院、礦物資源工程專業。結合自身實際情況，特向組織提出“十佳優秀貧困大學生”的申請，希望我的事蹟能夠激勵更多的貧困學生做到“博學、篤行、誠樸、求是”的八字校訓，順利完成學業。漫漫人生路，我想如果我能勇於嘗試並汲取新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學之初，我就認真的對自己作了全面的分析，為自己設立了三年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目的。同時還給自己寫下了四個字：切忌懶惰。爭取能夠在高中三年儘可能提高自身素質，培養自身綜合學習的能力。
現將我的具體情況彙報如下：
一、政治理論與現實相結合，深層次提高思想覺悟作為貧困大學生，首先我樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。不因貧困而自卑，不因貧困而不思進取。同時，認真學習黨的方針、路線，認真領會胡總書記“八榮八恥”的重要思想。不斷加強思想修養，積極主動參加黨校的學習和培訓。通過廣播、報紙等途徑瞭解時事動態，並和同學一起探討，共同提高思想認識。
二、學習與創新相結合，全方面提升個人素質勤奮刻苦、善於鑽研專業知識。課前充分預習，課後勤與複習。虛心向師長、同學求教。雖説自己的年齡大了些，但是我堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。因為貧困而沒有交納證書工本費和年費，但這並沒有使自己放棄走創新的道路。我充分利用課餘時間深入圖書館廣泛查閲國內外資料，全方位提升個人素質，並利用假期，參加了《可行走、可轉彎的帶式輸送機》的研發工作。近日，該項目已榮獲得校機械大賽一等獎。
三、專博結合，全方位鍛鍊自身能力作為當代大學生，只有紮實的專業知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發展，才能全方位培養個人綜合素質。太極拳讓我領略了中國武術的魅力。花樣滑冰、乒乓球不但鍛鍊了身體，增強了體質。同時也增強了同學間的同窗情誼。四、勤儉與實幹相結合，全提升綜合能力面對生活貧困，積極主動尋找勤工助學崗位。利用自己在計算機方面的特長，長期為校園周邊居民提供上門病毒查殺、系統維護、系統重裝等服務，取得了廣大居民的一致好評。在寒假裏，放棄了與親人團聚的機會，為一家電視購物公司送貨。
一個半月的時間裏，不但給自己的家庭減輕了經濟負擔，還增長了自己的發現問題、分析問題、解決問題的實踐能力。同時，也給公司帶來了良好的經濟效益。在樂於助人方面，我認為能夠有原則的幫助他人，平時同學有一些疑難問題都會來與我討論，雖然有不少困難但經過我們大家的羣策羣力終能將其解決。但若同學為了求省事、方便向我借作業的，我絕不會給他們，如果他們願意的話我會為他講解其中的過程。在公共場合見到不文明的行為，我會主動地提出。
我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什麼阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這麼一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脱貧困，否則我們會一直貧困下去。
貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!!當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。不能因為自己曾經擔任過學委、團支部書記、校刊編輯、主編等職務，而沾沾自喜。更不能因為曾是哈爾濱航運學校的“優秀畢業生”，就不求進取。我認為“十佳優秀貧困大學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了更多貧困學生勤儉自強，順利完成學業。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、瞭解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地為母校、為家鄉、為社會貢獻自己的力量。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
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