申請五四紅旗團支部申請書6篇

申請書可以影響決策者的決策，因此應精心準備，申請書的結構應該清晰，包括引言、正文和結尾，以下是本站小編精心為您推薦的申請五四紅旗團支部申請書6篇，供大家參考。

申請五四紅旗團支部申請書篇1

尊敬的上級團委：

我教育學院20xx級師範一班團支部向您申請“五四紅旗團支部”的光榮稱號，現將我團支部的具體工作及表現予以彙報，懇請上級團組織予以審查。

中國共產主義青年團是中國先進青年的羣眾組織，是中國共產黨強大的後備力量和得力助手。它是培養和教育廣大青年的大熔爐，每一個有志青年都能在其中鍛鍊成長，為以後走上社會積累豐富的知識與經驗。基於對共青團組織的深刻認識，我教育學院20xx級師範一班團支部在建立之初就積極發揮了應有的作用，根據學院的指示和總體要求，從我支部自身實際出發，制定計劃和方向，積極組織同學參加各項活動，活躍團員思維，豐富團員生活。

我團支部，是一個有組織有紀律的集體，是一個青春活力、激情飛揚的集體，是一個相親相愛、團結互助、自信自強的集體。在學院團委的領導下，我們揮斥方遒，堅定信念，踏踏實實，共同努力，共同進步，共同成長。班級45名同學由43名團員，33名入黨積極分子，1名預備黨員以及1名正式黨員組成。這兩年來我支部先後有？10餘人榮獲西南大學“優秀團員”“優秀團幹”等光榮稱號，此外還有？同學積極參加了院團委學生會工作，表現良好。

本支部團委、班委幹部團結協作，積極組織開展班級各項活動，並帶領同學們踴躍參與院、校級活動，在班級中起了良好的模範帶頭作用。我支部各成員也積極進取，熱心於支部開展的各項活動，大力支持團委、班委工作，服務班級，服務同學，提升自己。

在過去的一年裏，我支部全體成員攜手並進，在組織、思想、學習和工作中都取得了很大的進步，在奮鬥中結下了深厚的友誼。無論有多少喜多少憂，我們從不氣餒，從不畏懼。

不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”曾今的輝煌已成為過去，新的挑戰即將來臨，又一次我們將在新的起點上自信昂揚的前進，用激情揮灑青春，用智慧書寫人生。

在此，請上級團組織給我們一次機會，我們一定不辱“五四紅旗優秀團支部”這一光榮稱號，也不會辜負組織對我們的期望。以下是我支部的詳細申請資料説明，敬請上級團組織審查，予以批准。

此致

敬禮

申請單位：

20xx年5月18日

申請五四紅旗團支部申請書篇2

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是xxx。很榮幸今天能作為“五四紅旗團支部”的代表站在這裏發言。

能夠獲得這一殊榮，首先離不開學院領導和老師們的支持與幫助，同時也要感謝院團委為我們搭建這樣一個平台，給予我們廣大青年團員展示才華的機會，不斷激勵我們團結向上、敢於創新。當然，更要感謝支部的全體同學們，正是大家的齊心協力、各盡其責換來了這項集體的榮譽。

20xx年9月，由xx名成員組成的xxx團支部積極與老師們互動交談，取得了良好的學習效果和優異的學習成績，也贏得了各任課老師的一致好評。

在打好專業知識的基礎上，支部還注重大家的全面發展，鼓勵同學們積極參加並組織校內外的各類活動，籃球賽、拔河賽、演講辯論、户外拓展。到處都活躍着我們的身影，大家從陌生走向熟悉，從個體走向集體，在實踐中鍛鍊了能力，也真正體會到了一個“家”的温暖與活力。

過往的榮譽已成為回憶，今後的日子當加倍努力。“五四紅旗團支部”，這是學校給我們的一份榮譽，更是一種鞭策，號召我們應當以更加飽滿的精神和熱情積極投身到學習、工作和生活中去，把團支部當成我們的家去營造、去付出，把團支部的每個成員當成家人般的關心和愛護，從而帶動我們身邊的每一位青年學子，進一步繼承和發揚“五四精神”，攜手共創“美麗校園”。

謝謝！

此致

敬禮

申請單位：

20xx年xx月xx日

申請五四紅旗團支部申請書篇3

在五四紅旗團支部評選來臨之際，統專工管1002班積極做好迎接考察準備，並寫此申情！

從開學到現在，本班一直保持着團結、和諧發展路線，在學風建設、班風建設和同學關係各方面都有着優秀的成績。

在班級中，同學們都很嚴格的要求自己，同時還憑藉着團結的力量和自我主動的積極性來要求自己，形成了一個自我教育、自我管理、自我服務的良性運動機制。班級幹部、團委幹部樹立責任意識，帶領着班級走向規範化、民主化。把班級建設成為了一個具有良好學風、班風、團結進取、互助友愛、生動活潑、凝聚力強的集體，使同學們在一個團結、和諧的環境中成長！

一、學風建設方面

學風建設是班級建設的重中之重，學習是一個班級的靈魂，良好的學風是提高學生整體素質的前提和保證。本班擁有一支過硬的班幹部團隊，每個班幹部都有着優秀的學習成績，有着優秀的思想品質和為整個班奉獻精神。

為了在班內營造一個良好的學習環境他們成立了學習小組“互幫、互助、互教、互學”對於班內一些學習困難的同學，積極組織學習成績好的同學對其輔導，實現全班同學的共同努力、共同進步的團結氣氛。同時班幹部積極的做好課堂考勤工作，對於愛曠課、遲到的同學給予及時督促上課。

本班同學具有良好的合作精神，在學院組織的詩歌朗誦會、歌手大賽、製圖大賽等活動中都有體現。詩歌朗誦比賽我們班王志恆代表參賽，其餘同學紛紛到場為其加油助威，最終他以學校第二名的成績成功獲勝。製圖大賽本班參賽選手聶壽鵬同學以他的認真和紮實的專業知識榮獲學院第二名，全班同學為他的成功開了慶功晚會。為了班級的更加團結和諧，班幹部、團支部還組織了“雙旦晚會”在此活動中體現出同學們之間的友愛。全班同學愉快的進行了自我才藝比拼，王志恆的相聲、王斌的口琴、汪洋的歌聲、以及劉赫鵬的街舞，還有田力同學的box更是一絕。全班同學加油吶喊聲、歡呼聲，這樣的氛圍真像一個幸福的大家庭，把來自不同城市的48個人融在一起!

二、班風建設方面

一個班級的建設直接影響着班風學風的好壞，個人的發展更是整個班級建設的“奠基石”。優良的班風建設是一種無形的教育力量，可以潛移默化低影響全班同學的思想和行為，對鞏固和發展班集體起着足輕重的作用，為此班幹部團隊還特意組建了“糾正不良行為習慣”小組。來保持培養個人良好的行為習慣，並用來強化集體觀念，培養同學們對集體的自豪感和責任感。

經全班同學認可，本班確定了班級奮鬥目標，因為班級奮鬥目標是班風建設的一大支柱和主要導向。為了班級共同的發展劉亞洲同學去團委工作學習，把一些好的學習習慣帶給班級的每一位同學，為了班級能團結、規範的發展柴建鵬同學去了團委紀律部進行學習是班級也能有條不紊的發展。馬天賀、劉赫鵬、田力同學可是本班的和諧大使，他們參加了大院的街舞社團，經常在班級中進行表演使整班同學關係非常融洽。班裏其他同學也都積極努力着，他們依校規校紀為保障，使班風形成有規可循、有章可依的團隊。學習風氣一直很好，班級內還組織了籃球比賽等活動項目，在緊張的學習生活中自我調節，豐富的活動保證了個人擁有健康的體魄，同時還鍛鍊了同學們創新能力和實踐能力，曾強了班級的凝聚力。

在班級一系列活動的展開中團支部起着決定性作用，班級的團員都各盡所能的幫助同學，他們對於一些內向、不善於交際的同學進行訓練，鼓勵他們演講，交流是他們融入這個班集體，讓他們擁有了自我調節能力，是他們逐步強大樂觀。團支部成員對每一個需要幫助的同學全心奉獻。他們是整個班級的使者，是他們用熱情、善良、忠誠的心感染着班級，團員們學習認真刻苦，有着優秀的學習成績，他們處處起着模範帶頭作用，是這個班級的主心骨！

我相信像這樣的一個優秀班級一定會有美好的未來，五四紅旗團支部就應該屬於這樣的班級，請院領導進行考核！

申請人：

日期：

申請五四紅旗團支部申請書篇4

敬愛的院系團組織:

你們好!

我們是xx學院文學院中文系xx級本科4班漢語言學專業的團支部，作為xx學院文學院中文系團組織中的一員，為了進取響應xx學院文學院團組織的號召，開展“五四紅旗團支部”的活動;為了回顧總結過去班級團支部開展工作的經驗和教訓;為了能夠更好的開展班級團支部的工作，在文學院、xx學院團組織與班級團支部之間發揮橋樑和紐帶作用。我們班級團支部特向xx學院文學院團組織遞交“五四紅旗團支部”申請書一份，懇切期望上級團組織能夠對我們所遞交的申請書給予優先、慎重的研究，無論結果如何，我們都將不勝感激!

下頭，我想從團員建設、團學活動、團校黨校情景、思想政治、學習、工作、生活、實踐活動等幾個方面，就班級團支部所開展的工作情景向上級系院組織作一認真彙報。

我們文學院中文系xx級本科4班漢語言文學專業現有學生37人，20xx年有團員35人，現有團員37人，從20xx年至2009年間，迄今已經有18人上過團課，8人上過黨課，2人是預備黨員。就目前情景來説，我們班級團支部在開展團員建設工作方面，是朝着好的方向，《蓮山~課件》使團組織的隊伍不斷髮展壯大，為黨培養後備軍的主要力量。

在團學活動工作開展方面，我們班級團支部也把工作開展的有聲有色。自從20xx年大學一年級開始，我們班級團支部就在每週五的午時舉行一次團學活動。每次團學活動的主題都是就當時社會最新發布的熱點新聞或某一熱門話題而進行設定。每次活動都是由團員共同商量後決定，由宣傳委員進行大力的宣傳，組織委員進行團學活動的組織工作，團支書負責主持工作。每次團學活動過後，由團支書、組織委員或宣傳委員書寫一份團學活動報告。團學活動形式多樣，資料也很豐富，經過開展團學活動，能夠增強團員們的愛國、愛黨的意識’使我們樹立正確的人生觀、價值觀。

關於上團校、黨校的情景，正如前文所述，我們班級團支部先有37明團員，其中，有18人已經上過團課並且已經結業，8人黨課已經結業，2明預備黨員還正在考驗階段，如果在此一年內，不犯錯誤，就將會成為2名合格的中國共產黨員。此外，我們在思想政治、工作、學習、生活、實踐活動等幾個方面，班級團支部也都取得了優異的成績，為了能後使上級團組織一目瞭然，對我們班級團組織支部的工作開展情景瞭解得更加詳細，現將我們班團支部團呀的獲獎情景公佈如下:

在全國青少年主題教育“活力奧運，陽光學校”讀書正文活動的比賽中，其中楊x同學榮獲中國教育部一等獎，陳x榮獲中國教育部二等獎，王x同學榮獲河南省教育廳一等獎，郭x同學、付x同學、田x同學、趙x同學、蘇x同學均獲xx學院一等獎。

在文學院舉辦的“助學政策，助我成長”徵文活動中，其中我班團支部團員郭x敏同學、胡x同學分別榮獲xx學院文學院“三等獎、優秀獎”，楊x同學在20xx年讀書活動徵文比賽中榮獲xx學院文學院“三等獎”，武x同學在20xx年讀書活動中被評為“優秀讀者”獎、田x同學在xx學院團委舉辦的“我眼中的十七大”大型調查活動中榮獲“二等獎”，付家寶同學被xx學院報20xx年10月25日發表《在陽光燦爛的日子裏》。200年xx月20日，付x同學被xx學院黨委宣傳統戰部茲聘為xx學院大學生記者團的記者。文學院李政同學在xx學院第五屆計算機輸入大賽中榮獲“二等獎”。

在20xx年至20xx年學年度中，趙x同學，郭x同學被評為xx學院“優秀學生幹部”。楊x同學被評為文學院“優秀學生獎”。其中，魏x同學還獲得了xx學院“學生先進個人”證書。在xx學院20xx-20xx年學年度中陳x同學被評為“優秀團支書”。付x同學被評為xx學院團學工作中“先進個人”。在文學院20xx-20xx學年度團學工作中田x同學、楊x同學均被評為“先進個人”。

在20xx年寒假社會實踐活動中，楊越寫的《社會調查》榮獲xx學寒假社會實踐論文二等獎，20xx年寒假社會實踐活動中，她所寫的“讀《唐詩三百首》心得”獲文學院寒假社會實踐讀書徵文活動“優秀獎”。

在20xx-20xx學年度獲國家級獎學金者有陳x同學，獲國家勵志獎學金的有宋x、武x兩名同學，獲xx學院一等獎學金的有付x、魏x等五名同學，獲xx學院二等獎學金的有烏x、張x等四名同學、獲助學金的有田x、郭x等十名同學，共計十八名同學獲得獎學金。

從上所述情景基本就是我們班級團支部所開展的工作情景了，之所以我們決定要向上級院系、學院團組織遞交這份“五四紅旗團支部”申請書，在所有參加的班級團支部中，也許我們班級團支部並不是最優秀的，但它卻是最異常的一個。我們班級團支部不做最好，可是我們絕對會做到更好!因為，在這個由37名團員組成的班級團支部裏，我們每一個人都是這個團隊的一份子，我們是情同手足相親相愛的一家人。在這個團隊裏，我們不會放棄任何一個人，只要他自我不對自我放棄。我們團隊裏的每一個人都是在用心、認認真真地去做着每一件事情。這就是我們的班級團支部與眾不一樣

的地方。

我謹代表我們班級37名團員足見而成的班級團支部心願，向敬愛的系院團組織提出書面申請，肯器餓期望能夠得到您滿意的答覆，相信我們團支部必須不會令您失望的!

祝好!

xxx

20xx年xx月xx日

申請五四紅旗團支部申請書篇5

尊敬的校團委：

四川大學龍泉校區06春工商團支部向您申請“五四紅旗團支部”的光榮稱號，現將我團支部的具體工作及表現予以彙報，請上級團組織予以審查：

我團支部，是一個有組織有紀律的班級體，班級64名同學中有53名團員，1名預備黨員7名入黨積極分子、還有十七名同學向黨組織提交了入黨申請書，這幾年來我支部先後有33人次榮獲四川大學“優秀團員”“優秀學生”等榮譽稱號、我班還有12名同學積極參加團委學生會工作、現由唐政卿老師任我班輔導員！

我班現有班團支委共計13名同學，其中1名預備黨員，7名入黨積極分子，各班團委成績優秀，熱愛班級體，積極開展班級各項活動，在班級中起到了良好的模範帶頭作用，我支部成員也積極向上，熱心班集體活動，為同學服務、如男生中的唐簡同學，女生中的張霖同學等！

我支部在收繳團費上交時間積極，上交率達90%以上。

在過去的1年中我班先後參加了學校組織的各項大小型活動，如“感動我們演講比賽”“領跑青春，喜歡奧運”“特色團組織生活”“學習雷鋒”“喜迎奧運，構建和諧校園”等，並先後獲得多項殊榮。

在改革開放的成果喜人，形式發展催人奮進，我們以熱愛祖國，勤奮學習的實際行動來迎接奧運、使我們的班集體生活更加精采，祝願我支部每個成員開心每一天，微笑每一秒！

此致

敬禮

申請單位：

20xx年xx月xx日

申請五四紅旗團支部申請書篇6

尊敬的團領導:

您好，這是一個活力飛揚的團體，這是一個活力四射的團體，這是一個自強自信的團體，這就是外語系xx級商務英語專科一班團支部。

每一個團體都有自我的靈魂，我們團體的靈魂便是超越。從剛入學時的懵懂無知到如今的日漸成熟穩重，我們每個人都是在不斷的自我超越和自我完善中。我支部在外語系團委的正確領導下，越來越發出璀璨的光彩。在此我們外語系xx級商務英語專科一班團支部寫下這份五四紅旗團支部的申請書，期望團領導給予批評和提議。下頭將我支部成立至今的情景彙報如下:

一、支部基本情景

外語系xx級商務英語專科一班團支部，現有學生49人。其中團員47人，我們團支部是開學之初，經過同學們民主選舉成立。有團支書，宣傳委員，組織委員。三名團幹之間各盡其責，以身作則，密切聯繫團員，瞭解團員的情景，起到模範的帶頭作用和核心作用。雖然成立還不到一年，但經過教師和學長的培訓，大家明確了工作，團結一致，不斷努力、共同提高。團支部進取發動同學們加入中國共產黨，定期對大家進行黨章教育，大家都認真學習，並表示爭取加入黨組織。現有已有47名同學遞交了入黨申請書，並進取交思想彙報。6名同學正在黨課，3名同學已經上了黨課。

二、團支部的學習教育

1.政治理論學習:

政治理論學習一向都是團支部工作的重心。在黨章學習活動中我們嚴格按照團總支的要求組織同學們學習，鼓勵同學們互相交流學習心得，要求入黨進取分子寫思想彙報，還鼓勵同學們多參加黨章知識學習活動。同時，向大家隨時傳達國家政治與形勢動態。

2.文化知識學習:

在專業文化知識學習方面，團支部成員互相幫忙、分享學習方法。輔導員李恆基教師在入學之初便向同學們強調學習重要性。團員們共同努力是取得優異成績的保障，在班委和團委的帶動下，我班構成了良好的學習氣氛。學習優異的同學儘自我最大可能幫忙暫時落後的同學，排除他們在學習上的障礙，調整他們的心態，使他們的成績獲得提升。

三、豐富多彩的團支部活動

作為當代青年，死讀書的時代已經過去。為豐富課餘生活，我們開展了豐富多彩的活動。每次組織活動，我班同學都進取參與，出席率在92%以上。我們經過各種團日活動，從思想上團結同學，最終期望大家能生活在一個温暖的“大家庭”裏，讓三年的大學生活成為我們最完美的青春時光。

1.學期初，為了增強我班的凝聚力，我們參加了學校組織的大合唱比賽。在排練期間同學們不厭其煩的學習手語練習手語，一次又一次的犧牲自我的時間，其他班委為節目編隊，教大家唱歌······

從最開始的確定參賽曲目到班服的購買到舞台上49張可愛的面龐再到最佳指揮獎都使外語系xx級商專一班建立了深厚的感情，使我們班人更加團結，力量更加凝聚!

2.在上學期，在我們團支部的領導下，同學們開展了紀念改革開放xx週年“永遠跟黨走”的思想提高活動。經過活動的展開，同學們更加堅定了社會主義思想。

3.元旦前夕我們團支部在食堂組織了工業設計系“包餃子迎新年”活動，你揉麪來我幹皮，着實在學校温存了“家”的感覺，不光嘴上，連手裏都過了把癮!大夥弄得是熱情高漲，共享協作帶來的樂趣!

4.三月份為“禮貌禮貌月”，

(1)我支部響應號召組織了我團的活動，我們一改去幫別人的舉動。開展了學雷鋒從自我做起的活動，以“一屋不掃，何以掃天下”為主題，號召所有團員從自身做起，改掉漏習感染他人。首先對宿舍衞生進行了整頓，又對學部教室進行了打掃，這樣一來，既使自我的學習和生活有了很好的提高，也對其他的同學有了很大的影響培養了一種進取的向上的學習及生活的氛圍。

(2)三月組織以“尊敬老人，孝敬老人”為主題的活動。

xxx

20xx年xx月xx日