最新有關精選勤儉節約倡議書範文三篇

勤儉節約被我們賦予不同的社會意義，是每個社會公民都必須尊崇的，所以我們要在日常生活中做好宣傳工作，不妨寫一寫相關的倡議書吧，以下是本站小編和大家分享最新有關勤儉節約倡議書範文三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。

親愛的同學們：

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是一種美德，但更多的是責任。青年同胞們，請立即行動起來，讓勤儉節約的理念及行為注入到我們的學習、生活和工作當中;從細節出發，“莫以善小而不為”，點滴匯成江海，斷絕浪費源頭。讓勤儉節約的中華民族優良傳統得以更好傳承，讓厲行勤儉節約、反對鋪張浪費在全校乃至全社會蔚然成風!

1、要節約用水，用水時，水龍頭不要開的太大，要縮短用水時間，養成隨手關水龍頭的良好習慣，確保節約每一滴水。

2、“少開一盞燈，節約一度電”，努力做到節約用電，隨手關燈，少用電器，光線充足時，不要開燈，外出時關閉室內的電腦、電燈、電視機等用電設備。

3、節約糧食，不挑食，不隨便丟棄飯菜。

轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。

4、生活儉樸，不攀比，不挑吃穿，穿着樸素大方。

確立“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。

5、不帶零花錢，不隨便花錢，不購買零食，不吃零食。

因此，我們特倡議：各位學生家長，務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是預防溺水的安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發生。

姓名：xx

20xx年xx月xx日

親愛的同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的中學生，應當樹立正確的節儉觀，爭做勤儉節約的模範，從我做起，從此刻做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節儉型學校”為目標，增強節儉意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節儉當成“舉手之勞”的學校氛圍。為響應學校“節儉型、關愛型、文化型學校”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，年級向各位師生髮出如下“節儉”的倡議：

1、節儉用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

2、節儉用水。避免大開水龍頭，用完水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關掉，發現“跑水”及時報修；在參加集會、活動後，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

3、節儉用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式儘量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進行普通複印時，複印機調到省墨狀態，提倡雙面複印；作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完；提倡無紙化辦公。

4、節儉糧食。不“大吃大喝”；杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

5、少用“一次性”用品。儘量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋儘可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯後再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品必須回收。

6、厲行節儉資源共享。使用教學用具注意節儉，儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享；提倡使用公用設備、公共交通等。

“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節儉資源保護環境。把“厲行節儉”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節儉型學校”。同學們！教師們！讓我們都加入到“勤儉”的行列吧！

倡議人：

年月日

全校師生員工：

當前，我校已經完成了整體搬遷，在曹妃甸開啟了辦學新階段的新徵程。學校在實現資源整合的基礎上，圍繞深化綜合改革和“雙一流”建設目標任務，致力於“八大實力提升工程”，堅持改革、創新、發展，進一步融入京津冀協同發展戰略和地方經濟社會發展，駛入了建設國內知名大學的快車道。但在快速發展的同時，學校也面臨着辦學成本過高，資金緊張、資源浪費等各種問題和壓力。學校已經制定印發了在全校開展節約型校園建設的實施方案，號召全校廣大師生增強節約意識，共同創建節約型校園。為此，特向全校廣大師生髮出如下倡議：

一、充分認識建設節約型校園的重要意義。廣大教職工要充分認識到我校當前所面臨的嚴峻資源形勢，不斷提高對建設節約型校園的.認識。大力開展節約型校園建設，是學校自身發展的需要，是學校發展中的一項舉措，也是一種理念、一種文化，更是全體師生員工應有的責任。大家要發揚艱苦奮鬥、勤儉辦學精神，養成勤儉節約的好習慣，積極踐行“節約光榮，浪費可恥”的理念，積極開展開源節流、增收節支工作。

二、做創建節約型校園的表率。學校就是我們的家，要倍加呵護。要進一步增強憂患和節約意識，合理利用約車系統，自覺遵守公寓管理制度，以身作則，帶頭示範，把創建節約型學校活動體現到工作、生活的方方面面，以實際行動推動節約型學校創建活動的深入開展。

三、做創建節約型校園的倡導者。節約能源人人有責。要積極行動起來，樹立科學發展理念，培養勤儉節約的良好習慣，建立健康、文明、節約、環保的生活方式，為節約能源盡一份責任，做一份貢獻，共建低碳綠色家園。

四、誓做踐行者。大處着眼，小處着手，做創建節約型校園實踐者，堅持從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把厲行節約落實在每一個細節上。合理使用空調、電腦等各種電器，減少電能消耗，節約每一度電；隨手關閉水龍頭，防止跑冒滴漏，節約每一滴水；統籌合理安排公務用車，降低公車燃油量；合理設置使用取暖設施，減少浪費；發揮電子政務優勢，減少紙質文件印發，紙品雙面複印，節約每一張紙。

建設節約型校園，事關學校健康科學持續發展大局，事關每一位師生員工的根本利益。大家迅速行動起來，在全校範圍內深入持久地開展節約型校園建設活動，從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示範者，人人樹立健康的生活方式和科學的消費理念，做到人人崇尚儉樸節約，形成浪費可恥、節約光榮的良好風尚。

華北理工大學

20xx年4月2日