入部部申請書6篇

我們申請書的主題內容一定要簡潔明瞭，寫好申請書是可以讓我們的訴求得到合理的表達的，以下是本站小編精心為您推薦的入部部申請書6篇，供大家參考。

入部部申請書篇1

尊敬的團委學生會各位領導：

你好，我是信息院自動化112班的xxx，在開學之初，我懷着對學生會的美好憧憬參加了監察部的幹事競選。在意料之中，我被錄用了，成為監察部十二個新干事中的一員，直到現在我都為自己的這一選擇感到榮幸，在這一學期的工作中，我從部長，副部長身上學到許多，養成監察部應有的細心、沉穩、公正。

在日常工作中，按時，保質，保量完成分配的工作，無論是搬桌子，還是當欄干，沒有絲毫的怨言。因為我深知這不是在浪費我的時間，從小事中我們也可以學到一些東西，至少可以多交一些朋友。因此在期末總評時我榮獲優秀幹事的稱號，我深知過去已成為歷史，這些並不能成為我居功自傲的資本，我只是把他們當做我人生中一種很重要的閲歷，一筆很寶貴的財富。受益終身。新學期開始了學生會也要換屆了，在我心中生活要有一些挑戰才會有色彩。

我上學其在監察部的日常工作中就包括聽生活部的例會，對生活部的工作流程比較瞭解，人員比較熟悉。因此我想競選生活部副部長。生活部顧名思義是負責學生生活方面的事情。針對我們學校的生活部的主要工作是餐廳的檢查，以及失物招領。

生活部宗旨是維護學生的利益，構建學生與餐廳的橋樑。一個好的食堂可以保證學校的正常運轉，學生的身體健康。而生活部就是替廣大學生督查的，確保餐廳的衞生狀況。失物招領是一塊很有實際意義的工作，儘可能的保障學生的利益。上學期的生活部只是把這個大的框架構建起來了，沒有更好的實施。因此我想加入生活部，用自己的實力改變生活部的現狀，努力構建一個擁有良好風氣的部門，使生活部變得更好。團結幹事，與另一個副部共同協助部長工作，按時、按質、按量完成上級下達的任務。把生活部建設成一個在內有凝聚力，在外有實力的一個部門。與此同時加強與其他部門的聯繫，使部門之間的感情深厚，共同為常大學生會貢獻自己的力量。

身為監察部出身的我自認為有能力勝任這個職務，我會用我的行動自己，盡我最大的努力去實踐我的目標。希望領導能給我這個機會，我定會不辜負領導對我的期望。

入部部申請書篇2

親愛的部長你好：

我是土木1201班的侯柯，我想要申請團委組織部部長候選人。從一年的工作中走來，讓我對組織部的各項工作都有了深刻的認識並且下定決心繼續在組織部鍛鍊自己，為學院和同學們貢獻自己的力量!

(一)學習、生活、工作經歷詳細介紹

作為一名學生，我認為學習是學生的天職。如何努力學習科學文化知識，提高自身的學術修養是我不斷思考的問題。人需要自己不斷的挑戰自己，超越自己，這樣的人生才有意義。因此剛跨入大學的校門，我就為自己定下了短暫計劃和長期計劃，並且通過此來勉勵自己，爭取能在大學四年提高自身素質，培養自身的綜合學習能力，為自己的明天打下堅實的基礎。我知道自己還有不足，我會再接再厲，爭取獲得更加優異的成績!

作為一個好夥伴，我與室友，同班同學關係良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學，朋友之間的關係非常重要，這直接關係到我今後四年的大學生活能否過的充實。所以無論在班裏，還是在整個學院，甚至其他學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通是一件非常開心的事!

作為一名學生幹部，作為一名班委，我始終有一個信念：要做同 學們的典範!同時樹立全心全意為廣大師生服務的意識。我還學會了合理安排工作和學習的時間。工作促進了學習，學習有又讓我領悟到了如何高效率的工作。在不斷的磨練和自我挑戰中，我發現了自己的交際能力，協調能力，口頭表達能力都不知不覺得到了提高。我將以此作為我今後奮鬥的資本，更好地為大家服務!

在組織部中，我度過了快樂的一年。部長帶領我們參加各種活動，得到了很大的鍛鍊!上學期的青春獻禮，高新學子在行動，我院元旦晚會，幹部培訓會，等活動。我就在其中學到了許多東西，例如如何寫策劃，如何做活動前宣傳，如何開展活動等一系列的關於舉辦活動的知識和方法!

(二)對部門的基本認識

1.負責起草團組織的各項制度和規定，監督基層組織執行;

2.負責團的基層組織、團幹部及廣大團員情況的統計;

3.負責團員發展、團證的頒發、註冊、補辦;

4.負責團的組織關係轉接和團籍管理、團費收繳工作;

5.負責組織評優工作，包括分團委工作評估、團支部工作等級評估、優秀學生幹部評選等;

6.負責先進集體和先進個人的材料整理，並及時向上級報告;

7.瞭解並抓好基層的組織工作;

8.開展推優工作，指導下級團組織協助同級黨組織做好積極分子工作。

9.審查入黨積極分子材料，推薦優秀團員作為黨的發展對象，完成領導交代的其他工作

10.負責團總支幹事考核，各部門工作例會的考核。

(三)我申請理由闡述

我競選組織部部長的理由可以概括為幾個方面：第一，我有滿腔的熱情。在我看來一個人的成功等於他的工作能力乘以滿腔的熱情指數。不管能力有多強，假如沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。我不能夠説我是能力最強的，但是我可以保證我會全力以赴!第二，我有充足的自信。參與競選組織部部長，我有自信把工作做好，我對組織部的工作十分熟悉，而且我也希望以後組織部的工作能更加出色。假如我成功：我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質。以誠待人，以心換心，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情。這樣同學們才能支持我的工作。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的聰明與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以，現在我行動!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

入部部申請書篇3

尊敬的學校領導： 我是高几(x)班的 。性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也 很自豪地表達自己由來已久的願望：我要加入學生會。我在這裏鄭重承諾：我將盡全 力完成學校領導和同學們交給我的任務， 使學生會成為一個現代化的積極團體， 成為學校的 得力助手和同學們信賴的組織。 國中階段，我已經先後擔任過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人 處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級成員之間的關係，怎樣動員一切 可以團結的力量，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的 職務，並且有能力把學生會發揚光大。(或者：學生會在我心中是個神聖的名詞，她連 接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆 程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身心健康的 文體活動;向外，她聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基 礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會 組織。能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心願。 ) 假如我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高 自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在 工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有 好的意見就接受，同時堅持自己的原則。 假如我成為學生會中的一員，我將以奉獻校園，服務同學為宗旨，真正做到為同學們服 務， 代表同學們行使合法權益， 為校園的建設盡心盡力。 在學生會利益前， 我們堅持以學校、 大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度 自治， 體現學生主人翁精神的團體。 (或者是：假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、 主動、民主、協助地發揮她應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思 維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。同時也自覺地學習和體會三個代表精神，用 科學發展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。 由於我愛好文學， 如果能順利加入學生會，我會提倡並組織一個文學社，並把它辦成能夠代表我校文學水 平的組織。通過她，同學們可以謳歌我們這個時代，可以樹立我們學校學生的形象，可以代 表我們年輕一代的心聲。 ) 我知道， 再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情， 樸實的行動才是開在成功之路上 的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果

簽名：

日期：年 月 日

入部部申請書篇4

尊敬的學校領導：

我是大x會電x班的一名學生，我是x人，我叫x。

我性格開朗，出事沉着，果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地來表達自己由來已久的願望：“我要加入學生會”我想大家鄭重承諾，“如果我入選成功，我將盡力完成學校老師和同學交給我的任務，讓大家喜歡上融入到我們這個集體中。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團體，在學校管理中起很大的作用，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為同學老師服務”的宗旨，有利於自己的成長和發展。是個很好的鍛鍊自己的機會。

假如我成為一名學生會中的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，我進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待沒一件事，要進一步提高責任心，再工作中大膽創新，鋭意進取，虛心向別人學習，多聽別人的意見，做到有錯就該，多接受別人好的意見，堅持自己對的原則。在學生會利益面前，堅持以學校。大多數同學的利益為重，決不以公謀私。並且我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己待人正直、公正辦事；要求自己嚴於律己、寬以待人；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！

我知道，再多燦爛的話語也只不過是再賣弄自己的才華，我是一個北方的女孩，從小生長在小鎮的我有着農民一般樸實的性格，我堅信樸實的行動是成功路上的基石，只有樸實的行動一步一個腳印再能帶我走向成功。

希望領導能給我一次機會，讓我用行動證明我的價值。

此致

敬禮！

申請人：x

20xx年x月x日

入部部申請書篇5

尊敬的領導：

您好！

加入社團已經近4個月了，在這期間我也收穫了好多。現在向領導申請社團外聯部副部一職，將我的個人材料向組織上彙報一下。

在學習方面，我一直嚴格要求自己，認真完成老師佈置的作業；在工作方面，我十分注重加強自身的修養，寬厚待人；生活方面，能夠處理好與同學之間的關係，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的我都會盡力而為，並且自己曾去做一些兼職。不過因為缺乏經驗，所以覺得自己有些方面做得不夠好，需要進一步提高。此外，我還積極參加了學校組織的一些活動，比如開學時期的迎新晚會，還有校運動會上的輔助工作。

在個人思想方面，共青團作為黨的助手和後備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業中充分發揮着生力軍作用。作為一名光榮的共青團員，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習。

總的來説，這一個學期的學習生活讓我成長了許多，收穫了許多，前進了許多。雖然稱不上碩果累累，卻也可以説是有所成績。以後的路更長，這點小小的進步是微不足道的，只有不斷地學習，不斷地進步，才能使自己的人生更有價值，

更有意義，在今後的日子裏，我要更加努力，爭做一個優秀的人才。

入部部申請書篇6

尊敬的團總支領導：

您好！ 我是xx學院xxx專業學生……，我很榮幸有機會表達自己由來已久願望，我在此申請加入xxx學生委員會。

進入大學以來，我一直積極參加各種活動，來鍛鍊自己組織領導能力；與人溝通，交流能力。之前由於一些原因未能進入學生會，便在學生會之外尋找機會鍛鍊和學習。我一直在班級事務中努力，現在擔任公管班班長，班級之外，我加入xx義務支教社，通過支持和盡力於公益事業來履行大學生應盡責任，現擔任xx圖書館負責人。我參加黨校學習並任教育學院xx級學習組組長，組織負責所有自學討論和社會實踐，並擔任黨課五班副班長。

在這個過程中，我得到陳老師關心教導和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長幫助。

在陳老師教導之下，在班級擔任班長期間，以及在xx之中，我逐漸學會怎樣為人處世，學會怎樣忍耐和解決矛盾，在班級中逐漸學會如何協調同學之間關係，怎樣去處理班長與各個班委之間關係，儘自己最大努力發現和任用有能力同學，已經可以很好處理工作與學習之間關係。

我一直都希望加入這個大家庭，我想在這裏我能更好實現 “幫助同學，服務大家”願望。能夠更好配合和幫助陳老師工作，同時這也是一個很好鍛鍊機會，希望老師能給我這個機會。

一直以來，我都很關心學生會工作和發展，在此我提出三個自己關於學生會工作想法：第一個是學生會內部考核工作，包括對各部門負責人，各部門幹事，成員考核。我在這裏提出問題不是單純考勤制度。而是應該包括監督，督促，鼓勵和引導。有時存在一個問題就是各個上級沒有很好起模範帶頭作用，沒有給下面成員和幹事帶好頭，出現一些負責人和幹事做事沒有熱情，積極性不好，工作時只是在敷衍了事，總是在等事做而不是找事做。

監督和督促視為了給部門負責人一定壓力，提高對各部麼成員重視程度。可以包括適當批評和建議；鼓勵和引導時為了提高成員工作積極性和熱情，讓他們有家感覺。可以做到以部門負責人身份經常和幹事，成員交流對學習和工作看法瞭解他們生活和學習狀況，給予關心鼓勵，積極引導他們想着積極方向努力和發展。

具體實施可以分為定期考核和隨時考核。考核內容可以分為思想作風方面；工作任務完成方面；工作能力，工作實績方面；以及工作態度方面。

其中工作能力考核又可以分為：是否對每次工作有所計劃；是否能夠統籌安排且妥當；方法是否正確；是否能夠很好協調下屬之間合作關係做到知人善任；是否能夠正確處理號個人與集體關係？

考核結果可以作為學生會幹部任免，獎懲依據之一，而不是以往按照上級部門個人喜好來推薦幹部。並可以以此來評選學生會工作“先進個人和部門”。以此促進考核落實和提高大家積極性。通過此考核，來提高各部門幹部成員綜合素質，發揚優點，提高工作效率。更好將整個委員會緊密聯繫在一起，改變鬆散無序，沒有競爭狀況。以此達到每個成員都能代表教育學院學生會風采境界。

第二個想法是學生會與班級之間未能建立良好有效合作機制，表現在兩個方面：一是學生會工作很難落實到各個班級，沒能借助各個班級力量，畢竟學生會力量有限，各項工作僅靠自己內部力量去完成有一定難度。我是班級班長，從班級同學角度來看，有時學生會通知不能及時傳達到班級；每次活動也沒有很多參與，積極性不是很高，委員會也未能徵求各個班級意見和建議。另一方面，從班級角度來看，班級活動具有侷限性，每次活動或想法都是在本班範圍之內，未能很好藉助於學生會力量來擴大影響範圍。無法體現全院學生有機聯繫，只是各自奮鬥，不能體現全院整體性。這緣於班級和學生會之間沒有一個互助、合作機制。

具體解決可以從幾個方面出發，一，在委員會中設立專門聯絡員。與班級中固定人員如班長或團支書進行聯繫，對班級一定時期內想法、建議和創意進行了解。使班級和學生會之間有固定聯繫方式，而不至於宣傳或傳達處於混亂狀態。二、在每次大型活動中讓各個班級都參與策劃，讓班級在活動中提供幫助。在細節上使班級和學生會聯繫在一起。這樣既能提高學生積極性，又能使各個班級與學生會保持聯繫，擴大受益面。例如在迎新晚會中就不是隻看到學生會成員自己在忙，而是讓更多同學參與進來，但這是在各司其職，有秩序前提下進行。另外，學生會成員在各自班級中也要保持良好形象和威信，使同學們增加對學生會信任和支持。

學生會與班級進一步合作，是一個雙贏做法。更多同學參與其中，有助於活動開展；有助於班級進一步發展；有助於使全院真正聯繫在一起，形成一個團結整體；也有助於體現全院學生風采。

思想認識水平有限，難登大雅，還請見諒！在這裏我真誠提出申請，申請加入學生委員會。我知道學生會成員選拔是十分嚴格，單單隻有熱情是遠遠不夠，出色工作能力才是最重要。我相信自己有一定工作能力，辦事果斷穩妥，有着很好心理素質，更有着極強自信和挫且亦堅不屈精神。我堅信我加入可以為學生會注入新鮮沸騰血液。

請組織相信我，考驗我，接受我。我將遵守學生會章程，履行學生會成員相關義務，積極參加學生會組織活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，和學生會成員共同努力讓我院學生工作有一個新里程！

此致

敬禮