自薦信大學生教師6篇

小夥伴們在完成自薦信的時候，肯定要凸顯邏輯嚴謹，隨着環境的改革，大多數人接觸到自薦信的情況越來越多。以下是本站小編精心為您推薦的自薦信大學生教師6篇，供大家參考。

自薦信1

敬師安好：

高寧，吉林船營人。或問其名，曰：“淡泊足以明志，寧靜足以致遠。”慈母賜其名，其願殷殷。小女子才疏學淺，笨鳥先飛，善鋼琴，好古文，嘗局全國物理、英語競賽鰲頭。小女享改革開放之果，受祖國騰飛之恩。好論國事，揮斥方遒。自幼即誓曰：“不求外美。惟願內秀。”閒暇之時，或捧一卷，徜徉書山詩海間；或撫一琴，恣意曲章轉承處。常做文以自娛，頗示己志，章於梭刊。不羨仲尼墨翟之賢，亦無曹植王勃之能。然自知青雲之志，金石之心，樂在其中，囹吾自在。

小女本一介書生，家無寸土，身無錢財，承蒙師恩教誨，悟忠信之道，念仁義之要。然自知“無規矩不成方圓”。遂以司法為重事於己。幼，即暗立意志，欲成一律法者也。至中學，逢法治教育普及，閲及“憲法、刑法。”欣然知法懂法，是乎，愈愛之。當是時，方知，法者。立國安民之根本也，法，立於民，束於民，貴於民乎。區區一字，內含萬物行事之準則。遂引吾人痴迷之態，懷敬仰之心，沉醉其間，不能自己。我堅志追吾之所好也，亦風亦雨，皆不可阻小女之雄心。

小女聞中國政法之盛名，歷史悠遠，雄才濟濟，良師益友，人傑地靈，俊採星馳，善納良才，不亦樂乎！小女子高三茫茫題海中，忙裏偷閒憧憬貴校，日夜思之，輾轉反側。一日臨水遠眺，山巒疊嶂，眼前壯景，滌盪心中，遙系貴校，遂有逐駕千里之想，騰躍龍門之志。中國政法引小女之目以其獨且稀之魅態。吾自知庸碌，但常有謙謹求教，恭順苦讀之心。

古人云：“器必試而後知其利鈍，馬必駕後知其良駑。”自幼，或問曰，“囡囡，立何志。”小女皆言，“以法律其身，以法堅其志。”或言曰：“高中三載而大學苦盡甘來。”吾否知。方知大學乃育才之沃土，息棲之良木。安能自甘墮落，庸碌偷生耶？吾必將身投於此，克繁艱苦，律己厚人，以正義之師為榜樣，攻堅破難，以國事為重任，苦學研究，不法之漏洞，逢法之體系，堅法之新風。重任於肩，不敢懈怠！

小女苦讀十二載，否是否值，憑其途。而今，持魚躍龍門之志至中國政法，必定展翅高飛之心而奮搏，若成，定待法以赤誠之心。

小女信，定能闊步向前，懷揣雄心至中國政法。

此致

敬禮

吉林市松花江中學 高寧

20xx年12曰7日

於松花江畔

自薦信2

我，xx，高三年級省理科實驗班學生，來自一個大學高知家庭，父母民主寬鬆非功利的教育方式讓我陽光健康、積極向上、對學習充滿濃烈的興趣並擁有很強的學習潛力。

“生命不是過程，而是美麗旅程。”我的童年，是無憂無慮和充滿歡樂的，那是一段在綠茵場上快樂奔跑、在藍天下自由呼吸、在中英文童話世界盡情徜徉的難忘歲月。閲讀的世界裏，鄭淵潔用童話的神奇帶給我飛舞的想象力；金庸向我勾畫出一個愛憎分明的世界：對是非的堅持，對弱者的同情，對朋友的道義，對承諾的堅守，對家國的熱愛；餘秋雨紀錄文化的苦旅，讓我於學者的求索中感受文化吞吐千年的魅力及先哲對文化人格的詰問與反省；周國平詮釋信仰的內涵，讓我體會其安靜中的豐富；史鐵生似一尊微笑的菩薩，向我展示其以個體生命力為路標，孤軍深入探索人類靈魂純淨與輝煌的頑強；莊子一句“為不善乎於幽冥之中者，鬼神得而誅之”讓我勤於反思，慣於自省。周國平言，閲讀有兩種理解，一是“有用”之書，獲取專業知識；二是“無用”的書，改變內心世界，使你擁有豐富，智慧，信仰的心靈。當我全情投入到閲讀中時，不知不覺也接受了其背後的價值，閲讀在帶給我無窮樂趣之外，也無形中影響了我的思想情感，完成了我的人格教育。俯仰人生一世，漫漫書卷永遠是我的啟明燈。

“人需要強烈的興趣與頑強的入迷”。對數學和英語的熱愛也源於閲讀的引領。《奇妙的數王國》、《愛克斯探長》、《荒島歷險》是我國小乃至國中一讀再讀的書籍，開啟了我對數學的興趣。國小三年級開始的奧數學習，於我而言就像一場由老師和夥伴們陪同的冒險，充滿了挑戰和樂趣。因興趣使然，從國小到高中，我的數學一直學的很輕鬆，憑藉數學的優勢，我考取了sdfz省理班併入選數學競賽小組。近一年的競賽培訓，厚厚的競賽書堆滿了書架，薄薄的紙頁上滿是筆記，刺骨的寒風凍結不了每天前往培訓室的腳步，屈指可數的假日滿載着汗水與艱辛，但其中滋味如同咖啡，[文祕站－您的專屬祕書！]歷程越是苦澀，回憶越是甜蜜，因為點點滴滴都是自己以心血醖釀而成。而對於英語，從剛開始《書蟲》裏的英語小故事到《雞皮疙瘩》系列再到原版的《哈里波特》和《暮光之城》，在輕鬆愉悦中，提升了我的英語成績並讓我學到了原汁原味的英語。

“體育之效，強筋骨，增知識，調感情，強意志。”從小參加過多項運動的系統培訓，我擅長乒乓球、羽毛球、足球、游泳等體育項目，籃球更是我的至愛，通過研讀《喬丹籃球寶典之降龍八掌篇》並反覆實踐，使我無論是在還是清華暑期學校的籃球賽場上都能成為佼佼者和主力軍，並被同學們稱為“智慧型”選手。高一暑假成功入選sdfz武術隊，拳、棍、刀、槍樣樣精通，夏練三伏冬練三九，我累並快樂着。長期的運動和訓練，強健了我的體魄，磨練了我的意志，讓我學會了在絕望中堅持拼搏和永不言棄。在清華夏令營，面對每天高強度的活動安排，哪怕再累我也堅持用手機記錄下自己的點點滴滴，夏令營的第三天我突然噁心肚子痛，忍痛參加完考試後，我仍不忘用手機完成當天的記錄。

長期閲讀在養成綜合素質的同時，我的應試能力也水到渠成地得以提升。會考，我以全a成績考入，高中三年成績優秀，高二暑假通過選拔參加了清華大學夏令營並考核通過，高三四次大考平均總分名列年級第四；在班上講述的數學專題課“關於不等式x≥ln（x+1）的應用”獲老師和同學們的一致好評；參加xx年全國高中數學聯賽獲湖南省二等獎；自學物理競賽，參加xx年全國中學生物理競賽獲湖南省二等獎、長沙賽區一等獎（全校只有兩個非競賽班學生同時獲兩科競賽省二等獎）；高二學校藝術節參與的英語劇表演，深受同學們的喜愛；參加xx年長沙市中學生英語學習成果評選活動獲長沙市一等獎；參加第五屆全國中學生英語閲讀競賽獲湖南賽區初賽二等獎；參加__年全國創新英語大賽獲華中賽區第二名（一等獎）；德智體全面發展，高一高二年級獲評校三好學生、高三年級獲評長沙市三好學生。

一盞月色，一池荷塘，一幅美麗清華畫景；一心期待，一腔熱血，一顆嚮往清華之心。水木清華入心頭，清華學堂繫心間。暑假踏入清華校園的那一刻起，它獨特的魅力便深深植根於我心中。期待自己也能有這樣一種瀟灑，在清華的運動場揮汗如雨；嚮往自己也能有這樣一次拼搏，在清華鑄造自己的夢想。基於對數學物理的熱愛，我希望能學習自動化、電子信息技術等工科專業或者學習數理基礎科學，牢固的樹枝上才能生長出遮天的綠葉，堅實的數理基礎才能為我的未來鋪路。

鴻鵠遠志，我會奮力拼搏；天道酬勤，我定堅持不懈。大學聯考已離我不遠，我相信我可以抓住這次機會，好風憑藉力，送我上青雲。水木清華，我期待與你邂逅！

自薦信3

因為有燕園而真實——只有這樣一片響徹過中國最激進最昂揚的聲音的土地才能更好的容納新一代青年的慷慨之音。我是多麼渴望在未名湖畔將《少年中國説》讀下去、將《我有一個夢想》讀下去、將屈原陶潛李杜蘇辛讀下去、將中國千百年來的氣象讀下去!而這個夢的載體也越來越明顯——走進北大。

走進北大，我的創作之路便告開始。我不是才子，但酷愛為文寫詩，即使我經常因潦草的字跡受到冷遇，我仍相信一個人的文章到了最後——褪盡了文字的表象和虛張聲勢的詞藻的最後——憑藉的是心靈。所以我可以讀到流淚、寫到忘情，可萌綠，亦可枯黃，高中三年，數千字的文章大概也寫了幾十篇，均系遣懷之作，不曾公開。孔慶東先生的“歪詩”甚是有名，“曾經美味難為菜，除卻西施不是人”尤讓我對先生和北大傾倒，故我也常仿其口吻作詩。“風花隨春盡，雪月逐水落。恩怨到頭來，就是比能活。從容為人死，化成墳一垛。要想賴活着，做仰卧起坐。”這是我為減肥而作。“門開隨意迎朔風，機票何比竹蜻蜓。飛至唐宋尋文炬，驚起一場南柯夢。”這是有感於機器貓而寫。諸如此類，不再列舉。平日裏寫作為表正式我常用文言文，高二時還曾以文言書信一封抵作假條以求班主任陳雪梅老師網開一面許假回家，並頗以為得陳寅恪先生“獨立之精神，自由之思想”之三味，其肆意妄為現在想來仍覺汗顏。畢其一生，我的奢求就是在同樣的月夜中和中國最傑出的頭腦一起望着未名湖沉思、與中國最尖鋭的筆鋒並肩戰鬥——為真理、為自由、為正義。而我的這個夢想依舊只有在這裏才找到依託——走進北大。

走進北大，我的人生之路才真正開始。我十分渴望能夠深入人民瞭解社會進而有利於國家——這當然是一個極其漫長的過程。我立志於進入北大研習人文科學，而我的身份卻是一個理科生，這不得不説有些矛盾。分文理時我就曾經猶豫過——既然自己愛好文學、好讀歷史，為什麼不去學文呢?在我看來，文理科之間本無太多的界限，所有學科的學習都是為了讓人的認識更接近事物的本質，並能夠在自己的不斷摸索和嘗試中找到更加接近事物本質的規律而傳之後人。只不過着眼點的不同導致了所謂有“天壤之別”的兩門學科。我選擇理科正是出於考慮到高中階段學習理科對我而言比學習文科更有價值——自然科學能夠用更簡捷的方式將一個相對真實的世界呈現在我的面前，讓我在直面真實中清醒而沉穩——我選擇文理的依據不在於我的長處是什麼，而在於我到底需要什麼。而現在我非常佩服當時我的勇氣——理科確實磨礪了我的心智、增進了我對世界的認知。我的人生需要更大限度的實現其價值，無論在什麼崗位——從政、從商、科研或著述都胸懷家國天下，以季羨林先生研究吐火羅文的堅持、陳寅恪先生如剝春筍般考據的細謹、傅斯年先生的剛直不阿為模板終其一生，哪怕死時，我也希望吟着馮友蘭先生的“豈止於米，相期以茶”離去——而他們都無一例外是北大人!可以想見，實現我夢想的途徑只有——走進北大。

於是我申請參加北大保送生、自主招生考試，雖然我沒有十足的把握進入北京大學，也深恨沒有一門名為“朗誦”的考試科目，但是，為了無悔無愧於我十幾年的夢想，我希望專家組的老師能夠理解並支持我的選擇——為一個蠢男子蠢蠢的追尋、為一個然而未燼的青春、為一個屬於北大的靈魂、也為一個追夢人對夢的堅貞。

現在是十二月一日零點，也許再過一個月我就會坐在考場中“冷汗如雨下，棄卷叫媽媽”，就算如此，這也是我因為尊重夢想而生的選擇，也是我活到今天在空間上與北大最近的接觸，我願意燃盡自己微末的光亮去詮釋孔慶東先生十七歲時寫下的一行：“幾時借得沖霄浪，雖死望峯亦從容。”

而十七歲的xx也立誓於此——

海棠香逝留西府，野徑雲飛話未名。

翠枕紅霞京華夢，竹杖芒履雁門冰。

燕歌千載寒易水，寒江氤夢望荊卿。

萬里征途望鄉月，一簑煙雨任晦明。

燕園行，壯士行，王圖霸業何日竟?

龍泉隱篋鋒未減，但將重掌掃青冥。

自誓夜闌無愀色，獨聆蕭瑟燕園行。

我並非把這次考試比作荊軻刺秦王。我只是希望，憑自己的努力在這條希望無所謂有無所謂無的路上斬出一條坦途直通燕京。現在我的夢想已經在我的汗水中趨於完整，希望諸位老師胡亂適之，大可不必嚴家炎爾，讓這個夢變成真實。

此致

敬禮

學生：xx

xx年十二月一日凌晨一點作於家中

自薦信4

尊敬的領導：

您好！首先感謝您關注我的自薦書，希望能通過它，讓您對我的個人情況有更深一步的瞭解。

初入大學校園，由於深知自己的不足之處和努力的方向，所以從一開始大家還沉浸在大學生的興奮中時，我就為自己確定了學習、生活、實踐等各方面的目標，並帶着這些目標和信念，開始了我美好的大學生活。

在思想政治上，從一踏入大學校門向黨組織遞交入黨申請書開始，我就認真加強理論學習，不斷提高自己的思想政治素質。通過學校開設的德育課程，和自己查閲有關文獻書籍，在努力提高政治理論思想的同時，也不斷深刻對自己進行剖析，修正自己思想認識略有偏差的地方，從而更好地樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我將這些理論理解與平日的實踐結合起來，在思想和行動上同時嚴格要求自己，按照黨要求的各項標準完善自己，及時向黨組織彙報自己的思想動態，爭取早日加入黨組織。去年被評為入黨積極分子。我會繼續努力學習黨的指導理論和思想，從點滴的基礎開始做起，懷着報效祖國的強烈的歷史責任感和使命感，一步步向黨組織靠攏。

在學習上，我時刻提醒自己，不為外界環境所影響，努力使自己保持一種積極向上的心態，保持一種謙虛謹慎的作風，保持一種永不服輸的精神。正因為有了這些，我的成績始終名列前茅，

在大學一年級就以高分通過英語四級考試，獲得全國新概念英語競賽鎮江賽區三等獎，獲得學校二等獎學金，並在學年末獲得電氣學院“三好學生”的榮譽稱號。我知道，一切的榮譽，從來就不是炫耀的資本，它們都只是一份鼓勵，一份肯定，一份迴應，讓我知道，付出就會有回報。其實很多時候，這些回報並不像我們想象中的那麼足夠，那麼令人欣慰。不過，我曾為之努力，為之奮鬥，享受到了挑戰和學習的樂趣，能夠為自己的理想而奮鬥，其本身已然是一件很幸福的事情，即使沒能達到理想的目標，我都會繼續以滿腔的熱忱，以飽滿的姿態，去對待今後的學習、工作與生活。

作為學院學生會美工部的部長，我很幸運，可以讓自己的興趣愛好成為自己工作的一部分。一直以來，我都覺得，用廣泛的興趣豐富身心，陶冶情操是很重要的。都説大學是小半個社會，怎樣利用學校這些已有資源來鍛鍊自己是我們每個人都要考慮的問題。進入大學，除了學習，還必須懂得生活。當初因為是興趣也是特長，進入了學生會美工部。在部門裏一直很努力，也很用心，分配到的任務也都很盡職地爭取做到最好。如今，做了部長，感受到自己的責任比大一做幹事時重了很多，學習以外的時間很多都獻給了部門工作。雖然有時會很忙、很累，但心裏很充實，很開心。我熱愛這個部門，也很喜歡部門的每個幹事，工作上儘量給每個人公平分配任務，讓大家都能發揮自己的所長。私下裏，也常以一個學姐的身份為他們排憂解難，雖然有時會有點

繁瑣，但還是很樂意，很有成就感的。在學習與工作這兩邊，我也能把握權衡得比較好，兩者不但不會有所阻礙，反而會相互促進。做好部門工作的同時，學習成績始終保持在專業前列。

生活中的我待人真誠，樂於助人，朋友、同學都覺得我活潑開朗，易於相處，很有親切感。做事很負責，答應的事情一定會盡力做到。平時遇到事情，要麼不做，要做就會爭取做好。

大學之前，我幾乎都沒離開過父母身邊。所幸自己適應能力比較強，都沒有一個明顯的過渡期，就適應了這邊的環境。必須承認，在大學遇到很多讓自己難以理解或難以接受的事情。很多事情的發展比想象中要曲折，事情的結果，也常會於自己最初的預想大相徑庭。不過，道路沒有永恆的平坦，人生沒有不變的常態，苦難也是一筆財富。回首這兩年的大學生活，晨曦與繁星可以作證，圖書館和自習室也曾見證，每個人的學習之路都並不輕鬆，並非坦途。我們每個人都會不可避免的遇到一些困難和挫折，當面對困難，面對挫折時，我會拿出自己的樂觀和堅持，用更多的努力，用更多的汗水，去換一個自己想要的結果。之前有去過營業廳做兼職，即使自己笑容滿面，熱情服務，也難免遭受白眼甚至責罵。身心疲憊，然後，收起悲傷，告訴自己這就是生活。大學以一種並不過激的方式，讓我更好、更完善地去認知這個社會，認知這個我幾年之後將要面對的不同於以往的世界。

二十一世紀需要的是複合型的人才，要求我們有廣闊的知識面和完善的知識結構。所以，除了加強專業知識的學習，我還注

重英語和計算機的學習，以及其他各方面知識的吸收按照自己的計劃，一步一步，腳踏實地，循序漸進。平時，我也較為關注時事和社會焦點。當然，學習並不是一切，個人的思想素質、心理素質，某種程度上比學習更為重要。

青春是件不耐久藏的東西。二十歲的我，不可能完全戒除浮躁。不過這個年紀的我們應該是求知若渴，激情無限的。我會好好珍惜並把握當下的每一分每一秒，用自己的實際行動去拼搏，去奮鬥，去爭取贏得屬於自己的一片藍天。只有耕耘才會有收穫。我會不斷地好好充實自己，端正思想，積極進取，努力學習，更多地參與社會實踐，一步步更好地完善自己。

希望我能有幸得到這次培訓機會，可以在實踐中證明自己，也用實際行動向您證明。

此致

敬禮

自薦人：

自薦信5

東北大學自主招生辦公室領導：

您好!我來自河南省夏邑縣高級中學(省級示範性高中），感謝您在百忙之中審閲我的材料，渴望得到您的瞭解與垂青。

“自強不息，知行合一”的東大校訓向我展現一個在救國、強國中一路走來的東北大學。貴校有着悠久的歷史，深厚的文化底藴，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多傑出人才，有許多專業在國內名列前茅。我多麼想通過自己的努力成為一名東大學子，融入到“獻身、求實、團結、創新”的校園中。從此改變人生軌跡，成就我非凡的人生。

我痴迷於數學和計算機。數學幫助我練就嚴謹科學的運算才能，慎密準確的思維能力。我覺得計算機是一片神奇的世界，這裏充滿着無窮的祕密，每節計算機課程都讓我沉醉其中。在不斷的學習與摸索中，我獲取大量的知識，掌握了實際操作的能力。高中階段，我努力夯實各學科基礎知識，同時，利用課餘時間廣泛地閲讀大量書籍，積極參加文娛活動。學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人，從各方面不斷充實自己。我多次擔任班級團支部書記，熱心參加和組織各種文娛活動，從中鍛煉出卓越的領導組織才能，並獲得“三好學生”、“文明標兵”“優秀團員”等榮譽。在課餘，閲讀經典，提升人文修養；關注時事，擴大知識視野。我興趣廣泛，喜歡象棋與圍棋，因為這是勇者的對決，智者的較量。在與高手的對弈中，我感到無比的愉悦，鍛鍊了邏輯思維能力，陶冶了情操。我是個樂觀向上的年青人，熱愛生活，從不畏懼任何艱難險阻。“身體是革命的本錢”，我喜歡運動，尤其喜歡乒乓球。自國中起，就參加了學校運動隊。在教練的指導下，堅持訓練，鍛煉出健壯的體魄。

我的學業成績在學校遙遙領先，我還積極參加多項學科活動，在學校與市區舉行的數學聯賽中，多次獲取一等獎； 20xx年至20xx年，連續兩年，在全國高中數學聯賽河南省預賽中，獲取一等獎。

我向往東大，準備報考東北大學計算機類軟件工程專業。因為在所有學科中，我偏愛數學。在全國高中數學大賽的歷練和名次更提高了我對數學的興趣。當今社會，經濟快速發展，需要眾多計算機軟件專業的人才，我相信一定能學好此專業。我將在東北大學這面文化旗幟下，勤奮讀書，力求上進，激發民族責任感和使命感，畢業後報效祖國和人民。

“欲窮千里目，更上一層樓”，我選擇東北大學是經過了慎重的考慮，我相信東北大學是一所能夠將我帶上人生理想高峯的大學；我也相信東北大學選擇了我，假以時日它將為我而自豪。我將以大學為原點，畫一個很大的圓，將我的人生畫得闊大飽滿。

我衷心希望東北大學接受我的申請，給我一個平台，給我一個支點，我將珍惜這個機會，挑戰自己，為與貴校結“緣”，為成為貴校一員而努力奮鬥！早日成為一名國家的棟樑之才。謝謝！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

自薦信6

尊敬的校領導：

您好！首先，向辛勤工作的您致以深深的敬意！同時也感謝您在百忙之中閲讀我的自薦材料。我是雲南師範大學化學化工學院化學專業20xx屆的一名畢業生，經歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

在校期間，我從化學專業特點入手，平時學習嚴格要求自己，各學科成績良好，還積極參加了20xx年學校舉行的禮儀大賽，並獲得四等獎，還通過國家外語四級考試。同時，我大量汲取課外的知識，閲讀化學著作、報刊、雜誌。學習之餘我通過做家教來實踐並運用化學專業知識，效果很好。參加過辦公軟件自動化培訓並能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學校組織的各種化學專業相關培訓以及教師資格證培訓。20xx年在xx一中進行了化學教育實習，此學校引用山東昌樂二中的教學模式，這種新的教學模式不僅使我的教學技能得到了很大提高，而且還使我對國家新課改有了新的認識。

出生於農村的我性格開朗、樂觀向上、自信、穩重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中。在學校與同學關係融洽，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業單位的銷售和推廣工作中，都能與同事建立了良好的人際關係。這些社會實踐工作使我具備了敏鋭的洞察力、獨立的思考判斷能力、以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。紮實的專業能力和積累的社會實踐經驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。

最後祝貴校教育事業一浪高過一浪，明天更勝今天！

此致

敬禮！

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