招聘申請書範文6篇

針對不同的主題，我們所寫出的申請書都是不一樣的，申請書是一種我們在日常工作和學習中都會接觸的一種文體，本站小編今天就為您帶來了招聘申請書範文6篇，相信一定會對你有所幫助。

招聘申請書範文篇1

尊敬的領導：

又是金秋時節，我遵從上級的安排，又一次的接手了六年級的語文教學工作。六年級是小升中的重要階段，也是同學們對自己六年來的學習的一個交代與總結。現凜冬已至，為更好的開展新學期的工作，我在此對上學期的語文教學做一個總結。

首先是按照學校的規定做事情，愛崗敬業，盡到自己的職責。在日常工作中，跟隨學生的作息時間表，不遲到，不早退，不缺課，不拖堂。在教學中，提前瞭解學生的學習情況，根據實際情況備課，將每一個要注意的點記錄在備課當中，然後根據教學過程來更改進度，努力使得每一個學生掌握到知識點。

其次是在教學過程中思考如何讓學生的學習成績提高。六年級的學生已經對語文這一學科瞭解的足夠充足，但是在日常學習中有些同學可能對上課回答問題比較沉默，但是我明白他的心裏是知道答案的，因為在批改課後作業時，我發現每個人都完成的很出色，因此在課後我總是在思索該如何讓學生積極響應課堂。

在上學期中我開始運用鼓勵教學的方式讓學生對學習產生信心。一味地打擊只會讓學生討厭老師，從而厭惡語文這一學科，因此我在工作中經常做的就是讚美每一位同學的進步，鼓勵學生思考、發現生活中的趣味，找到自己感興趣的東西。與此同時開展不同的教學方法來激發孩子們對語文的興趣，比如舉辦一場班級內的辯論賽、作文比賽等等，購買一些小的獎品作為獎勵，讓同學們積極參加。

在教學的間隙我會鼓勵學生閲讀課外讀物，自己翻閲不停地書籍，找出適合在六年級這個年齡段能夠的讀的書，能夠有所體會的書，建議他們看，來開拓學生的眼界。語文學習的過程也是閲讀的過程，無論哪個年級都是通過課文來學習文字，通過老師的教學理解文意，欣賞文章的優秀之處。在賞析句子時，就要求學生對美的欣賞，對文字的理解達到一定的水準，所以要多閲讀，品味文章。

在學生學習的過程尤其是寫作的過程中，要求學生有良好的文字功底，廣闊的知識範圍，能夠寫出優美的語句，就能做到心中有數，下筆一氣呵成。如果做不到的同學，我直接讓他們看看別人是怎麼寫文章的，又是如何組織語言的，根據作文的題目來構建雛形，做文章的大綱，通過一定的順序寫，就算不是的因為一定不是最差的。

最後在這一學期內我翻看了不同教育學專家發表在雜誌中的文章，記下其中可取的每一點，幫助我更好的瞭解孩子的內心世界。

語文這一科是為了培養學生的語言能力、啟發學生的思維能力以及對現代中國的文化做簡單的瞭解。在課堂教學中，我做的只是其中的一部分，更多的是在生活中的言傳身教，我會以此為目標，在新學期的教學中更加努力。

以上是我的工作基本情況，經過試用期的鍛鍊，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。

敬禮！

招聘申請書範文篇2

xx教育局：

我叫xx，男，19xx年x月x日生於xx市xx縣，x年x月畢業於x大學xx專業(xx學歷)。xx年x月參加xx縣教師招聘考試，通過筆試、面試、體檢，x月x日被分配到xx國小參加教育工作。

自x年x月參加工作以來，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“愛崗敬業，教書育人”的原則，服從上級及學校工作安排，認真完成教育教學任務，同時不斷學習新的教育教學理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學水平。

在政治思想方面：自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質，積極參與效能宜良和創先爭優活動，並用心實踐;認真學習新的教育理論，及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學校組織的各項活動，在真抓實幹中提升自我。

在教育教學方面：定期給自己充電，自覺學習新的教育教學理念，及時更新教學方法，全面推行素質教育，努力提升教學質量;積極參加學習培訓、課堂教學模式活動及上級組織的各項活動;虛心向同行請教，博採眾長，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。

在上級領導、學校領導和同事的關心支持下，我在思想、工作、學習各方面都取得了很大進步，同時得到校領導和同事、學生、家長的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實現了從學生到教師的快速轉變。同時，我在工作中也存在一些不足之處，在今後的教育教學工作中，我將不斷學習，總結得失，積極進取，在努力工作的同時更要用心工作，用更大的熱情投入到今後教育教學工作中，在實踐中不斷激發潛能和提升自我，實現自己的價值，為教育事業貢獻力量。

特申請轉正定級，望給予批准為謝。

敬禮!

招聘申請書範文篇3

尊敬的領導：

我於20xx年9月通過教師招聘考試的方式進入教師隊伍，被分配到x國小工作，在校領導和同事們的關心支持下，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高，我成功地實現了角色的轉變，感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請，並對我一年來的情況彙報如下：

一、教學方面

分配到學校之後，我迅速熟悉常規教學方式、方法，精心備課、上課、作業佈置批改等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高，我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、説課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，並能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。

二、個人素養方面:

課外時間，我自覺學習與教育相關的知識，博覽羣書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。作為一名教師，肩負着時代的重任和祖國的重託，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校佈置的各項任務;勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大理想，努力實現奮鬥目標。

三、生活方面：

在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。

經過一年的學習實踐和鍛鍊,我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批准為盼!

招聘申請書範文篇4

尊敬的各位領導：

大家好！我於20xx年10月16日到公司入職，至今工作已有一月有餘。時光飛逝，在緊張、忙碌而又充實的工作中，在公司領導和同事們的幫助下，通過自己努力工作，有進步也有不足。下面就我入職以來的工作做出如下總結：

一、招聘工作：

1、發佈招聘信息；

對日常招聘崗位進行分析，包括：崗位説明書更新、任職資格評定、崗位匹配關鍵因素認定。根據部門要求和對崗位特殊性進行分析後選擇相應的人羣，從而選擇相應的招聘渠道，找到合適的人員。10月份至11月份，本人於公司招聘網站發佈3條新崗位招聘信息，3次更改梳理職位招聘信息，兩次更改公司招聘簡介信息

2、建立有效的人才庫；對有用的人才及時儲備，以便臨時招聘用工時，有人可選，有人用；至今人才庫，存儲有效簡歷共15份。

3、招聘情況統計表：10-11月份

4、在招聘工作中遇到的問題與建議：

a、專業技術人員（如程序員）招聘難、招聘任務不能及時完成；

b、建議與對策：

1、加大招聘職位的宣傳力度、於其它招聘網站註冊賬號，加大“獲獵”的機率。

2、在淡季人才需求量較少的時候，要進行人才儲備，招聘時更多看重應聘者的可塑性，降低工作經驗的要求。如可招聘應屆畢業生，加大培訓力度，獲得人力的最優化，節省人力資源成本。

二、薪酬相關：

1、參與了對客服專員、市場專員、招聘專員、綜合部文員兼出納薪資討論與方案制訂；

2、每月按時完成員工出勤記錄核定並提交到相關部門確認；

3、按要求審核業務部門提交的績效考核分值計算對應的績效工資；

4、按要求審核業務部門提交的業績完成量計算對應的提成工資；

5、按標準計算員工社保公司繳納額度與代扣金額；

6、按要求完成希爾頓兼職工資計算；

三、績效考核方面：

1、完成新崗位績效考核方案制訂；

2、完成對已有崗位工作調整後的績效考核方面更新與修訂；

3、參與10月績效考核面談（綜合部主管與總助崗位未進行）；

4、對現有績效考核方案細化；（正在進行中）

四、部門常規性工作：

1、辦理新員工入職手續，簽訂勞動合同，完成入職培訓與指引工作；參與離職員工面談工作，為離職員工辦理離職手續等；

2、統計員工生日具體時間，並按要求為員工購買生日禮品；

3、參與公司員工轉正考評和辦理轉正相關手續和購買禮品；

4、完成公司組織活動的方案並參與執行；

5、對員工相關資料、公司制度進行歸檔；

6、完成領導交待的其它工作。

五、分析：

（一）自己的優劣勢與崗位匹配情況的認識

優勢：有一定的親和力；具備一定的溝通、協調能力，細緻、認真、有耐心，服從指揮；能虛心的聽取別人的建議，認同重慶優快人力資源管理有限公司的企業文化；具備一定的人力資源管理知識及經驗，心態平和。

劣勢：考慮事情不細緻，對一些小事容易馬虎；缺乏對人力資源管理知識的整體系統整合，缺乏勞動法規的深度研究，在工作中缺乏一定的主動性。

(二)需改進和提高的方面

1、提高自身執行力。在取得成績的同時，不可否認我的執行力還有些欠缺，在以後的工作中建立危機意識，做任何事情都為自己規定明確的時間段，提高自身的執行力。

2、政策法規――持續性學習

我現在的崗位是人資專員，結合工作實際，勞動法規以及政策性知識的學習將成為我學習的側重點。

(三)常態性學習：

1、充分學習公司的各相關制度、文件；有助於個人與企業願景的統一、協調發展。

2、對今後工作分析

①針對工作中不足進行改進；

②在人力資源更加深入的學習；

③針對工作中進展不順利的問題，濾清思路從新整理；

五、總結

通過綜合分析，我認為我能勝任本職工作與領導交給我的其它工作。以上是我近一個月以來工作、思想情況的總結。我將會一如既往去工作，以認真、勤勞、務實的態度鞭策自己，始終如一的努力工作，希望能為重慶優快人力資源管理有限公司的發展儘自己一份綿薄之力。

招聘申請書範文篇5

各位領導：

我於xx年9月被分配到xx鎮中心學校，後被借調到xx縣第二中學。在學校領導和同事的關心支持下，我成功實現了角色的轉變，在工作中得到了實踐鍛鍊，思想認識大大提高。我體會到了師德的重要性，體會到了為人師表的滋味，明白了教師的責任。同時，我的學習能力、教學能力和專業水平都有了明顯的提高。服務期結束，特此向領導申請確認，並將我過去幾年的情況報告如下：

一、教學。

來到學校後，我很快熟悉了常規的教學方法，認真備課、上課、批改作業等常規工作，並認真實踐。在實踐中，若是遇到自己解決不了的教學問題，積極向同事請教，力求課前有準備，課中講解透徹，課後嚴格監督檢查。課堂上要努力貼近學生生活，學以致用，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極與同事討論教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力不斷提高和提高。我認為教師應該多讀書多聽課，掌握教學設計、教學評價、講課呈現和教學反思。同時，我也通過反思加快自己的成長，能夠從自我評價、他人評價、學生評價中反思自己，在教學過程中不斷總結和積累自己的收穫、想法和感受，使自己不斷成長。

二、個人素養：

我同時深刻認識到，提高政治思想覺悟是開展好教育的基本前提。工作中，嚴格遵守學校的規章制度，團結同事，及時完成學校佈置的任務；勤能補拙，特別是新教師要努力學習，自覺修養，腳踏實地，努力工作，樹立遠大理想，努力實現目標。

三、生活：

生活中，我們嚴格以黨員的標準要求自己，恪守“先做人後自以為是”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，做自己力所能及的事，儘量不給學校添麻煩，努力保持體面的工作作風，與學校領導、同事和睦相處。我熱愛教育，熱愛學校，熱愛學生。

經過三年的學習和實踐，我已經能夠做好教育教學工作。這一次，我鄭重向上級申請轉正，懇請批准！

招聘申請書範文篇6

尊敬的領導：

轉眼我加入xx已滿三個月了，在主管領導的指導和同事們的幫助順利完成了本職工作，在此對領導和同事們表示衷心的感謝，下面就我入職三個月以來的工作內容做出如下總結，呈請核定：

一、招聘工作：

1、發佈招聘信息：根據各部門人員的實際需求，進行崗位分析，包括：崗位工作內容、職責、要求等，有針對性、合理性地招聘員工已配備至各崗位。通過採取一系列切實措施：校園招聘（雙選會、專場招聘）、網絡招聘（揚州網、智聯網、光電網）、人力資源公司（揚州智恆達）合作招聘等各種途徑招聘人才，但人才需求仍是最大問題，後期將持續重點展開。

2、在招聘工作中遇到的問題及時與領導溝通，針對問題找出解決渠道，後期根據需求將繼續開發新的招聘渠道。

二、人事檔案管理

1、建立、健全、規範人事檔案管理，對現有人員進行建檔工作，及時做好檔案材料的收集、整理、歸檔工作。

2、新入職人員建立員工檔案，嚴格審核、檢查新員工檔案的真實性、完整性，做到一人一檔，並註明檔案內容，按其工號進行編制管理。

3、根據員工檔案資料建立電子檔案，及時進行數據更新及相關資料查詢。

每週進行在職人員統計工作，並對新進、轉正、離職人員進行統計、核對及相關手續辦理。

三、員工福利

1、依規定為員工辦理各項社會保險費用，每月及時完成人員增加、減少及申報工作，時時關注揚州政策變動，3月份已按揚州最新基數標準為員工調整基數及費率。

2、為了體現企業對員工的關愛，增強企業的凝聚力，提高職工的福利待遇，減輕醫療費用的負擔，為員工制定一套意外保險方案，現方案已提交，待領導審核批准。

3、安排員工每年一次的健康福利體檢，目前相關醫院已初步報價，待確認具體細節，此項工作進行中。

以上是我近三個月以來工作情況的總結。結合工作實際，在以後的工作中我繼續加強人力資源知識、勞動法規以及政策性知識的學習，建立危機意識，以認真、勤勞、務實的態度鞭策自己，以積極進取的狀態為匯成更好的服務。