競聘申請書優秀8篇

在任何時候寫申請書，我們都要明確的表達出自己的訴求，大家在寫申請書時一定要做到態度端正才行，本站小編今天就為您帶來了競聘申請書優秀8篇，相信一定會對你有所幫助。

競聘申請書篇1

尊敬的領導：

本人，現年25歲，專科文化，最初參加工作是20xx年xx月xx日，在原單位工作期間，由於自己在工作中踏實肯幹，成績突出，曾多次被評為“先進工作者”、“勞動模範”。現懇誠參加工程部領班之職務競崗。

自20xx年4月加入公司至今，擔任工程部維修電工一職，工作實際中，我對電工一職有全方位的瞭解，熟悉電工基本要求，具體操作，日常事件和特殊情況的處理，把握工作的重心，能做到有秩序，有條理的解決問題，對領導安排的工作基本按要求達到目標。有良好的溝通能力和理解能力，並培養了自己團隊合作意識，與同事相處融洽，能獨立或與其他同事一起完成各種維修任務，為企業發展注入新的活力並改善不足之處。

假如我這次競崗成功，我願意將所積累的學識和三年工作鍛鍊的能力貢獻給公司，以身作則、親力親為，全面提高管理工作的質量。並儘自己最大所能為公司的進步與發展貢獻自己的全部力量。做好部門的管理工作，檢查發現各類隱患，定期對設備設施、器材的維護保養，確保使用。協調本部門和其他部門的工作，提高工作效率，每天定時或不定時巡視管轄區域的安全工作，並做好記錄。

誠摯希望領導給我一次機會！我企盼着以滿腔的真誠和熱情擔任領班一職。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

競聘申請書篇2

尊敬的競聘領導小組領導：

申請人：xxx，性別，民族，x年x月x日出生，文化程度，職稱。x年x月畢業於xxx學校xx專業， x年x月到考到xx任教，現在xx任教，任教xx科，管理xx工作等。

申請事項：申請競聘xx崗位。

申請事由：自從走上講台的那一刻，我便深深地愛上了教師這一職業。在這幾年裏，熱愛教育事業，執行黨的教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，保護學生身心健康，以校為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。在教學實踐中，我思想上與上級保持高度一致，工作上紮實認真負責，在教學過程中靈活運用各種教育技能，出色地完成各項教學任務。曾多次被鄉上評為優秀教師，學科帶頭人等。多次參加鄉上、村上舉行的各類教研活動，並獲獎。所教班級在全鄉名列前茅，通過這幾年的工作實踐，自身思想政治素質和工作能力都有了很大的提高, 也能勝任國小xx學科教學工作。

根據教育局和學校空缺崗位設置的相關規定，本人符合各項競聘條件。現特向競聘領導小組申請競聘xx崗位，呈請組織給予批准為謝！

特此申請

申請人：xxx

日期：20xx年11月18日

競聘申請書篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

大家好！

我很榮幸有這樣一個機會，能向給位介紹自己。我叫胡亮，是機制b103的一名學生，現任機電系學生會宣傳部的幹事，我競選的職位是機電系學生會宣傳部副部長。

在大一一年的工作中，我計過很多次板式，也出過很多板報，同時也參加不少系裏學生會的比賽。通過一年的學習實踐，自己在才藝方面的能力得到了很大的提升。更正要的是，在工作中，我學習到了如何和別人相處、交流，學習到了如何更高效地完成任務，這是我獲得的最寶貴的財富。同時我也發現自己有很大的潛力。我應該追求更高的崗位，在新的崗位上展現自己，同時更進一步鍛鍊自己。而且我有信心有決心勝任這項工作。

我是一個富有責任心的人。作為一名新時代的大學生，我們應該學會抓住一切可以鍛鍊自己的機會，努力發現自我，完善自我，過去沒有接觸過的人要試着去交往，過去沒有做過的事要學着去做，過去沒有遇到過的問題需要自己想方設法解決，為進入社會打下堅實基礎，以便將來能更好更快適應社會併成為對社會有貢獻，有責任的人。這是新時代對我們每個大學生提出的要求。學生會就是這樣一個能提供你一個鍛鍊舞台機會的組織。

我是一個富有熱情的人。我在學生會工作了一年，對學生會的日常工作的運行和活動的舉辦流程比較熟悉，相對其他同學來説我的經驗比較豐富。記得在去年學生會動員大會上，重祖説：“宣傳部是一個大家庭。”事實也是這樣，就是這樣一個温馨和諧的感覺使我喜歡上這個部門，我願意為她付出我的熱情。我對這個部門充滿了感情，我捨不得這個部門。展板獲獎時的喜悦、一起在辦公室吃餃子的快樂、晚會會場佈置時的熱鬧??

我是一個陽光的人。我記得有句話“生活因充實而富有意義”。 是的，作為一名大學生，我應該讓自己的生活充實起來。每天早晨醒來的時候，我便會在腦子裏構想我這一天的行程。滿滿的行程可以使我對生活充滿了希望，讓我覺得生活充實而有意義。每每我上完課又做完學生會工作後，自己感覺疲憊的時候就會微笑着對自己説：“這才是最真實的狀態，這也是我最期許的生活狀態，充實的生活讓我很快樂。”

如果我能當選為宣傳部副部長，在今後的工作中，我會竭盡全力，

時刻行使宣傳部副部長的職責。我會以一顆認真負責的態度去工作，我會以一顆真誠，友好的態度去和部員交流相處。同時我正視到自己還有很多不足，應儘量放低自己的位置，更多地尊重周圍的人，充分預料將會遇到的困難，用一顆敬畏、謹慎的心看待人和事。只有正確地看待自己，把自己的能量看淡些，用尊重的目光注視別人，用平和的心態去處理要做的事，最後便會發現美好的結果。

謝謝您的審閲，希望您能認可我。再次表示衷心的感謝。

申請人：胡亮

20xx年10月9日

競聘申請書篇4

尊敬的各位領導：

您好！

我是一名來自童裝科的員工，我叫李某某，目前擔任童裝科科值班一職，此次申請競聘店內管理層幹部一職。9月1號從裕華店轉調加入到卧龍店至今，已有一個多月的時間，期間也經歷了很多，感觸了很多，也收穫了很多。之所以競聘這個職位主要緣於以下幾點：

第一、年輕的優勢給我帶來了更多的自信

我今年20歲，正因為年輕，所以對生活充滿了熱愛，對工作充滿了激情。有着年輕朝氣的我，更願意多學習，多積累，多充實自己，把熱情和朝氣帶給更多的人。同時，我還有一個農村孩子特別能吃苦、特別能耐勞，樸實無華的品格；有不畏艱難、紮實肯幹、執着追求的韌勁和敢於競爭、拼搏進取、不計成敗的秉性。而最重要的一點是，我目前單身，有家人的全力支持，讓我全身心地投入到我所熱愛的工作當中。這些，都使我對工作充滿激情與自信、對未來充滿憧憬和希望。

第二、坎坷的成長讓我不斷的走向成熟

在同齡人還在校園裏讀書的時候，我已經踏入社會，步入到工作當中，走向我生命中的另一段旅程。我出身農村，雖然沒有很高的學歷與令人眩目的資本，以及什麼非凡的閲歷。但是從我20xx年畢業，剛步入到工作當中時，我就暗暗發誓：無論角色如何變換，我都要幹一行、愛一行、專一行、精一行，3年的工作時間，讓我在零售服務行業積累了更多的專業知識與技能。我常這樣想，是公司的理念，店內的培養、領導的關愛以及同事們的關心與幫助，我才能在零售服務這個行業走到今天，我只有將心中這份感激之情常存於心，使之成為工作不懈追求的動力，才能報答領導和同事們多年的培養，關愛與支持。

第三、3年的工作實踐，使我積累了一定的管理經驗

從20xx年5月開始加入到一家剛起步的小型生活超市開始接觸到零售行業，從裝修到組裝貨架以及上貨整個流程的艱辛有深刻體會。期間也曾對各部門，各個崗位進行了解，使自己更加的熟悉，也堅定要在這一行幹下去。在此期間性格也有了很大的轉變，也為今後的零售服務行業之路建立了較好的心態。xx年3月出遠門到外地打工，有來自全國各地的朋友，遇到各種形形色色的人，讓我深刻的體會到與人溝通，為人處事的原則，也給我的遠方之旅帶來了的樂趣。xx年六月底從xx店加入到xx公司至20xx年9月1日已有兩年多的時間，期間，秉承公司核心理念，做到愛，關懷，感恩，喜舍，原諒。遇事抱吃虧態度，不是自己的堅決不要。被課內選為核心員工，也多次在處內選為優秀員工。xx年9月1日加入卧龍店至今擔任童裝科科值班一職，工作中堅守崗位職責：上傳下達，做到盡善盡美，讓員工高興，領導滿意。同時也在繼續加強學習和鍛鍊。

第四、多年的工作當中也健全了我的品格，提高了我對團隊協調能力和組織能力

在實踐歷練中，我深知作為一名合格的管理幹部，不僅要有較強的責任感、專業的工作能力，更要有積極健康的心態、良好的品德和品格，以及強烈的團隊意識。做事必須先學會做人。參加工作後，我時常告誡自己：對公司對工作要忠誠、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮，並把忠於公司、勤於工作作為自己的座佑銘。坦誠地説，通過幾年的磨練，我真切的感受到零售服務行業包括我現任的科值班一職確實是一個鍛鍊和提高綜合素質的崗位，也是一個幹事的崗位，要想真正做好這項工作，必須付出艱辛的努力。在科值班崗位上，尤其在這一個多月的科值班崗位上我基本上掌握了一些工作方法和處事分寸。在“王婆賣瓜、自賣自誇”的同時，捫心自問，我也存在一些不足之處。一是工作的預見性還不夠。二是創新能力不是很強。三是在加強溝通方面還做得比較欠缺。。

各位領導、儘管我具備了一定的條件，但我深知，自己還有許多不足之處，因此，我是“一顆紅心、兩手準備”，若成功，恪盡職守，儘快進入角色，多學習，多進步。若失敗，我不氣餒，老老實實地做人，踏踏實實地做事。儘自己的最大一份力量把我們團隊做的更好，更加優秀！

員x月xx日

競聘申請書篇5

尊敬的各位領導及同事們：大家好！

相信大家都聽過這首詩：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。相信每個人都會選擇向前行進，而不是後退。

一、個人簡介

今天，在這裏。首先，自我介紹一下，我叫ｘｘｘ，江蘇徐州人，畢業於ｘｘｘ，所學專業是連鎖經營管理。從我一畢業，就在ｘｘｘ超市工作過一年，從事的是理貨員。現在，在這個超市工作也已經經近一年了，從事的是導購員。

我很榮幸能走上競聘演講台，參加這次競聘店長的演講：首先，我對公司領導推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任。我相信，在公司公平，公正，公開的競爭環境下，我們大家的實力和能力都在競爭中得以體現，也會得到大家的認可。在這裏公司員工的積極面與消極面也都能夠得以體現出來，讓真正有實力的人在這個拼搏的平台上脱穎而出。其次，我是抱着學習和鍛鍊自己能力的態度來參加這次競選，接受領導與大家對我的指正。

我的競聘崗位是：ｘｘ超市的店長。

二、個人優勢

我競爭超市店長，我認為我的個人優勢在於：有近二年的超市工作經驗，在工作的時候，謹慎小心、認真嚴謹、經常得到經理的好評。由於我在ｘｘ工作快兩年了，有一定銷售經驗和管理經驗同時也對入庫，打調單這方面接觸的多，對產品的瞭解也相當透徹。我熱愛本職工作，有較強的學習和適應能力，善於溝通、工作不弄虛作假；同時具備了店長應具備的才能，我的為人處事原則是：首先應把公司利益及安全放在第一位，為公司創造最大效益為目標，識大體，顧大局對公司應具有絕對的忠誠度。協助上級領導，共同進行管理工作，服從上級的安排，竭盡全力做好每一項工作。踏踏實實做人，認認真真做事，開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道。為了我今後所在超市的正常發展，我會做到有法必依，執法必嚴，違法必糾，在第一時間理解好公司所下達的各項指令，以最快的速度下達到店內各部門，並要具體落實到每個人、每個點，讓公司以及各個門店都連成一條線，也就是説讓連起來成線，組起來成，疊起來成面，只有把面撲開了，公司才能更快更好的發展。

三、超市的未來

做為一名店長，最重要的是如何管理好這家超市、如何按照上級的指示做好自己的工作，所以我對超市的未來做了規劃，為今後執行公司的任務打下良好的基礎，採取了以下措施：

1、實行“顧客第一、服務第一”的經營觀念

2、嚴格控制損耗率、人事成本、營運成本，樹立“低成本”的經營觀念；

3、進行庫存管理，保證充足的貨品、準確的存貨及訂單的及時發放；

4、督促門店的促銷活動；

5、瞭解員工的困難，給予正確的指示，並鼓勵員工提出合理化建議

6、保障營運安全，嚴格清潔、防火、防盜的日常管理和設備的日常維

7、要溝通：經常與公司和我們各門店長要做到有事要積極主動與各部門溝通。要經常與店內員工以及各門店員交流、（心態、經驗），瞭解店內及店外自己所不知道並且與店內正常銷售息息相關的情況，真正做到取他人之長，避己之短。

8、要了解：即使未曾經歷過的事情一定要了解這件事的過程與結果，真正瞭解了才會把這件事做的更加完美，所以對於工作當中所遇到的任何問題我都要了解這件事的過程與結果，分析利弊才能實施。

9、做到有問必答、有求必應、有忙必幫的優質服務。

ｘｘ、要總結：總結過往經驗，將未曾做好的事情吸取教訓，已經成功的事情尋找實施時的不足，把這些經驗投入到以後的工作中去。

四、店面管理

作為一家大型連鎖超市，店面行政管理應放在首位。

1、建立逐級管理制度，崗位職責分工細化，自上而下。使工作事事有人管，件件能落實，防止死角現象的出現。

2、作為高級餅店企業，所有員工都要求專業。注重店內人員的培訓工作，培養員工、銷售人員集體榮譽感和主人翁意識，以店為榮，讓每位員工、銷售人員充分發揮各自的潛能，使之具有愛崗敬業、服務熱情周到、懂業務、會管理的高素質人才。

3、以“追求顧客滿意”為宗旨，在提高人員服務水平，加強服務意識教育的同時，注重員工、銷售人員的言、談、舉止等綜合素質的提高，更好的全心全意為顧客着想，減少投拆。

4、建立分明的獎懲制度，以激勵和約束員工、銷售人員的工作，使全店成為一支團結協作的集體。

5、利用各種合理的、能夠利用的條件，創造、佈置良好的店面環境，樹立良好的商業形象，盡最大努力使顧客在佈局合理、寬鬆、優美、整潔的環境中享受購物的樂趣。

6、重視安全保衞工作，防火、防盜，將危險隱患消滅在萌芽之中，杜絕因此給公司帶來不必要的損失。

五、經營管理

1、加強商品進、銷、存的管理，掌握規律，提高商品庫存週轉率，不積壓商品，不斷貨，使庫房商品管理趨於合理化。

2、明確全店銷售目標，將銷售任務細化、量化，落實到每個人員。

3、在節假日上做文章，積極參與公司的各項促銷活動，及店內的各項活動，充分做好宣傳及佈置的工作。

4、儘可能的為公司降低成本，開源節流，以減少開支。

5、團隊協作、執行力。只有團隊的成功才是我們的成功。只有部屬的支持才有成功的店長。

沒有完美的個人，只有完美的團隊。當今社會效率是第一、團隊合作是主題、我們要加強個人綜合素質的提高，加強團隊提升協作力。‘執行力’對於一個企業是長期的戰略一步步的落實明確目標後要讓大家知道怎樣去執行如何去執行，並且要對執行人員的結果進行檢查評估，對於我們的目標不拋棄不放棄。

6、在培訓新員工成長方面：我覺得門店是公司培訓與鍛鍊新員工的基地。作為店長我必須擔起重任。我認為一個人的良好心態和修養以及專業水平，不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習、磨練、吸取、培養而來的，所以，我平時只要有空在不影響工作的前提下，會不斷的與新同事互相交流、密切溝通、互動學習、取長補短將我畢生所學的產品知識，銷售技巧、與客户溝通的經驗，輸入貫通到每個新人身上。讓新員工迅速成長為公司有用的人才。以上是我對店內管理的一些設想，如有不足之處希望各位領導加以指正，我相信“月亮發光是為了證明太陽的存在”公司發展才能映照出我的進步。我相信，一分耕耘，十分收穫，只要我努力去做了，就一定能成功。我會在以後的工作中更加努力、勤奮，將我們的超市帶入另一個輝煌時期。

競聘申請書篇6

尊敬的各位領導：

首先非常感謝各位領導給了我們這次展現自我，發揮自我、公平競爭的機會，本人申請競聘“齊車物業公司板房物業小區外業管理員”一職位。

本人畢業於齊車職業技術學校物業管理班，並由國家職業（技能）標準，經考核鑑定合格，成功獲得了由“中華人民共和國勞動和社會保障部”頒發的“物業管理職業資格證書（中級）”，正式加入齊車物業公司參加工作，曾在齊車物業公司光榮三區物業小區擔任綠化管理員一職，又於調任於齊車物業公司城管所職任城管監察員至今。

被共青團中國北車集團齊車公司委員會授予“青年崗位能手”這一榮譽稱號，作為齊車物業公司的一名員工我感到十分的榮幸。通過幾年的實際工作我獲得了很多的寶貴經驗，個人能力也得到了很大提升，我選擇競爭這個崗位，誠然，我在許多方面還不足，但是我會繼續的.努力學習，勤奮做人，認真工作。希望各位領導能給我一次實現自我的機會，我一定會鞠躬盡瘁履行好崗位職責。我相信在今後的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為物業公司服務為老百姓服。

此致

敬禮！

申請人：xxx

申請日期：

競聘申請書篇7

尊敬各位領導：

申請人：xxx;男;現年50歲;漢族;籍貫：吉林安圖。我申請競聘“體育教師”一職。本人於xx年參參工作。曾獲得先進工作者優秀等等獎勵，個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學教學工作。

首先，我教學科已20幾年年，在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鑽研教學大綱(課程標準)和教材，深刻理解並把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數學教學活動，管教管導，想方設法提高數學教學成績。特別是對於後進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓不斷努力。

再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在後，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本着“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘數學教師。

競聘申請書篇8

尊敬的競聘領導：

本人ｘｘｘｘ男，彝族，19ｘｘ年11月出生，20ｘｘ年7月畢業於ｘｘｘｘ學院，20ｘｘ年到新發鄉坪子中學工作，20ｘｘ年取得中學一級教師任職資格，20ｘｘ20ｘｘ年度中被坪子中學評為優秀教師。

本人堅持四項基本原則，遵規守紀，熱愛本職工作，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領導安排，與同事相處融洽，盡職盡責，顧全大局。在教育教學工作中，立足實際，努力鑽研教材及教學任務，提高自身的業務水平能力，採取形式多樣的教學方式，根據兒童的年齡特徵、身體素質，理論聯繫實際，創造寬鬆和諧的環境，從而優化活動教學，深得老師們及家長的好評。符合中學教師條件，現申請聘任中學ｘｘ級教師職務。

在教學方面，我能適應中學數學科的循環教學，每學期都能依據教學大綱制定教學計劃，備課做到 “四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結出掌握某類問題規律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節課。在學校每月常規教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業批改獲得領導和同行的老教師的好評。

對學生，我做到率先垂範，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重於言傳，教師是學生的榜樣，學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規章制度，積極參與學校開展的一切活動，充分發揮自己的優勢，樹立“學校是我家”，學校發展，我發展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學生可持續發展的目標實施管理，面向學生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患於未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。

在校本研修中，我還積極參加教研活動，在數學科組中積極發言，虛心學習，共同進步。認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節公開課或嘗試課，每學期聽課不少於10節，在教學中我還注意總結教學經驗，將兒童的成長、學校的發展作為已任，嚴格以中學一級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向專業型教師發展。所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應教育形式的發展要求，現特申請聘任中學ｘｘ級教師職務，望競聘領導小組批准為謝！ 特此申請

申請人：________

20____年____月____日