數學社申請書6篇

小夥伴們在寫申請書的時候務必要注意字句精準，要想盡快解決個人訴求，寫好申請書是第一步，本站小編今天就為您帶來了數學社申請書6篇，相信一定會對你有所幫助。

數學社申請書篇1

1.申請加入九三學社的基本條件是什麼？

答：《九三學社章程》第一章第一條規定：“從事科學、技術工作以及高等教育、醫藥衞生等方面的高、中級知識分子，贊成並願意遵守本社章程，可申請加入本社。”為了參政議政工作的需要，可適當發展一些從事文化、財經、政法等社會科學研究工作及政府部門有較強代表性的優秀知識分子，這部分人士一般掌握在新發展社員總數的30%以內。

2.有意加入九三學社的高中級知識分子應當向九三學社哪級組織詢問入社事宜？答：如果該同志所在單位有九三學社的基層組織，可直接向基層組織提出入社申請；如果單位沒有基層組織，請查詢所在城市的九三學社地方組織，向該地方組織詢問入社事宜。

3.九三學社不在哪些地區和範圍發展成員？

答：依照《九三學社中央關於加強組織建設的若干規定（試行）》，九三學社不在境外發展成員；不在西藏發展成員；不在沒有建立地方組織的縣及縣級市發展成員。九三學社不在軍隊、公安、安全、外交系統、廣播電台、電視台和中國共產黨機關（包括黨報）等部門發展成員;不在中共黨員、共青團員、工人、農民、在校學生中發展成員(已經參加工作的在讀碩士研究生、博士研究生除外)。

4.請問歸國華僑能夠加入九三學社嗎？答：《九三學社中央關於加強組織建設的若干規定（試行）》中有這樣的規定：“根據擴大愛國統一戰線的需要，可適當發展回大陸定居的擁護祖國統一、致力於社會主義現代化建設的愛國人士。”因此，對於回大陸定居的海外華僑華人，只要本人提出申請，經九三學社組織聯繫培養、認真考察後，認為符合入社的基本條件，確實具有代表性，便可以吸收其加入九三學社。

5.新修訂的《九三學社章程》將發展社員的批准權限由原社章規定的“上一級地方組織”改為“省轄市以上地方組織”。請問，“省轄市以上地方組織”應怎樣理解？答：“省轄市以上地方組織”應理解為地級市（包括省和自治區所轄的地區、自治州、直轄市的區）組織、副省級市組織及其以上的省、自治區、直轄市組織。新修訂的社章上收了社員的批准權限，即自20xx年12月8日起，縣和縣級市組織不再具有發展社員的批准權。截止到20xx年6月，九三學社在全國共有18個縣和縣級市（含地級市的區）組織。它們分別是：河北省保定市所轄的涿州市，內蒙古自治區烏蘭察布盟所轄的集寧市，江蘇省無錫市所轄的江陰市，浙江省金華市所轄的蘭溪市，浙江省温州市所轄的**市、蒼南縣，浙江省麗水市所轄的蓮都區，浙江省台州市所轄的椒江市、臨海市，福建省福州市所轄的長樂市，山東省濟寧市所轄的曲阜市，貴州省黔南州所轄的都勻市，雲南省大理州所轄的大理市，雲南省紅河州所轄的箇舊市，陝西省漢中市所轄的漢台區，甘肅省酒泉地區所轄的酒泉市、敦煌市，甘肅省張掖地區所轄的張掖市。自20xx年12月8日起，上述地方組織不再具有發展社員的批准權，新發展社員需報它們的上級地方組織（地級市或省級組織）批准。

另外，還需要説明一點：省轄市級組織的籌備機構（籌備委員會或籌備組）不具有發展社員的批准權，而應報請省級組織批准。

6.九三學社組織發展的指導思想、基本方針和原則是什麼？答：《九三學社中央關於加強組織建設的若干規定（試行）》中規定了九三學社組織發展

的指導思想、基本方針和原則。組織發展的指導思想是：發展應有利於堅持和完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，有利於貫徹“長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共”的方針，有利於更好地發揮參政黨的作用，為社會主義現代化建設和祖國統一大業服務，有利於加強自身建設。

組織發展的基本方針是：堅持以大中城市為主，以科學技術界為主，以有一定代表性的高、中級知識分子為主。注重政治素質，發展與鞏固相結合，有計劃地穩步發展。

組織發展的原則是：發展為了工作和在工作中發展。要根據工作需要做好組織發展，把組織發展與開展工作緊密結合起來，妥善處理好質量與數量、發展與鞏固、重點與非重點、發展骨幹社員和一般社員的關係，保持進步性與廣泛性相統一的特點。

7.九三學社對新發展社員有無素質要求？答：《九三學社中央關於加強組織建設的若干規定（試行）》中亦明確規定：“發展社員必須注重政治素質和代表性。”要嚴格把握髮展社員的條件，把政治素質放在首位。新發展的社員在思想上必須是擁護共產黨領導的，必須以鄧小平理論為指導，學習和實踐“三個代表”重要思想，堅持社會主義初級階段的基本路線，堅持共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，與共產黨真誠合作；在業務方面具有高中級職稱並有一定成就的代表性人士。新發展社員中高級職稱的比例一般應占40%左右，人才集中的地方佔40%以上，以利於保持我社組織結構的特點和良好的社會形象。

8.對於出國工作和定居的九三學社社員，是否繼續保留社籍？答：依照《九三學社中央關於加強組織建設的若干規定（試行）》，社員長期出國工作或出國定居，應向組織書面報告，由本人所在地方組織在檔案中註明情況，保留社籍。但如果社員已加入其他國籍，地方組織應註銷其社籍，並層報社中央備案。

9.哪些日常工作事項必須經過九三學社中央批准而地方組織和基層組織沒有決定權？答：必須經過九三學社中央批准的日常工作事項主要有：（一）開除社員社籍。

（二）成立新的市級委員會籌備機構及其人選。

（三）成立新的市級委員會及其人選。

（四）改建、合併市級組織及其人選。

（五）省級組織屆中增補委員、常委、副主委、主委及任命祕書長的人選。

10.九三學社基層組織分哪幾種？成立基層組織需要具備什麼條件？答：《九三學社章程》第五章第三十三條規定：“本社基層組織有：直屬小組、支社和基層委員會。”“在同一個單位、系統或地區有社員三人以上，可建立社的直屬小組；有社員七人以上，可建立支社；在社員人數較多的單位、系統或省轄市的區，有三個支社以上的，可設立基層委員會。”

11.九三學社基層組織的活動經費來自何處？上級組織有沒有撥付經費的義務？答：九三學社基層組織的活動經費，除社員所繳納的社費外，其餘全部由基層組織自籌。上級組織沒有撥付經費的義務。

數學社申請書篇2

尊敬的文學社指導老師：

您好！我是初167班的語文課代表，叫胡宙鳴。今天，我懷着一份緊張而又激動的心情，向您傾訴一份久積心頭的思緒。

還沒有進入二中，我便時常從各種報紙、雜誌上讀到同學們的習作，從那時起，“龍洲文學社”這個名字在我心中打下了深深的烙印，一個文學夢也悄然在我心頭萌生。進入學校後，我有了更多的機會接近和了解文學社。閲覽室裏，文學社員在知識海洋中遨遊；演講台上，社員們意氣風發，揮斥方遒；頒獎台上，社員們臉上更有一份自信與驕傲，我被深深地吸引了。

從國小開始，我就熱愛讀書，也常常被書中的人物與情節打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千，羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛情令我好一段時間傷心不已，忠誠的革命戰士保爾·柯察金那不屈不撓、堅持到最後一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人，最寶貴的是生命”那一段話語時，心中彷彿注入了一股剛強的力量。

是的，是書給了我力量，是書豐富了我的生活。我也嘗試着用筆來記錄、來描繪自己的生活，這些年，我寫了十多本厚厚的日記。在國小組織的作文競賽中我三次獲得一等獎，在全市中國小生徵文活動中，我寫作的《明天會更好》獲得了二等獎。遺憾的是，我的作文還從來沒有在報刊上發表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。我知道，這次文學社面向全碗招收的社員很少，但我希望您能給我機會，給我信心，給我力量。

此致

敬禮！

申請人：

___年___月___日

數學社申請書篇3

尊敬的xx老師：

您好! 我是xx市一中高二年級xx班的學生，xx縣xx人。

以前，我聽説過xx文學社，但不甚瞭解。後來，我通過看《xx》報，再加上從網上了解，我決定要加入xx文學社，力求用自己最大的努力為文學社貢獻一份力量。 文學，乃是一個民族的靈魂。一個國家，一個民族沒有了靈魂，就如同一個機器人，受別人擺佈，寄人籬下。

xx，是xx省第一大縣，但並不是第一大富縣。xx縣是國家級貧困縣。首先，交通不便是制約xx發展的客觀條件。xx俗有"銀xx"之説，資源十分豐富，礦物有煤、磷、鐵、鉛、鋅、銅、硫、銀、石灰石等。

人的思想，對社會存在能產生極大的影響。由於xx縣人口多，素質教育搞不上去，導致鎮雄總體教育水平不是很高，這是制約鎮雄發展的重要因素。文學，可以促進一個地方的教育水平的提高，提高人民素質。

我申請加入xx文學社，我服從文學社的一切安排，遵守文學社的章程。我願在社員中積極組織投稿，發動宣傳組織追求理想，追求進步，願意為社會進步與社會和諧作出努力與貢獻的同學加入文學社。

此致

敬禮!

申請人：xxx

數學社申請書篇4

尊敬的社長：

您好！我是院百川通訊社記者站成員xxx，現迫於實習的需要，提交退社申請。望老師能夠批准，謝謝！

百川通訊社原為文學社，與其他社團一樣，只是一個普通的學生組織。然而，一年的時間裏，在院領導的關心和老師的直接管理下，在全體社員的共同努力下，它發展為院裏社員最多，影響最大，參與活動最多的第一大社團。這一年的時間裏，百川通訊社成熟了，真是 旅院百川初長成，養在深閨人未知。

還記得宋院長第一天到旅院上班就到百川通訊社來做客的那一天。那時，通訊社只有三十幾個成員，而我就是其中之一。至今想想仍深感自豪。那應該是我們百川通訊社第一次與領導 見面 。我會將此深深地印入腦海裏。

加入文學社，起初只是想豐富一下自己的文學常識，紮實寫作功底和增強文學氣息。大一的時候，課程不是很緊，在班委、學生會忙完，學好本專業的前提下，還能夠閲覽羣書！然而現在，真是感覺時間有限，這學期開學以後，專業課也隨之增多，課下屬於自己的時間更是少之又少！幾乎每節課都在聽寫單詞，背誦課文，為了不 隱逸 在同學之間，不被老師淡忘，必須課下付出幾倍的努力！以達到自己的預期目標。

在學習上，我是一個追求完美的人！不允許自己在哪個單詞上出現漏洞。所以我把清晨和中午休息的時間都用在了學習上！望老師原諒我把時間安排的這麼滿。而沒有把時間安排在社內的事情上。從現在開始，努力學習才是我眼前最應該做的。否則，我會對不起家裏年邁的父母，更對不起我自己，真是 魚和熊掌不可兼得。

自小，我就有這樣一個習慣，説話、做事都會在自己想做的時候才去進行。寫文章亦是如此。 必須 這兩個字實在令人頭痛。我總會在自己感觸深的時候才能寫幾句，我幻想有一天，也能詼諧幽默又妙筆生花。我怨自己的文采不能如行去流水一樣令人滿意。怨我不能擔當重任替社裏減輕一份負擔，越是如此，越是不敢辜負老師的期望。

想想明天也許就不再是百川通訊社的一員了。心不自覺的痛了一下。但我為曾經的那段日子感到驕傲，在老師和全體社員的陪伴下，度過了充實又快樂的一年。在此，感謝老師及全體社員，願我們百川通訊社能夠越來越出色。能夠真正地走向世界。

退社在即，除了回憶，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩！

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年x月x日

數學社申請書篇5

尊敬的社團聯合會：

我係xx職業學院xx級電子系通信一班學生，現向您申請成立文學社。

在我心中，文學社應以“與好書為伴，與文明同行”為指導，以“學以致用，服務學院”為宗旨，帶領全校開展“創書香校園，做文明學生”一系列讀書活動，為打造學校特色文化而努力。

作為一個大學，其文學版塊的地位是不容忽視的，但現在我校文學版塊的前景很令人擔憂。每月的校報資訊遠遠不能達到同學們的需求量，且資訊有目共睹的。其原因何在哪？這是一個值得同學們思考的問題。如何避免這種尷尬情況的繼續產生，是我們目前最迫切的主題。

因此，為了使文學版塊恢復它應有的健康朝氣。也為了學院各同學有較上檔次的精神食糧。我建議成立文學社。以調動原創作者的積極性。使得我們的文化水平更上一層樓。

文學社，是一個書香的天地，一個自由寫作、閲讀、交流的樂園，沒有壓力，沒有煩惱，只有最真實的生活感受的表達。這種真實生活感受在學生的筆端，它可以是小詩、散文、議論文，也可以是一篇小小説，總之，學生們可以自由地以各種不同的形式來反映生活，抒寫自己的感受。學生們正是在這種自由創作氣氛的感染帶動下，表現出了豐富的知覺和情感，將生活中的具體感受通過自己的文章表達了出來，簡而言之便是“我手寫我心”。

其次，在文學中，我們要大膽的寫。要從尋常生活裏發現別樣的美麗，這需要我們有一雙慧眼，還要有一顆敏感善思的心靈。我們不要被簡單的生活矇蔽了，因為生活是一張沒有厚度的紙，但是，如果我們把它摺疊起來，反覆的摺疊起來，生活就會有厚度，我們就會有新的發現！我們要在生活找尋那些感動我們的瞬間。我們只要還有善感的心，我們就不是麻木的，就能夠創造出新鮮的文字和感人的文字。在我的心裏，熱愛文學就是熱愛生命。而文學社就給予了大家這樣自由展示的平台，所以創建文學社，非常的重要。

我相信，文學社的成立，會成為學院的又一個亮點，成為最值得關注的存在。我們必定會將它賦予生命的動力和活力，成為大家的文學之苑，讀書之洲，心靈之源。

如果文學社得以通過申請，我社團初步計劃如下：

我社團的日常活動主要是對社員進行文學知識講解，文學創作專業人員養，通常是每月請專業老師來對社員進行一次有關文學方面知識要點培訓，還要求各社員進行相關的文學創作。舉辦各類文學文化的知識講座，文學研討會、交流會、辯論會等。還有關於社報的文章撰寫、整理、審理、編輯、排版等工作。堅持為同學服務，弘揚主旋律，提倡多樣化，社員以其飽滿的激情去完成時代所賦予我們的使命及責任。並積極向有關部門推薦優秀作品，在各刊發表。

我們也初步擬定了規章制度：

一.文學社社員義務

（一）社員有權參加文學社和學銜組織的有關文學方面的各種活動，包括各種講座、辯論、筆會、研討會、徵文及外出參觀訪問等；

（二）社員在社內有選舉權，有權通過社員大會選出能夠代表自己的文學社長、副社長、祕書長、主編、編輯等社團領導；

（三）社員的各類優秀作品可向上一級報刊推薦發表。

（四）社員有參加社員大會及社內各類活動的義務，不得無故缺席，凡缺席三次者取消社員資格；

（五）社員有嚴格遵守文學社各種規章制度的義務，凡違反者視情節輕重給以相應的教育形式：批評、警告、除名；

（六）社員有按時向文學社交稿的義務，每月交稿一篇，兩次不交稿者取消社員資格；

（七）社員有服從社內各級幹部安排的工作的義務；

（八）社員有在社外宣傳文學社、發展新社員的義務，有采集優秀稿件的義務。

二.文學社組織機構

文學社領導機構由社長、副社長、祕書長、主編、編輯、小記者（通訊員）組成。

各崗位職責為：

（一）社長：全面負責文學社的一切事務；要及時瞭解和掌握社內的重要情況，是社員大會的發起者和主持人：

（二）副社長全權負責書刊的工作；安排所轄部門的工作，可具體調配社員工作；負責各項活動的安排及具體實施，要充分調動社員的積極性，創造性地開展富有特色的文學活動，並做好總結。安排所轄部門的工作，可具體調配社員工作；

（三）祕書長：全面協調社內各項事務；負責社員的考核、獎勵、懲罰及檔案的管理。

（四）主編：全面負責本部的各項事務。按照上級的安排，制定本部相應的工作計劃，並負責組織實施。及時瞭解和掌握本部的重要情況，定期召開本部會議，並定期將本部的工作情況向上級彙報。

數學社申請書篇6

在xx-x這個美麗的城市，有所遠近聞名的學校：工業學校，為了滿足同學們的文學愛好，成立了文學社，現正招收一些喜愛文學的學生。

我希望加入文學社，請容我自我介紹：我叫張依格，今年１６歲，是０７管理服務（４）班的學生。其實我並不是很喜歡寫作，但是對課外書籍感興趣，因此我學會了很多詞句和課外知識。

以前我覺得寫作太麻煩，太費腦筋，總是跑題。後來經過老師和爸爸的指點，掌握了一些訣竅：如：每次看書時，我會把好詞牢牢記住；每次作文，我會先列一個提綱，再把草稿寫完，邊寫邊看提綱，可以避免跑題。 我喜歡閲讀一些名著，如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬裏》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險》，以及瑪格麗特．米切爾的《飄》等，我還閲讀一些科技類的書和一些科幻小説。 我之所以加入文學社，是因為我還想跟有同樣愛好的同學交流、溝通和學習，以提高自己的作文水平。加入文學社能開闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓寫作更上一層樓。

如果我能夠加入文學社，我將從以下幾個方面來提高自己的寫作水平：

1． 提高閲讀量，博覽羣 書。

2． 學會編故事，而不是抄襲別人的故事。

3．“讀萬卷書，行萬里路”。多走多看，仔細觀察生活中的細節，細小的事情，可以做大文章。

以上是我的申請書，希望老師能讓我加入文學社，我相信一定會為文學社增光添彩。

此致

敬禮

申請人：

xx年1月12日