《水滸傳》是我國四大名著之一，在我國家喻户曉。它表現了人民反對封建經濟的貧富懸殊和政治上的等級貴賤之分，反對封建社會的階級剝削和政治壓迫，這是對封建地主階級統治思想的宣戰，反映了廣大被壓迫人民的願望。以下是小編整理的《水滸傳》讀後感範文，希望給大家帶來幫助。
水滸傳讀後感
“古宮檀父，來朝走馬。率西水滸，至於旗下。”水滸一詞源於《詩經》，有“在野”的之意，而正是這“在野”的一百單八將，卻在水泊梁山幹出了一番驚天動地的事業。
《水滸傳》是悲壯的農民起義史詩，是激昂的英雄主義讚歌。這本書主要詳細地講述了梁山好漢的成長直到招安的全過程，集中讚美了宋江等人的重情重義，諷刺了朝廷的愚昧無知，陷害忠良。合上書，一個個英雄好漢浮現在我眼前。
“天魁星”呼保義宋江
“鳳翅高奎攢金寶，渾金甲密砌龍鱗。錦徵袍花朵陽春，錕鋙劍膘懸光噴。”宋江是鄆城縣人，他為人仗義疏財，言而有信，人稱“及時雨”。他經歷曲折後在梁山泊當了寨主。他替天行道，不畏權貴，最終接受了招安的命運，討方臘，徵大遼，為宋朝立下屢屢戰功，組後卻不幸被藥酒毒害。有人説他不是真正革命，而我卻認為這正是宋江的偉大之處，雖受了朝廷的迫害，仍報效祖國，這便是為國盡忠，於家盡孝的宋公明。
“天機星”“智多星”吳用
“白道服皂羅沿襈,紫絲絛碧玉鈎環。手中羽扇動天關,頭上綸巾微岸。”吳用，原是一所私塾的教書人，常以“加亮“自喻。後來，他智取生辰綱，火燒大名府，他一身屢出奇謀，輔佐宋江，讓宋江大小戰役無不凱旋而歸。只是那羽毛扇一擺，縱是千軍萬馬也只經他調兵遣將，即可殘退而歸。吳用便是這樣有勇有謀之士，這便是通三經五略，足智多謀的吳學究。
梁山好漢無窮計，有精通箭法的花榮，有魯莽野性的李逵。他們個個有情有義，形同兄弟一般。合上書，我感慨萬分，在當今社會上，人人之間冷漠相待，再也沒有了梁山好漢的友情，且莫説親如兄弟，至少也要有那份朋友之間的情懷。在班級、同學之間，我們應該更好的團結一心，取長補短，共同進步，才能快樂成長;在生活中，如果人人都互相信任，便能創造出美好的世界，構建成功的人生。
水滸傳讀後感
時光荏苒，經典詠流傳，祖國上下五千年歷史，沉澱着彩虹死的斑斕的夢，多少次午夜夢迴，是你帶我走進那個別樣的世界，帶給我別樣的精彩，只因是你，是我記在家鄉的一份思念，這便是《水滸傳》。
尚年幼時，約三兩夥伴，乘着擁擠的汽車來到城中，興奮且懵逼，沒有大人的束縛，只覺周遭一切新奇又特別，無奈囊中羞射，只能望而卻步，然而，一切卻在我走進那個書店後，截然而止，書店規模雖小，書店裏的書卻是極多，讓我想起：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的名句，但最吸引我的，便是那上層一排鮮豔且厚重的書籍，可惜身高不夠，踮起腳也只能摸到書邊，店中店人幫我拿起了一本，轉眼一看《水滸傳》便成了我心中難忘的夢。回到家中，已經迫不及待翻開閲讀，但我頓時傻眼了，文言文的格式讓我無法領略它的美，久而久之便擱置一旁。幸而他並沒有丟失，在我上國中後，世界的大門正在被我推開，煩惱也接踵而來，而《水滸傳》再一次吸引了我的注意，致辭，一發不可收拾，我沉迷於它的每一個角色，以及書中的每一個詩，每一個角色讓我都覺得極其鮮明且獨特，讓我仿若回到了那樣豪氣沖天的世界，看着他們飲酒作樂，豪情萬丈，他們善良且執着，不因世俗改變自己，入草為寇也無法讓他們改變自己，這一百零八味梁山好漢如此讓我敬佩。
在我僅僅十餘年中的歲月中，往事依然如風中飛絮，紛亂而毫無思緒，但唯有那一本《水滸傳》記憶猶新，在記憶的深處，開着一樹搖曳的鮮花，每當我遭受人生中的困難時，我總會想起書中的人物。於是昂着頭，面對它並消滅它，魯智深的豪邁大氣，讓我心胸開闊。武松的重情重義讓我懂得珍惜每一分來之不惜的感情，這許許多多的都為我的人生提供了多多的道理。
書有形，而他的精神卻是無形的，透過它，能帶給我們許多與外界難以獲得的樂趣和道理。因而我把它存於心底，這便是他給予我的寶貴的道理，這便是《水滸傳》。
水滸傳讀後感
當合上《水滸傳》最後一頁時，我長長地舒了一口氣，心靈久久地被那一個個英雄豪傑所震撼着，感動着。那一個個個性鮮明的角色印我的腦海，揮之不去。急公好義的宋江，智慧多謀的吳用，豪邁大力的魯智生，武藝高強的林沖等等，栩栩如生、活靈活現。
全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義，以及聚義之後接受招安、四處征戰的故事。一、魯智深、林沖、武松等好漢上梁山前的個人經歷;二、宋江在發配途中與各路好漢的奇遇以及最終上梁山的經歷;三、宋江帶領梁山進行的幾場戰役;四、原首領晁蓋去世後，宋江確立梁山首領地位以及大聚義的故事;五、大聚義後與官軍的戰鬥以及受招安;六、征服企圖進犯的遼國;七、打敗割據勢力田虎、王慶;八、在江南與割據的方臘作戰並死傷大半，全書在悲劇性且引人深思的氛圍中結束。
讀完《水滸傳，》印在我腦海裏揮之不去的只有兩個字：忠，義。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人於危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。
古往今來有多少英雄好漢，捨生取義。難道是他們不怕死嗎?他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什麼是不該做的，什麼是值得用生命去奮鬥的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮鬥的激情已經被凍結，只是他的靈魂被社會中一些醜惡的東西同化了。
我們中華民族，是一個大義的民族，當日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞捨身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍，這些都是炎黃子孫大義的延續，是中國歷史上揮之不去的光輝。
一個人，可以不相信神，卻不可以不相信“神聖”。在書的世界中，我忘記了時間，只是為那一個個故事感歎，在書的世界中，我忘記了空間，任思緒隨那些好漢心神往之。
書，帶着我的靈魂在一點一滴中昇華!
水滸傳讀後感
暑假裏，我通讀了四大名著之一的《水滸傳》。讀完之後感悟頗多。
整部水滸傳，主要是講了在北宋末年，高俅弄權，整個朝廷奸臣當道。是以宋江為首的108位好漢被逼無奈反上梁山。後來受朝廷招安，在出兵征討方臘時死傷過半，最後不幸起義失敗。
我在讀書時，常常會被作者那入情入境的描寫給深深地吸引住了，似乎那情景就在我眼前發生一般。每當我讀到宋江在梁山泊義聚集108位好漢時，我似乎熱血沸騰。每當我讀到宋江率領大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時，我不禁拍手稱快。當我讀到書末宋江和其他頭領慘死時，卻又忍不住涕淚縱橫。
在水滸傳裏，宋江一直都是忠義兩全，因為他的忠義所以在他的身邊凝聚了一羣英雄好漢。無論是來自敵營，還是與宋江素昧相識，這些好漢們都會死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因為他的忠義，在當他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時，仍無怨無悔，還怕李逵聽到自己的死訊了後再去造反，毀了自己的一世忠義。於是又將李逵一起拉下了黃泉路。可以説成就宋江的是他的忠義，毀了宋江的也還是他的忠義。
在水滸傳中，還有一個人給我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。我們可以做一個對比。他們共同點有很多，第一：“他們兩人都是愛酒如命，而且酒風不正。”張飛醉酒後喜歡鞭打士卒，而李逵呢則是“酒性不好，多人懼他”。第二：“他們都有着驚人的武藝。”李逵是一把板斧，幾乎天下無敵。張飛的武藝按照關羽的説法是：“百萬軍中取上將首級如探囊取物。”第三：“這兩人都很魯莽。”李逵的魯莽常在言行舉止中流露出來。張飛則在他那火辣辣的性格上。當然張飛在有些時候還是有點細心的。
我們要從這些梁山泊好漢的身上學習路見不平拔刀相助的精神，可千萬不要以武力來欺負弱小。
水滸傳讀後感
這個暑期，我讀了四大名著中的兩大名著，一本是吳承恩寫的《西遊記》，還有一本是施耐庵寫的《水滸傳》。《水滸傳》是一本非常難理解的書，我們只有定下心去讀，才會讀懂書中的內容。
《水滸傳》這本書主要講的是：以宋江領導的農民起義反抗壓迫、聚嘯山林，其中一百零八位綠林好漢為人民打抱不平的故事。
我讀完這本書後，深受感觸：在這本書中塑造了許多栩栩如生的人物，如：謙恭仁義的宋江，粗中有細的魯達，勇猛率性的武松，魯莽膽大的李逵等眾英雄人物形象。這一百零八好漢不管自己的生死，路見不平一聲吼，該出手時就出手。他們為人民打抱不平，他們是人人愛戴的英雄，不是人人憎惡的強盜。
在生活中，我們要像那一百零八好漢學習，學習他們的精神。其實在生活中，也有許許多多的大英雄，只不過我們沒有去發現他們，如公交車上，給行動不便的人讓座;在大街上看到老年人摔倒，願意伸手扶一把的人等等，他們雖然只是一個平凡而普通的人，可他們在被幫助人的眼裏，就是一個個大英雄。
去年冬天，有一次我和媽媽一起去逛街，看到一家人正在找一個5歲的女孩芳芳，他們一邊哭一邊喊着“芳芳，芳芳，你在哪兒啊?”這時一位男子抱着一位小女孩向他們走來，你們在找她嗎?那個男子問道，“嗯，是的”芳芳家人興奮地回答，只聽那位男子説道：“以後把孩子看好，不要把孩子再次丟了。”説完，他便走了，這時芳芳的媽媽從包裏拿出500元遞給他，那位男子説什麼也不要，轉身就走了。望着他那被拉長的背影，我在心裏念道：這就是生活中的大英雄。
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