申請崗位申請書優秀5篇

大家在寫申請書的過程中，需要注意態度認真，你有寫的經歷嗎，沒有將個人訴求做好表述，我們寫出的申請書就是沒有價值的，下面是本站小編為您分享的申請崗位申請書優秀5篇，感謝您的參閲。

申請崗位申請書篇1

人力資源和社會保障局：

因單位人員急缺，現已嚴重影響了日常工作的開展，尤其是人民調解工作和安置幫教工作受到嚴重影響，我局現有人員根本無法滿足正常開展各項工作的需要，為提高機關工作效率，確保各項工作順利有效完成，現申請一名公益性崗位。

申請崗位申請書篇2

尊敬的領導：

您好!

首先，非常感謝您給我到機會公司從事客服工作，對此，我感到無比的榮幸。

我於20xx年xx月xx日來到公司工作;現如今三個月的試用期將滿。根據公司規章制度，現鄭重申請轉為公司正式員工。

本人工作認真熱情，細心且有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，性格開朗，具有良好的團隊意識;責任感強，確保完成本職工作，與同事相處融洽，配合同事與領導完成各項工作;積極學習新知識，技能，主動向同事學習;並利用下班時間充電，提高自身綜合素質。

最後;我相信在全體員工的共同努力下，我們的業績會愈來愈好，我們的`明天必將更加輝煌，在今後的工作中;作為客服部團隊的一員，我將更加努力上進;實現自我;創造價值，因此，懇請上級領導能批准轉正，讓我成為一名正式員工。謝謝!

敬禮!

申請崗位申請書篇3

尊敬的領導：

您們好！

我首先感謝領導的信任和支持，給我這個機會參與聘用。我叫xxx，從20xx年xx月開始擔任中學xx教學兼班主任工作。我現在要競聘的崗位是中學xx工作兼班主任工作。

在充滿機遇和挑戰的知識經濟時代，在人才濟濟的社會，我之所以敢競聘這些職位，是因為我具有以下特長：

一、對待教學工作勤勤懇懇、愛崗敬業和鋭意創新。

執教幾年來，我堅決執行黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好。

二、苦練基本功，具有紮實的專業知識。

自執教以來，我主動參加教學培訓和自主學習，勤鑽研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。

三、積累豐富的教學經驗和一定的工作能力及班級管理能力。自執教以來，我任教過七年級、八年級、九年級的xx教學兼擔任班主任。在日常教育教學工作中，與許多在座的領導、老師都有過愉快的合作或配合，繼續在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作；發揮教師的主導作用，對學生全面發展負責，努力提高教育教學質量；積極參加教研、教改活動，不斷總結經驗，提高業務水平。在省級刊物《xxxx》發表論文，多次參加論文比賽多次獲獎，併為縣多種教研活動提供研討課、觀摩課，受到好評。

四、教學工作上做到面向全體、因材施教，培養優秀生、幫助後進生，使全體學生在後進基礎上有所提高，指導學生的課外活動，培養學生興趣，擴大學生的知識領域，發展學生特長。

五、在班主任工作上，我將做到接受、完成學校分配的教育工作，加強班級管理，做好學生的安全教育工作。及時掌握學生的思想狀況並進行有效疏導。

六、在進修和科研方面，我將做到積極參加教研活動，接受並完成學校分配的任務，努力學習教育、教學理論，不斷提高教育教學水平。

總之，我懷着滿腔熱情參加這次競聘，希望領導能夠考驗我、接受我。

特此

敬禮！

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

申請崗位申請書篇4

尊敬的xxx崗位聘任領導小組：

我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加班崗位競聘。我叫xxx， 1977年1月開始擔任國小各年級數學教學兼班主任工作。我現在要競聘一至六年級的任意一個年級的班主任兼語文或數學教學工作。

第一、在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰與機遇並存的今天，在人才濟濟的青山完小，我之所以敢競聘這些職位，是因為我具有以下三個優勢：

一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。 從教三十多年年來，我能堅持黨的四項基本原則，愛崗敬業，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好。三十幾年來，我一直滿負荷，甚至超負荷工作，沒向學校提出要什麼額外報酬。

二、有較為紮實的專業知識。

自1977年參加工作以來，我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此，我多讀書，勤鑽研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。在35年的努力中，我取得了大學專科學歷、普通話二級甲等證書和中學、國小教師資格證書，成為一名合格的.國小數學一級教師。

三、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力及班級管理能力。

在35年的工作經歷中，我任教過各年段數學學科，班主任和數學教研組長等工作。在日常教育教學工作中，與許多老師都有過愉快的合作或配合，參與過學校的教育教學的發展。我們的同伴，在教育史上有着許多輝煌的成績，這些，給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力，但，我堅信，這也是無窮的動力！假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”，繼續在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作；發揮教師的主導作用，對學生全面發展負責，努力提高教育教學質量；積極參加教研、教改活動，不斷總結經驗，提高業務水平。

第二、在教學工作上，我將做到：

1、學習鑽研數學新課程標準要求，貫徹各年級數學的教學質量要求。積極參加學校組織的各項教學研究活動，認真備課，做到備教材、備學生、備教法，遵循課堂教學原則，努力提高課堂教學質量。精心選編作業並認真批改，講究作業的實效。堅持聽課，取長補短。

2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則，培養優秀生、幫助後進生，使全體學生在後進基礎上有所提高。

3、指導學生的課外活動，培養學生興趣，擴大學生的知識領域，發展學生特長。根據學生的需要、個體差異及認知規律，對學生進行個性化教育，使他們各有所長。

申請崗位申請書篇5

尊敬的單位各位領導：

我很遺憾自己在這個時候向單位提出正式辭職。

來到單位_月有餘，單位裏的同事及領導對我都很好。我衷心感謝各位領導及同事對我的錯愛，在這一年多時間裏，我學到了很多以前未接觸過的知識，開闊了視野，鍛鍊了能力。而今，我懷着複雜的心情決定離開，這樣也許會好點。

__年下半年單位領導提出改制構想，並於年底開始實施。不得不説這是一個非常明智的決定，讓單位上下看到了單位的未來和希望，在市場經濟的今天，這是一個建築企業必然的道路。項目經理承包責任制，意味着權力的下放伴隨着風險的分攤，這對於我們項目上工作的人員來説着實是一個機遇和挑戰。

然而，伴隨而來的是人員的精簡搭配，對於我們來説職位的競爭壓力也增大了。不得不説，對於單位的改制我是非常歡迎的，但是對於個人來説我自認為我不能適應單位變革的過程。

辭職報告範文作為一個剛從學校畢業的社會新人，我應該學習的還很多，我認為我更加需要一個制度平穩的工作環境來逐步充實自己。而不是過早投入到行業及職位的競爭中，我沒有參與競爭的足夠實力和信心。單位的改制必然有一個過程，這個過程中會遇到不可避免的挫折，我堅信在單位上下的努力下最終會克服一切困難走向成功，但是作為新人的我沒有能力來承受這個過程。

投入工作一年以來，我對自己的表現也並不十分滿意，我感覺自己在單位就是尸位素餐，我也沒對單位做出什麼貢獻。考慮到單位人員安排的合理性，為了不讓單位因我而造成某些影響，我鄭重向單位提出辭職。

也許我該提前向單位提出辭職，雖然我辭職的想法早已成型，但是作出這個決定也讓我猶豫萬分，我也是臨時作出這個決定的。對於工作交接，我手裏的工作並不多，與現場聯繫較大的相關資料都基本完成，後續的工作完全可以由接替我的同事完成。我離職的時間定在2月6日，我將完成工作的交接後離開。

離開羚農單位，我滿含着愧疚和遺憾。我愧對單位上下對我的期望，愧對各位對我的關心和愛護。遺憾我不能經歷單位的發展與輝煌，不能分享你們的甘苦，不能聆聽你們的教誨，也遺憾我什麼都沒留下來。我將就這樣悄悄的離開，結束我這寶貴的第一份工作。

最後，衷心祝願：單位改制取得成功，事業蒸蒸日上!祝願：各位領導及同事身體健康!

申請人：___

20__年__月__日