在充分調研的基礎上,分析當前高校大學生文化自信現狀、存在問題及原因,提出了文化自信與高校思想政治教育相融合的合理化路徑,對於厚植高校思想政治教育過程的價值底氣,提升大學生文化自信,豐富高校思想政治教育內容和形式具有重要意義。本文是本站為您推薦的範文,歡迎閱讀。 Q1:你所在的年級是:
○ A.大一
○ B.大二
○ C.大三
○ D.大四
○ E.研究生及以上
Q2:你的性別是:
○ A.男
○ B.女
Q3:你所學的專業型別是:
○ A.文史類
○ B.理工類
○ C.體藝類
○ D.其他
Q4:你認為學習研究中國文化意義何在?
○ A.傳承文化精華,弘揚優秀的傳統精神,有助於建設中國特色社會主義道路
○ B.修身養性可得一技之長,豐富自身文化內涵
○ C.沒有特別意義,純粹學習認知
○ D.其他
Q5:你在欣賞中國文化時,你對其中蘊含價值觀的自信如何?
○ A.具有強烈的自信心,十分認同喜歡
○ B.自信心一般,認同感一般
○ C.沒什麼自信,西方文化比中國文化更出色,不太認同本土文化
○ D.沒感覺
Q6:你認為大學生該如何對待現今世界經濟文化的全球化發展?
○ A.堅持本土文化的優越性,摒棄一切外來文化
○ B.堅持文化交流的雙向性,在交流中吸取文化精華,剔除文化糟粕
○ C.好無保留的吸收外來文化
○ D.其他
Q7:你對於節日西化持什麼看法?
○ A.西方節日更豐富多樣,比中國節日有趣多了,應該按照西方來過節日
○ B.中國節日自有其魅力和意義,應傳承和發展中國節日,抵制外來節日
○ C.中西方節日各有其特點和精華,應在傳承發展中國節日基礎上,引進西方優秀節日
○ D.無所謂,文化節日與個體沒有關係
Q8:你認為提升文化自信的內生動力是什麼?
○ A.個人提高對文化的重視,有意識的自我提升
○ B.教育體制注重引導學生建立文化自信
○ C.企事業推行文化建設,引領社會先進文化
○ D.把文化強國作為國家戰略的重要內容,突出文化的重要作用
○ E.其他
Q9:你通過什麼渠道來了解關於文化自信的相關知識?
□ A.課本內容
□ B.課外書籍、報刊雜誌
□ C.電視節目
□ D.網路資訊
□ E.親友介紹
□ F其他
Q10:你認為對文化自信的踐行起主體單位的是
□ A.政府部門
□ B.社會團體機構
□ C.華人華僑
□ D.公眾人物
□ E.當代青年學子
□ F.其他
Q11:你認為下列哪些項可以表現為文化自信?
□ A.時時關注中國文化傳承情況,瞭解文化宣傳政策
□ B.對國學、戲曲等傳統文化藝術有著濃厚興趣,積極參與相關社團組織
□ C.對惡意貶低中國文化的言行加以制止並嚴肅糾正其錯誤觀點
□ D.積極爭當宣傳小能手,身體力行向他人傳播中國文化
□ E.以上均不能表現為文化自信
Q12:你認為對中國文化不自信的表現有哪些?
□ A.無條件學習外來文化,覺得中國文化落後迷信
□ B.向他人傳播中國文化時,怕他人評擊而無從反駁
□ C.認為中國文化發展前景堪憂,會被西方文化所侵蝕消失
□ D.其他
Q13:你認為如何解決對文化的不自信問題?
□ A.立足於現實的社會經濟條件進行社會實踐,主動學習、發展文化
□ B.通過課堂教育、社群文化薰陶以及親友的耳濡目染,加強自身的文化教育
□ C.對外來文化持開放包容的態度,學習西方先進文化發展中國文化
□ D.積極樹立民族文化創新意識,處理好傳統與現代,本土與外來等文化之間的關係
□ E.其他
Q14:你認為對文化自信的踐行可以從哪裡做起?
□ A.政府下達檔案,從社會大方面進行宣傳保護
□ B.由新聞媒體組織等具有宣傳性機構帶頭做起
□ C.從教育方面著手普及
□ D.民間組織發起活動推廣
□ E.從公民自身做起,從身邊小事做起
□ F.其他
Q15:你認為增強文化自信有何意義?
□ A.有利於增強全民族文化的創新力,凝聚力
□ B.有利於深刻認識中國文化的重要地位,正確把握文化發展規律
□ C.有利於增強民族自尊心,自信心
□ D.有利於增強對中華文化的認同感和歸屬感,弘揚民族精神,實現中國夢
□ E.其他
Q16:作為一名大學生,你認為我們可以利用什麼方式鼓勵我們身邊的人一起保護文化,踐行文化自信?
□ A.進入社群進行文化推廣
□ B.一有機會就向身邊的人宣傳保護傳承文化
□ C.以寫作、演講、攝影等方式進行文化推廣
□ D.自我自覺承擔保護文化,踐行文化自信即可,無需向身邊人宣傳
□ E.不需要關心文化發展,更不需要堅信文化自信
□ F.其他