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學校公益活動策劃方案公益校園活動策劃書4篇 公益校園活動策劃書:構建學校公益體系,共建美好社群

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本文是介紹學校公益活動策劃方案的文章。通過制定具體且可行的策略,旨在激發學生參與公益活動的熱情,傳遞社會正能量,建設公益校園

學校公益活動策劃方案公益校園活動策劃書4篇 公益校園活動策劃書:構建學校公益體系,共建美好社群

第1篇

此活動每學年舉辦一次,每年四月到六月,每週週末。

備註:在三到七月,十月到一月週末由一部分同學尋找急需幫助的青少年;成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的資訊的處理,接下來的時間是分配同學上門輔導。

1.當下,為了提高自己孩子的成績,越來越多的家長採取聘請大學生為家庭老師的方法;而大多數的人也傾向於尋找有經驗的大學生。

2.現在的大學生普遍面臨著就業難的問題,走入社會,鍛鍊自己,成了大學生迫切希望的'一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。

3.如今,有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。

4.在我們這個社會中,還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄託在孩子身上,希望他們能受到最好的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手,幫助他們。

1.幫助正處於成長階段的青少年提高學習興趣,掌握正確的學習方法,適當引導他們樹立正確的人生價值觀;

2.為想鍛鍊自己的大學生提供適合的平臺,現在很多大學生畢業後找工作時會碰到很多麻煩,而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以藉此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗,很好的培養鍛鍊自己的能力。

3.聯手社會上的一些公益機構及團體,利用開展家教獲得的有限資金,去幫助社會上需要幫助的人。

4.利用這次活動,使更多的人去關注公益事業,幫助社會上的弱勢群體,喚醒人們的“愛心”

湖南科技大學大一·大二在校學生50(不超過50)人。(男女不限)

1.有公益心,願意從事該項愛心家教活動。並願意服從集體的安排。

2.口齒清楚,具有一定的表達能力;有信心輔導低年紀的學生

3.在某方面有一定才能(如:英語,數學,物理等各中學科目)或是各方面學習成績優異,有能力做好家教工作。

5.有一定獨立自主自理的能力,在遇到一些突發情況時,能夠靈活應變解決問題。

1.學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動製作海報與宣傳單。

3.外聯部聯絡一些相關的單位企業,拉取一部分贊助。

4.由學院裡負責本次活動的領導聯絡湖南省的一些相關的公益基金會,與之洽談,諮詢有關情況,為以後的捐款做準備。

5.在雨湖公園附近(旁邊有一所生源很好的和平國小)和學校內(學校老師的子女)找一處小地方作為活動戶外基地,即宣傳活動的地點;

6.活動開展前開一個前期意見交流會議,討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。

學校公益活動策劃方案公益校園活動策劃書4篇 公益校園活動策劃書:構建學校公益體系,共建美好社群 第2張

第2篇

留守兒童問題一直是社會較為關注的問題,近年來頻發的留守兒童安全問題,也讓社會更加關注這一問題!為了能夠更好的幫助留守兒童,並號召更多的人蔘與到關注留守兒童的活動中。星星互助弘揚公益文化,倡導奉獻愛心,特舉辦“星火計劃·關注留守兒童健康成長”公益活動,活動第一站來到了三原西段國小!

開展“星火計劃·關注留守兒童健康成長”主題公益活動,

為了引導更多的愛心企業及人士關注留守兒童,關注我們身邊的弱勢群體,星星互助真誠的希望社會各界人士能夠為留守兒童貢獻自己的一份力量,積水成河,積土成山,您的每一次貢獻,能讓留守兒童群體的生活變得更加美好。

xxxx推出“星火計劃”專案,尋找社會愛心企業、愛心人士為三原西段國小的二十幾位留守兒童的健康成長保駕護航,給每個孩子送上一份30萬元的重疾保障計劃。

2、由校長(或老師代表)首先講話,向小朋友們傳達本次活動的內容和活動主題;

3、我方代表(人員未定)講話,和小朋友們闡述我們此行目的;

4、小朋友(代表)上臺為大家表演節目,形式節目內容不限,如唱歌、背詩等等;

7、我方工作人員與小朋友進行互動,送禮物,詢問日常的學習和生活情況,和他們談談喜好和夢想,有機會幫他們圓夢!

第3篇

活動宗旨:以推動大學生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動,同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

活動目的:為了加強和改進大學生思想政治教育,豐富校園文化,我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動,使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來,體驗社會增加社會責任感。 活動要求:大學生與公益文化相結合,突出實效性、人文性、公德性,通過傳播公益文化,營造科學、高雅的道德氛圍,使大學生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養。

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是,在看到他們愉快身影的同時,你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友,他們失去母愛父愛,同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助,更需要的是1個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統美德,增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力,讓他們對生活充滿信心和勇氣,讓他們能享受正常兒

232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下,因為車並不是到sos兒童村門口停,須走上10多分鐘。

南昌sos兒童村,是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

第4篇

3、以義賣的形式宣傳和支援社會福利機構、民間公益組織等

3、義賣品向社會個人及企業徵集。價值(總價)低於100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款,高於100元的義賣品可以按提供者的意願,提出不低於義賣收入的5%作為義賣善款。

1、徵集義工隊伍,物資組(含拍賣組)約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務組2人

2、徵集義賣品 現有義賣品包括:兒童福利院孩子手工藝品、盲聾啞學校學生手工藝品、自閉症學校手工藝品、育才學校產品、社會單位及個人提供的義賣品

2、徵集的義賣品集中地點:金河灣會所,由物資組 負責

6、聯絡參加義賣的善友、社會單位,由常務組 負責 未盡適宜參照《社群人文慈善義賣活動策劃方案》和《義賣流程圖》。