幼兒園小班社會教案範文合集3篇 “提升幼兒社會認知與交往能力：小班社會教案範文全揭祕”

本篇文章為大家提供幼兒園小班社會教案範文合集，在日常教學中豐富幼兒們的社會知識，培養良好的社交能力。文章中包括多個優秀的社會教案範文供大家學習借鑑，希望對幼兒園教師有所幫助。

第1篇

2.不同香味的水果(葡萄、鴨梨、哈密瓜、香蕉)，洗好或切好各裝一盤分別放在盒子裡。

教師：今天老師帶來了幾個個有趣的水果盒，老師想請小朋友用鼻子聞一聞，猜猜盒子裡裝的是什麼水果。

先請說對了的幼兒品嚐，讓後再請沒有說對的幼兒品嚐。

3.逐一出示水果盒，用同樣的方法，感知水果的香味並品嚐。

4.通過聞一聞，嘗一嘗，讓幼兒感知水果的香味，知道水果有自己獨特的香味。

能大膽地講出自己聞到的結果，並能辨別水果的不同氣味。

第2篇

家庭成員是孩子最喜歡和最親近的人，有關父母、爺爺、奶奶的故事也是他們經常掛在嘴邊的話題。本活動設計意在從幼兒熟悉且關心的家庭成員入手，通過相互介紹、唱歌等形式知道家裡的人數，萌發幼兒對親人的熱愛之情。同時寓數學教育於幼兒日常生活中。

1．共同欣賞全家福照片，互相介紹自己的家庭成員。

3．幼兒之間相互比較自己家庭成員與別人的家庭成員人口數有什麼不同，比一比，誰家人口多，誰家人口少，誰家和誰家人口一樣多。

5．嘗試根據自己的家庭成員情況改編歌詞，互相演唱、欣賞。

1. 將“全家福”照片收集起來辦一個“我的家”展覽。

第3篇

1、小白兔、小鴨子、小花貓木偶，幼兒背景圖片(小班1號掛圖)

1、出示幼兒園背景圖，提問：這是什麼地方?有誰?他去幹什麼?

2、示範表演木偶戲“高高興興上幼兒園”，請幼兒觀看。

3、再次表演木偶戲，鼓勵幼兒邊看邊學說角色之間的對話。

4、演出謝幕時，請幼兒觀看木偶的形象特點及簡單的操作技巧邀請個別幼兒嘗試操作。

5、送給每個幼兒一個指偶，讓幼兒自由玩耍，表演。