本文將從多個方面探討關於考試作文的重要性及技巧。無論是學生還是教師，都不可忽視考試作文在評價學習成果和提升語言能力方面的作用。我們將分享有效的寫作技巧、解析各類考試要求，並提供範文示例，幫助讀者更好地應對考試寫作任務。
第1篇
考試前的挑燈複習，考試後的忐忑不安，總讓我們心神不寧。假如沒有考試，生活該有多美好啊!
這天，我們班的“小靈通”小瑞一進教室就大聲宣佈：“我們再也不用擔心考試沒考好而被父母責怪了!我剛剛路過教師會議室，聽見老師們開會說……”小瑞喘了一口氣。我們齊聲問：“說什麼呀?”“說以後再也不用考試了!”話音剛落，我們立刻歡呼起來，隨即又半信半疑地討論了起來。
“丁零零——上課鈴聲響起，老師一臉嚴肅地走進教室，說：“經兒童組織協會討論決定：取消考試!”老師將報道相關新聞的報紙給我們傳閱，教室裡立刻沸騰了起來，我們終於不用擔心考不好了!
以前上課時偷偷看漫畫書的同學現在竟明目張膽地把漫畫書拿到桌面上看了起來，甚至爆發出陣陣笑聲;老師讓我們思考問題，我們也心不在焉的;老師佈置的作業，大家也都拋之腦後……
漸漸地，我們都變得無精打采的。老師見狀，連忙去請醫生。醫生們匆匆趕來，拿出正方體形狀的先進儀器給我們看病，最後一致診斷：“學生們的腦子都生鏽了!”老師和家長們聽了，緊張地說：“那快給他們開藥啊!”醫生們很快就把藥開好了，大家打開藥盒一看，裡面竟然是一張張試卷!醫生說：“只要做試卷，病自然就好了。”可我們的大腦現在一片空白，只要一看試題就頭疼不已。醫生嚴肅地說：“做試卷是你們好起來的唯一辦法。”
我們在堆得像小山似的試卷裡摸爬滾打了一個月後，終於一個個又活潑了起來。
這天，小瑞一進教室就說要宣佈一件事。還沒等他開口，我們便異口同聲地說：“知道了，以後又有考試了，我們不能沒有考試!”
第2篇
期會考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。在我看來，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
這次考完試後，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態等待著考試成績的到來。我在心裡猜測：應該是理想的分數吧！我得意洋洋的。但，我其中有幾道題沒做呢！我又擔心起來……
終於熬到了發試卷的時候了，我屏住呼吸，等待著，開始發試卷了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒有我的試卷。終於傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分數，110分，我一下子蹦了起來，這是數學試卷，我又看了看英語試卷，真是雙喜臨門啊！竟是107分，我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎麼才67。5分啊！對了！政治還沒看呢！也許政治會好點。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行啊！我的心情就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來。這可是其會考啊！不是一般的小考。但畢竟，數學和英語有進步啊！但語文和政治呢？怎麼辦……我的大腦在做著激烈的鬥爭，我不知道該高興還是該悲傷。
回到家後，我臥在床頭，翻來覆去，思考語文和政治為什麼會這麼差。是上課沒認真聽講嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師佈置的作業沒認真完成嗎？還是……經過一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語文是課外知識不豐富，而政治則是老師叫背誦的一些重要內容沒有認真去背誦。經過這次教訓，我決定每天堅持看課外書，豐富自己的課外知識，而政治的一些重要內容多去背誦。
經過這次期會考，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以後必須更加努力學習，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學，學習同學們好的學習方法，加倍適應國中的學習環境，這就是我的感想！
第3篇
晚上，我們小孩子在客廳玩耍。玩了一會兒，覺得沒有意思，就接受了哥哥的建議，對每一個人考三個問題，不但要正確，還要迅速，看誰最棒！我們一聽，都來了興趣，紛紛抽籤，我挺倒黴，抽到了第一個。
哥哥有些得意，說：“你行嗎？”我不服氣，說：“行行行！怎麼不行了？儘管出！但是必須我學過！”“好！”我想：我都五年級的學生了，能不行嗎？
我把頭一昂，想：就這麼簡單的題也想難倒我？沒門！得意揚揚地回答：“當然鐵重！”“哈哈……”一旁的六個兄弟姐妹大笑起來。顯然，這道題答錯了。這時，姐姐提醒道：“注意，南南哥問的是一斤棉花和一斤鐵哪個重！”
我遲疑了片刻，說：“一樣重！”姐姐說：“對！別上當呀！聽清楚這個喜歡挖‘陷阱’的人的話！”
我點點頭，其他人也深表同情的看著我，哥哥“切”了一聲，喊他的“哥們兒”——焦傲出場，我打了個冷戰，氛圍又緊張起來。
焦傲清了清嗓子：“那麼，一立方米棉花和一立方米鐵哪個重？”
這回我聽清了“一立方米”幾個字，連忙回答：“一樣重！”“哈哈……”大家又笑捧腹大笑。我抓抓頭，想了想，恍然大悟道：“哦，這回是鐵重！”姐姐說：“你們真是的，老是整心悅，‘老奸巨滑’的，讓我來。”
姐姐說著想了想，也來考我：“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大？”我吸取了前兩次教訓，琢磨了一會兒說：“棉花體積大！”“為什麼？”哥哥老想考倒我，追問著。
“因為一斤鐵只有一小塊，一斤棉花的體積比它大多了！”大家聽了，滿意地笑了。
這時，媽媽走過來，說：“你們在玩遊戲呀？”幾個姐姐見媽媽來了忙起身讓座。媽媽坐下後，對著我語重心長地說：“心悅，還有在座的所有孩子們，要記住：不論遇到什麼問題，都要認真思考；答對很容易，但還是應該好好想想，否則會鬧出消化。”我們都使勁點點頭，記住了媽媽的話。
這次遊戲，雖然我沒有贏多高的分數，但是我的收穫真是巨大！
第4篇
豐富多彩的校園生活帶給我喜怒哀樂，開啟記憶的閘門，點點滴滴都浮現在我眼前。當然六年的國小生活總有些被遺忘的事，但有一件事，我將永生難忘。
對於像我這樣膽小聽話的“乖乖女”來說，被表揚的次數不在少數，自然，被批評的事例就讓我刻骨銘心，難以忘懷。
記得那是期末前的一次練習卷測試。上課鈴一響，老師就抱著一疊練習捲走進教室，並安排我們隨意地把桌子拖開一點距離。當時，教室裡不太安靜，沒有一點考場的氣氛，我就沒有太在意，哪裡意識到是在考試！只把它當作一般的練習捲來完成，精神比較鬆弛。
做著做著，一道題讓我有些把握不準，就懶得動腦筋，問了旁邊的那位同學。誰知，這一問卻打開了他的文思，他說了好大一堆廢話，卻對我的思路沒有絲毫引導。正當他連綿不斷、滔滔不絕地對我“演講”時，監考的老師看到了這一幕，我們倆被逮了個正著，就被灰溜溜地請出了教室。
我不停地向老師解釋，請求得到老師的原諒，而老師卻是開封府的包公――鐵面無私，一句話也聽不進去，執意要通知家長。我面對老師，腦子裡一片空白，忽然覺得平日裡和藹可親的老師是那樣高大，而我卻那樣渺小，雖近在眼前，卻總覺得是那樣遙遠，他就像一塊不近人情的石頭！是老師太無情了嗎？不是的。一切都是我的錯，事情因我而起，我還連累了旁邊那位同學……我反思著，沉默著，眼淚止不住地滴落下來。
天吶！我做了什麼，考試講話，這是作弊，我最討厭這樣的人了，可這件事卻發生在我身上。我要怎麼對這件事負責？怎麼對老師、家長交代？怎麼向視我為榜樣的同學們交代啊？
我心裡矛盾著，閉上眼睛，舒了一口氣，接過老師的手機，撥通了爸爸的電話……
這雖然只是我校園生活銀河中一顆小小的星星，但它是那樣明亮，為我找亮了前方的路。伴隨著我成長，令我永生難忘！
第5篇
期會考試已經結束，我們在感嘆老師批卷子神速的同時，是不是也應該反省一下自己呢？
看著卷子上那鮮紅的分數，有的同學是默默地在心底流淚，而有的同學卻是在高聲歡呼。當然，給自己的目標不同，心態也是不同的，有的同學得個110分就高興地恨不得繞操場跑上一週，而有的同學同樣考了110分，卻是怎麼也高興不起來。
但無論怎樣，鮮紅的數字背後，雖然包含著同學們的努力，但它同時也包含了對考試的態度。有的同學答完了卷子，把筆一扔，玩手指，咬指甲，盯著卷子發呆。更有甚者，把卷子做完了，自備紙、彩筆，自娛自樂在那兒上起了美術課。而真正在那兒檢查的同學卻是寥寥無幾。我呢？
這不，現在我正衝著數學卷子一個大大的紅勾嘆息呢！或許你會奇怪，對了個題是好事呀，嘆什麼氣呀？別提了，考試時一看見有“用x表示人數”這麼個題，我立刻就懵了，這是啥情況呀，老師怎麼沒講過呢？為了這一道題，我愣是想了將近一個小時，而其實那個題我一開始就做對了，也就是說，我浪費了一個小時的檢查時間。至於檢查，也就只顧得上最後匆匆掃了一眼，以致出現了一個超級幼稚的錯誤。
再瞧瞧英語試卷，本來寫對了的題就愣是改錯了，平時記得很熟的語法，一到關鍵時刻就派不上用場了。平時那單詞條連著三五遍都不帶錯的，一到作文裡就不對了。最要命的是語文卷子，卷子剛發下來，我便習慣性的看了看作文題目。媽呀！題目竟是“我因你而自豪”，我們這麼小的年紀有什麼可自豪的？神九？運動員？我又不瞭解他們的事蹟，再說了，那種大事又管不了，就這樣十分鐘過去了，搞得我做語文卷子的心情，那叫個一落千丈。最終，結果自然也不會令人滿意。
考試，雖然不能全面地反映出我們平時的學習態度，但無論怎樣，終究是一分耕耘，一分收穫。
第6篇
在我的成長過程中，我經歷過許許多多的事情，其中，我最難忘的一件事當然是三年級下學期開學的第一次考試。它，給我帶來了深刻的印象。
那是一個春天，春雨綿綿不斷地下著，太陽公公拿著雨傘在雨中穿梭露出明朗的天空，彩虹姐姐向它的朋友們招手，他們一起在雨中跳著舞，構成了一道雨中嬉戲圖，真是別有一番風味。
“叮叮叮”上課鈴聲響了，我們的班主任一沓試卷走進了教室。太陽公公和彩虹姐姐被班主任凶狠的眼神嚇跑了，感覺天地間也是瞬間下起了傾盆大雨，天空中的鳥兒也不見了，花兒也嘗試躲避雨的攻擊，白茫茫的霧將高樓大廈、樹林都“淹沒”了，天地間陷入一片混亂。
這時，只聽見班主任說：“全班的成績非常不理想，平均分只有79。5，班長把試卷傳下去。”我拿到了試卷，發現試卷右上角的分數，讓我大驚失色，居然是83分！這是我第一次拿b。
回家的路上，烏雲大叔來了，狂風阿姨、閃電爺爺都來了，花兒板著一張臉，好像在說：“我不跟成績差的人交朋友！”樹林裡的大榕樹，也指著我說：“大笨蛋，這種題我都能考一百分的。”
回到家，我把試卷放下，就回到了房間，媽媽把我叫住，開始教育我，當時可以用“對牛彈琴”這個成語來形容。我點點頭，還是板著臉高冷的走回了房間。天空越來越暗，天地間彷彿一個地地洞似的，黑乎乎的。
我在房間裡冷靜的思考了一會，決定出去向媽媽道歉：“媽媽，對不起，我不應該把開始不理想的情緒撒到你的身上。之後我一定好好學習，爭取下一次考得理想的成績。”
突然，烏雲、狂風和閃電都消失的無影無蹤了，太陽、彩虹和白雲又出來嬉戲啦！大樹好像舉起來大拇指表揚我的勇於認錯，鳥人也在為我唱著動聽的歌曲，花兒笑了，小魚在水中嬉戲，一切都是那麼的美好！
第7篇
考試月終究是來了，冬天很冷，不過寒假會很長，值得期待。我可以好好地學一下剪視訊和畫畫。這個冬天還可以發生很多奇妙的事情。
昨天夜裡看完了青蛇的電影，偷摸著在夜裡落淚。我很喜歡這個故事和敘述方式。如果要寫影評的話，我願意給五分。不過現在我還沒有想好從哪裡開始講這樣的感情。
前段時間我非常消沉，總在哭，總在一個人沉默著，弟弟發訊息說，“我覺得你這個狀況很像抑鬱症”，但是在去年冬天的時候我也是這樣，醫院檢查我沒有成病，我只能回家，在傍晚中把自己埋起來。消化那些源源不斷的負面情緒，在有些冷的冬天，思考人生的意義，理解世界的起源。
所以我想著是不是一直季節性的病，不然要如何解釋每年的秋冬就會發生不幸的事情。而春夏的我感覺會好很多。
我試著輸入“季節性抑鬱症”這樣的字樣，一邊打字一邊覺得好笑，但是這個詞條竟然真的存在。
原因也許是日照的時間太少了。不過我一直很討厭陽光，從很早的一天起，躲在窗簾後面，也不期待清晨的到來。記憶中倒是有一個上午和朋友站在校門口像一朵向日葵一樣展開晒太陽。不過嘛，畢竟晒太陽真的是那種不消費就可以獲得的快樂。
我買了新的穿戴甲，在自己無聊的時候粘著好玩。終於我想到了自己合適的設子，開始畫畫。
經營自己也是很重要的一件事情，不是嗎。如果能變得讓人喜歡也很厲害。新媒體的本質是一種表演，是虛妄的陪伴。
學著最近的課似乎也沒有原來那麼痛苦了，只要熬過著三週我就是勝利。還可以享受一個上大學以來第一個考試周。最近圖書館的座位變得很難搶，但是我真的很喜歡圖書館的氛圍，所有人都在自己的座位上，專注著書和筆記。
雖然一直有各種不喜歡的老師，和不理解的言論，不過知識是無罪的。我逐漸理解這一點。
第8篇
那天，我一進教室，就有人說：“今天好像數學單元測試！”同學們聽了，驚叫起來：“這麼快！還沒複習呢！”我卻滿不在乎：單元測試有什麼了不起？便在座位上坐下了。
上課了，老師果然捧著一打卷子進了教室。一邊髮捲一邊說：“今天我們進行單元測試，大家要認真答卷，細心檢查！”我接過卷子，仔細查看了一番。發現都學過。“太簡單了！”我看了想：“這麼簡單，我這回一定能夠得滿分！”我不等老師說答卷，自己寫了名就答。“沙沙沙”我以迅雷不及掩耳之勢飛快地寫著答案。真是的，這種題還用想？不一會兒，我就答完了卷子，我得意地望著卷子，誰能有這麼高的效率呢？再看看周圍同學，他們有的皺緊眉頭，冥思苦想；有的託著下巴，低頭沉思；有的在草紙上寫寫畫畫；還有的正埋頭苦答呢！哈！看來我這回一定是第一了！我心裡更美了！
下課了，同學們三五一群，議論紛紛。有的在對答案，有的在計算難題，還有的再問題。看樣子，他們答得不好。同學問我答得如何，我自豪地說：“保證得100分！”看到同學們羨慕的目光，我更得意了。
第二天數學課，老師鄭重地說：“下面公佈單元考試分數，請大家坐好！”同學們馬上坐好了，教室裡鴉雀無聲。我豎著耳朵，等待著老師的誇獎。“劉世鑫，87分！”我一聽，腦袋“嗡”的一聲，像掉進了冰窯。怎麼可能？是不是我聽錯了？我顫顫巍巍地接過試卷。呀！我怎麼答的呀！連最簡單的計算題都錯了兩道，我簡直不相信自己的眼睛。我頭一回這麼馬虎，再看看周圍的同學，他們的分數都比我高，我還四處誇耀，說能答滿分。我的臉通紅，真想找個地縫鑽進去。
我此時羞愧難當，我明白了，無論什麼時候，都要謙虛謹慎，不能驕傲自大，否則會功虧一簣。我記得有這樣一句話：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個陷阱是我們自已親手挖掘的。
第9篇
上課了，老師的腳步聲漸漸逼近，喧鬧的教室一下子安靜下來。接著，老師抱著潔白的試卷，大步邁進教室，輕飄飄地丟出一句：“今天考試。”
雖然我早已知道了這個訊息，但心頭仍是一緊：昨晚啥都沒複習！怎麼辦？老天爺，你就大發慈悲地讓我過一回吧！我保證今天晚上多做5份練習！哦，不，是每天晚上都多做5份練習！求你讓我過吧！
我趕緊拿出書來，想要臨陣磨槍。這時，老師嚴肅地說：“昨晚我已經說過今天要考試了，你們昨晚不去複習，現在抱佛腳有什麼用！快把書收起來！”一股怒氣從老師的眼鏡中射出，彷彿是要把我們的書給燒個灰燼。學渣們發出陣陣哀號，但學霸們卻和周圍同學有說有笑，一臉輕鬆，兩眼放光，似是在期待考卷的光臨。我則依依不捨地合上書本，生怕漏看了一個重點。
老師開始發試卷了，我就像已被判死刑的囚犯，在刑場上恐懼不安地等待劊子手的來臨，好吧，行刑者已步步逼近，我既無法抗拒，那麼只能接受了。“嘩啦！”劊子手手起刀落，一大張試卷落在面前。
我看了看前幾題，並不困難，我便奮筆疾書，一路過關斬將，心裡暗喜：這次考試並不難嘛！可一看最後一題，我大吃一驚，這題怎麼這麼奇怪？彷彿一座固若金湯的堡壘，擋在了我通過考試的路上。我冥思苦想，卻還是一籌莫展。我放下筆，癱坐在椅子上。我不知自己已經用了幾張草稿紙，手心不停地冒汗，卻依舊對這隻攔路虎無可奈何。我絕望地向四周張望，有人埋頭苦思，試圖突破；有人早已闖過難關，悠閒地看著窗外。難道我就這樣放棄嗎？不，不可以！我可以接受失敗，但不可以接受放棄！我又拿起筆，埋頭尋覓遺漏的線索，哦，找到了！原來如此。我欣喜若狂，連忙將答案寫了上去。
“叮鈴鈴……”我小心翼翼地遞上那滿載希望的試卷，期待換回一個滿意的分數。
第10篇
我忐忑不安地盯著講臺，輕嘆了一口氣，像一隻待宰的羔羊，發出了最後一聲哀嚎。我望了望四周，同學們都和我一樣，面色凝重，等待著這場考試。
“這次的卷子比較簡單，你們只要把該背的古詩課文背好，就沒有什麼大問題了。”老師抱著一疊試卷，輕鬆地吐出了一句話。
同學們似乎都放下了心中的一塊大石，但對我來說，問題就在這裡，我彷彿看到了我神色凝重地盯著試卷的樣子。“怎麼辦？所有的古詩我都沒背熟，肯定要不及格了，唉。”一個聲音從心底飄出，我仰起脖子，癱在靠背椅上，望著天花板上的日光燈，就像得了絕症的病人躺在手術檯上看著手術燈那樣近乎絕望。
一張試卷飄落在我的眼前，活像一張生死狀。我無奈地搖了搖頭，開始機械地作答。
勉強答出前半張試卷之後，我愣住了。這句昨晚還特意記過，怎麼又忘了呢？我責怪著自己，努力地回想。是這句嗎？不是。是這句嗎？也不是。完了，開始亂套了，先放下這題吧。我無奈地搖了搖頭，抬起頭來，大家都在奮筆疾書，似乎一路暢通無阻。我咬了咬筆頭，又埋頭寫了起來。
時間馬不停蹄地前行著，我答完最後一題，看著卷子上唯一的空白，又看了看錶，一下子慌了。時間不多了，能寫多少是多少！我閉上了雙眼，在腦海中搜索著，“山窮水盡疑無路”的下一句，“山窮水盡疑無路”的下一句，是什麼？到底是什麼！我急了，但很快又安撫自己，努力平靜下來。“靜下心來慢慢想，你一定能想到！”心中飄蕩著一陣鼓勵的聲音。
我全神貫注，努力回憶，“山窮水盡疑無路”的下一句究竟是什麼呢？好像有一個“又一村”。這時，一道閃電劈在了我的腦海裡，對，“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”！
我剛寫下句號，下課的鈴聲便響起，組長立刻上前收走了我的試卷。
我託著下顎，望向窗外那兩隻翩翩起舞的蝴蝶，雖然在雨中飛得艱苦，但還是努力地於曲折的路線中展現美妙的身姿。我會心一笑，雨中飛行，也是一道靚麗的風景啊！
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