學校情況調研工作報告是學校管理者必須進行的重要工作之一。通過調查和分析學校的各項工作，可以全面瞭解學校的發展情況和存在的問題，並制定相關的改進措施。本文將從調研的意義、調研的步驟、報告的寫作等方面介紹學校情況調研工作的相關內容，為學校管理者提供參考和幫助。
第1篇
隨著科技的不斷進步，網際網路成為人們學習、工作及生活必不可少的重要工具。對於這一新生事物的出現，大大推進了人類文明的程序。使人們的視野更加寬闊、人與人的交往距離更近、變得更容易、世界彷彿變得越來越小……如今,全民都處於一個學習和使用電腦的熱潮中,網咖理所當然地成為人們學習與溝通的重要場所，當然也成為中國小生學習網際網路知識、資訊科技、中國小生相互溝通聯絡、休閒娛樂的重要場所，成為中國小生了解世界、洞悉網路文化的重要視窗。
但是，它作為中國小生髮展的一個外部環境，也對學生的發展產生了不可忽視的負面影響。對此,學校、家庭、社會均有強烈反響，同時，也是一個令人感到棘手的問題。
網咖與學校、學生的關係，這一問題其實也不是一個新問題了，它困擾著億萬家庭和教育工作者的心，同時，也提高了各有關方面對網咖的高度重視，也出臺了很多有力的相關管理措施。今天再一次提出這一話題，主要是針對鄉鎮及農村。
我國是一個人口眾多的農業大國。再一次肯定了我國是一個農業大國，而把農村工作、農民生活水平的提高等放在當前工作的重中之重。
既然是農業大國，80%以上的都是農民，當然，也居住在農村。就湖南省花垣縣而言，就更特殊了，農村人口占的比例就更大，同樣的，農村學生佔的比例也就很大了。從網咖老闆的角度看，這裡的商機無限，利潤空間廣闊。為了解網咖對學生的影響，也為了給網咖管理部門、學校、家庭及網咖經營者一點建議，所以,借下鄉視導的機會，我走訪了全縣的各個鄉鎮，其中包括：民樂、兩河、貓兒、排吾、排碧、排料、董馬庫、吉衛、雅酉等多個偏僻鄉鎮。
①環境衛生差；不管是縣城還是鄉鎮，各網咖可以說是亂七八糟、煙霧瀰漫，走進去就是一股怪味，上機時間一長，整個人就好像不再是自己的了。
②語言環境差。裡面很多男男女女都是“出口成髒”，不堪入耳。這就可想而知，網咖給人們特別是學生的負面影響了。
⑵上座率高，服務多樣。所有的網咖基本上差不多，上座率都很高，上午8時～10時上座率較低，約在30%左右；上午10時～12時上網人員逐漸增加；中午12點左右，各網咖迎來第一個營業高峰；整個下午上座率基本保持在70%左右；晚6時各網咖迎來第二個經營高峰，上座率基本上可達到100%，有時去上網還找不到空位，一般持續到晚１0時；晚１0時至次日早8時上座率仍可達70%～80%。週五下午至週六、週日，各網咖上座率基本上是全天滿員，有時會出現排隊等待情況。之所以整天都有人上網，而且是整天都是高峰期，有一個原因就是，老闆可以為方便顧客，為其提供各種服務，包括：遊戲、聊天、硬碟電影和音樂、上網資訊查詢等服務，就連吃飯、抽菸、睡覺都能解決。
有的網咖還提供包間，這其中的貓膩就耐人尋味了，真的是讓顧客有一種“賓至如歸”的感覺，可以讓你玩上幾天幾夜。這樣就極大地影響了學生的正常作息，打亂生理的生物鐘，嚴重地影響了學生的身心健康。
⑶價格便宜。城裡的網咖一般2元/小時，但農村的就便宜得多了，有的1.5元/小時，少的是1元/小時。有的學生拿家裡的米等東西去賣，再去上網；還有的乾脆搶同學的錢去上網！如此下去，我們的下一代將是什麼樣子的？用什麼來實現國家的發展和民族的振興？
⑷網咖無處不在。在城裡，有的小區有網咖，有的網咖根本不在什麼商業區，它可以就設在某個商品房內。規模也不是很大，但是，卻足以有利可圖了。在農村，很多自然村也開了網咖，而且還不受任何監管。
⑴學生多沉溺於遊戲中，根本不是利用網際網路學習知識。幾乎在每個網咖，玩遊戲的學生都佔到絕大多數，和遊戲機或遊戲光碟相比，線上遊戲因其具有互動性，更加顯得魅力難擋。尤其像“聯眾”這樣綜合型的遊戲網站，不管你什麼時候上去，總會有許多人在那裡恭候著。圍棋、象棋、軍棋、撲克牌、麻將牌等應有盡有，玩了這個還想玩另一個，特別是那些闖關的網路遊戲更贏得學生們的青睞，不管贏了還是輸了都禁不住繼續玩下去。
有的學生在遊戲網站裡一待就是七八個小時，從天黑玩到天亮，從天亮玩到天黑。餓了啃麵包，渴了喝礦泉水。有人通過調查得出：在美國有80%的人上網是在理財，而在中國，50%的人在聊天，40%的人在遊戲，還有10%的人不知道是在做些什麼。查閱資訊、學習的人員幾乎沒有。有的學生甚至通宵上網。有很多次，我早上出門上班，在居住的街道網咖門口就遇到剛從網咖出來的幾個學生，因為剛出網咖或是上了通宵，對室外的環境不適應，所以很誇張地揉著眼睛或是左右搖晃腦袋。網路，在這裡根本沒有起到學習的功效，它徹頭徹尾地變成了一個玩物喪志的工具。
⑵監管不到位，存在安全隱患。在國家各部門對網咖加強監督和管理的同時，各大都市和各縣城的網咖，在監管中的力度有了一定的提高，也起到了一定的效果，但是，利益的趨動，使得有些老闆把賺錢的目標轉移到了鄉鎮和農村。特別是偏遠的農村及鄉鎮，這裡監管不到位，讓這些人有機可乘，這種場合也就成了魚龍混雜之地，各種不安全因素的滋生地。
⑶疏於對顧客的登記，通宵經營。有的網咖還經營嚴重影響學生身心健康的遊戲等。在全社會都瞭解了網咖對青少年的身心有著重大影響的同時，全社會都在針對這一現象出臺各種措施。
其中一條就是對上網年齡的限制性，以及對上網人員的身份登記作出了明確的要求。但是，很多網咖，特別是農村網咖，根本就沒有登記，以至於進網咖上網的人員年齡偏小，而且可以通宵達旦。記得在20__年至20__年這段時間，我曾經到網咖上過網，一開機，桌面上就是一幅不堪入目的畫面，上網的過程中，彈出很多黃色圖片和網站。
這幾年，政府加大了對網站的過濾和不良內容的攔截，雖然如此，但有的網咖仍有不良內容，例如有的同城交友、激情等，就對青少年的身心健康造成了嚴重的危害。從個體來說，影響了上網的那部分人的身心健康發展，從整個教育來說，這影響了所有學校的教育管理，對社會造成了極其惡劣的影響。
⑷不便於學校管理，造成網咖與學校對立的局面。特別是現在幾乎所有的中心校都在實行寄宿制，有的學生通宵不歸，逃課進網咖等，老師不得不到各處去找學生回校上課。如果去網咖把學生抓出來，必然造成網咖老闆對該教師的反感，甚至是打擊報復。因為這些老師很多都是外地到該校任教的，而老闆是本地人，俗話說：“強龍難鬥地頭蛇。”所以，在管理學生方面就造成了很多麻煩。
家長的監護未到位；網咖老闆的唯利是圖和管理部門的管理不力；網路特殊的吸引力和學生好奇心的需求與滿足等。由於花垣縣的特殊性，偏遠、貧困等因素，使得各家庭的文化程度不高，甚至是愚昧，對新生事物的認識不高，更不能正確對待，絕大多數家庭還停留在為解決溫飽問題而忙忙碌碌，外出打工的人多，特別是上礦山挖礦、選礦的人多，這樣一來，根本就沒有時間和精力對孩子進行教育了，留守兒童就是中國的一個社會問題。另外，網咖老闆的唯利是圖，加上少年兒童在成長的過程中，對各種新鮮事物的出現的那種好奇和他們那種超常地吸收能力，以及各監管部門對農村的網咖監管不到位，就使得網咖未能達到學習的功效了。
政府、網咖管理部門、網咖經營者、學校、家庭、學生共同努力，真正做到未成年人不得入網咖，並推動網咖的健康發展和學生的全面發展 。網咖作為廣大人民群眾進行生活、學習、娛樂的重要平臺，有著巨大存在價值與社會需求意義，政府要為網咖經營、管理營造良好的外部環境。政府要進一步加強立法和處罰力度，從外部為網咖監管提供一份可靠的依據。網咖管理部門應進一步加強對網咖的治理整頓，成立專門的管理機構，嚴格執法，對於違反規定的要採取嚴格的處罰。
同時，從法律規範、技術排查、內容稽核、文明經營等方面要求網路經營者遵循應有的網路規範。網咖經營者要加強自律營造良好的網咖經營環境，合法經營，改善網咖行業公眾形象，宣傳網路文明，共同營造良好的網路文化環境。承擔起自己相應的社會責任，努力為構建合諧中國作出自己應有的貢獻。
家長也應該多花時間，管好自己的孩子，培養子女的興趣愛好。孩子是我們的一切，是一個國家和民族的希望。特別優秀的傑出人才不管是在哪個國度任何一個時代都不是很多。
也就是說，我們的子女不可能個個都是傑出人物，人，作為社會的重要組成部分，分工不同，我們不能要求他們個個成為科學家，但是，我們至少應該要求他們個個都能成為一個正直的人，真正意義上的人。社會的發展，人類的進步都離不開這些平凡的人，花垣縣的合諧發展更離不開這些平凡的人。因此我們更應該很好地引導他們向著正確的方向健康發展。
第2篇
為深入貫徹落實義務教育法等法規檔案精神，全面提升我區中國小發展水平，按照《區20__年工作要點》安排，決定對全區農村中國小發展情況進行專題調研，以全面準確把握現狀，總結經驗，查詢不足，研究對策，推進我區教育事業又好又快發展，制定實施方案如下：
1、對我區農村中國小發展情況做出科學、客觀的描述和分析。
3、深入分析我區農村中國小發展中的制約因素，研究應對思路和措施，推動教育事業科學發展。
3、關於印發《山東省普通中國小基本辦學條件標準(試行)》的通知(魯教基字【20__】15號)
4、關於印發《山東省普通中國小辦學條件標準化建設計劃(20__20__年)》的通知(魯教財字【20__】9號)
5、關於印發《山東省素質教育推進計劃(20__20__年)》的通知(魯教基字【20__】7號)
6、《泰安市岱嶽區人民政府關於加強學校標準化建設推進教育均衡發展的意見》(泰岱政發[20__]5號)
祝陽、下港、夏張、滿莊、房村、山口、天平、徂徠、馬莊、大汶口
調研內容主要包括校舍建設、教學裝備、師資配備、學校管理和教育質量情況等四個方面。
本次調研從7月底開始，到8月底結束，共分三個階段進行。
1、準備階段(7月底8月3日)：擬訂調研提綱，設計調查表格和問卷，下發通知，召開專題會議，對調研工作做出全面安排部署。
2、調研階段(8月8日19日)：採取普查與抽查相結合的方式，通過聽取彙報、查閱資料、座談了解、問卷調查等方法進行調研。
8月8日19日區成調研工作組赴各鄉鎮、街道學校實地調查。主要是聽取各學校情況彙報，實地檢視現場，召開座談會。座談人員為：鄉鎮、街道分管領導、指導中心主任、所抽查學校的校級領導班子成員、部分教職工代表。
3、總結階段(8月22日26日)：在對全區中國小發展情況全面調研總結的基礎上，結合實地抽樣調查情況，形成調研報告。
第3篇
調研組一行先後來到南湖街道十里國小、西城區實驗幼兒園、西城區龍溪石硯國小、東城區民族實驗學校，認真聽取學校主要負責同志彙報本校足球發展情況。通過看展板、察看場地，座談交流等方式，詳細瞭解學校基礎設施建設、課程開設、師資配備等情況。
王戰和在調研中說，要認真貫徹落實黨中央的決策部署，把促進體育發展落實到位。廣大師生要積極響應國家全民健身的號召，踴躍參與。基金會也將繼續努力，不斷補短板、強弱項，固優勢，發揮體育運動的積極作用，促進青少年身心健康發展，滿足人民群眾日益增長的健身需求，讓更多人蔘與其中，為我縣經濟社會高質量發展貢獻力量。同時也希望有關部門積極配合，凝聚共識，匯聚力量，助推我縣足球事業發展。
龍強對基金會表示感謝，他說，推動校園足球發展，要從小抓起，讓青少年對足球產生興趣，在運動中感受足球的魅力，在運動中培養團隊精神、合作精神，促進青少年德智體美勞全面發展。下步我縣將結合實際，認真配合，積極聯動，通過借鑑教學經驗、開展試點、舉辦論壇等方式，將促進校園足球發展落到實處。
會上劉明江對我縣足球發展情況作了彙報，參會人員進行了交流討論。
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