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教師幸福感心得體會2篇 教師幸福之道:體驗分享

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教師幸福感是教育工作中的重要議題,也是教育工作者追求的目標。在教育教學過程中,哪些方面能讓教師感受到幸福和滿足呢?接下來,我們將分享教師幸福感的一些心得和體會。

教師幸福感心得體會2篇 教師幸福之道:體驗分享

第1篇

提起幸福感,人們往往想到的是個人幸福感,很難聯想到職業的幸福感。老師們一直都在壓力下工作。教學中壓力產生的顯性因素有‘工作量’、‘管理’、‘家——工作分界’、‘控制點’、‘責任與檢查’、‘人際交往的數量’、‘行為和違紀’、‘工作環境’、‘職場欺凌’”等,面對這些顯性因素,自己不僅驚歎,難道不是嗎?每天自踏入校門開始,就是大量的工作,不管是腦力勞動還是體力勞動,自己一直在工作,面對備課、上課、批改、輔導、思想教育,已經用去了在學校的全部時間,往往已經是筋疲力盡,還要認真面對上級的各種檢查,這就事必要將一些工作帶回家,沒有壓力可能嗎?甚至連晚上睡覺的時間也得想一想今天的情況和明天的工作。儘管如此,我們的每一位老師都在儘可能地教育、關心、呵護以及鼓勵學生,即使這份工作給我們帶來了巨大的壓力,即使我們的生活需要更多的關注,我們仍然認為這樣做是值得的。而許多教師為了這個職業,貢獻出的不僅僅是時間,有許多教師因此得了職業病,甚至有的教師身上有多種疾病,但仍然堅持工作。這或許可以解釋為什麼在最初我們會選擇教師這一職業。

教師職業的勞心勞力,社會地位,勞動報酬確實很難輕言幸福,也感覺不到幸福,但這並不意味著就沒有了教師的職業幸福感,事實上很多教師在享受著教育,體驗著幸福,他們以多元,多姿,多型的幸福觀詮釋著什麼是教師的幸福,怎樣才能在平凡,清貧,煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素.其實對於教師對說,是否能時時處處感到幸福是很重要的,因為這不僅僅影響著其人生是否快樂,更影響著學生,只有教師幸福,學生才會感到幸福.那麼教師如何去感受幸福呢

要懂得享受課堂.課堂是教師生命最重要的舞臺,一個懂得享受上課的人,課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺,營造一個充滿生命活力的課堂,和學生一起痛苦,一起歡樂,你就會少了許多教學的焦慮和煩惱.

要懂得享受學生.教師職業幸福感最重要的源泉一定是學生的成功和他們對你的真情回報,影響教師職業幸福感的許多不利因素都可以從學生對教師的尊重,理解,感激中得到彌補.但要讓學生感恩你,你就必須學會感恩學生,呵護學生,尊重學生,真正做到這點並不容易,但如果你只知道權威,那也許你會離幸福更遠.

當然,作為教師個人來說,應在現實條件下積極地豐富和提升自己的精神世界。以直觀面對職業,職業也因此以幸福來回饋我們。徹底敞開,全然進入,活在當下,享受過程,率性而為,高峰體驗。這無念的直觀、直觀的無念,正是我們體認職業幸福的最高智慧!教師是和人的成長關係最密切的職業,當教師看到一個個“新人”在自己的引領和感召下不斷成長起來,這種成就感和幸福感是其他職業所不能比擬的。

教師幸福感心得體會2篇 教師幸福之道:體驗分享 第2張

第2篇

細細品讀楊斌老師所撰寫的《教師職業幸福感的祕密》,可以說有所思,也有所獲。合上書本,心中不禁開始自問:我的教師幸福感是什麼?有哪些幸福的感覺?

時間如流水一般,不知不覺,我已在教師這一崗位上,工作近二年了,就在這酸甜苦辣五味俱全的教學工作中度過了人生中最美好的一段時光。回憶點點滴滴中的幸福的體味,還是會情不自禁地流露出發自內心的微笑。

教師節,教過的一屆又一屆的畢業生來到我的面前,和我一起回憶當年中學生活的趣事,訴說如今大學生活的充實,社會生活的多姿多彩時,腦海裡立即清晰浮現多年前那一張張稚氣可愛的臉蛋,那絲絲感動依舊縈繞心頭。節日裡,收到一條條來自學生的問候簡訊,那幸福的感覺會湧上心頭。當所帶的孩子在我的幫助下有些許進步時,取得一些成績時,當課堂上的我捉襟見肘時,當我的微笑不再讓孩子著迷的時候,我對自己說,我只是想做一個稱職的教師,做一個讓孩子喜歡的教師,除此之外,別無它求。讓我感到幸福的事真的很多很多。原來,幸福就是這麼簡單,老師的幸福感是這麼容易擁有。如果經常關注取得幸福的每一步,收集自己幸福的一點一滴, 會發現原來自己生活在幸福的海洋裡!

工作中,我感受到教師的幸福感與學生的表現是緊密相連的。記得一位教師說過這樣一句話:“作為一名教師,你可以盡你所能的教育、關心、呵護以及鼓勵你的學生,即使這份工作給你帶來了巨大的壓力,即使你的生活需要得到更多的關注,你仍然認為這樣做是值得的。”這句話在工作多年以後的我看來是事實,所以,我覺得我們教師的幸福感植根於學校之中,需要大家共同的維護才能形成。

輕輕合上書,我默默地記下曾經幫過我的長者,正在鼓勵著我的朋友,始終鞭策著我的學生,記在心底,從不敢忘卻,也很少提起。我知道我最好的回報方式就是默默地記著,並且努力不要辜負了他們。有老師說,現今的老師,不僅要承受來自社會、學校、家庭的壓力,各級各類的檢查驗收,還要承受學校內部各項指標的量化考核,在學校每天像個上了弦的陀螺,鑽研教材,備課、上課,改作業,補差,光是這些就弄得你頭暈腦花,腳踉蹌,回到家又忙著照顧家庭,哪有什麼快樂和幸福可言!可是我要說的是快樂是自找的,幸福是自己爭取的。只要你帶著一顆善良、美麗的平常心,就會發現世界到處都是美麗的風景。

“幸福,原來可以和教師職業如影相隨。”這是出現在《教師職業幸福的祕密》封面的一句話。讓我們都成為一個幸福的人吧,一個有幸福感的教師,幸福地生活,幸福地工作吧!

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