整改報告是組織進行問題整改工作後所需提交的報告。在寫整改報告時，需要清晰地闡述問題發生的背景、原因、解決方案以及整改措施等內容，為下一步的工作打下堅實基礎。在本文中，我們會為您介紹整改報告的撰寫參考方法，以便更好地指導您的寫作過程。
第1篇
區委、區政府《關於在全區開展“推進富民強區打造效能海陵”活動的實施意見》下發後，城中街道認真貫徹落實會議精神，按照區委、區政府的統一部署，結合城中實際，制定我街道的實施工作方案，通過對機關行政效能和行政執行力的全面查擺，及時發現效能建設中存在的突出問題，並嚴格制定實施方案，明確整改責任人和整改落實時間，按序時進度推進，確保機關行政效能有力提升。現將整改落實情況彙報如下：
一是對效能建設的意義和重要性認識不到位，有與己無關，行動不夠自覺，沒有引起足夠重視;二是部分人對效能建設認識不足，認為效能建設是領導的事，與辦事人員關係不大，只要把本職工作做好就行了。三是效能建設推進力度不大。一些部門單位發現問題後，制定落實整改方案不及時，推進力度不夠，行政效能提升不明顯，影響辦事效率。
一是機關考核制度抓的不嚴，堅持不夠，不能做到經常化，制度化，出現時緊時鬆的現象，上下班遲到早退的現象時有發生，請銷假制度未能很好的履行;二是精神不振，個別人在崗不在位，在崗不出力，工作上應付，得過且過，紀律鬆散，工作責任意識不強，缺乏開拓創新精神;三是監督檢查不到位，個別部門月度考核不嚴謹，沒有嚴厲的獎懲措施，缺乏一整套行之有效的約束機制。
工作不夠深入細緻，大而化之;工作程式、工作環節不夠規範;服務態度不夠熱情，有態度生硬、服務不周、文明用語不規範等現象存在。
一是服務大局的意識不強，部門利益看的過重，有些關係還沒有理順。二是在有些事情的辦理上還沒有達到服務物件的滿意，工作效率不高。
(一)對理論學習的重視程度不夠。工作重、事情多時，往往把理論學習看成是軟任務、虛工作，忽視了主動自學;有時有實用主義的思想，急用先學，存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不繫統、不全面、不廣泛、不深刻。在鑽研業務上有惰性，有的同志認為科技管理工作者不是學者，缺乏把鑽研業務當作一種責任、一種提高能力的自覺行動。
(二)工作標準不夠高。工作來時便做、不來時便等，沒有能夠主動深入基層、深入群眾，調查研究，一些部門不能嚴格按照社群分工聯絡點的規定，定期深入社群開展結對共建活動。
(三)創新意識不夠強。習慣於用老眼光、用傳統思想看問題、辦事情，部分同志開拓意識不強，處理新問題拘於老模式，缺乏創新精神。面對新形勢、新任務，在條件一時不具備的情況下，有的同志產生了畏難發愁的情緒，在工作中不敢闖，不敢試，不敢提出更高的目標和要求，致使各種潛力沒有充分挖掘出來。
針對上述存在的問題，我街道認真研究制定了整改措施，明確了整改時間和責任人，確保各項任務落到實處。
(一)加強學習，提高認識，確保機關效能建設的質量。
抓好學習，建立落實各項學習制度。認真組織學習區委、區政府關於開展效能建設的重要精神，召開“增強紀律性、提升執行力”主題教育活動動員大會，緊密結合兩者，提高對搞好機關效能建設重要性的認識，確保機關效能建設活動紮實、有效、深入開展。
一是建立健全以崗位責任制、服務承諾制，失職追究制等、機關內部工作制度和工作程式。堅持嚴格請銷假制度，做到有事請假，無事不得無故曠工，工作期間不得出現空崗現象，有事要履行請假手續，不得不打招呼就擅自離開，造成不良影響的，要按有關工作紀律實行責任追究。及時啟動誡勉談話和問責機制，對於違反效能建設影響機關形象，按照相關規定進行處理，絕不姑息。
二是完善考核獎懲機制。完善“初定末評”考核機制，對各大辦公室的月度工作完成情況進行監督考核，由分管領導打分，街道紀工委負責考核，主要領導審定，並將考核結果與年終考核掛鉤。
一是繼續實行首問責任制。要求首問責任人在自己職責範圍內能解決的問題，立即進行協調辦理;自己不能解決的，應及時引導到相應的職能科室或部門;對不履行工作責任、態度冷淡或故意刁難的，一經發現，嚴肅處理。
二是強化服務職能。深化“三服務”成效，成立專門的專案建設服務班子，服務街道重點專案建設。外資專案百腦匯由街道招商辦和服務業辦全權負責，安排專人負責企業落地的相關手續辦理。對於企業產權手續過戶的問題，街道主動介入，積極向上協調，爭取儘快辦理到位。波爾文化專案由街道服務業辦和松林經濟實業公司負責，所有專案需要的手續都由街道安排專人辦理，簡化企業困難。街道宣傳文化中心專案由街道建設辦全權負責，施工現場也成立了指揮部，抽調街道的精幹力量，負責現場的施工安全等工作。對招投標工作由街道紀工委全程監督，委託區招投標中心進行公開招投標，確保公正透明，努力把這一民生工程建成省優工程、廉政工程。
三是成立了機關能效建設督查領導小組，對機關效能建設情況進行及時有效的監督。定期進行效能監督情況通報，發現存在問題及時督促相關部門整改。深入推進問責機制，對於整改落實不到位的及時問責，處理到位，努力用效能建設的大提升推動經濟社會的大發展。
第2篇
對照省《關於__市語言文字工作的評估報告》提出的整改建議，現將我市整改情況報告如下：
實現了語言文字“初步普及”、“基本普及”的目標，只是達到了新世紀語言文字工作的初步要求。語言觀念、用語用字水平等“軟環境”的“優”是江南名城題中之義，通過城市語言文字工作評估後,要避免“差不多”、“過得去”思想，對語言文字規範化工作提出更高的要求。
⒈抓住有利契機，融入文明城市建立洪流。為確保我市在20__年之前建立成全國文明城市，市文明辦將語言文字規範化工作納入建立內容，並在《文明城市測評體系》和《建立全國文明城市工作責任分解表》中作出詳細規定。市語委將配合市文明辦做好規範用語用字的監測，把語言文字的規範化要求落到實處。
⒉採取有力措施，擴大法律法規的社會知曉度。繼續利用報紙、廣播、電視以及公交汽車等流動載體繼續做好《國家通用語言文字法》的宣傳，新聞部門在發揮好示範作用的同時，加強國家語言文字工作方針、政策的宣傳，擴大《國家通用語言文字法》的社會知曉度，提高群眾語言文字規範化的自覺性。要精心組織推普宣傳週活動，通過群眾喜聞樂見、形式多樣的推普活動，增強市民規範用語用字的意識。
⒊鞏固和完善現有的工作機制。強化政府領導、語委成員單位齊抓共管的工作格局，發揮語委辦公室的協調作用，做好工作規劃、教育培訓、科學研究、測試諮詢等項工作，積極探索和不斷完善適應時代要求和實際的依法監督和管理語言文字工作的長效機制，抓好達標後的鞏固、深化、拓展、提高工作。
學校是語言文字工作的基礎。過去幾年，我市在“三納入一滲透”，即將語言文字規範化要求納入中國小生常規要求，納入教育督導的重要內容，納入培養目標、管理常規和基本功訓練之中，滲透到德、智、體、美及社會實踐等各項活動方面做了大量的工作,中國小語言文字規範化工作有了一定的基礎。通過城市語言文字工作評估後，我們將在以下幾方面提高應用水平：一是__年會考改革方案的配套檔案《國中學生綜合素質評價的實施意見》，把國中生“說普通話，寫規範字”列入其中。二是提倡有條件的職業學校，面向學生開展普通話培訓測試，逐步達到教育部、國家語委提出的“高中學生普通話水平達到二級以上標準”的要求。三是將語言文字規範化納入校園文化建設內容，真正實現普通話成為教學用語、交際用語、校園用語。按照省語委、省教育廳的部署，在中國小幼兒園全面開展語言文字規範化示範校的建立活動。四是尋求__市語言學會、教育學會中語會等研究團體的支援，發動、團結專家學者，加強語言文字基礎理論和應用研究，為推進語言文字規範化提供理論、技術和人力支援。
按照市委、市政府依法治市的要求，開展城市語言文字工作法制調研，對現有各行業語言文字管理的相關規定進行梳理，在此基礎上修改、補充和完善，形成__市語言文字管理的一整套規範管理檔案。與此同時，進一步明確各部門的工作職責，探索有效的執法執行機制，依法管理城市語言文字工作，切實將語言文字管理納入依法治市的軌道。
抓好機關、視窗單位。要繼續做好國家通用語言文字的推廣和普及，提高漢語漢字應用的規範化水平。繼續採取各種形式對各行各業，尤其是機關公務員和視窗單位相關人員進行國家通用語言文字的專門培訓和考核，著手加強金融、保險、旅遊等有關部門、行業的制度建設，提高相關人員語言文字的規範意識和應用能力，繼續開展公共服務行業一線服務人員的普通話培訓，逐步擴大對社會各類人員的普通話培訓，滿足市民提高普通話水平的要求。
加強社會用字監管。修訂《__市社會用字管理暫行規定》，進一步明確工商、城管、文化等部門的管理責任，建立定期的檢查制度，加大對不規範用字的查處力度，形成有效的監管機制;加強對廣告從業人員的社會用字規範化的宣傳、教育和培訓，增強規範用字意識;市語委仍將會同教育局、城管局定期開展“規範社會用字，維護城市形象”檢查執法活動，努力提高城市規範用字水平，提升城市形象和文化品位。
⒈增設語委辦公室主任崗位。__年機構改革方案中，我市採取在市教育局辦公室增掛“__市語言文字工作委員會辦公室”牌子，市語委辦公室主任由市教育局辦公室主任或副主任兼任的辦法。為了進一步加強語言文字工作，市語委擬向市編委申請，在市教育局現有機構編制框架內，增設1名正科級語委辦公室主任崗位，加強對語言文字工作的組織協調。
⒉加大對語言文字工作的投入。市政府將語言文字工作經費列入財政預算。從__年開始，財政考慮撥付語言文字工作專項經費萬元，保證市語委工作的正常執行，加強對全社會語言文字的有效管理。
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