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幼兒園十二月份教學心得體會3篇 "深度觀察與引領:幼兒園十二月教學心得"

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本文旨在總結幼兒園教師在十二月份的教學心得體會。在這個月份裡,教師們積極開展了一系列豐富多彩的教學活動,旨在激發幼兒的學習興趣,促進他們全面發展。通過觀察幼兒的成長與進步,教師們不斷探索優化教學方法與策略,為幼兒園教育質量的提升不斷努力。

幼兒園十二月份教學心得體會3篇

第1篇

不知不覺,一個學期過去了,時間的流逝總讓人覺得自己在不斷成長;時間的流逝讓人覺得要學的東西太多了;時間的流逝讓人不斷總結自己一學期的情況!現在,我總結一下自己的情況,以便以後繼續進步!

個人想法:這學期一直從幼兒園的基本要求出發,遵守幼兒園的規章制度。一切以孩子為本,一切以孩子的安全為本,一切以孩子的利益為本.整個學期,我都會認真用孩子的《綱要》要求自己做到最好。從《綱要》學習後,我可以在幼兒園團結起來,一切都以集體團結為基礎。

1.這學期我的主要科目是一些分班的科目,比如知識、英語、整合、分級閱讀、體育等。因為這些教程和我之前的教程有些不一樣,所以在教一些科目的時候還是有點緊張。但是通過我不要臉的質疑和學習永生精神上的理解和領悟,我覺得我的教學方法是孩子們可以接受的,我的知識是可以的!有點自吹自擂,但是就是!總結,玩得開心!當我開心的時候,我不得不寫一些我的科目的總結,比如英語。雖然我上高中的時候英語成績很好,但是在這個令人著迷的學前教育行業出來工作後,我很少教英語,所以我的記憶可能有點模糊。為此,我會在手機上線上下載一些正確的英語錄音,有空就聽聽,請教有經驗有資質的老師。其次,應該是體育課。還記得高中三年很少去運動,因為體質弱。所以我三年才知道理論知識,實踐起來還是有點困難。所以我是基於不恥下問的品質來求教的。嘻嘻,對體育的實踐教育還是覺得有點滿意的。當然,我還要繼續努力,才能對得起我可愛的孩子!

第二,俗話說,孩子好可愛,好幼稚,好幼稚,是我們祖國未來的花朵。說到花,我們記得小時候老師也是用那種真誠的心教育我們,為了培養我們曾經在祖國的花。所以我們寫花的時候,會讓我想起老師以前的教學方法,一切都從興趣出發。所以,不知不覺,我想起了之前老師的苦心。現在,作為一名幼兒教育工作者,我也嚴格要求自己,無論孩子如何學習,一切都要以孩子的興趣為基礎。所以在教育工作方法上,我可以讓孩子的思維自由發展,讓孩子在快樂的氛圍中學習,在快樂的時光中掌握對大自然最基本的認識,讓孩子在健康成長的過程中認識不同的漢語.

第三,孩子在成長的過程中。所以在我的教學中一定要重視孩子的安全。所以在教育孩子的過程中,我嚴格要求自己時刻注意孩子的安全,比如上廁所的安全,上下樓梯的安全,上課的安全等等。通過自己的努力,這個班的孩子從來沒有經歷過危險的事情,這是可喜的!

和父母一起教育:父母可以說是孩子的第一任老師,也可以說是孩子的示範角色扮演者。所以,通過父母,孩子可以讓孩子更好的成長。為此,我每個月都會在家裡的聯絡手冊裡認真寫下花園裡每個孩子的發育情況。舉個例子,黃慧文,一個孩子,是我這學期和父母一起教育的最有成效的孩子。看到她的進步,我溫溫,她以前是個挑食的人。剛接觸這個班的時候,我關注了她兩個多星期,發現她不想吃肉。所以我和溫溫的媽媽聊了聊我的發現,發現溫溫在家裡就是這樣。我的家人喜歡溫溫的做法。於是我開始和溫溫的母親交流。經過溝通,溫溫的母親同意讓溫溫慢慢地、一步一步地吃肉。通過溝通,父母可以很容易的配合我,因為我們都是為了孩子的發展。所以這學期,我在這方面做的很好,他們中的一些人會繼續努力!

好多好多總結,總結一切都更好!我也覺得在不斷的進步中,感謝所有幫助過我的人,我會繼續學習更好的知識,為祖國未來的花朵而努力!

幼兒園十二月份教學心得體會3篇

第2篇

教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效,家園溝通,教師與家長協力解決教育問題,提升對幼兒的關心,共同分擔教育責任,針對這些,我們本期把家長工作的重點放在以下幾個方面,並取得了較好的效果:

為了使家長了解我們的工作,爭取家長的理解與信任,我們積極利用家長會與全班家長進行溝通,在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排,還結合新《綱要》將我班的課題研究向家長進行具體的介紹,我們提供了一些已開展的主題活動的資料,如:幼兒採訪老師的記錄表、觀察記錄、幼兒自制的“我的小書”等,家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步,也看到了班級豐富多彩的活動,在家長們心中引起了共鳴,我們的工作得到了家長的理解和支援。為了使家長能經常性地瞭解孩子在幼兒園的情況,我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,班級裡的重大活動如需家長配合的,我們都以書面形式通知家長,使家長了解各個活動的目的和任務。每月收發的《家園聯絡本》也是我們與家長進行溝通的橋樑,在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法,對家長很有啟發,有些家長在聯絡本上認真詳細地記錄了孩子的成長,有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌,有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現與習慣等,也有家長針對孩子的表現向我們請教家庭教育的方法或疑問,我們都儘可能地答覆,讓家長更多的瞭解孩子的發展情況,積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。

每個主題活動即將開展,我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動,使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動《傘的世界》中,班裡好多的小朋友都從家帶來了漂亮的傘,

在《感官總動員》中請家長幫助幼兒自備1-2種食物(例如:味道甜甜的、咬起來脆脆的、吃起來粘粘的、聞起來香香的……)家長能按照上面的規定日期逐一將物品帶來,並將帶來的物品裝在自己的小塑料帶裡,寫上名字,早上來園後放到幼兒的小廚便可。從而成功製作了“香香帶”。在《過新年》主題活動中,為豐富幼兒的學習經驗,讓孩子更深切地感受新年的氣氛,給家長寫了封信:在上市場購買年貨時,請您攜帶孩子一同前往。讓他看看年貨市場的人、事、物,聽聽市場的熱鬧聲,說說所買的年貨代表的含義,還增進了與孩子的感情。當一個主題結束後,讓家長填寫好活動肢體評估表。隨著主題的開展,家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的瞭解,也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說:“你們的工作真瑣碎,樣樣東西都要,以後我會留意幫你們收集的。”就這樣,經常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來,還主動地問我們:“這個需要嗎?在家長的大力支援與配合下,使我班的主題活動得以順利有效的開展。

我們開展了“歡樂跳跳跳”親子活動,通過我們的熱情邀請,全體家長參與了此次活動,家長和孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操、玩二人三足的遊戲,每個幼兒的臉上綻放著歡樂,每個家長的臉上盪漾著快樂,佘子豪等家長都這麼說,這半天的時間實在是過的太快了,和孩子一起活動做遊戲真開心,不僅鍛鍊了身體,還加深了與孩子之間的感情。

4、利用多種媒介與通訊手段,做到經常性和簡潔性。

我們認真辦好每一期家長園地,發放課程表和評價表,為彼此更容易交流。教師將手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與老師進行聯絡,更好地關心孩子的成長。

家長會上我們向家長介紹了本學期目標,使他們瞭解了班內課程特點,並針對一些問題開展討論。園內半日活動中,家長看到了自己孩子的各方面的表現與進步,同時也看到了別的孩子的優點,有助於家長幫助孩子找出差距與不足,找到繼續教育引導的方向。

一學期以來,我們堅持定時更新班級網頁內容,每週在網上公佈教學活動計劃,把每個孩子的作品、“工作”時的照片放在網上,讓家長能更加主動、更加直接瞭解孩子的情況,涉及幼兒園的管理、教學、衛生保健工作的調整、通知,我們都及時上網與家長互通訊息,一部分經常利用網站,向幼兒園反饋教育資訊或建議,使家園聯絡更加快捷、頻繁。家園合作,拓展教育資源,讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。

第3篇

歲月的腳步太匆匆,轉眼之間已從教十載,教過的孩子有幾百個了吧,有的孩子已上五、六年級了,每逢見面時,孩子總是要親切地喊一聲“老師”打個招呼,每當這時心裡總是甜甜的、暖暖的。更加堅定了我的信念,選我所愛,愛我所選。

曾經帶著一份美好的夢想,選擇了幼兒教師這個專業,作為幼兒的啟蒙老師,我認為這是一份光榮而艱鉅、辛苦而幸福的職業,為什麼這麼說呢?當孩子第一次離開媽媽,離開家庭,來到幼兒園這個大家庭,會感覺有些陌生、有些恐懼、有些新鮮、有些好奇,這是孩子走向社會的第一步,幼兒老師就是這個大家庭的家長,既要做好孩子的保育,又要做好孩子的教育。

還記得小班有一個孩子,剛上幼兒園時,哭了好長一段時間,我就抽出很多時間來做她的工作,漸漸地適應了幼兒園,上課時會認真的聽課,其他時間就常跟在我的身後,像一個小尾巴那樣形影不離,還對媽媽說:在家裡“媽媽”最親,在學校“娟娟老師”最親,孩子的天真可愛時常感動著我,前幾天我班有個孩子,因為幫助別人把指甲劃破了,流了很多血,眼淚直在眼眶裡打轉,我對孩子說:“孩子,男子漢堅強點,好麼”,孩子使勁的點了點頭,就要流下的眼淚又止住了,此時此刻,我的心也溼潤了,孩子那麼可愛,我們有什麼理由不做一名可愛的老師呢?

時常有人會問我,“每天看小孩多吵、多累,我可受不了”。是啊,有時在學校累了一天,回家的時候也想趕快休息一下,安靜一會。可不知為什麼,每天只要踏進幼兒園的大門,什麼煩心事都忘了,也許你會問為什麼,從孩子天真可愛的笑臉。稚嫩的聲音裡,童心可愛的思想,充滿好奇的目光中可以找到答案。孩子是我們的未來,作為一名幼兒園老師,有責任呵護好這些幼苗,用我們的大愛化成一道陽光,照耀著幼苗;化成一道小溪滋潤著幼苗,看著孩子一天天長大,懂事,作為老師的我,也覺的很幸福 。

我是一個理想化的人,在我眼中“老師”這個稱謂是神聖的,尤其是幼兒教師,要做到:擁有良好的師德,博大的胸懷,廣泛的興趣愛好,有一定的專業技能,有心的人(愛心、責任心、信心、耐心、),積極進取的精神。在工作中常常感到自己的知識還不夠豐富,離一名優秀的幼兒教師標準還很遠,但我會繼續努力學習,爭取做一名優秀的幼兒教師。新的一年又到了,在這裡希望我的孩子們快快樂樂的度過每一天。也祝各位老師每天快樂,工作順利。