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想象的作文4篇 探索想象力:展開你的創造力寫一篇作文

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“想象的作文”是一種寓意豐富的創作方式,通過聯想、想象、思考等多種手段,生動地描繪出一個內心世界的畫面。這種作文不僅能夠發揮個人創造力,還能拓展讀者的思路和想象,成為一種優秀的文學風格。

想象的作文4篇 探索想象力:展開你的創造力寫一篇作文

第1篇

靠!又失算了。不是吧!我抱著卷子,鬱悶地嚎道。這都這個月第幾次了,我已經好幾次了?一個月才幾次考試啊,我這都佔了一大半了吧!

73,又是平均分以下,這次是英語,上次是數學,我本以為我可以考進前十呢,誰知這次又失算了。

自從經歷上個月的前十名後,我便自以為自己開竅了。便大改以往沉穩的作風,回家做完作業就開啟手機開始聊qq,不再複習。就這樣,我整個都變得異常浮躁。上課也開始與旁邊的同學聊起天來。結果考試了,原本信心滿滿,以為這次還會如同上一次考試的,當我一看到成績後便蔫了,心裡自我安慰道。

沒事沒事,這次是我大意了,肯定是,a向我借筆時讓我分心了,都怪他。下次只要細心些就行了。

於是,我又逍遙了一週。到了考試時,我還憧憬著考完試拿成績後同學們對我的.稱讚時的場景,計劃著周未去哪玩。

可是,等到成績下來之後,這一切的一切,便成了泡影,啪地一聲,消逝於風。而我呢,則是一百個失落,一百個疑惑。再也找不到什麼理由來自我安慰。於是,這自我安慰便成了自我批評和自我反省。

又是一個週一。外面的天氣如我心情一般,陽光撒遍大地,百花爭豔,百鳥爭鳴,百樹爭翠。

我自從經歷了上兩次的失敗後,便又迴歸了正常狀態,期待著每次考試的進步。但並不是每一次都如意。

夏雨舟,94分。老師微笑著望著我,眼中盡是欣喜和贊同。同學們個個驚呼,笑罵我變態,可掌聲還是停不下來。

拿到卷子的我,抬起頭,平靜地望向窗外片片潔白無暇的雲彩,心中是已激情澎湃。

想象的作文4篇 探索想象力:展開你的創造力寫一篇作文 第2張

第2篇

我從小就想當一名國際型大公司的ceo。現在我長大了,經過我的不懈努力,終於如願以償的實現了自己的夢想。經歷了這麼多磨難的我,才明白,只有家才是最溫暖的。我每天都魂牽夢繞著我的家鄉,終於,我懷著期待的心情,踏上了回家的路程。

終於到家了,我坐在國際汽車裡,望向窗外,驚訝的問司機:“這裡是哪?”司機回答說:“這裡是濮陽,你的家鄉啊!”我不禁讚歎道:“哇!這一大片、一大片的茂密的樹林,使這裡變得更加美麗,使這裡變成了真正的綠色城市,時時刻刻提醒人們要做一個保護環境的'好公民。這一棟棟高樓大廈,像一根根柱子,為我們撐起了天。看到這一個個景象,我驚呆了,天哪!我的故鄉竟然發生了翻天覆地的變化啊!”

我一進家門,就抱住了爸爸媽媽說:“爸爸、媽媽你們知道嗎?我現在成了一名ceo了,我好想念你們啊!”“我們也想你啊!”爸爸媽媽異口同聲的說。我看到媽媽的白頭髮又增加了,爸爸的皺紋也深了。

在屋子裡轉一圈,發現我的家也發生了巨大的變化。現在的沙發,只要你一坐上去就會為你按摩,儘可能的讓你舒服。如果你肚子餓了,可以去餐廳,假如你想吃西餐,可口的西餐就會有專門的機器製作出來,讓你吃個痛快。進入書房,走到書櫃前,書櫃前的小螢幕就會讓你把藏書的目錄盡收眼底。

這次回家,我拿自己掙的錢在家鄉蓋了一個公園,公園的名字叫“幸福園”。這個名字的寓意是:希望所有的家庭都幸福、美滿、和諧相處,讓這裡成為沒有痛苦、煩惱,只有快樂、幸福的人間仙境。

第3篇

時空機帶我來到了下一個世界,那裡的名字叫做——太陽能。

一到那兒,我就聞到一股淡淡的香味,原來這股清香是太陽能學校發出來的。我慢慢地走到那裡,看到一個小型機器人對我說:“您要進來嗎?”“好的,我去參觀參觀。”我回答。在外花園我發現了這兒原來是一個地下通道,在花的表層有一張隱形網正在向內澆水,使那些花在寒冷的冬天凍不死,永不凋謝。

我繼續向前走,便看到了太陽能教室,走進教室,看到同學們都沒有帶書包,我奇怪地問:“你們怎麼不帶書包呢?”“你很奇怪嗎?我們都是把書包放到衣袋裡,這樣便減輕了我們的負擔。”一位小同學熱情地對我說。

“同學們為什麼要各自到一個小房間呢?”我好奇地詢問一位管理員老師。“我們的學校建在地下,一切是由電腦控制的`,除了操場和花園在上面,其餘的全部在地下,他們進去之後用的東西都不一樣,例如有的房間用學習機聽課,有的房間用電腦聽課,有的房間用電腦晶片聽課……雖然聽課用具不一樣,但是誰不聽課,小拳頭就會馬上提醒那個人。如果聽不進去課了,房間裡有一臺鐘錶,只要按一下,時鐘就可以立即換一個環境,讓你心情舒暢起來。有不會的題你告訴它,它還可以教你做許多這種型別的題。”管理員老師對我說。

來到操場,我發現那些體育器材都有防摔倒功能,只要哪一個小朋友玩體育器材時要摔倒,它就會自動把他托住。

我喜歡這所太陽能學校,因為在玩兒的時候不用擔心會受傷,在進校門時不用擔心環境不好而被汙染,在學習的時候不用為心情不舒暢而煩惱,在不會題時不用為難而懊惱,所以我愛這所太陽能學校。

這就是我夢寐以求的學校,希望在不久的將來,我能造出這所太陽能學校。

第4篇

一天晚上,我迷迷糊糊地進入了夢鄉。我已長大,這時已是20xx年了。

早上起床後,我穿上電子制服,利牙洗臉,機器人博比給我一顆超級維生素丸,我就著牛奶吞了下去。這就是我的早餐。

我和博比坐著環保汽車,來到“b-2”號火箭實驗室,開始了“超級一號河外星系”火箭的研製。我先畫出圖形,然後修改。我思考著用哪種能源做主噴射器的高效燃料。我突然想到,水是由氮氧兩種元素組成,如把它們分開,製成液化氫和液化氧,再加上核能就好了!這時,博比說:“到太空時,可以用太陽能和反粒子做燃料。”我說:“對呀!我怎麼沒想到呢!”我在火箭上掛了一個遠距離拍攝照相機。然後,我要博比乘“b-2”號火箭去黑洞探索它的奧祕,收集相關資料,並拍攝照片回來。

接下來,我把兩個超級望遠鏡裝在地面上,以便觀察火箭運作的'情況。然後,我就研製火箭各個部件。不幾天,整個火箭便組裝完畢。

一個星期後,我設計製造的“超級一號河外星系”裝上了發射架,一切準備就緒。倒計時:“10,9,8……3,2,1,發射!”隨著一聲令下,火箭無聲地飛上了天空,載著博比去探索黑洞的奧祕。過了兩小時,博比用無線電與我通話:“我已到達黑洞裡,看到一片廢墟,一些不知名的奇怪生物在廢墟里活動。另外還有一堆堆殘骸,很多飛碟,但駕駛室已沒有操縱飛碟的生物痕跡。有好幾十個衛星,幾十艘空間飛船。我先記錄資料,回去再跟你詳細說。”我說:“好。”通話完畢後,我望著天空,高興得手舞足蹈,一路狂呼著奔回自己的宿舍。突然,不知被什麼東西絆了一下,我重重地跌倒在地。這一跌,把我從夢中跌醒——我又回到了現實。