本篇文章是一份計算機組裝實習報告，記錄了實習期間的學習和經歷。通過實踐操作，加深了對計算機硬體的理解，熟悉了電腦主機板、CPU、記憶體等硬體元件的安裝與拆卸，也掌握了安裝作業系統和驅動程式的方法。該實習經歷對於提高專業技能和就業競爭力具有一定的幫助。
第1篇
一、實習目的：
1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，並能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。
2、練習和鞏固多媒體計算機硬體安裝基本方法與步驟，鍛鍊學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的方式組裝計算機。
3、練習和鞏固計算機軟體的'安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟體的方法與步驟。
4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬體、軟體的故障處理中，自己動手和動腦、並在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。
星期天接到老師的實習要求，需要windosw 98安裝光碟一張（帶有啟動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現在流行的硬體，開闊眼界，擴充知識。
買到光碟發現有人在買電腦，這樣的好機會，我怎麼會放過呢？
買家是某大學的大一的新生，買電腦的要求為：玩遊戲、上網、學習，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：
第2篇
我最先到我哥所在的公司做了一個多月，剛進來公司的時候老闆就和我聊了很多，問我網路方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎?我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是遊刃有餘的回答了經理的問題.記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前坐了一天，空閒得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我幫忙做點事情啊!過了幾天後，才開始做事，可是每天就是單純的組裝和維護計算機，我當然全力以赴，盡心盡力做到最好，計算機組裝實習報告範文。現在想想其實這就是我的工作。
後來回武漢在電腦城做了一段時間，覺得沒有學到什麼東西，於是便回家開了一個電腦維修店，這時，有個哥們要搞個網咖，叫我幫忙， 當時想沒關係的，我有信心，怎麼說也跟計算機相關，不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的!勞動節第一天我就開始動手實幹了。佈線、接水晶頭、裝機、搞網路和除錯；其實除了我，還有一個比較有經驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊指導，很快我對一些一直沒接觸過的事物瞭解過來!就這麼一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那麼累!
當網咖搞好後，那個師傅也走了，以後的事情都要我一個人去解決了，處理網咖的電腦，印表機的故障，不知道是否能夠順利解決，而當真正將故障排除後，心裡頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學和朋友，給我做技術支援。我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學習了許多，成長了不少。
這個五月的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，但是後面也漸漸就習慣了，實習報告《計算機組裝實習報告範文》。不斷有新的知識學到，心裡有一種充實感。大概在7.8月的時候，一個同學聯絡我一起做網站，網頁製作可是我大學期間最喜歡的一個科目，現在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。但是做了一段時間後，就沒有什麼勁了，於是便把網站賣了，在家裡安心做事，在家裡什麼都好，就是資訊沒有武漢快，幸好有電腦，知識也慢慢的學的多了，時不時上網找找資料，掌握的也就越多了.
在這段實習的時間裡，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛鍊能力，尤其在大學學習時候，參於社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的'是賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，你就可以找到好的工作。
實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什麼人，什麼學歷，從事什麼工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕鬆鬆的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，儘管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。
以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝!
第3篇
通過學習本實驗的內容，瞭解資料備份的重要性，掌握常用備份軟體的使用方法及使用者資料備份和還原的方法與技巧。
瞭解資料備份極其重要性，知道哪些資料需要備份，理解備份的原則;學習windows系統備份程式的`使用;學習使用常用軟體提供的備份與還原功能。
本實驗重點是為使用者個人資料的備份與還原，要掌握作業系統及常見應用軟體提供的備份方法。
瞭解了資料備份和還原的重要性，掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧，知道了備份的重要性。
第4篇
一、實驗任務：通過學習本次實驗瞭解系統備份的重要性，掌握使用ghost軟體實現系統資料備份和還原的方法。
二、實驗內容：練習使用ghost軟體實現系統備份和還原以及硬碟的複製。
三、實驗要點：通過學習瞭解系統資料的重要性，熟練掌握利用軟體對系統進行備份、還原及備份。
四、知識準備：1系統的備份和還原2瞭解ghost軟體的概述3瞭解什麼情況下應該備份和還原系統。4掌握ghost的各種介面。5瞭解硬碟保護卡的使用
五、操作步驟：1分割槽資料的備份、還原和複製：a分割槽映象檔案的製作b利用映象檔案還原資料c兩個分割槽之間的複製。
2整個硬碟資料的備份和還原:a將整個硬碟做成映象檔案。b用映象檔案還原硬碟c兩個硬碟之間的複製
4 ghost瀏覽器ghostexplorer的使用：a雙擊“”檔案，啟動ghost瀏覽器b單擊“開啟”按鈕開啟需要操作的映象檔案c開啟映象檔案後，選中需要的'檔案，右擊彈出的快捷選單選擇“提取”命令，在彈出的“瀏覽資料夾”對話方塊中選擇儲存檔案的路徑，單擊“確定”按鈕。
通過本次實驗瞭解系統備份的方法和技巧，掌握了ghost軟體的系統備份和還原的方法。
第5篇
一、 實驗任務：通過學習本實驗的內容，瞭解資料備份的重要性，掌握常用備份軟體的使用方法及使用者資料備份和還原的方法與技巧。
二、實驗內容：瞭解資料備份極其重要性，知道哪些資料需要備份，理解備份的原則;學習windows系統備份程式的使用;學習使用常用軟體提供的備份與還原功能。
三、 實驗要點：本實驗重點是為使用者個人資料的備份與還原，要掌握作業系統及常見應用軟體提供的備份方法。
1.瞭解備份的意義 2.瞭解哪些資料需要備份 3.瞭解備份的原則
1.w自帶備份程式的使用：a.利用備份嚮導備份 b.利用嚮導程式還原資料
a.在“備份”視窗中單擊“計劃作業”標籤 b.開啟“備份嚮導”對話方塊 c.開啟“備份時間”對話方塊 d.單擊“完成”
a.通訊薄的備份 b.通訊薄的還原 c.郵件的備份 d.郵件的還原 收藏夾的`備份與還原
六、實驗結論：瞭解了資料備份和還原的重要性，掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧，知道了備份的重要性。
第6篇
1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，並能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。
2、練習和鞏固多媒體計算機硬體安裝基本方法與步驟，鍛鍊學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理應用更優的方式組裝計算機。
3、練習和鞏固計算機軟體的安裝方法與步驟，使得學生掌握在實際工作中安裝多媒體計算機軟體的方法與步驟。
4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬體、軟體的故障處理中，自己動手和動腦、並在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。
5、識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機；並且能根據所學課本知識對計算機硬體進行及時安全維護。
星期五早上到達電腦城後，老師說明了實習要求和活動流程：
b、各組成員在專業人員的幫助下寫一個電腦的配置清單；
c、體驗當今流行高科技電子產品3d視覺效果以及人體機切水果遊戲；
我們買電腦的要求是：學習、上網、簡單的玩遊戲、組裝機，價位在3000左右。
以上這些配置對於組裝電腦來說是主要的，我們的電腦配置主要是為了學習和一些簡單的遊戲即可，這對我們來說就完全可以了。
cpu：它實際上是一塊積體電路晶片，安裝在主機板的cpu插座上，是計算機的“大腦”，擔負著對各種指令和資料進行分析和運算的任務。計算機速度快不快，主要就要看它的表現了，所以我們選了當下流行的cpu是英特爾的。
主機板：華碩的主機板，我們主要考慮的是它的價效比、價格、相容性等都是一個不錯的選擇。
記憶體：它是cpu與外部資料儲存裝置之間交換的一個橋樑。cpu工作時，先把部分常用資料讀入記憶體，使用的時候直接從記憶體中讀取。由於記憶體的資料存取速度比硬碟快，這樣就提高了計算機的響應速度。所以，記憶體越大，預讀的資料就越多，所以我們選了當下比較好的記憶體是金士頓的。
光碟機：又叫光碟驅動器，是用來讀取光碟上的資料的，有了光碟機就可以聽cd、看電影、拷資料了，我們採用的是華碩dvd。
顯示卡：我們沒有要顯示卡主要是我們不玩大型遊戲，再者主機板上的整合顯示卡足以供給我們的需求。
硬碟：外儲存裝置我們用的是希捷，它的特點是容量的大、相容性好、輸出速度快。
電源：主要給主機板、光碟機、硬碟供電所以我們選用的是航嘉。
鍵盤、滑鼠：沒有太大的要求只要滿足我們一般的需求就可以了。
我們總體來說配置的這一臺電腦還是比較滿意的，一方面考慮到它的價效比還是在我們承受的範圍之內：另一方面就是它適合我們一般的辦公。達到這樣的效果即可。
在internet飛速發展的今天，網際網路成為人們快速獲取、釋出和傳遞資訊的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位資訊化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我們深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始對一些部件茫然不知所措。
我們在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的.是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
通過這次的戶外實習，不僅讓我們瞭解到電子市場的更新換代是如此的快，更使我們開闊眼界，知道了計算機將具備更多的智慧成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。
除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產生身臨其境感覺的各種互動裝置已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。正如3d動漫和人體機遊戲所達到的智慧效果。
此次實習也為我們走向社會架起一座橋樑，是我們人生中的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
平日裡的理論學習只是紙上談兵，並不能很好的掌握計算機組裝的實際情況，而且也容易產生反感，但是隻有理論加實際的組裝學習，才容易被接受，被吸收被理解，只有自己實實在在的摸過、瞭解過，自己才敢說自己掌握了多少東西。
總之，經過這次實習，讓我們掌握了在校園學習過程中很難接觸到的很多東西，真是受益匪淺。非常感謝學校和老師能為我們提供這樣的實訓機會，真希望以後還會有更多機會參與此類活動。
第7篇
通過對計算機實訓課的學習。在這段時間裡，我們小組同學之間通過合作幫助，共同學習，已經基本掌握了實訓專案的一些基本知識。我們在第一次實訓專案計算機硬體及組裝中學會了如何對計算機硬體進行組裝，在第二次實訓專案硬碟分割槽中，我們學會了對硬碟如何分割槽，在第三次實訓專案windows xp作業系統中，我們學會了對windows xp作業系統的安裝方法與技巧，第四次實訓專案驅動程式中，我們學會了如何安裝驅動程式的方法與技巧以及本臺計算機是否安裝了驅動程式的判斷方法，在第五次實訓專案應用軟體安裝中，我們學會了一些簡單的應用程式的安裝與解除安裝，然後在最後一次實訓專案系統維護中，我們學會了如何對計算機進行維護的方法與技巧，瞭解瞭如何進行對計算機的維護與清理。 在這次實訓學習中，雖然時間很短，不過我們學到了很多東西，也體驗到了合作學習的快樂，對我們以後的學習和工作有很大的幫助。
1實訓題目 計算機硬體及組裝 .............................. 1
1.1實訓目的 ............................................................ 1
1.2實訓專案 ............................................................ 1
1.3實訓過程 ............................................................ 1
1.3.1專案意義 .......................................................................................................................1
1.3.2專案規劃 .......................................................................................................................1
1.3.3基本概念 .......................................................................................................................1
1.3.4專案步驟 .......................................................................................................................2
1.4專案總結 ............................................................ 3
2.1實訓目的 ............................................................ 4
2.2實訓專案 ............................................................ 4
2.3實訓過程 ............................................................ 4
2.3.1專案意義 .......................................................................................................................4
2.3.2專案規劃 .......................................................................................................................4
2.3.3基本概念 .......................................................................................................................4
2.3.4專案步驟 .......................................................................................................................5
2.4專案總結 ............................................................ 5
3.1實訓目的` ............................................................ 6
3.2實訓專案 ............................................................ 6
3.3實訓過程 ............................................................ 6
3.3.1專案意義 .......................................................................................................................6
3.3.2專案規劃 .......................................................................................................................6
3.3.3基本概念 .......................................................................................................................7
3.3.4專案步驟 .......................................................................................................................7
3.4專案總結 ............................................................ 7
4.1實訓目的 ............................................................ 8
4.2實訓專案 ............................................................ 8
4.3實訓過程 ............................................................ 8
4.3.1專案意義 .......................................................................................................................8
4.3.2專案規劃 .......................................................................................................................8
4.3.3基本概念 .......................................................................................................................8
4.3.4專案步驟 .......................................................................................................................8
4.4專案總結 ............................................................ 9
5.1實訓目的 ........................................................... 10
5.2實訓專案 ........................................................... 10
5.3實訓過程 ........................................................... 10
5.3.1專案意義 .....................................................................................................................10
5.3.2專案規劃 .....................................................................................................................10
5.3.3基本概念 .....................................................................................................................10
5.3.4專案步驟 ..................................................................................................................... 11
5.4專案總結 ........................................................... 11
6.1實訓目的 ........................................................... 12
6.2實訓專案 ........................................................... 12
6.3實訓過程 ........................................................... 12
6.3.1專案意義 .....................................................................................................................12
6.3.2專案規劃 .....................................................................................................................12
6.3.3基本概念 .....................................................................................................................12
6.3.4專案步驟 .....................................................................................................................13
6.4專案總結 ........................................................... 13
第8篇
通過學習本實訓內容，掌握微機組裝方面的知識，進一步加深對微機硬體系統的認識，具備微機硬體維護的基本功能。
分組練習微機硬體組裝，學習常用工具的使用、常用消除靜電的方法，掌握組裝電腦的技巧和組裝組裝注意事項，牢記拆裝過程中的禁忌法則。
拆、裝是兩個相反的.操作。拆、裝操作沒有特定的順序，要因時制宜，隨機應變。一般原則為：先裝靠裡邊的、固定的，如電源、主機板等，再裝靠外邊的、浮動的、不影響其他硬體安裝的小配件，如板卡、資料線等。
十字螺絲刀、一字螺絲刀、鑷子、尖嘴鉗、萬能表、並口—debug卡、防靜電腕帶及佩戴位置、防靜電手錶
a、準備一張足夠寬敞的工作臺，將市電插排引到工作臺上備用，準備好組裝工具。
b、把從市場採購來的主機板、cpu、記憶體、硬碟、光碟機、顯示卡、電源、機箱、鍵盤、滑鼠等擺放到檯面上。
c、把所有硬體從包裝盒中逐一取出，將包裝物襯墊在器件下方，按照安裝順序排列好。
通過本次試驗，我掌握了微機組裝方面的知識，進一步加深對微機硬體系統的認識，具備微機硬體維護的基本功能。
通過學習本實訓內容，熟練掌握bios的設定，學會通過設定bios優化機器效能，分析由於bios設定不當引起的微機故障，並能通過調整bios設定解決這些問題。
以awardbios為例，介紹開機進入bios設定介面的方法;介紹各個選項的內容和作用，並對微機的bios進行一些必要的設定和優化;總結和掌握典型bios的基本設定，舉一反三對其他型別的bios進行設定和優化;解決幾種常見的有bios設定不當引起的微機故障。
bios是開機後最先載入的程式，所以對它的`設定和優化就顯得極為重要。準確配置硬碟，合理設定驅動器引導系統的順序，快速有效地進行系統優化設定，都是系統維護人員的重要技能。
bios是基本輸入/輸出系統的簡寫，他是被固定化到計算機中的一組程式，位計算機提供最低階、最直接的硬體控制。
cmos是微機主機板上南橋中的一塊可讀寫的ram晶片，用來儲存當前系統硬體配置和使用者對某些引數的設定，其他各項引數的設定要通過biossetup程式完成。
通過學習我掌握了bios的設定，學會了通過設定bios優化機器效能，分析由於bios設定不當引起的微機故障，並能通過調整bios設定解決這些問題。
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