《國中生青銅葵花讀後感》是一篇描寫國中生活的短篇小說。通過主人公與同學、老師之間的互動，描繪了一幅真實而溫暖的校園生活。故事情節跌宕起伏，情感豐富，深入人心。讀後感觸動了我們對青春歲月的回憶，引發了對友情、努力和成長的思考。
第1篇
她穿著橙色的衣服，雪白的裙子在燦爛的陽光下顯得格外耀眼，她就是葵花。
?青銅向日葵》一書講述了苦難和關懷。向日葵唯一的親戚掉進水裡淹死了，善良的青銅家庭收養了向日葵——儘管他們的家庭很窮。向日葵在這個家庭的照顧和痛苦中長大。向日葵被城裡的人帶走了，因為他父親做的青銅向日葵。青銅的悲傷，渴望他日夜回來，甚至會說話。
在這些苦難中，青銅不知道他們為向日葵做了多少。為她點燈，為她做冰項鍊，為了她拍照，不惜賣自己的`蘆花鞋。青銅對向日葵有無數的照顧，我像青銅一樣照顧別人嗎？
是的！弟弟出生後，我對他充滿了無限的照顧。每天放學後，我一進門，弟弟就開始尖叫，示意我過去。我一到房間，他就爬到我身上，讓我抱抱他。他一抱起來，歡快的笑聲就在我耳邊徘徊。他的眼睛眯成了一條縫。他的臉是紅色的，只有幾顆牙齒。他的嘴張得很大，他的腿不停地推。我的心很溫暖。
我經常幫媽媽給弟弟泡奶。當我來的時候，他又笑了。他太高興了，臉上像一朵花。
弟弟越來越信任我，總是在我面前擺出一副“乖乖樣”。比如他換尿布的時候，不知道為什麼總是哭，好像受了很大的委屈。我在另一個房間聽到了很遠的聲音，連作業都吵得寫不出來。我憤怒地跑過去，看見他立刻不哭，對我微笑，別忘了眼角的眼淚喲，但他不感動，好像和他無關。弟弟真可愛。
自從我有了一個小弟弟，我就知道如何照顧和閱讀這本書。愛是一種美。它就像春天充滿活力的綠芽，夏天涼爽美味的西瓜，秋天嬌嫩的果實，冬天溫暖的爐子，總能給人們帶來美麗和幸福。青銅愛向日葵，奇朔愛奇帆（哥哥愛哥哥）。
第2篇
青銅，是個有擔當，剛強，倔強的男孩。葵花，是個懂事，深受大人喜愛的女孩。他倆在一起，成了天下的巧合，成了一對兄妹。
青銅有語言障礙，葵花又是一個孤兒，不平凡的出生經歷，鑄就了兩人深厚的感情。
葵花，你是一個不幸的孩子，同時，你也是一個幸運的孩子。有那麼多家人疼愛著你，尤其是你的奶奶，奶奶德高望重，深受人們尊重。而你，為家人分擔困難，替家庭著想，甚至為了奶奶生病去外地賺錢。你的所作所為，我怎能不感動？俗話說，窮人的孩子早當家。你雖然很纖弱，但你很成熟，敢於與命運抗爭，與苦難抗爭，普通的孩子是做不到的。
青銅，你已經盡到了哥哥的責任，為了呵護妹妹，你也花了不少心血。你雖然不能說話，但你可以與妹妹葵花做心靈上的溝通，感情深了，說不定就有奇蹟發生。你和葵花給了我莫大的感動，我相信，你將來會成為一個頂天立地的男子漢。
青銅葵花，兩個不幸的.孩子，卻好像是一個唯美的藝術品。是啊！不平凡的出生經歷，就有不平凡的故事，不平凡的氣質，也就形成了一幕幕感天動地的詩篇。正像羅曼羅蘭所說的：我們應當敢於正視痛苦，尊重痛苦。青銅葵花就是這樣的人。命運隨時都可以改變，而命運的改變象徵著不幸的來臨，也是磨練我們的機會，這樣想來，苦難就沒有那麼可怕。
我覺得，世界上缺少像青銅葵花這樣的孩子，缺少這樣的真情。這種真情滋潤了世界和心靈。一個人的剛強，有骨氣的程度，要看他經歷了多少苦難。青銅葵花這樣與命運抗爭的孩子令我們刮目相看。他們血濃於水的感情像一縷陽光，永遠住進了我的心裡。
第3篇
上學期，我在學校裡又一次遇到了《青銅葵花》這本書，回想起自己第一次讀這本書時還小，，只注重情節，沒有更深一層去思考，只用了一個小時就把書還給了媽媽。這次又看到它時，我隨手又翻閱了起來。
書中講的是家境貧困的青銅一家與失去了父母的女孩葵花之間發生的`故事，這些故事，有悲、有喜、有憂、有樂。
因為青銅一家十分貧窮，家裡只能供一個孩子讀書，最終，他們把機會讓給了住在他家的城裡女孩葵花。青銅為了讓葵花有錢上學，在大雪分飛的冬天出去賣蘆花鞋。正巧碰上有人十分喜歡蘆花鞋，但這時卻正好賣完了，為了能多掙一點錢，青銅竟把自己腳上穿的蘆花鞋賣給了他，然後赤著腳走回家，兩隻腳在雪裡裡走得又紅又腫，麻木得失去了知覺。想想我們自己哪能受得了這等痛苦，哪怕鞋子有點不合腳或不夠好看，都會吵著讓爸爸媽媽給自己重新買雙新的，從不願受一點委屈。
青銅的付出讓懂事的葵花心中充滿了感激。葵花為了能有錢給青銅的奶奶治病，瞞著青銅一家人獨自去江南採銀杏。雖然她掙的錢根本就不夠給奶奶看眼病，但她的這份感恩與孝心卻深深感動著我。
相比之下，我們的生活是多麼幸福啊。別說是給家裡掙錢了，平時一有空我們就拿著幾十塊錢和同學去外面花銷，哪怕弄丟了也不用放在心上。父母辛辛苦苦掙錢給我們提供了我們富足的生活，可我們卻還時常對父母的管教與嘮叨愛理不理，甚至是大發脾氣。
當我再次看完這本書的時候，我似乎一下子長大了。這個故事讓我懂得了只有心懷感恩，才能使人與人之間的相處更加融洽；也只有真心的付出，才能讓彼此內心充溢著溫暖與幸福。
第4篇
在作者曹文軒的筆下，大麥地是一片神奇的土地。它孕育了可以看清“潭中魚可百許頭”的河水，孕育了無邊無際雪白的蘆葦蕩，孕育了永遠面朝陽光的向日葵，孕育了幾代樂觀善良的大麥地人。
女主人公葵花是個城市女孩，隨父親來到大麥地。這個文靜瘦弱，惹人憐愛的女孩從不因父親缺少陪伴而訴說她心裡的孤苦，他只是喜歡坐在青石旁，坐在河水邊，仰望天空和星空。因為一次意外，她變成了一個孤兒，所以便被大麥地一個叫青銅的家庭收養。青銅不會說話，他是大麥地最自由的`孩子，他機智勇敢，為妹妹製作了純淨而華貴的冰項鍊；他懂事孝順，為供妹妹上學，犧牲自己對知識的渴望，像北斗星一樣永遠守護著他的妹妹葵花，女孩也彷彿在一夜之間就融入了這個家庭。在歷經洪水，蝗災等一系列的磨難，這個家庭依然在傳遞著善良，堅守著家園。全家人一起編蘆花鞋，父子倆一起割草蓋房子，妹妹撿杏葉賺錢給奶奶治病，奶奶放棄治療等等。我相信：愛，是相通的卻又是不可理喻的。全家人都在用自己的方式表達對家人的關心。
在享受主義盛行的今天，《青銅葵花》卻發出了另一種聲音。它是對苦難痛苦的詮釋，同時也向讀者描繪了蘇北農村少男少女刻骨銘心的至純摯愛。
“在苦難面前，人渺小而又無力，但人性的光輝尤在，人對溫潤靈魂的追求仍在。人間的真善美，可歌可泣！”
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