統方心得體會參考5篇

體會是記錄我們學會過程中或者學習過後的感悟，準備好適合自己的心得體會是讓我們的思想得到提升的，以下是本站小編精心為您推薦的統方心得體會參考5篇，供大家參考。

統方心得體會篇1

我一直覺得我們每個人的人生都是平凡的，所以我們必須要做一些有意義的事情才能夠對得起自己這幾十年、一百年的人生，只有這樣才可以說自己這一生不是白過的，到了老了的時候也可以跟自己晚輩說我前面的認識是有價值的是充實的是值得表揚的。所以在學校裡面，我從不覺得自己雖然只是一個學生的身份就只要專注於學習，我也會經常去參加一些志願者義工活動，上一週週末的時候，我就利用週末空閒的時間，報名參加學校學生會組織的義工活動，給別人提供一些幫助。這一次，我們的義工活動是舊書籍的捐贈活動。

因為福利院的孩子還是很少能夠看到課外書的，而我們身邊卻又很多的同學有許多看過的課外書，有時候自己用完了就會隨手亂扔或者是置之不顧任它生灰，我們此次義工活動就是積極發起同學們參加捐書活動，然後將這個同學們捐贈來的書籍送給那些福利院的孩子們。我們在學校的大門口擺了一個活動點，並用宣傳海報將我們這次的活動目的寫在上面展示給大家看，並且還通過學校的表白牆和學生會的公眾號進行了這次活動的宣傳，我們將捐贈點放在校門口旁邊也是因為這裡人流量比較大，更好地讓同學們知道我們的活動。在活動開始之後，也確實得到了很好的效果，甚至是遠遠超出了我們的估計，有非常多的同學參與到了這才的捐書活動中來，同學們將他們收藏或者是已經閱之後的書籍拿到我們這裡來登記捐贈，有的同學甚至是帶動他身邊的朋友一起來的，所以很快我們就收到了非常多的書籍。有的同學還是一個班級一個班級參加的，所以為此我們還去接了個手推車去他們寢室收書。雖然這次的捐書活動只有兩天的時間，但是收到的書籍遠遠超出了想象，堆得老高了。

因為大家捐的書是比較繁雜的，所以我們先給他們分類好了，講故事書和圖畫書分一類，還有些是比較專業的書籍不適合福利院的小朋友們，所以我們商量了下決定講這些分類好捐給了市圖書館，這裡的書是可以免費借閱的，所以也相當於幫助到了大家。那些適合小朋友的書我們也是親自送到了福利院，交給了相關負責人。

在捐書過程中，我看到同學們踴躍的樣子，和受到捐贈書籍時負責人和那些小朋友能喜悅的表情時，我真的覺得特別的有意義，有滿足感，覺得如果我們每個人都可以做自己一些力所能及的事情，肯定能夠給別人帶來非常大的幫助，至少笑容就是一個非常大的幫助了！

統方心得體會篇2

踏進新高中的大門意味著一個新的開始，重新出發。

今天上午，是我第一次第二次踏入新塘中學這個學校，到處都是父母護送孩子上學的場景，人山人海。看起來家長甚至比孩子更緊張，更在意高中生活。對於沒有住宿經歷的我無疑是一個新的挑戰——從入數來說整理床位整理內務，與宿友一起生活都會令我覺得新奇。

但這一天裡，令我印象最深刻的不是住宿，而是軍訓的開始。軍訓是每個人在成長過程中必然會經歷的，有些人覺得軍訓很苦很累：有些人卻覺得軍訓可以增進與同學之間的友誼拉近彼此的關係。每個人都對軍訓有著不同的理解，不同的看法。而我對軍訓的看法便是雖然苦雖然累，但可以讓同學之間互相認識瞭解彼此，可以交到自己想要的朋友得到一份自己想要所希望的友誼。

今天下午的軍訓總動員之後便是軍訓正式的開始。我們的教官一開始便給我們說了他自己的原則，讓我不得不繃緊神經做到較好。教官說話的聲音很洪亮，能讓人鬆懈的精神瞬間變得緊繃起來，讓人不敢再偷懶。今天一開始學的便是最基礎的站軍姿和稍息。雖然站軍姿是最基礎的，但這並不表明每個人都可以做到。站軍姿，雖然很累，但這也磨練我們的意志的一種方式，能讓我們的意志更堅定，不會那麼容易喊放棄。

站軍姿時，很多人也許做得並不是那麼好。但是經過教官的調整後，每個人都讚的比一開始要好的多。但這並不代表我們已經做到了，我們仍然有許多不足，需要發現並且去改正，只有通過這種方式才會讓我們變得越來越好。這一天下來雖然很累，但也學到了不少東西接下去的自己要繼續努力！

統方心得體會篇3

時間如白駒過隙，為期五天的學農生活已經結束了！在我們十幾年的學生生涯中，這次學農活動成為我腦海裡最深刻的印痕之一，在我的人生樂章中增添了一段新的旋律！

起初遠離了父母的生活是我們無法想象的。縱使我們已經歷過軍訓的磨練，卻仍顯得措手不及，一切都毫無頭緒，毫無章法，但隨著時間的流逝，我們再次開始適應，開始懂得去打理自己的生活。我想：這就是學農同軍訓一樣帶給我們的最大收穫——獨立、自主。

學農就是一個讓我們學會自給自足的過程，我們學會自己照顧自己，在這個學習過程中我們正慢慢獨立，自主。

在此次學農活動中，雖然烈日當空然而艱苦的條件並沒有阻擋同學們的熱情，我們在基地教官們的帶領下積極地參加勞動，除草。一切都顯得那樣新奇卻不易，但回過頭來再回想卻發現這些艱苦的勞作讓我們天天充實而快樂。每天帶著一身一腳的泥，帶著風塵僕僕的勞累，帶著倦意的微笑回到宿舍，才感到我們“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真諦，才更為珍惜每一粒糧食。

學農還為我們提供一個環境去讓我們更為深切地體會到集體的含義與意義。正所謂：團結才是力量。集體的凝聚力不是到關鍵時刻是看不出的。

除草時，我們賣力苦幹自己的那一畝四方田，幹完後顧不上喝水擦汗，又投入幫身旁同學除草的行動中，男女分工明確，不一會便完成了任務，大家興沖沖地走到門口的竹椅旁休息。我們班同學的積極、團結，一個個參賽的同學都為了集體榮譽而奮力拼搏，即使沒有取得較好的成績，但其中的歡笑、汗水與努力卻是最好的收穫。

學農是一次艱辛的磨練，是一次全新的體驗，這是一次充實多彩的集體生活，這更是一次提高個人品質的絕好機會——有淚水，有歡笑，有挫折，有成就，有害怕，有勇敢，這些詞彙已不足以形容我們短暫的學農生活，因為我們從中體會了很多，學會了很多。5天是短暫的，但我們留下了一段能長久回味的回憶，再望一眼，說聲再見，此刻心中已默默記下了一切，記憶裡一起歡笑的一幕幕是永遠都不會被抹滅的。

難忘學農，讓我們的人生日記又添了精彩的一頁。感謝教官，讓我們嚴格要求自己，做得更好。

這次學農鍛鍊了我們的身體，洗淨來我們身上的城市的喧囂，洗淨了我們靈魂中的驕奢。總之，這次豐富多彩的學農活動讓我再一次受益匪淺。

統方心得體會篇4

在學校的精心安排下，本學期我利用空閒時間向優秀教師進行學習。半學期，前後聽了十三節課。無論是隨堂課還是公開課，我都始終牢牢抓住每一次學習的機會。尤其在秦芳教師的講課過程中，她從容不迫的教學風度和深厚豐富的教學語言深深地折服了我，使我感受到自身的不足，也讓我從中受益匪淺。

首先，我覺得，聽課並不是一件簡單的事情，因為作為一名教師，聽課並不是簡單的聽教師的教學資料而是教學意圖、教學設計，在聽課的過程中更要認真觀察並做適當記錄。聽課不僅僅要聽，還要看，捕捉授課者和聽課者每一個動作、語言和表情，記下每一個教學環節和方法。在聽課之後更要及時進取的思考，準確客觀的評價各種教學方法的優劣，結合自我的教學實際，取長補短。

在聽課過程中，秦芳教師教學環節嚴密，各環節和各種操練和交際活動間的交替自然、緊湊、快捷，從師生互動匯入直至課的發展、高潮、結束富有節奏感。明快的節奏是提高課堂教學效率的關鍵。打破了數學課沉悶的問答式，在課堂上組織學生思考。這樣一方面能夠培養學生的思考本事；一方面又能培養學生的語言組織本事，大大提高教學質量，可謂是一舉多得。秦芳教師根據學生的知識水平、認知本事設計教學的各個環節，在知識深度的把握上處理得很好，每一句話都很精煉、每一個問題的設定都恰到好處，做到了突出重點，突破難點。也組織了形式多樣的課堂活動形式，增加了學生實踐的面和量，重視在新的情景中採用多樣化的教學方法，重現和運用所學知識，使知識不斷獲得鞏固。一堂課內幾乎每個學生都能參與操練和交際活動。這也成了一道亮麗的風景線。

統方心得體會篇5

作為一名xx工科的博士在讀生，在接受培訓之前，對助教的理解僅限於報名時的通知。我們的生活是每天起早貪黑奔走在專案、科研和論文之間。懷著無知而又帶些疑慮的心情，助教，會是我博士生涯裡一個怎樣的經歷和存在？然而，將近兩個月下來，充實和助教培訓和真實的助教課堂，讓我真正明白，助教，這一國際一流大學和人才培養中盛行的模式，已成為我繁忙博士生涯中的一抹亮色。

助教課堂給我的第一個與眾不同的感受是，主講老師們對於課堂的激情和活力。主講老師們穿著文化衫和自己的助教們交流，那充滿期待的眼神，充滿活力的精氣神感染著我們，彷彿讓我看到剛進xx讀本科時參加各種學生社團時的自己。課堂上，不再是呆板的板書和教學任務，自然科學導引既有理工科學生較為熟知的各種科學通識講解，也有讓大家冥思苦想不得其解的哲學思辨。如若不親身在課堂上聽過課，我很難相信平時專攻機械、計算機等理工科的主講老師們，能把哲學講的如此淺顯易懂，又能把大家熟知的達爾文自然選擇和牛頓三大運動定律講述得如此吸引人。

作為助教，需要協助主講老師開展課堂的任務。雖然早已在各種學術會議上進行過多次學術ppt彙報，但是第一次面對著早已坐滿了整個課堂的學生們，還是會有一絲慌亂和忐忑。課堂前教室的投影問題，課堂中後排學生聽不清老師的講解，學生對講解的內容疑問非常多等等，這些細小而又重要的事情，無不考驗著我們，讓我們把助教和通識教育課堂的工作做得越來越好。所幸的是，主講老師對我們助教給予十足的支援，剛經歷過軍訓洗禮的新生們對我們助教充滿信任，所以我們的助教課堂開展的非常順利。