中學參觀後心得體會6篇

通過寫心得體會我們是可以讓自己有一個前進的動力的，當我們在生活工作中有了一定的收穫時，寫好相關的心得是不可或缺的，本站小編今天就為您帶來了中學參觀後心得體會6篇，相信一定會對你有所幫助。

中學參觀後心得體會篇1

踩著八月的尾巴，我們迎來了秋高氣爽的九月份。作為學生的你們，是否整裝待發，準備好融入學校生活，又或者眷戀著今年格外短暫的暑假。

為了更好地對全國中國小生起到深遠地教育意義，央視聯合教育部共同創辦了一檔大型公益節目——《開學第一課》。

你知道《開學第一課》嗎?

?開學第一課》創辦的初衷在於指導教育全國中國小生，隨著每一年的播出以及節目主題帶來的影響，開學第一課的意義遠不如此。它不僅僅對學生們進行了教育，也對家長，老師以及社會人士等造成了廣泛的影響。這主要得益於開學第一課的主題。

2020年是《開學第一課》開播的第十三年。從2008年到2019年這十二年間，節目從未缺席，主題設定也不一致，總共已有十二個主題，這些主題都有其存在的獨特意義。《開學第一課》是根據每年國家發生的重要事件而設立主題的，這樣更有利於青少年們學習的時效性和教育性。

2009年的時候，正值中國成立60週年，處於這樣的大背景之下，《開學第一課》的主題離不開愛國，因此節目把“我愛你，中國”作為當年的主題，給我們大家上了一堂愛國的教育課。

2015年，抗戰勝利70週年紀念日，《開學第一課》則把主題設定為“英雄不朽”，給學生們講述了一個又一個英雄故事。其中的教育意義不言而喻。

而今年，它如期播出，以“少年強，中國強”為主題，讓我們普及了防疫的知識，並且大力弘揚抗疫精神，引導我們學習這種精神。

無論開學第一課的主題內容是什麼，教育意義是它一直秉承且無法割捨的，一起收穫2020的開學第一課吧!

中學參觀後心得體會篇2

朋友推薦了《忠犬八公的故事》，開始看的時候漫不經心，到結尾時已淚流滿面。一隻小狗居然在教授死後十年間風雨無阻的出現在同一時間同一地方等候他。連教授的妻子也難以置信：八公，你居然還在這裡!連人都難以做到的事一隻狗卻用它一生來實踐了，狗尚如此，人何以堪?

很多人都為這忠誠的狗感動，動物最美的地方正是它們的善良和與人之間的真摯情感。有句古話說“子不嫌母醜，狗不嫌家貧”，無論美醜，不分貧富，只要它們認準了你，就會忠心相待，不離不棄。這樣的故事比比皆是：《聊齋志異》中就有一隻義犬以死相護主人錢財的故事。在九江市賀家山陵園一座墓前，也有一尊捨身嘗毒救30餘人的狗的雕像。

想起小時侯爸爸也曾揀回一隻的小狗，全身白得無一點雜質，尤其是尾巴上的毛特別長，捲起時竟像一朵軟軟的雞冠花。這麼漂亮的小狗被遺棄是因為多卻長了一個據說是不吉利的腳趾，一向沉默少言的爸爸卻堅持把它帶回家。每天上學時它會緊緊的跟著我直到校門口，回家後它會衝著我搖頭晃腦，用嘴輕輕咬我的褲腳，把腦袋往我身上不停的蹭。晚上看電視也總喜歡窩在我的腳前。那隻狗慰藉了少年時叛逆寂寞的我，給家人也帶來了不少歡樂。

教授的妻子告訴外孫說“其實是八公找到了你外公。”冥冥中的相遇是偶然，也是必然。當我們看到教授陪著八公看電視，學著八公在地上爬一起嬉戲，和八公一起抓臭鼬，給八公按摩，我們還會認為八公對教授的忠誠是本性如此嗎?這種至死的守候來自於對愛的回報，在教授眼裡，八公如同他的好友，在八公的世界裡，教授亦如它。在他們彼此的心理已無人與狗的區別。這種萬物平等生命如一的觀念在我國先秦道家的著作中曾有過論述：“天地既位，陰陽炁(qì同氣)交，於是裸蟲、鱗蟲、毛蟲、羽蟲、甲蟲生焉。人者，裸蟲也，與夫鱗、毛、羽、甲蟲俱焉，同生天地，交炁而已。”只是腦袋越來越充實的人類早已將這拋棄了，不僅自私殘暴對待這些生靈，而且在自己的世界裡也是冷眼觀之，否則又怎麼會“犀利哥”這樣的事件呢?

八公不是寵物，我們亦不是主人。在這個世界裡，付出忠誠才會收穫忠誠，奉獻愛才會享受愛!記住這隻曾令我們淚流滿面的狗，提醒我們蒙灰的善與愛吧!

中學參觀後心得體會篇3

近期，全國展開了一場沒有硝煙的戰爭，防控阻擊新型冠狀病毒肺炎疫情成為了全國人民的主要任務。讓原本是“紅色”的春節塗上了暗淡的“灰色”。

忙碌了一年的人本應該拿著回家的車票，帶著滿心的歡喜踏上回家的路，但此時病毒來襲，讓很多人失去了跟家人團聚，坐在餐桌上吃年夜飯的機會。

疫情的狂肆，刻不容緩……

祖國有難，赤子怎能袖手旁觀。面對疫情，醫護者爭先遞交請戰書，個個放棄休假，毅然回到前線，奮戰在一線。他們度過了艱苦，特殊但又有一種特殊意義的春節，此舉令我敬佩，感動。“哪有什麼白衣天使，不過都是一群孩子，換了一身衣服，學著前輩的樣子，治病救人，跟死神搶人罷了。”對這句話我看了無數次，每一次都會覺得心酸和觸心的感動。

作為高中生的我，雖遠在揭陽，但身邊的人對這次疫情也充滿了緊張感。我們不能像馬雲等公眾人物那樣捐物資和捐款。我們能做到的一定要盡全力把它完成，比如儘量不要出門或出門時要帶好口罩，做好防護措施。國家有難，每個人都要出份力。而這份力不需要你捐多少物資，救治了多少人，對於普通百姓，我們只要將自己保護好，這就是對國家最好的貢獻。我度過的17個春節，這次是最令我難忘的，也是最令人悲傷的。從前不懂得吃野生動物的危害性，但大自然給了我們又一次教訓，我們每個人都不應該只有戰勝這次疫情的信心，更要從裡面吸取教訓，善待野生動物，保護好環境，與自然和諧相處。

相信在不久以後，中國會戰勝這個疫情，人類會取得成功。加油，武漢!加油，中國!

中學參觀後心得體會篇4

時光匆匆，又是開學季。作為全國中國小生必看節目之一的《開學第一課》如期而至。我如同往年一樣，滿懷熱情地在電視機前上了“這一課”。今年，《開學第一課》的主題是“少年強，中國強”，主要講述了防疫知識和弘揚了抗疫精神。我看完之後，心中感觸頗多。

2020年伊始無情的新冠肺炎病毒肆虐中華大地，但我國在疫情期間，只用了短短的兩多月的時間便將其壓制住。這其中的功勞少不了奮鬥在一線的工作人員。

在看這節目的過程中，我想起了一則新聞。醫院裡，抗疫前線的醫生們因為奮戰多日不得休息，“偷”著間隙的時間，睡倒在醫護室前的走廊裡，他們依舊穿著防護服，一個靠著一個。這個畫面，讓人心疼又心酸。我們都聽說過非典有多可怕，但這個事情對於現在的我們畢竟有些遙遠。這次新冠肺炎病毒疫情不一樣，全國甚至是全球的人類都被迫參與其中，每個人都真真切切地感受著這個病毒所帶來的危機感。對於一般普通人來說，只要掌握好疫情防控知識、好好呆在家裡少、去人員密集的地方便是作出了貢獻。但是有一群人，不懼危險，主動請戰前往抗疫前線。他們是醫生、是護士、是志願者，更是英雄，但歸根結底終究是平凡的人。然而，正是這一個個平凡的人，在這次疫情中為全國人民創造了生命的奇蹟，甚至有些人為此也付出了生命的代價。總有人說，天塌下來有高個兒頂著。天塌不塌我不知道，但我知道如果沒有這群人，你我早已一命嗚呼。

究竟是什麼讓這群人不惜代價，日日夜夜拼搏在抗疫戰線上?是的，是因為他們的大無畏和當擔，這是他們對國家的回報，是對生命的敬畏。正值青少年的我們，也許暫時無法向他們這般偉大，但是我們應該學習他們的抗疫精神，並且將這種精神弘揚下去。

梁啟超先生說“美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!”他也說“少年富則中國富，少年強則中國強”。作為青少年，當下最緊要的任務是發奮向上、積極學習，堅定理想信念，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的四有青年，為自己的夢想努力，為中國夢奮鬥，為我國的百年目標作出力所能及的貢獻。

中學參觀後心得體會篇5

開學啦，央視《開學第一課》在觀眾的期待中播出了，今年的主題為“少年強，中國強”。回頭想一想，今年竟然是《開學第一課》播出的第十三個年頭。

人生當中能有多少個十三年?十三年，可以讓一個蹣跚學步的小孩長成青蔥少年;十三年，可以讓一個意氣風發的少年逐漸成為成熟穩重的大人;十三年，也可以讓一個人的生命凋零……十三年來，《開學第一課》都在開學的時候與全國的中國小生一起跨入新學年，開啟新到的旅程，它每一次都帶給他們不一樣的教育意義，與此同時，又與一代又一代的青少年共同成長。

?開學第一課》為什麼能持續播出十三年年之久?這與家長和孩子們到的喜愛脫不了關係，但更主要到的原因是它能夠帶給學生們不同於課堂上的深刻的教育意義。

第一年，我國正在沉浸於汶川大地震的悲傷當中，《開學第一課》告訴孩子們：人的起點是生命，生命誠可貴，要用知識守護生命。第二年，在新中國成立60週年的背景之下，《開學第一課》為全國中國小生展示了一臺愛的主題班會。 第三年，實現中華民族偉大復興之路剛起步，《開學第一課》讓孩子們意識到夢想在個人的人生中甚至在一個國家當中擔當的責任。

……

後來，它不僅讓孩子們知道幸福是什麼、美與愛是什麼、英雄是什麼、未來是什麼，而且更重要的是它同時給家長和孩子們上了十三節人生大課。毋容置疑，這十三課所傳授的知識是非常深刻的，至於如何消化這些知識，更需要父母帶領孩子慢慢去品嚐、去領會當中的意義，然後轉化為屬於自己的東西。我想，其實這也是《開學第一課》的意義所在。

中學參觀後心得體會篇6

抱怨在我們日常的工作生活中是一種司空見慣的行為，通過認真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》，我感到受益匪淺，認識到不抱怨的內涵。書中鮑溫牧師說：我們之所以會抱怨，我們就和我們做任何事情的理由一樣：我們察覺到抱怨會帶來好處。優秀的人都不抱怨。

一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》，這是一本很棒的心靈勵志書。看了這本書後心靈受到很大的觸動，慢慢沉浸在書中世界時，才發現，它其實就是一面心靈的鏡子。裡面並沒有什麼大道理，只是很普通的方式，很普通的事例，來告訴我們一種生活的態度，讓我們更加了解自己。在鏡子裡我們能看到自己的外表是否整潔，我們的臉上是什麼表情，是憤怒還是喜悅……而這本書就是反照內心的鏡子，讓我們看到自己不能外露的內心世界，是樂觀向上的，還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒有表露，但在言語上或多或少有抱怨的產生。當然，有人認為抱怨是一種宣洩，一種情緒的調節方式。沒有看這本書前我也是如此認為：我們把抱怨俗稱發牢騷，認為偶爾發發牢騷有助於自己內心平衡的調節，有助於擺脫心靈的陰影，但當我看完這本書後，我才知道原來抱怨是一種流行病，你的抱怨會喚起他人的共鳴，讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病，不但不能找到解決的方法，還可能讓你因為抱怨的快感而升級抱怨的程度，最終又可能導致不可收拾的結果。書中主人公的狗被車撞了後，就差點讓他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸，是理智讓主人公在抱怨的行為中停了下來，沒有讓事情更糟糕，而理智就是內心世界對自己行為的理性剖析與理解，而這一切都是不抱怨所能給予我們做到的。

在書中我看到了也有很多人和我一樣，突然發現自己是一個有如此多抱怨的人，心中多了些不安，可是書中的一句話讓我頓然醒悟：誠實面對情緒，安於自己的不安，對發現自己的不足不必驚慌，既然已經產生了，就應該誠實勇敢的面對它;就應該去想辦法結束它，也才能最終安於自己的不安。書中就是要求我們勇於剖析自己、找出不足、勇於改變自己。由少說到學會沉默，再到安於不會沉默，再到安於不說的狀態，最後就 能真正擁有不抱怨的世界。當我們沒有了抱怨，我們的心理就只剩下快樂，當人人都拋棄了抱怨，那這個世界就肯定更加和諧。

最後引用比爾·蓋茨的一句話人生是不平等的，去接受它吧。請記住，永遠都不要抱怨。