學生讀《最後一頭戰象》有感

《最後一頭戰象》這是學生百看不厭的一本書，相信在認真讀完後，一定都有不少的感想吧！下面是本站小編為大家整理的學生讀《最後一頭戰象》有感，僅供參考，歡迎大家參閱。

學生讀《最後一頭戰象》有感1

以前，我只認為大象性格溫順，是人類的朋友。當我讀了沈石溪先生寫的《最後一頭戰象》後，讓我感受到動物身上也有著人類一樣的感情。

書中講了一九四三年，日寇侵佔了緬甸，鐵蹄跨進了一江之隔的西雙版納邊陲重鎮打洛。象兵在打洛江畔和日寇打了一仗。戰鬥異常激烈，槍炮聲，廝殺聲和象吼聲驚天動地。在這場戰鬥中有一頭倖存的公象，這隻公象叫嗄羧。最後，它在預感到生命將盡時，重新披上了自己戰鬥過的象鞍，和寨子人們告別後，獨自走向歸葬的地點。

讓我肅然起敬的是，在它將辭世的時候，它忘不了那片它曾經灑過熱血的土地，特意跑到那兒來緬懷往事，憑弔戰場！當讀到它親吻當年擋住它的龜形石頭時，我更是被深深的感動了，它經過二十六年的休養生活後，還能記得是哪一塊石頭救了它的命，而且還記得清清楚楚，尤其讓我記憶深刻的是，它在這石頭上親了又親，表現了它對這石頭是多麼的感激。特別感人的是：作為一頭老戰象，它沒到遙遠神祕的祖宗留下的象冢，而是從百象冢旁挖了坑，然後，莊嚴的把自己葬在裡面。它和曾經並肩戰鬥的同伴永遠躺在一起了。嗄羧雖然只是一隻象，但是它在我心目中是一頭有高尚情懷和重情重義的大象！

從《最後一頭戰象》中，讓我感受到，動物是有人類的感情的，有時還要遠遠超過人類的。讓我懂得了可以從大象身上學習做人的道理，我們應該善待大自然中的動物朋友，也希望有的人拋棄貪婪的想法，共同去保護大自然中的動物。

學生讀《最後一頭戰象》有感2

我在讀《最後一頭戰象》裡的棕熊的故事的時候，我感受到了母愛，因為剛開始的時候，是那兩個人把小熊崽兒抱走的，所以小熊崽兒在第40天，也就是它睜開眼睛的那一天，它看到的是人類，所以，它就把人類當成了她的母親，後來當不幸的母熊好不容易才從捕獵者的手中逃出時，她的小熊崽已經不認她這個媽了，而且不管母熊怎樣的對小熊崽，小熊崽也不認識她，每一次母熊把小熊崽摟到她的懷裡時，小熊崽卻總是很用力的反抗，讀到這裡的時候，我甚至可以想象母熊的心情是多麼的複雜，她可能在想：“我的寶貝，你是怎麼了，你不認識我了嗎？我是你的媽媽呀！是我把你生下來的呀！你怎麼不認識我了呢？”每一次小熊崽都會逃脫母熊的手掌心，跑到人類居住的地方，還有一次，人類非常的想把小熊崽交給母熊，因為這樣子的話，母熊就不會把人類怎麼樣了，可是小熊崽已經養成了對人類的依賴性了，所以再怎麼驅趕也驅趕不走，就像蚊子叮在人的身上一樣，很難趕走，所以母熊就鐵認了，是人類把她和小熊崽的感情給分開的，於是她天天去騷擾人類，有一次終於讓她逮到了一個可以殺了人類的好機會，可是卻讓小熊崽給阻止了，我想母熊一定氣壞了吧！

過了很長一段時間，母熊都沒有來騷擾人類了，可是在一天，母熊壞著腸子，把小熊崽正式的交給了人類，因為她終於認為了人類和她的寶貝非常的配，於是正式的把小熊崽交給了人類，然後她就斷了氣，我想人類一定會好好的對待小熊崽的，你認為呢？

學生讀《最後一頭戰象》有感3

雁過留痕，讀書更要留痕，留痕的過程就是思考感悟的過程，而暢寫讀書感悟就是一個很好的留痕載體，可以記錄我看到的，我想到的，我想表達的……

近期我有幸拜讀了沈石溪的一部傑作，《最後一頭戰象》。讀完後戰象嗄羧的身影在我心裡久久不能拭去……

本書講的是1943年日寇佔領了緬甸，象兵在打洛泊和日寇浴血奮戰，80多頭戰象都陣亡了，村民們在搬運大象屍體時發現一頭渾身上下都是血，但還在喘息的戰像，於是好心腸的村民們，治好了他的傷，把它養了起來。

1969年3月沈石溪來到了曼廣弄，在插隊落戶時，嗄羧已經50多歲了，他是戰象是功臣，所以每天都有村民給他送水送吃的，可是幾天後嗄羧突然不吃東西，他已經處在半昏迷的狀態了，令人吃驚的是幾天後他突然精神了起來，他在閣樓上發現了當年戰鬥時用過的象鞍，它示意讓主人給它按上，飼養員看到這種情況，知道他要走黃泉路了，要去象冢等死啦，於是沈石溪和飼養員一直跟著他，他們想發現象冢取象牙賣錢，可是讓人驚訝的是他並沒有去象冢而是去當年埋葬著它們的戰友的地方，他挖了一個坑躺在裡面，沈石溪和司養員看見了這一幕，把取象牙賣錢的想法打消了，這些象都是英雄，誰都沒有資格取他們的象牙，最後沈石溪和飼養員把浮土推進了坑裡，回了寨子。

一頭戰象，不會用言語傳情去表達它對戰友的緬懷之情，但它用行動表達了，表達的更加淋漓盡致，此情之深，之切，是我們人類所不及的。