關於《青銅葵花》讀後感精選範文11篇

我們一定要認真對待寫讀後感這件事，大家要知道文學的魅力是無限的，那麼相關的讀後感該如何寫呢？以下是本站小編和大家分享的關於《青銅葵花》讀後感精選範文，以供參考。

關於《青銅葵花》讀後感精選範文1

“咔嚓咔嚓”火車慢慢地離開了站臺，緩緩地向青島駛去。在這閒暇之餘，我津津有味地看著盛老師強力推薦的《青銅葵花》。

這本書是大名鼎鼎的作家曹文軒寫的。書中講述的是一個名叫葵花的城市裡的小女孩，因為父母雙亡，被大麥地村青銅家的人收養了。青銅是個啞巴，他們家非常窮困，是大麥地村裡最窮的一戶人家，可他們卻對葵花非常的好。葵花是一個既聰明又懂事，還非常招人喜歡的小女孩。她很不幸，她的父母都早早地去世了，只留下她孤單一人；可她又是最幸福的人，因為整個大麥地村的人都非常喜歡她，對待她就像是對待自己的孩子一樣。特別是青銅一家為了她做了巨大的奉獻。為了能供她讀書，青銅每天早上早早地挑著蘆花鞋，到寒冷的油麻地鎮上去賣鞋。即使大雪封山，門也推不開，他也依然如故；奶奶把跟隨她一輩子的耳環當了，換成了更多的錢幣；爸爸為了能讓大家晚上睡覺暖和一點兒，就跑了一百多公里的路，去尋找做房頂的茅草……

雖然青銅一家非常的貧窮，連看病的錢都沒有了，但他們還是很樂觀，每天高高興興、其樂融融的生活在一起。遇到困難，他們會團結一心，想辦法解決問題，從不怨天尤人，也從不放棄，這種精神值得我們學習。雖然我們現在已經不會像他們那時候一樣，吃不飽，穿不暖了……，可我們每個人的心裡還是會有自己的煩惱和痛苦，比如爸爸媽媽每天都要辛苦工作，還要想著怎麼照顧好我，一天到晚都沒得休息；而我呢，每天都要完成各種各樣的作業，幾乎沒有玩樂的時間，讓人頭疼。

現在我想好了，既然痛苦和煩惱不能夠避免，那我們就要想辦法去解決，去減輕它們，讓自己變得快樂幸福起來。就像我做作業一樣，既然不能不做也不能敷衍了事，與其我這麼磨磨蹭蹭，心有不甘地做一天，還不如抓緊時間，認真對待，早早完成。那麼我就可以把多餘的時間，隨心所欲地去幹我自己想幹的事情了。那不是兩全其美了麼？

張海迪曾說過：“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝它，你就是英雄，就是生活的強者。”小朋友們讓我們一起努力，快快行動起來，爭做生活的強者吧！

關於《青銅葵花》讀後感精選範文2

這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大。他們一起經歷了許多快樂、有趣的事情，但是也伴隨有一些痛苦的事情。12歲那年，命運將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

讀完了這本書，我非常敬佩青銅和葵花，他們各有各的優點。青銅的優點是：1、他絕不會半途而廢。2、他是啞巴，他家是村子裡最窮的，但他沒有因為這幾點而自卑。3、他很樂觀。葵花的優點是：1、非常勤勞，常常幫著家裡人幹農活。2、她很關心哥哥，怕他和別人打架而受傷。3、她文靜、懂事、招人喜歡。4、她很謙虛，比如考試考的好不炫耀，別人問他這道難題有沒有做出，即使做出了也說沒做出。他們的優點都值得我們學習呀。

《青銅葵花》這本書，主要的思想是在寫苦難——大苦難，並且將大苦難寫到深刻之處；其次是寫美——大美，將大美寫到極致；當然也寫愛——至愛，將至愛寫得充滿生機與情意。給我留下最深印象的是對苦難的描寫，這讓我的腦海中想起了現實中的苦難。

東南亞的海嘯在人們淬不及防的情況下，以十分短暫的時間吞噬了那麼多生命，這背後是苦難。喜馬拉雅山發生大雪崩，，將登山者埋於雪下。這背後也是苦難。中國的煤礦連連發生爆炸，一團團生命之火消滅於萬年的煤礦之中，這背後還是苦難。美國的龍捲風當人們還沒反應過來是怎麼回事時，捲走了那麼多充滿生機與活力的生命，這背後依然是苦難。中國40年代的苦難是戰爭和吃不飽飯，很多人用樹葉、樹皮這些東西充飢。90年代的苦難是許多人特別缺錢，許多小孩家裡沒錢付學費，只好抽空打工，用打工賺的錢付學費。現在很多人的苦難是工作壓力大，有時候幾天都回不了家，只能工作。我想，只要大家能頑強地面對苦難，征服苦難，以後才可能是強者。

讀完曹文軒寫的《青銅葵花》，我懂得了一個道理：每個時代的人，都有每一個時代的苦難，苦難絕不是過去的人才有，今天的人也有。從少年時開始，就要有一種對苦難的風度，勇於面對，長大後才可能是一個強者。

關於《青銅葵花》讀後感精選範文3

在這個假期中，《青銅葵花》一直陪伴著我。

《青銅葵花》講的是一個幹校女孩葵花和一個鄉村男孩青銅之間發生的幾個感人心扉的故事。幹校女孩葵花在2歲時失去了媽媽，又在7歲時不幸失去了爸爸，最後寄養來到了青銅家，成為鄉村男孩青銅非血緣的兄妹。

青銅在一次火災時變成了啞巴，處處被人嘲笑，家境清貧，但他卻不自卑，把女孩葵花當是自己的親妹妹，十分關愛，一家人快樂地生活。為了給葵花好的生活，青銅和他的家人用盡自己的努力，讓葵花感受到了家的溫暖。最後，當葵花又要被幹校接回去時，離別時男孩青銅竟然發出了聲……

我合上書，發現自己早就淚眼朦朧，青銅和葵花的遭遇讓我深深感動，我真想改變下結局：青銅和葵花永遠都不要分開，永遠都是兄妹，發生更多更多有趣又美好的事情。可是結局並不是那樣，而是在我心中湧起了一絲絲的悲痛。這種感覺好像和生活中流水一樣慢慢地沁入我心中。

奇妙的是，我又會感到了些許的幸福。我想，在青銅和葵花離別時也是這樣，開始非常難受，但後來會發現，離別是為了以後更好的相見。葵花在青銅家感受到了家人的關愛，但為了使葵花有更好的發展，青銅家才決定讓葵花回城裡。

我的生活中也有這樣的感受。四年級的時候，班裡的一個同學轉學了，他是我的好朋友，是個很幽默的人。聽到他要轉學的訊息，我很難受，雖然我和他不像書中所寫的那種兄妹之情，但也有四年的同學情誼，以後不能見面了，很不開心。

但我又想到：他轉學也是為了更好地學習，不用趕這麼多的路來上學，學校的環境也許更適合他呢!也許，等到某天我們再相見時，我們又可以講述自己各自的經歷，各自的快樂。就像青銅和葵花，再相見時那時的喜悅也會加倍，想到這裡，我就感到不那麼難受了。

我在《青銅葵花》這本書中感到了痛苦之中的幸福，就和作者曹文軒說的：“每一個時代的人，都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”

關於《青銅葵花》讀後感精選範文4

奇蹟，這似乎是一個遙不可及的詞，但是，在曹文軒教授的筆下，奇蹟，不再是幻想。

《青銅葵花》，一部描寫人間最大愛的小說，它的內容中，所體現出來的真情，無時無刻不在感動著我。那是一種哥哥對妹妹常人無法用語言表達出來的情感，呵護，關愛，盡力地保護，即使我把我能想到的詞全部寫出來，也無法像《青銅葵花》那樣表達地那麼淋漓盡致。

語句，是生動的，內容，是精彩的，情感，是豐富的，是感人的，是令人讀後會成為揮之不去的記憶的。青銅對葵花的愛，是那麼地細膩，細微之處，總是能不遺漏，他的愛，加上他的家人的愛，讓葵花即使生活在這樣貧困的家庭中，也感到無比的幸福。

首先，葵花是不幸的，來到大麥地村，爸爸在幹校工作，但由於一次意外，葵花的爸爸掉進河裡溺水而死。葵花變成了孤兒，然後在那些熱心的阿姨的幫助下，葵花住進了青銅家，雖然青銅家很窮，但從沒讓葵花受過苦，青銅更是無微不至地照顧葵花，由於家裡買不起燈油，所以青銅冷冷的夜晚去捕捉螢火蟲讓葵花看書。青銅對葵花的愛，誰也琢磨不透。葵花雖然不幸，但她又是幸運的，她住進了青銅的家，有了青銅這麼一個啞巴哥哥，對她的關愛 ，讓葵花生活在幸福之中，從未受過苦。然而，幸福總是不能持續下去。五年後，在她十二歲時被命運召回了城市，她離開了大麥地村，離開了青銅家，離開了這個曾經讓她幸福的啞巴哥哥，這一切，都是那麼殘酷。葵花離開了，可是，青銅怎麼也不相信，葵花不會回來了。他怎麼會相信？這個與他朝夕相處了五年的好妹妹，怎麼會突然離開他了？從他知道葵花離開後，每天坐在葵花去的那個方向的草垛上等著，風霜雨雪，沒有任何人，任何事物能攔住他，每天都在等。這是一個啞巴哥哥對妹妹的愛的最終體現。堅持，每天他都在堅持著，不知過了多少天，奇蹟出現了，正在放鴨子的嘠魚經過青銅身邊時，他聽到了青銅大聲地，艱難地喊出了：“葵——花——葵——花！”嘠魚都不敢相信自己的耳朵，啞巴青銅竟然說話了，他驚訝地扔下正在放的鴨子，一邊跑著，一邊喊著：“啞巴說話啦！啞巴說話啦！”

啞巴說話了，在沒有任何醫療條件下，這就是一個奇蹟，然而這個奇蹟靠的是什麼？靠的是青銅對葵花的愛，青銅的堅持。是堅持，是愛，創造了奇蹟！

也許，深深的愛可以創造奇蹟，也許，堅持可以創造奇蹟。不管我們能不能用同樣的愛，同樣的堅持創造奇蹟，但是，我希望我們每個人都擁有這份愛，這份堅持。

關於《青銅葵花》讀後感精選範文5

讀了《青銅葵花》這篇文章之後，我的心久久不能平靜。

這本書講了一位城市小女孩葵花跟隨爸爸來到大麥地這個村莊生活。但，在一次意外中，葵花的爸爸不慎落水，葵花便成了一個無依無靠的孤兒。因為他的爸爸媽媽也是孤兒。在大麥地，貧苦的青銅一家收養了她，並視她為自己的親生女兒。從此，葵花有了一個對他非常好的啞巴哥哥——青銅。他們經歷了許多，如蝗災、火災、為了生活編蘆花鞋······12歲那年，城裡的人讓葵花回城裡住。青銅很痛苦，每天坐在河邊的一個大草堆頂上，眺望遠方，眺望葵花所在的那個地方······

青銅一家對葵花的愛與親情， 深深打動著我，讓我久久難忘。

在我看來，青銅一家雖然是大麥地村莊最貧窮的一家，但，也是大麥地村莊最幸福的一家。他們一起生活，一起長大，一家人其樂融融。

我為葵花心疼，因為葵花從小就失去了媽媽，但老天並不開眼，裝作沒看見似得，讓災難繼續在這個家庭重演。讓葵花失去她唯一的親人——葵花爸爸，讓她在那麼小的時候就經歷兩次失去親人的痛苦。

我也為葵花高興，因為她有一個愛她的哥哥，愛她的爸爸媽媽和奶奶。她的哥哥能靠自己的智慧用螢火蟲給她做十盞南瓜燈，好讓她寫作業；她的哥哥為了讓她報幕時更美麗，變心靈手巧的用冰為她做了一條項鍊；為了讓葵花不受懲罰，他替葵花受過······

青銅葵花讓我想起了黃國榮的女兒。在她女兒3歲時，她有了一個弟弟。她對弟弟非常好，別人說也說不得。

她弟弟兩歲半時，黃國榮的岳父得了肺結核。孩子小姨便無心照顧孩子了。但黃國榮兒子沒人照顧，幼兒園要三歲才收。那時女兒六歲，便破例讓她弟弟來學校。每天早上，她都會準備零食，並讓弟弟先選，自己再選。當他們的爸爸媽媽都要上夜班時，都是黃國榮女兒帶著弟弟拿著飯票去食堂打飯，吃飯。再幫弟弟洗臉、洗手、洗腳。要睡覺時，她幫弟弟脫衣服讓弟弟睡覺。

這位姐姐，不是有著和青銅一樣所作所為的人嗎？

青銅的勤奮老實，葵花的乖巧伶俐，讓我們看到了一個又一個的故事。我們因該向他們一樣，學會克服困難；學會幫家裡分擔負擔；學會讓著弟弟妹妹。他們對彼此的愛，我們深深看在眼裡······

關於《青銅葵花》讀後感精選範文6

《青銅葵花》這一本書，大家一定都很熟悉，我也不例外。而且，我已經讀了好幾遍了，每次從書櫃裡拿出這本書，我都懷著一種感恩的心去讀。每讀一遍，我的發現和收穫就有所不同，第一遍讀的弄不懂地方，意思理解不透徹的地方，第二遍、第三遍就看得明明白白。今天我又從書櫃裡拿起了這本書。

這本書講，城市裡來的女孩葵花跟著爸爸來到大麥田（鄉村）裡生活，在那裡，他的爸爸雕一件得意作品：青銅葵花。葵花結識了一個啞巴男孩，那個男孩的名字叫青銅。可有一天，葵花的爸爸掉進河水身亡。從此葵花變成了孤兒，好心的青銅一家收留了葵花。葵花便和青銅成為了兄妹。

青銅很愛他的妹妹，什麼事都讓著她；妹妹犯了錯誤，他替妹妹葵花受罰；他愛自己的妹妹，在上學時，因為家中貧困只能供一個人上，這可是青銅夢寐以求的呀，但是他為了妹妹有好前途，受到好的教育，放棄了自己的夢想；他愛自己的妹妹，當妹妹葵花忍氣吞聲在別人家裡藉助燈光寫作業，而時而遭到欺負時，他立刻起身捉螢火蟲為妹妹做了一盞南瓜燈；他愛他的妹妹，看那次馬戲時，因為葵花個頭小，看不見，於是他一直馱著妹妹，從開始到結束；他愛他的妹妹，一直愛的不能再愛！

他們一起經歷了許多災難，兩個人的感情也更深。可有一天，市長看到了‘青銅葵花’，便打算把葵花，作者的女兒帶到城市，於是有幾個阿姨把葵花接走了……就是在這天，啞巴哥哥青銅發出心底最大的聲音，緩緩地撕心裂肺地叫了一聲：“葵——花！”

看到最後這一點兒，我的眼淚又情不自禁地滴落下來，因為在這個時刻，誰都會為青銅喊出的“葵花”兩字而感動，而我們都會意識到，他曾經是個啞巴呀，他曾經是個啞巴，他為什麼會發出聲音呢。對，正是他那一顆火熱的心，一顆對妹妹葵花一心一意的心。才喊得出來，這是世界上最純潔的聲音！最動聽的聲音！

看完了這個溫馨又傷感的故事，我為青銅和葵花而感到自豪，因為他們經歷了種種挫折，而又一個個克服了，每一次都是那麼堅決，那麼頑強，那麼有生存的意志。正如電影——《唐山大地震》裡的情形，生活在幸福時代的人們不懂得珍惜，而大地震後，故事中的元妮兒感嘆“沒了，才知道啥事沒了！”所以，我們又應該為自己生活在這個和睦的時代而感到幸福，而且要去珍惜它，讓它久留。

同時我們也要奮發——做一個堅強的人。因為做一個堅強的人，不怕困難的人。這種人就是生活中最後的贏者。不管遇到什麼困難，都能一一克服！

關於《青銅葵花》讀後感精選範文7

花是美的，草是鮮豔的，樹葉沙沙作響的聲音是好聽的，鳥兒的羽毛是絢麗的……世界萬物都是美好的。人們嚮往著美好，但美好的一切需要我們來守護。

《青銅葵花》是一個關於守護的故事。書中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥——青銅。因為青銅是個懂得奉獻愛的人：為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裡賣掉了自己的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫作業有燈，青銅捉來了許多螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看到戲，青銅頂著葵花默默地站了一個晚上；為了讓葵花晚上回來時不害怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭接她；為了讓葵花上臺報幕時美麗，青銅吹得腮幫子疼，做了一串世界上獨一無二的冰項鍊……

青銅的舉動深深地感動了我，正是他對妹妹那默默無聞的守護，使得妹妹的生活幸福又美好。而今天，我們的家園正在受著垃圾的迫害，那我們是否也應該做點什麼，來守護我們共同的家園呢？

８月１７日的下午，我們幾個小夥伴興致勃勃地來到了東城名苑小區，開展了“垃圾分類，你我同行”的宣傳活動。我們的任務就是為每一位小區的居民講解垃圾分類的有關知識，發放垃圾分類的宣傳冊和易腐垃圾筒。我的膽子一向很小，跟陌生人打交道這種事真的是難倒我了，“萬一他們不理我怎麼辦？萬一他們嫌我煩怎麼辦？”但是轉念一想，如果多一個人注意垃圾分類，就多一份生活垃圾的回收利用，多一分垃圾減量化、資源化、無害化處理的可能。如果每個人都能做到垃圾分類，就可以減少很多人力，節約很多資源。每年的垃圾產量也會大大減少，還可以增加地球母親的壽命，拯救我們美麗的家園……想到這裡，我鼓起勇氣，大步走到一位老爺爺跟前，“爺爺，你知道垃圾分類嗎……”老爺爺耐心地聽我講完，並接受了宣傳冊和垃圾筒。這下，我不再膽怯了，將剩下的宣傳冊和垃圾筒都紛紛遞到了一位又一位的居民手裡。雖然宣傳垃圾分類是一件小事，但人人做到垃圾分類卻是一件大事，讓我們一起行動起來吧！

守護好我們美好的家園，需要我們共同的努力！我相信，總有一天，天空會更藍，空氣會更清新，草兒會更綠，花兒會更美……

關於《青銅葵花》讀後感精選範文8

“在水簾下往大草垛跑動的，理解就是葵花。青銅無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他張大嘴巴，用勁終身力氣，大喊了一聲：‘葵——花!’”

前幾天，我和父母一同在新腦筋圖書城終於買到了我向往已久的《青銅葵花》這本書。方才拿到書，我就如飢似渴地看了起來，以至於讀了三遍之後還再看。這本書重要報告的是一個城裡來的女孩子——葵花，在很小的時刻就失掉了母親，在大麥地幹校與爸爸度過的時刻短的高興韶光裡，結識了一位性情溫和、而且仁慈的啞巴“哥哥”——青銅。意外的命運，又使葵花失掉了爸爸，坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年，命運又將她召回了都會，已經成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……

文中的葵花當然了失掉爸爸的磨難，但卻得到了另一個家庭的愛與溫暖。青銅無時無刻不在照顧著“小妹”，無窮、寬博、忘我的愛使她心靈的傷口緩緩癒合。可末端命運又不如她所願，她脫離了自身寵愛的“爸爸”、“母親”、“哥哥”……

我為青銅葵花一家在磨難中卻老是被濃濃的愛包裹而激動，被他們一家諧和美好的家庭氣氛深深感動。在這一個個純美的愛的故事裡，我真實感受到了人世間的真善美——一種心靈最純潔的美，人世最誠摯的情……著作寫磨難——大磨難，將磨難寫到深入之處;著作寫美——大美，將

美寫到極致;著作寫愛——至愛，將愛寫的充斥活力期望與友情……

看完這本《青銅葵花》後，我感受頗深：人的終身都是多麼的，先苦後甜。高興、美好當然值得各人歌頌，可是痛楚、磨難更是銘肌鏤骨的!它相同值得咱們去恭敬它、擔任它。當咱們其樂陶陶的時刻，轉頭看看已往，創造那未就是痛楚、磨難為咱們建立的通往美好的“橋”嗎?沒有這座橋，又怎麼大約有今日美麗的生計呢?生計偶然間像一片枯黃的樹葉，大約沒有人喜愛它，因為大家只喜愛充斥活力期望的綠葉。可別忘了，正因為有了枯葉，才有了綠葉。以是請各人都應該看看美麗、美好的背面是什麼，它們是痛楚、磨難。面對大家的不理解、藐視，它們依舊勇於面對。當咱們相識到這一點的時刻，就應該去擔任、恭敬它們了。

不經歷風雨，怎能見彩虹!不經歷磨難，安知美好生計的來之不易!《青銅葵花》是磨難與美好的故事，也是愛的故事。讓咱們在享受著愛的一起，也學會去關懷別人吧!

這就是我讀《青銅葵花》的感受。

關於《青銅葵花》讀後感精選範文9

清晨，天氣朦朧，我的心情卻是一陣悲傷。我本著激動的心情看著《青銅葵花》卻漸漸被書中的主人公青銅和葵花所感動。一個是五歲因一場火災而失去說話能力的男孩青銅，一個是七歲女孩葵花，因爸爸落水去世而變成孤女，因一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。

這不是一個美好的結局嗎？為什麼我會悲傷呢？葵花是一個愛上學的好女孩，而哥哥啞巴青銅也對上學有嚮往的熱愛之情。可是青銅家裡並不富裕，家裡的錢只能供一個孩子上學，怎麼辦呢？青銅和葵花互相推讓。最後哥哥青銅用了一個巧妙的方法：抓銀杏使妹妹葵花上學。讀到這兒，我不由感慨：現在我們大家條件這麼富裕，而大麥地的孩子想上卻沒錢上。我們既然有了這麼富裕的條件，上學卻像是幫父母上學和學習。父母賺的那些血汗錢，我們卻不以為然。

想想我們自己也有這樣的習慣。從小，我都是被爸爸媽媽寵著，慣著，像一顆明珠被捧著，從來都不曾體會過工作的勞累。有一天，我過生日，興高采烈的和媽媽上街，我要這要那，看到別的小孩要什麼，我就買什麼，一大籃子都三我玩的、穿的，應有盡有，我興致滿足了，卻還要去玩，被爸爸訓斥了一頓，而媽媽慣著我，由著我去玩，現在想起來真的有些慚愧，竟然亂花錢，從不知道父母賺這些錢有都辛苦，唉······

父母辛辛苦苦供我們上學，我們不但不好好學習，還盡給父母和家裡添麻煩，我們只向父母索取，卻從不給他們回報，這就是我們的人生嗎？想想那些鄉村裡的孩子，不但沒有我們這樣光滑的面板和幸福的生活，他們還要幫家裡幹活，像他們這樣困苦的生活，素質反而比我們這些城市人的素質還要好。有些人真是“身在福中不知福呀！”

這本《青銅葵花》的書讓我知道了：我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌！書中的這兩位兄妹正是有這種可貴的精神。希望我們以後也能珍惜身邊的“友”情，以“和為貴”而好好相處。人固有痛苦，有坎坷，只要過了這關，前面就是光明的道路，我們大家一起加油吧！

關於《青銅葵花》讀後感精選範文10

“青銅又大叫了一聲：‘葵——花！’其時陽光傾盆，一望無際的葵花田裡，不計其數株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中翻滾著的那輪金色的天體。”我含著淚讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如這本書的書名相同，這是敘述一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

葵花是城裡的女孩，她是隨爸爸來鄉間的。他們要在這兒蓋房子、拓荒種田、挖塘養魚。但天不為願，葵花的'爸爸意外逝去，不幸的她悲傷極了。看到這兒，我不由為葵花悲傷，葵花那麼小就失掉爸爸媽媽親，和她比較，我是多麼的走運，每天偎依在爸爸媽媽身邊，過著衣食無憂的日子。葵花盡管面臨出人意料的衝擊，可是微小的她漸漸地剛強起來，假如換成我，我會怎樣？在精力必定遭到嚴峻衝擊吧！我真是自慚形穢呀！

但老天也並不是無情的，磨難往後葵花被一家好心人收養，其間一個男孩與她成為兄妹相等的朋友，那個人這是青銅。看來人世間到處充溢愛呀，儘管悲傷和苦楚是不免的，但人們的關懷卻無處不在。

就這樣葵花高興的日子在青銅的家裡，隨然中心產生的一些事，但他們卻也安定度過了。這兒驗證了一句人們常說的“好人有好報。”的諺語，不是嗎？但老天好像在玩弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她本來所日子的城市。從此，青銅常常眺望蘆蕩的止境，眺望著葵花地點的當地。對葵花的懷念，使一個不會說話的青銅開口喊出了葵花的姓名。我想那是身在遠處的葵花必定會感遭到青銅對她的懷念。“這便是對人的懷念的力氣吧，作者真的是將這磨難寫到深入之處，將愛也寫的充溢生機與心意呢！”我忍不住感嘆道。

讀完這本書，讓我懂得咱們應當學習戰勝困難。在困難中，做為一個現代人，我覺得咱們面臨困難是應該去學會面臨它，去應戰它，去戰勝它，讓困難轉有話無。羅曼·羅蘭曾寫過一段話：

咱們應當勇於正視苦楚，敬重苦楚！歡喜當然值得稱頌，苦楚又何曾不值得稱頌！這兩位是姐妹，並且都是聖者。她們訓練人類展開巨大的心魂。她們是力，是生，是神。凡事不能兼愛歡喜與苦楚的人，便是既不愛歡喜，亦不愛苦楚。凡能領會她們的，方懂得人生的價值和脫離人生的甜美。

本書的作者也說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的苦楚，苦楚絕不是今日的少年才有的。少年時，就有一種對苦楚的風姿，長大時才或許是一個強者。”是呀！只需磨難才幹改動人類。

關於《青銅葵花》讀後感精選範文11

我去書店買書的時候被一本名叫《青銅葵花》的書又一次給勾住了腳，我記得以前聽老師說過這本書是著名的作品，誰讀了誰都說好，建議我們同學閱讀一下，《青銅葵花》讀後感800字。我想老師的建議是沒有錯的，所以我就決定買這本書了。回到家後，我立刻津津有味地看了起來，果然這本寫的，的確很有意思。

大體內容講的就是：一個名叫葵花的小女孩跟著爸爸在幹校幹活，葵花經常跟青銅一起玩耍，他倆很合得來。青銅是一個因為一場高燒而奪去說話能力的啞巴。他家裡一共有四口人：爸爸、媽媽、奶奶跟他。一家人過著貧苦的生活。一場不幸的災難悄悄來臨，葵花的爸爸乘著小船在河上，被大風浪淹死在了大麥田裡的河裡。因此幹校的叔叔阿姨決定把葵花寄養給大麥田的一戶人家。但大麥田都不缺孩子，家裡又沒有錢，養不起葵花，怕虧待了她，因此沒有人敢領養葵花。青銅家更是別想要，但是大家都喜歡這個小姑娘，於是他們下定決心要葵花了，就算不吃飯也要養。但是嘎魚一家（大麥田裡最有錢的人家）也想要字》。於是跟誰，由葵花自己決定。最後葵花跟了青銅家。爸爸媽媽奶奶和青銅都對葵花格外的好，把錢省下來讓葵花唸書，青銅冒著大雪去賣蘆花鞋給妹妹賺學費……葵花也很懂事，她的學習名列前茅，而且表演也很好，而且奶奶病了她還去江南撿銀杏給奶奶賺錢治病，讓自己故意考不好成績退學，省下學費給奶奶治病，但是她善良的心沒有挽留住奶奶的生命，奶奶還是走了。最後葵花被城裡的市長接走了，是因為，他看到了葵花爸爸在廣場上刻的青銅葵花，很感動，所以就決定把葵花接到城裡來，給最好的教育。葵花不捨的大麥田，但最後還是走了。她走後青銅不吃不喝，整天就在草垛上面傻愣著，變得消瘦極了。最後他似乎看到了葵花坐著小船正向他揮著手，他一激動，就喊出了：“葵花，葵花！！”雖然口齒不清，但是依然是他說出來的，大家欣喜若狂！

看完這本書的時候我嚎啕大哭，因為這本書描寫的棒極了，我感覺我就像一條小魚，在大海里遨遊，享受海水的酸甜苦辣，不想出來。青銅家那麼的窮，卻一口一口的剩下飯來養葵花，他們對葵花的愛太多了，給葵花一個溫暖的家，對她倍加呵護，一家人雖然是窮，但是還是過的那麼的歡樂！！我感覺青銅家是天底下最善良的了。