國小活動作文優質5篇

通過寫作文，我們可以培養自己的思考能力和表達能力，在寫作文時，我們要有自己獨特的觀點和思考，不要墨守成規，本站小編今天就為您帶來了國小活動作文優質5篇，相信一定會對你有所幫助。

國小活動作文篇1

人最寶貴的是生命，生命對於任何一個人來說都十分重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強者，偉大的戰士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即使這樣他也沒有放棄對生命的追求，對健康身體的渴望，也許正是因為這樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”!

在學習中一些專業人士為我們講述瞭如何進行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多，也讓我們認識到了日常生活的危害。

中國小生游泳四不要：

1、不要單獨游泳要和大人同行。

2、不要到無救生人員的水域游泳。

3、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環境。

4、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫。

炎熱的夏天，游泳是最熱門的活動，除了室內室外游泳池，還有迷人的河濱，沙灘和小溪但歡樂享受之餘，也請留意其中所潛藏的危機。因為隨時有一隻惡魔之手將你拉入深淵，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你沒有察覺而已。事前多一份預備和考量就可以帶給我們無限的歡笑，減少悲傷和遺憾。

還有數不清這樣的“意外”，所以請同學們珍愛生命，這就如同孝順父母。

假如要想游泳，必須在家長的陪同下，到有救生員，安全設施完善的游泳池進行活動，不獨自一人或和朋友成群結隊地到河邊游泳。上學路途中要多加留神，留意安全，不要被一時的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動活動筋骨，清楚水的深度，才進行遊泳，避免游泳時抽筋。身體弱的同學，不應到深水區游泳。有鑲牙的同學，應先除下假牙，避免游泳時卡住呼吸道。

假如我們在游泳時抽筋，應用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時頭向上仰，並用手緊緊抓住岸上的東西，如樹枝石頭等，然後立即向旁邊的人呼救。

讓我們吸取血的教訓，敲響長鳴的警鐘，預防溺水事故，共建一個和諧美好的社會吧!

國小活動作文篇2

這屆小海燕科技節“不可能完成的任務”六年級主題是“超級變變變”。我班同學都積極參與活動，用自己的想象力編排出許多精彩的節目。

我們小隊的節目是“神奇的哈哈鏡”，說起來，這還是我們隊蔣從之的主意。一天中午，蔣從之從教室玻璃中，看到了略顯胖的自己，於是想到了，不如就做一個哈哈鏡的節目吧！他通知了大家，組員一致說好，有創意，我和錢錚鑌在原型上，加上了故事框架，節目的劇本也寫好了。

我去文印店定做來了1.2乘1.8米的kt版掏空做鏡子，外邊的人做動作，“鏡子” 裡邊的人模仿。“鏡子”準備好了，可是節目進度卻十分緩慢（其實在上場前我們隊還沒有完全排練過一遍），要麼這個人消極怠工，要麼動作對不上，更要命的是，我們組的“救護車”和“牆壁”都沒做好，節目一時無法進展。眼看3月24日一天天臨近，我們的動作卻還停留在討論階段，真是火都燒到眉毛了，那些負責設計舞蹈、動作的女生還不緊不慢地聊天閒扯，唉！都到3月23日了，設計動作的人好像還挺漫不經心。那天下午，我第4次催促她們時，答案是：“昨天就已經設計好了，只是光通知了幾個表演者，你們這些後勤的，沒通知，怕你們又挑刺。”

好歹解決了動作，但——服裝呢？可惡的老爸又在關鍵時刻掉鏈子，平時蠻仔細的老爸，千不該萬不該在這種時候忘記掉幫我們借服裝。最後一根救命稻草就是——學校掃地阿姨的衣服了。在我們的要求下，洪老師借到了服裝。萬歲！總算萬事俱備了。

上臺演出了，錢錚鑌（飾酒鬼）搖搖晃晃地走到了鏡子面前，完成了動作。我們獲得了擂主獎。

最後一次的小海燕科技節，讓我終生難忘。

國小活動作文篇3

國際六一兒童節，也是全世界小朋友們最快樂的節日。

今天，阿姨說要帶我們去超越英語進修科學實驗校遊玩，我們大家都趕快寫完了作業。吃完早飯後，阿姨帶著我和表弟、姐姐一起出發了。來到超越英語進修學校，這裡的小朋友可多了。首先阿姨帶我和表弟一起去找座位，找到座位後，讓我和表弟在座位上等她們，阿姨隨後又帶姐姐們去參加課間活動，我坐在座位上看見大姐姐、大哥哥們，有的在玩吹蠟燭、有的在玩託乒乓球等各種。阿姨帶姐姐們玩了好久，我們離開學校。

我們離開學校後又來到了八一公園，我看見這裡的人有許多小朋友在玩。我們在公園轉了一圈，阿姨說我們去玩點什麼遊戲呢?我們來到了遊樂場，這裡的人有很多，有的在玩過山車、有的在玩鬆飛鼠、還有的在給鴿子餵食……我們去玩章魚，我們坐好並繫好安全帶後，機器開動了，章魚好像是在表演舞蹈一樣，只見它的腳上上下下的飛動著，我們坐在上面好像是在藍天裡自由的飛翔。停止後我們解下安全帶走下章魚。阿姨帶著我們回到家裡了。

我們玩得很開心，希望全國的小朋友們都和我們一樣玩得開心。

“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現風采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。

早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學校，可天公不作美，下起了毛毛細雨，風兒也“呼呼呼”地撫摸著我們的臉頰，每個人都在思考著一個問題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”

就在這時學校的廣播裡傳來了一個令人興奮的聲音“今天是六一兒童節，請所有的同學自由活動”。“yes”全體同學異口同聲的說。我們像潮水般的湧出教室，來到操場上，只見同學們有的拿出自己的玩具與大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動——種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤裡，然後拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們與我們一樣健康的成長。

每一個孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂！

在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷著高興的心情接待這個好節日。

在六一兒童節的夜晚傳來一個好訊息。聽了這個好訊息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。

在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有去的遊戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。

中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。遊戲的玩法非常簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這麼多節日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路並不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個遊戲的小朋友常咧開嘴笑。因為即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節目，就是唱歌。這環節非常有益，既可以鍛鍊膽量，又可以發揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛鍊膽量。好聽與不好聽都沒關係，只要你能夠站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但經過臺下的朋友的支援，就發揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，就好像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支援啊。這是我最高興的一個“六一”兒童節。

啊！這個“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。

擴充套件閱讀

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。時光荏苒，在春風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵兩朵，一片兩片……匯成海。國小生如何去書寫大自然的春天作文呢？下面的內容是工作總結之家小編為大家整理的國小生感受春天的變化感想作文，歡迎您閱讀和收藏，並分享給身邊的朋友！

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”這是出自唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外》的千古名句。春來冬去，原本光禿禿的土地上，又變得生機勃勃。

我愛春天，在春天，沒有夏天的狂風暴雨，沒有冬天的鵝毛大雪；春天，花草樹木都十分茂盛。蝴蝶、蜜蜂都在花叢中翩翩起舞。

我愛春天，春天沒有夏天的炎熱，酷暑，沒有冬天的嚴寒冰凍；春天，小草從光光的土地中探出頭來偵查著外頭的情況，知道安全後，便爭先恐後的往上衝；小花也不例外，春天一到，它們也爭奇鬥豔地競相開放吸引蜜蜂、蝴蝶的陪伴；小樹那細細的枝頭上也漸漸地長出了嫩綠的葉片；春天，天氣也慢慢的從嚴寒變成了溫暖，太陽公公比以前起的更早了。小朋友們有要開始上學了。原來冷清清的校園有變得熱熱鬧鬧“叮鈴鈴”下課了，同學們“一窩蜂”地衝出教室，一瞬間走廊上，操場上，教室裡，校園的每一個角落都充滿了歡樂的笑聲，成了孩子們玩耍的天堂，原本寂靜無聲的校園成了沸騰的鍋爐。

我愛春天，春天，我們可以去野外郊遊。遠離城市的喧譁、嘈雜，我們可以親近大自然呼吸新鮮的空氣，去感受大自然的美，山間涓涓的細流，把手伸下去摸一下，一股沁人心脾的清涼，樹上的猴子們在嬉戲玩耍，走在林間的小路上，你可以聽見小鳥呼朋引伴的叫唱，聞見花朵的清香，看見茂盛的樹林……

“一年之計在於春，一日之計在於晨。”春天，是一年的開始；春天，讓我們的心靈更加純淨。

我常常在想這人世最美的景象都源自於春天，現在正值三月，春來了……

春來江水綠如藍，能不憶江南！當輕輕柔的春風拂過水平如鏡的湖面，被風帶動的湖面，唯美地漂動著，一層波動著一層，那粼粼的波光好似天邊仙女那五彩繽紛的腰帶，讓人無限遐想。湖水盪漾著，顏色忽藍忽綠讓人眼花繚亂，岸邊那一棵棵嫣然的桃花散發出它的芳香，桃花枝頭幾隻小鳥兒嘰嘰喳喳地一展歌喉，花瓣慢慢地落在了清澈的湖面上，星星點點的桃花瓣飄滿了湖面，這一切是多麼的夢幻、唯美，猶如世外桃園。

春雨，淅淅瀝瀝地下著。讓我的視線變得清晰可見，大地的景物都煥然一新。春雨是透明的，它洗去了冬天的寒冷，換來了春天的溫暖。春雨是美好的！

春天是美麗，可我卻無法挽留，眼前這一副景象。時光匆匆流去，像沙漏悄然地逃去了。美好的景象是永遠無法保留，只有存在於心底。春天過去了，就會是夏天，夏天過去了又會是秋天；而秋天過去了，又會是什麼呢？一年四季都是會在變化，而我只能把春的那一份真誠，保留在心底，揮之不去。

三月，春來了。時間也悄然流走，但這樣的春天將永遠銘記在我的腦海，揮之不去……

現在已是三月，我們已經走進了春天，以前凜冽的北風與化成吹面不寒楊柳風，陽光灑在身上暖洋洋的，舒服極了。

來到小河邊，一排排柳樹已經長出了長長的柳條，在淡淡的春風的吹拂下，那些長長的柳條隨風擺動，真像一位嬌羞的小姑娘呢！這也讓我想起了一句古詩——“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。轉身走在大馬路上，楊樹也長出了短短的楊絮，草地上小草已經長出來了，軟軟的，綿綿的躺在上面，就像躺在“席夢思”床上一樣。草叢中間夾著許多小花，把草地點綴得五彩繽紛。草地邊上還有一些梨樹，雪白的梨花已經爭先恐後的盛開了，白裡夾黃，還有許許多多的小蜜蜂在辛勤的工作呢！

瞧呀！河面上的冰已經融化了！一些魚兒歡快的為我們表演了個“魚躍龍門”！我突然像發現了新大陸似的，指著天上喊：“快看，一字排開的大雁！”我仰頭看，不一會兒又飛來一些小剪刀——燕子，它們嘰的一聲已由這邊的田野飛到了那邊的藍天之下。一低頭，許許多多老朋友——螞蟻也和我打了個招呼呢！

人們也脫去了厚厚的棉襖，換上了小毛衣、毛大褂，這不！他們都來到野外活動了，有的人在放風箏，有的人在嬉戲，有的人在散步，小孩子們在互相追逐。綠色的田野配上星星點點的人們，就像一幅彩色的花倦。

我愛春天！

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。時間總是匆匆而過，春天來到了，柳樹的樹幹就像它那細細的腰，微風吹來，柳絲就翩翩起舞。一篇優秀的國小生春天作文怎麼寫呢？工作總結之家小編為此仔細地整理了以下內容《國小生感受春天景色優美作文》，相信能對大家有所幫助。

盼到了，終於盼到了，春天終於來了！

她帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。春姑娘辛苦了！可是她一刻也沒有停歇，便迫不及待的送走了寒冷的冬天，把蓬勃的生機帶來了。

我愛春天——

愛那寒意猶存而又不乏溫馨的春風。她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬天的大地欣然張開了惺忪的雙眼，希望的種子萌發出綠芽。春風是生命的使者。

我愛春天——

愛那綿綿的春雨。是她染綠了小草，漂白了柳絮，喚醒了迎春花……告訴我們春天的到來。於是，小草鑽出了地面，扭動著他那柔弱的身體，新奇地張望著；報春花爭先恐後地吹響報春的小喇叭；楊柳擺動著纖細的腰肢隨風舞蹈……春雨“沙沙”地落著，雨後，溼潤的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來。花更豔了，樹更綠了，天更藍了，太陽也更加溫暖了，大地變得五彩繽紛。春雨是希望，是耕耘者。

我愛春天——

愛那春天裡的鳥叫、蟲鳴和一切充滿活力的生靈。尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在電線上搜尋它們，一根根電線多麼像一條條五線譜呀，而小燕子則像小巧玲瓏的音符，給春天帶來了一首首美妙的樂曲。

我愛春天——

愛那春天帶給我們的愜意和舒暢。每年春天，我們都會去春遊。漫步在高高的江堤上，望著江中奔流不息的春水，望著對岸綠意盎然的山林，呼吸著無比清新的空氣，感受著春天劇烈跳動的脈搏。一股柔和的春風拂面吹來，愜意極了！仰望天空，無數風箏被風送得好高好遠，漸漸地融進淡藍的天空裡。

春天，也常常引起我的思索：人們總把春天看成生命的希望，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”。那麼，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧！努力創造出更加美好的祖國的春天，用實際行動報答祖國寄予我們的厚望。

你聽，春天來了，春姑娘她邁著活潑而輕盈的步伐朝我們走來。

大地被春天叫醒了，忽的一夜之間，它好像換了個人似的，變得生機勃勃。迎春花綻開了開心的笑臉，乾枯的草地又有了無盡的活力，小草也悄悄從地裡鑽出了腦袋。這就是春天的魅力，春天讓整個世界重拾生機與活力。

小樹被春天叫醒了，他們伸了個懶腰，揉了揉眼睛，開始不停地長呀長。瞧，柳樹披上了層層新綠，桃花一朵朵的爭相開放，這樣的景象怎能不讓人燃起新的希望呢?

河水被春天叫醒了，厚厚的冰層都化成了流淌著的水，水生植物又展現出往日的風姿，清澈的水流不知疲倦地奔向遠方，邊走邊唱著歡樂的叮叮咚咚的歌謠。

人們被春天叫醒了，隨著寒假假期的結束，老師和學生匆匆走向學校開始新一年的工作和學習，校園內又重新恢復了勃勃生機。大街上的人群似乎比以前更忙碌了，一個個精神抖擻地趕往目的地，開始一天新的工作。大家紛紛脫去棉衣，換上輕薄的外套，讓春風柔和地拂過臉頰，像母親溫暖的大手，好不舒服，好不愜意!

春天是迷人的，是令人陶醉的。明媚的春光，溫暖的春風，充滿希望的人們，還有生機勃勃的萬物，儼然構成了一幅無比美麗的春天畫卷。

我愛春天那束金燦燦的陽光，我愛春天那叮咚叮咚的小溪，我愛春天那爭奇鬥豔的小花，我愛春天那小鳥的歌唱……

春天，是萬物復甦的季節，也是生機勃勃的季節。剛探出頭的小草欣欣然張開了它的眼睛，好奇的張望著世界；婀娜多姿的柳樹甩著長辮子，讓人們欣賞它的美；漂亮的桃花羞紅了臉，隨風輕搖；優雅的杏花也露出了它的笑臉，同大家問好。

我最喜歡杏花，它近看似一個個小風車，遠看似片片白雪。忽然覺得自己就是一朵杏花，穿著雪白的衣裳，站在陽光下。春姐姐來了，我就和它一起跳舞；蝴蝶妹妹來了，我就送給它花粉；雨阿姨來了，我就和它一起洗澡；雷公公來了，我就和它一起拍著大手。

我的姐妹有的還是花骨朵兒，想要展開花瓣，看看外面的世界；有的花瓣全展開了，穿上了雪白的衣裳，帶上了金色的皇冠；有的像我一樣才展開兩三片花瓣，像一個個小風車。

蜜蜂飛過來告訴我勞動的美好，小狗路過來告訴我奔跑的快樂……過了好一會兒，我才想起我不是杏花，我是在看杏花呢！

這些杏花可真美啊！

春天，我愛你！我想起了一句詩：“遲日江山麗，春風花草香。”親愛的同學們，你們喜歡春天嗎？反正我很喜歡！

春天的氣息越來越近了，瞧，是春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地將春天的大門打開了。

種子們從泥土裡冒出來，一個個慢慢地伸起了懶腰。小草們從大地媽媽的搖籃裡探出頭來，左右張望，看著這奇妙的世界。大家都跟春姑娘打著招呼：“你好，春姑娘！好久不見，你又漂亮了許多！”春姑娘也忙跟大家說：“大家好啊！好久不見，你們也漂亮了許多。”這時下起了濛濛的春雨，“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”花兒們也爭先恐後地冒出來了。

看，這裡的櫻花，有的綻開笑臉；有的躲在花叢中，花瓣緊緊地裹在一起，好像有一位花姑娘正在裡面梳妝打扮，；有的害羞的半開半閉，三五朵擁在一起，成傘狀，像一個個小風鈴。

瞧，那邊的桃花對著大家也露出了美麗的笑容。有的才展開二三片粉紅的花瓣；有的花瓣全展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調皮地探出頭；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

再看那路邊的`野花，藍的、紫的、黃的、白的……一朵挨著一朵，一片挨著一片，一堆挨著一堆。它們都在一起你推我擠，好似一群小孩子們正在活潑的玩樂。

原來我才發現我是如此的熱愛春天！深愛這生機勃勃、五彩繽紛的春天。

節假日是一種開展紀念、慶祝活動的日子，在六一兒童節即將來臨之際，老師通常會佈置作業，讓我們寫一篇兒童節主題作文，寫作文可以擴寬我們的視野，有助於我們激發學習與生活的樂趣。那麼關於六一兒童節國小生作文應該怎麼進行寫作呢？以下是工作總結之家小編為大家收集的“2022國小生優秀作文今年六一兒童節”希望對您的工作和生活有所幫助。

6月1日，是我們的節日，學校為了慶祝節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。

歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接著，一個又一個精彩紛呈的節目向大家展示著。其中《健美操》這個節目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球，一邊做著優美的體操動作，一邊用各種技藝玩著那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。

節目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象；一會兒歡暢活潑，彷彿讓我感到了漁民們要回家時的興奮。行雲流水般的樂曲在廣場上回響……

天色漸漸地暗了下來，場下的同學打開了熒光燈和熒光棒。遠看那些五顏六色的熒光棒像深海中發光的海葵，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它漂亮。怪不得今晚沒有星星，大概是星星不好意思出來了吧！

晚會已經接近尾聲了，但場下的同學仍然依依不捨。每一個節目結束時，都會響起經久不惜的掌聲。最後，在一首《雪絨花》的伴奏樂曲給晚會畫上了一個圓滿的句號。

6月1日，是我們的節日，學校為了慶祝節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。

歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉行。廣場上彩旗飄飄，五顏六色的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天邊的晚霞為晚會輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接著，一個又一個精彩紛呈的節目向大家展示著。其中《健美操》這個節目讓我大飽眼福。一個動作敏捷的小姑娘手拿一個球，一邊做著優美的體操動作，一邊用各種技藝玩著那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂。

節目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其他同學用長笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉連綿，好像讓我看見了日落的景象；一會兒歡暢活潑，彷彿讓我感到了漁民們要回家時的興奮。行雲流水般的樂曲在廣場上回響……

今天早上陽光明媚，我們又迎來了一次一年一度的六一兒童節。

聽了這個訊息後，我們班的人欣喜若狂。

遊園活動開始了。我們班的同學都迫不及待地衝出了教室的大門。

首先我和我的好朋友來到了x（2）班，他們班的遊戲名稱叫“趣味保齡球”，於是我們排著隊伍來到了這裡。

好一會兒工夫，終於輪到我了，我先拿著一個球向對面的罐子滾去。只聽見“啪”的一聲，罐被我投出去的球給打翻了，於是老師就給我打了一個滿分。我的心裡喜滋滋的。

過了一會兒，我又來到了x（3）班的教室裡玩了一個遊戲叫“一擲千金”遊戲規則很簡單：每人手裡都有兩個沙包，分別站在三米外投圓圈裡的數字，數字分別有2、4、6、8、10，只要投到14分以上就可以拿到獎品。

輪到我了，我拿起一個沙包，一扔，扔到了一個2，我心想：看來這樣式不會投到14分以上的。

於是我嘗試了第二投，投進了10的圓圈裡，雖然我沒有得到老師的獎品，但我並不灰心，因為這些遊戲只是讓同學們娛樂一下。要數我最喜歡的遊戲就是“一鼓作氣”了，我連聲說了三個字，沒想到我竟然把三根蠟燭都吹滅了。

真是特別難忘今天的六一兒童節！

一次快樂而又盼望以久的“六一兒童節”終於來臨了，為了歡慶“六一”兒童節，學校舉行一次節目演出。

我們班表演的是時裝秀——《海洋的呼喚》。表演開始了，首先是螃蟹上臺，“蟹媽媽”帶著一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來，接下來就是我們海星表演，一開始，我的心怦怦直跳，比賽開始了，我的心情漸漸平靜下來。我們四隻來自深海的小海星，在閃耀的舞臺燈光下翩翩起舞，靈龍活現的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出現在舞臺上，剎時舞臺變成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開漁網，開始捕魚，我們演出的同學個個以逼真的形象展現在舞臺上……

這次節目演出使我影響很深的還有五（3）班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、激情，優美的舞姿在舞臺魄力四射得演出……還有學校組織的小狐狸賣空氣，也就是我印象極深，並贏得熱烈的掌聲……

雖然“六一”節是短暫的，可是讓我們小朋友度過了一個美好的時光……

六一兒童節怎麼過，才能有意義呢？爸爸、媽媽和我準備在6月1日那天，一起清理小區裡被稱為“城市牛皮癬”的各種小廣告。為我們滿洲里這個全國文明城市做點貢獻。

20xx年6月1日那天，我們一家三口，拿著鐵戧刀子、刷子、肥皂水、消字靈液、酒精和84消毒液，決心要把我們府欣小區b區的樓門內外以及牆壁上的小紙片廣告和用黑色記號筆直接寫在牆體上的黑色字跡徹底清理掉。小廣告的內容主要有：室內裝修、疏通下水、室內保潔、出租樓房、保姆看孩、數理化輔導等等以及聯絡電話。

我們三人連戧帶刷，整整忙活了一上午，小紙片廣告不見了，亂寫亂畫的大黑字廣告語也不見了，爸爸給我擦完額頭上的汗珠，我們剛要回家換衣服吃飯去。忽然，我看見一個30來歲的阿姨，手裡拿著厚厚的一疊白紙小廣告，在樓門前正四處張望，準備往樓門上貼呢。我小跑上前，喊了一聲：“阿姨，請您不要往樓門上貼小廣告了，好嗎？我們剛清理完。”我又順手掏出爸爸剛給我的，準備今天過節買玩具的十元錢，遞給阿姨，並說：“您花這十元錢，把您的廣告貼在小區的廣告欄裡，可以嗎？千萬別再影響咱們小區的文明形象了，這小廣告亂貼亂畫，象人得了“牛皮癬”一樣，令人討厭。別忘了我們可是全國文明城市啊！”阿姨聽了我的話，很慚愧地說：“我不要你的錢，我要自己花錢去把廣告貼到廣告欄裡。”然後，阿姨又用手輕輕地撫摸著我的頭，我笑了，她也笑了。

中午，我胃口大開，媽媽請我吃了一頓肯德基大套餐。下午爸爸又帶我到北湖公園遊樂場去玩，一起玩了射擊氣球、旋轉木馬、太空飛碟、開碰碰車和遙控飛機。還玩了套圈，並套中了一條可愛的紅色小金魚呢，我高興極了。

這個六一兒童節可真令我難忘啊！

“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現風采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。

早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學校，可天公不作美，下起了毛毛細雨，風兒也“呼呼呼”地撫摸著我們的臉頰，每個人都在思考著一個問題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”

就在這時學校的廣播裡傳來了一個令人興奮的聲音“今天是六一兒童節，請所有的同學自由活動”。“yes”全體同學異口同聲的說。我們像潮水般的湧出教室，來到操場上，只見同學們有的拿出自己的玩具與大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動——種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤裡，然後拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們與我們一樣健康的成長。

每一個孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂！

今天是六一兒童節，我們學校舉行了遊園活動。

“叮呤呤——”隨著這鈴聲，同學們個個都安安靜靜地在教室等著語文老師的到來。“篤篤篤”聽到這高跟鞋走路的聲音，同學們猜想一定是語文老師來了。果然，我們的語文老師興高采烈地走了進來，“祝同學們節日快樂！”聽到老師祝賀的聲音，同學們高興得歡呼起來，就連平時不愛笑的同學的臉上也露出了燦爛的笑臉。“同學們，請安靜”聽到老師這話後，同學們安靜了下來。接著語文老師像主持人一樣走上講臺說：“好，下面每個組排好隊，跟我到下面操場參觀其他班的畫畫表演。”

同學們排著整齊的隊伍跟著老師到了操場，只見操場那裡人山人海，到處是歡笑聲，熱鬧非凡。到了畫展現場，我們跟著老師走了一圈，發現有的同學在畫水果，有的畫的是房子，還有的同學畫的是人物……他們都畫得太好看了。

參觀完畫展後，我們跟著語文老師回到教室去搞班級活動。回到教室，同學們的眼光被講臺上堆著小山似的五顏六色的糖果、包裝精緻的餅乾、還有一個個小巧玲瓏的果凍吸引著了，有些同學還使勁地吞了吞口水。看到這情景，老師笑著將這些食品發放到每個的同學手上。然後，班級的活動開始了。老師叫班長到講臺上主持活動，那班長學著主持人的動作問：“誰上來表演啊？”這時，一位大膽的同學舉手說：“我來。”他上去講的是笑話，而且很搞笑，弄得我們哈哈大笑，連老師都忍不住笑了起來。在這位同學的帶動下，同學們紛紛舉起了手，還大聲地說：“我來，我來。”同學們有的表演唱歌，有的跳起歡快的舞蹈，有的講故事，還有幾個同學在一起模仿趙本山的小品……把班裡的活動搞得熱鬧極了。“叮呤呤”時間到了，我們歡快的笑聲也停了，歡鬧的校園漸漸恢復了平靜。

啊！六一兒童節，全中國兒童的節日，真希望下次六一兒童節會更加快樂！

國小活動作文篇4

我的課餘活動豐富多彩，就像夜空中那一閃一閃的星星，點綴著我的課餘活動。

我的課餘活動很多，有游泳、溜冰、看書、練琴、旅行……。但去海邊玩是我最難忘的一次課餘活動。那一天，風和日麗，媽媽爸爸帶我去東興的蝴蝶灣玩，到了蝴蝶灣，我迫不及待衝下車，跑到軟綿綿的沙灘上，這時，一陣帶著海腥味的風朝我吹來，讓我感到心曠神怡，我看著在海里嬉戲的人們，再看看一個個五顏六色的貝殼，剛想伸手去撿，“來，帶上救生圈，換上泳衣，爸爸帶你去衝浪！”爸爸說，我一聽，立刻縮回了手，快速地換上泳衣，戴上救生圈，牽著爸爸的手衝向蔚藍的大海。剛開始，因為我害怕，被幾個小浪衝到了岸邊，後來，爸爸說：“待會兒，你遇到小浪，就試著走看看，如果是中浪，你就站著不動，大浪，你能跳就跳！”我按照爸爸的話去做，闖過了好多個浪，最後，在我站的位置，浪花衝過來了，浪花把我捲起來，衝到了岸邊，上岸了，媽媽說：“見大海寬嗎？我們的心胸要向大海一樣寬廣。”我點點頭。

這就是我的課餘生活。

國小活動作文篇5

“叮鈴鈴……”下課了，同學們像一匹匹駿馬飛奔出教室，湧向操場。

平靜的操場頓時沸騰起來了，同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，還有的拍皮球……

你看那是什麼？多好玩呀！一群一年級的小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實在是太神奇了！他們吹的泡泡有時飄向天空，有時落向大地，還有時漂浮在空中，我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，誰知泡泡真像一個調皮的小朋友一樣，一點也不聽話，我手一碰到它，它居然“自殺”了。

你快睢！那邊孫晟和李陽正在pk乒乓球呢。孫晟先發球，“他發的球真猛呀”，我情不自禁地讚歎道，“李陽肯定接不到了”。誰料李陽也不慌不忙拿起拍子對著乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰都不甘示弱，不肯認輸，就這樣，他們你來我往，不分上下。

你看，還有打籃球的呢！只見一個同學右手拍打籃球，用眼緊盯著籃球框，正準備投籃球框，可是突然又有一位同學跑了出來，擋住了他的去向，那個同學急了，猛地蹦起來，就在那一刻，他把籃球投進了籃球框裡。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們依依不捨地回到了教室。