第27安全教育日演講稿精選7篇

我們在寫演講稿的時候，只要圍繞演講的主題進行思考，就不會出錯，我們需要藉助書寫演講稿的方式來提出自己的最終目的，本站小編今天就為您帶來了第27安全教育日演講稿精選7篇，相信一定會對你有所幫助。

第27安全教育日演講稿篇1

今天，我很高興站在國旗下和大家一起交流消防安全，今天是11月9日，是全國消防紀念日。1在古時候讀“要”，11月9日去掉月、日就是119，119是我國火災報警電話號碼。

今天也是上海第19屆消防紀念日。今年上海消防的主題是：全民參與消防，共築平安世博。

據統計xx年1月至10月全國共發生火災18.9萬起，死亡1238人，受傷1204人，經濟損失6.4億元。

xx年上海商學院發生一起嚴重火災，有4名大學生因此而失去了寶貴的生命。原因燒熱水的熱得快短路引起火災，遺憾的是這4位大學生缺少自救知識，慌亂中跳樓身亡。

專家告訴我們引起火災有三個條件：一、可燃燒的物質如棉質、木質、紙質、油質等：二、幫助燃燒的物質如氧氣、空氣等：三、火源如打火機。

那麼如何預防火災?

一、 家裡、辦公室、教室嚴禁使用拖線板。

二、 使用電吹風、電燙鬥、電水壺等電熱器具大人千萬不要離開。

三、 電視機連續使用4~5小時應關機休息，並拔掉插頭。

四、 家裡、辦公室、教室不要儲存易燃易爆的汽油、酒精。

五、 不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。

六、 保持樓道通暢。

發生火災如何自救？

一、 不管在家裡還是在其他場所發現有火災應馬上撥打119，告知火災發生的地點。

二、 當在封閉的房間裡著火，千萬不要開門、開窗。

三、 家裡油鍋起火，要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息，切不可用水撲救。

四、 自己身上衣服著火，要立即脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部並翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。

五、 逃離火災現場時應用溼毛巾捂住口、鼻，彎腰並與火勢相反方向奔跑。

六、 若逃生途中經過火焰區，應先弄溼衣物或以溼棉被、毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火。

以上是我個人對火災的一些粗淺的認識，希望同學們、老師們利用本屆消防周活動，增長消防知識，增強消防能力，讓火災遠離你、我、他。 現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡xx多人，傷 3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。xx年的2月15日這一天，我國就發生了兩起特大的火災事故。

一起是發生在吉林省的第一百貨商店。這天，二樓商場上突然冒出了火，火勢很猛，經過消防隊員四個小時的奮力撲救，才把大火撲滅。但是在清理現場時，卻發現 53個人被燒死了：有年輕人、小孩、老人，有男的，有女的，有些人燒得像木炭一樣，認都認不出來，真是慘不忍睹。同一天，發生在浙江海寧，有一夥老人，搞迷信活動，在一個違章建築裡面點火，結果火燒起來了，40個人被燒死。一天裡面兩起火災，一南一北，燒死了93人。真的是很慘痛的教訓。

縱觀這些奪走無數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患並不是我們沒有看到，但為什麼卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。

同學們，人的生命只有一次，當你來到這個世界上的是時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對於每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

當然，假若真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。在這裡老師教大家幾招：要用溼毛巾捂住自己的口鼻，蹲下身子，通過安全的通道走到安全的地方；在撥打119火警電話時，必須保持冷靜清醒的頭腦，準確說出起火地點、燃燒物件、火勢情況；若火已及身，切勿驚跑！因為奔跑或拍打時會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。當外衣著火時，應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。

在消防安全教育周來臨之際，老師希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己。

第27安全教育日演講稿篇2

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：

大家好!今天，很榮幸能夠站在這裡，作為教師代表發言。首先，請先讓我在此對老師們，同學們致以新學期最誠摯的祝福!

瞬間嚴冬已逝，春天悄悄地來到了人間。春天，真是個美好的季節;春天，意味著一個充滿活力、生機勃勃的開始。經過一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著憧憬，滿懷著希望，滿懷著志氣與信心，迎來了20**年的新學期。我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有金秋滿意的收穫。在樑校長的帶領下，全體老師的辛勤哺育下，學生變得更成熟，變得更穩重。今天我們全校師生在這裡舉行開學典禮，不光是體會成功的快樂，享受成功的喜悅，還是展望理想、描繪理想、播種新的理想!

六、七年級的同學們，還記得曾經幼稚的你嗎?那時的你們還天真爛漫、無憂無慮。相信經過一個學期的學習，你們已經適應了國中生活。取得了許多成功，收穫了許多希望。但作為你們的老師，我要對你們提出一點忠告：不要滿足，不要驕傲，要知道：“知識在於積累，天才在於勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。我們只要有付出，就會有收穫。你們不但要收穫知識，更要收穫道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們學校的優良傳統，我們要繼承這些美德，把自己塑造成一個品德高尚的人。在新的學期裡，你們會更加成熟，你們的笑容一定會更加燦爛。

八年級的同學們，由於功課的增多，我們面臨更多新的挑戰，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力，是否感到前途渺茫?請相信自己吧!相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們用七年級培養起的毅力一步一步渡過難關。“一寸光陰一寸金。”我們應該更好的支配時間，做時間的主人。我們要樹立起自己遠大的理想，併為之努力、奮鬥。但我要提醒你們，結果並不重要，重要的是我們奮鬥的過程。我們的學校，我們的班級，決不會放棄任何一個學生，我們一定會手拉著手，肩並著肩，共渡難關。請揚起我們理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風浪。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。

九年級的同學們，對你們來說，這是在國中學習的最後一個階段，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結前面的學習經驗，調整好心態，以最優的學習方法，最佳的精神狀態，投入到這一階段的學習中來，集中思想，發奮學習，使自己在國中的最後一個學年來一個騰飛。我們還要學會思考，思考我們的學習方法是否得當，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價值，思考我們的未來通向何方，思考將來我們將以什麼樣的成果回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養教育我們的學校。七、八年級的同學們由衷地為你們祝福，祝願你們能在會考中取得優異的成績，為母校爭光添彩，祝願你們的青春燦爛輝煌!

同學們，讓我們在新的學期裡發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，從規範日常行為做起，遵守學校紀律和各項規章制度，養成良好的衛生和道德行為習慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀律、自強自立的新時代的中學生。真正做到“現在，我們以王集一中為榮，將來，王集一中以我們為榮”。最後，祝老師們工作順利、身體健康、生活幸福，同學們學習輕鬆、天天快樂。謝謝大家!

第27安全教育日演講稿篇3

教學目標：

1、通過教育活動，使學生了解冬季安全應注意些什麼,從而在思想上認識 冬季安全的重要性。

2、教育學生在冬季為了身體、和生命安全要增強防滑和防溜冰的意識。

3、瞭解什麼是煤氣中毒。煤氣中毒的搶救措施及應急方法。

教學重點：

1、瞭解什麼是煤氣中毒。

2、煤氣中毒與火場的搶救措施及應急方法。

教學難點：煤氣中毒的患者應如何搶救？

課前準備：

1、瞭解自己親戚及周圍鄰居中,有沒有發生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。

2、提問學生，假如遇到煤氣中毒的患者或遇到有學生溜冰，你準備怎麼做？

教學過程：

一、匯入新課： 寒冬來臨了，作為國小生，我們應該注意哪些事項呢？(防溺水、防溜冰、防煤煙中毒等)（生自由談話）

二、學習煤氣中毒知識：

1、煤氣中毒的季節和原因

（1）每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發生煤氣中毒的現象。

（2）因為天氣的問題，關閉所有窗戶，導致空氣不流通引發煤氣中毒。

（3）由於使用者的忽略，導致煤氣瓶的閥門沒有關閉，從而引發煤氣中毒。

2、煤氣中毒的過程

我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時，會產生一氧化碳氣體—煤氣。一氧化碳攻擊性很強，空氣中含0.04%～0.06%或以上濃度很快進入血流，在較短的時間內強佔人體內所有的紅細胞，緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒後人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣，這時，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應，由於體內的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷並危及生命。

3、煤氣的症狀 一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發生中毒。中毒前期出現的症狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，噁心嘔吐，緊接著上述症狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。最後常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。

4.急救的方法

如果發現煤氣中毒的患者，首先應該立即開啟門窗，將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,緊接著通知醫院派車和醫生前來搶救。

三、學習防溜冰知識

1、冬季溝渠結冰，但冰層薄，溜冰會導致冰層破裂，出現溺水意外，嚴禁學生私自溜冰。即不私自下水或滑冰；不擅自與同學結伴滑冰或 打撈水中物品；不在無家長帶領的情況下到秦渠邊遊玩；不到危險地域、溝 渠滑冰遊玩。

2、防凍：外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。

3、防病：活動出汗後立刻到室內用乾毛巾擦乾汗水脫掉已溼衣服，換上 乾爽衣服，條件允許時可先洗個熱水澡。每天保持室內通風半小時防止感冒 病毒滋生。

四、課後小結

通過這次主題班會，同學門都基本掌握了什麼？

同學們要提高日常生活的保護意思，從小事做起。養成良好的生活習慣。減少安全隱患發生的頻率。

第27安全教育日演講稿篇4

尊敬的各位家長：你們好！在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，藉此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今後能像今天這麼積極的繼續支援、配合我們的工作。

教育教學方面：

從身體發展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發展迅速，喜歡玩拼插玩具，但合作能力培養不夠。我班幼兒聰明、活潑，接受新知識快，但情緒過於浮躁，常規習慣學習習慣要特別加強培養，衣服保潔乾淨，但動作時間概念要加強。幼兒上課時能遵守紀律，常規培養有待提高，但坐姿還需嚴格要求，保持正直狀態。從語言發展看，我班幼兒語言發展較好，詞彙量積累夠多，語言表達較完整，大部分幼兒能清楚的表達自己的意見，但傾聽能力要加強培養。從科學發展看，對自然現象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現象，對事物的特徵觀察有一定的順序。從數學發展看，邏輯思維培養髮展一般，有一定的數概念，但數的分解、組成理解要重視培養。幼兒認知範圍不全面、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個幼兒發展不夠全面。繪畫要加大提高，作品要突出個性化。本學期還要開展了手工自制賀卡和擴充套件思維想象能力的培養，過程中逐步培養了幼兒感受、欣賞美術作品的興趣和表現力。從社會性發展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進行有效的交往、合作、分享，能主動積極地參加班級

活動，但公共衛生習慣培養有待進一步的培養。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求，做事還需持久化。

本學期幼兒所學內容：

1、本學期班級的幼兒都在原有的基礎上有不同程度的進步。本學期幼兒一共學了6首兒歌、15篇故事、古詩16首、21個歌曲、數學5的組成分解、10以內的相鄰數、5以內的加減法、5以內的加減應用題、字寶寶96個。

2、生活：能獨立進餐，自己整理被子，穿衣服。

3、遊戲：幼兒願意參加各種遊戲，並能與同伴積極交往，友好地玩，但也有個別幼兒膽子較小，張雨霏、陳仕銘、葛凌、張麗娟，還需要加油。

本學期保育保教有以下：

1、從幼兒的興趣入手，帶動家長，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來，一起來參加親子活動，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。

2、加強學習常規和生活常規的培養。在洗手過程中，我們要求幼兒洗手要排隊，手心手背都要洗，洗完兩手抱在一起抖一抖，指甲殼都洗得乾乾淨淨。孩子飯前便後，玩玩具後，喝水前，都養成了良好的洗手習慣。

3、開展小老師競選活動，激發孩子的興趣，可培養幼兒語言表達能力和鍛鍊幼兒的膽量，讓每位幼兒參與進來，使幼兒真正成為主人，孩子們的上進心都有明顯的提高。

4、保證幼兒充足的睡眠，（12：2：10）提醒幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣，及時更換汗溼的衣服，為體弱孩子調整床位。

5、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數不少於5次，照顧體弱兒童。

6、保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現象。教育幼兒細嚼慢嚥，保證孩子30分鐘的進餐時間。對於吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。

個別幼兒狀況：

1、班中幾位幼兒各方面能力都很強，如：黃先騰、陳美豔、薛沁熒、鄭佳坤、江渟、王馨怡等。

2、中層幼兒：我班大多數幼兒在原有的基礎上有了進步的提高，如：張麗娟、葛凌、謝晴、劉立財、吳葉琳、林輝、張滔、劉運烽、張澤玉、黃海亮、餘慧敏等。

3、數學比較好的幼兒有以下：

黃先騰、陳美豔、鄭佳坤、江渟、王馨怡、

表揚一些家長能配合幼兒園的工作：

1、本班大多數家長能積極主動配合幼兒園和班級的工作，積極參與幼兒園的各項活動，同時也很注意對孩子家庭環境的創設，如黃先騰、鄭佳坤、薛沁熒、劉運昆、張滔、郭林燚等，這些家長都很配合幼兒園，我希望更多的家長能配合幼兒園的工作謝謝！

尊敬的各位領導、老師們：

大家好! 今天我演講的題頭等大事，作為老師，對班級安全工作要有強烈的責任心，必須對班裡的孩子的安全負起責任。因為我們所接觸的孩子是缺乏自我保護意識。安全目是《安全·責任·幸福》。

安全是生命之本，是工作之本。離開安全，工作、生活都顯得毫無意義，對於幼兒園來說，安全工作更為重要，它是幼兒園開展各項活動的基本保障。是幼兒園工作的知識瞭解稀少的幼童，所以必須把安全記在心上，把安全擔在手上，把安全鎖在眼裡。每當安全會上聽到一些幼兒園發生的一切觸目驚心的安全事故時，讓人久久不能釋懷，孩子們的生命是那樣柔弱和纖細。需要我們的精心呵護，作為我們更需要時刻把握“安全”這根繩，讓一切安全隱患遠離我們的生活，到底怎樣才能保護好我們的孩子，使他們不受傷害呢？我有一些深刻的體會：首先，老師應該有保護孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師的實現。活動時注意檢查幼兒衣物是否合適，適於活動，活動前後都要清點人數，每天還要特別關注孩子的飲食，班級的開水，飯菜的冷熱情況，避免燙傷幼兒。

二、戶外活動時，活動場地都要儘量發現安全隱患，及時採取預防措施。例如：不安全的地方貼上安全標誌，提醒幼兒注意，在每一次活動前要認真仔細講解活動要求，儘管有時嗓音會有些沙啞，但是孩子們能安全輕鬆的活動是最大的心願。

三、加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監護，對於每天幼兒的接送要認真對待，對於不認識的人員要加強詢問，並與家長聯絡溝通。

四、培養幼兒的安全意識，發展幼兒的自我保護能力。我覺得這方面的教育很重要。因為誘餌氣的孩子活潑好動，對任何事情充滿了好奇心，什麼都想看一看，摸一摸，身體協調性較差，缺乏一些必要的生活經驗，自我保護意識較差。常常不能預見自己的行為會產生什麼樣的後果。教師不僅要有保護幼兒生命安全的責任，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導，教育。提高幼兒自己的能力，幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環境相結合，經常對幼兒進行安全常識的教育，進行安全故事講解，安全只是問題，安全隨機教育。才採取一些行之有效的教育方法，使各種意外傷害發生的可能性降低到最低限度。

總之，在幼兒園老師是孩子的保護神，只有心中有每一個孩子，眼中有每一個孩子，學會照顧全面，關注個別，這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中，因為孩子是祖國的未來，家長的希望，孩子的安全對我們來講，，是至關重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個月都應是安全月，，每一天都應是安全日，每時每刻都要應把安全放在第一位。

尊敬的各位領導、老師們：

大家好! 今天我演講的題頭等大事，作為老師，對班級安全工作要有強烈的責任心，必須對班裡的孩子的安全負起責任。因為我們所接觸的孩子是缺乏自我保護意識。安全目是《安全·責任·幸福》。

安全是生命之本，是工作之本。離開安全，工作、生活都顯得毫無意義，對於幼兒園來說，安全工作更為重要，它是幼兒園開展各項活動的基本保障。是幼兒園工作的知識瞭解稀少的幼童，所以必須把安全記在心上，把安全擔在手上，把安全鎖在眼裡。每當安全會上聽到一些幼兒園發生的一切觸目驚心的安全事故時，讓人久久不能釋懷，孩子們的生命是那樣柔弱和纖細。需要我們的精心呵護，作為我們更需要時刻把握“安全”這根繩，讓一切安全隱患遠離我們的生活，到底怎樣才能保護好我們的孩子，使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會：首先，老師應該有保護孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師的實現。活動時注意檢查幼兒衣物是否合適，適於活動，活動前後都要清點人數，每天還要特別關注孩子的飲食，班級的開水，飯菜的冷熱情況，避免燙傷幼兒。

二、戶外活動時，活動場地都要儘量發現安全隱患，及時採取預防措施。例如：不安全的地方貼上安全標誌，提醒幼兒注意，在每一次活動前要認真仔細講解活動要求，儘管有時嗓音會有些沙啞，但是孩子們能安全輕鬆的活動是最大的心願。

三、加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監護，對於每天幼兒的接送要認真對待，對於不認識的人員要加強詢問，並與家長聯絡溝通。

四、培養幼兒的安全意識，發展幼兒的自我保護能力。我覺得這方面的教育很重要。因為誘餌氣的孩子活潑好動，對任何事情充滿了好奇心，什麼都想看一看，摸一摸，身體協調性較差，缺乏一些必要的生活經驗，自我保護意識較差。常常不能預見自己的行為會產生什麼樣的後果。教師不僅要有保護幼兒生命安全的責任，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導，教育。提高幼兒自己的能力，幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環境相結合，經常對幼兒進行安全常識的教育，進行安全故事講解，安全只是問題，安全隨機教育。才採取一些行之有效的教育方法，使各種意外傷害發生的可能性降低到最低限度。

總之，在幼兒園老師是孩子的保護神，只有心中有每一個孩子，眼中有每一個孩子，學會照顧全面，關注個別，這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中，因為孩子是祖國的未來，家長的希望，孩子的安全對我們來講，，是至關重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個月都應是安全月，，每一天都應是安全日，每時每刻都要應把安全放在第一位。

第27安全教育日演講稿篇5

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

為了保證學校的安全穩定，防止各種事故的發生，為建設“安全校園”創造良好的安全環境，我利用今天國旗下的演講時間，對全校學生進行了冬季安全教育，並與同學們就如何預防冬季消防安全進行了交談。希望學生不僅要普及安全知識，還要通過這樣的安全教育活動增強安全意識。

1、火是人類的朋友，它給人、給人類文明、給社會進步帶來光明和溫暖。但是，如果火勢失控，成為火災，會給人民生命財產造成巨大損失。學生要充分認識玩火的危害性和可能產生的嚴重後果，任何時候都要堅決剋制玩火。學生要互相督促，互相提醒。

2、學生應愛護教學樓和宿舍樓的消防設施，保護校園內的各種電氣開關、電源線、消防栓和滅火器。

3、對火要特別小心終身。切勿在火源附近放置易燃易爆物品。如果漏氣，迅速關閉閥門，同時開啟窗戶。請勿觸控電氣開關或使用明火以避免爆炸。

4、在日常生活中，一旦發生火災，你應該撥打“119”迅速報警。當濃煙冒出時，你應該用浸溼的衣服捂住嘴，靠近地面逃生。千萬不要貪財，因為生命第一。

5、冬季要注意室內空氣的流通，尤其是取暖和洗澡時，要開窗通風，防止煤氣和一氧化碳中毒。歷史的教訓是沉重的。

師生，安全是相對的，危險是永恆的，事故是可以預防的。為了學校穩定，家庭幸福，個人身心健康。希望全校師生時刻斷一根弦。——生命至上，安全教育是每天的重點，每分每秒都在提高意識。——安全第一是家庭幸福最根本的保障，提高自己隨時隨地防範和保護自己的能力，安全連線你我！讓我們攜手共進，讓我們的生活大放異彩，讓我們的生活大放異彩，共享安全的陽光，享受安全的快樂，共同努力營造和諧、健康、活潑的校園氛圍！

謝謝大家！

第27安全教育日演講稿篇6

一、對大學生安全教育的必要性

第一、安全教育是市場經濟條件下加強安全防範的需要。競爭是市場經濟的突出特點。商場如戰場，眾多的商品生產者和服務者進行著尖銳複雜的競爭。競爭是無情的。社會沒有鐵飯碗，沒有大鍋飯，沒有保護傘。適者生存，優勝劣汰是不以人們的意志為轉移的客觀必然。通行著競爭規律的市場經濟，迫使每個市場主體面臨成功與失敗的雙重選擇。競爭也帶來另一個問題，就是隨著市場競爭日趨激烈，經濟欺詐事件多有發生，且有愈演愈烈的趨勢。假冒偽劣產品充斥市場，冒用他人註冊商標屢見不鮮。面對著琳琅滿目、精彩紛呈而又足以令人眼花繚亂的商品和服務專案，消費者往往不知所措，這給少數不法經營者實施欺詐行為以可乘之機。欺詐行為擾亂了社會經濟秩序，損害了廣大消費者，守法的商品經營者的合法權益。為了保證社會主義市場經濟的健康發展，推進建設社會主義法治國家的程序，我們在對欺詐行為採取有力措施打擊的同時，應採取法律措施加強防範，增強防範欺詐的意識，與各類欺詐行為進行鬥爭。另一方面，市場主體自身也應遵循誠實信用的原則，守法經營，不進行欺詐的違法犯罪活動。作為在校大學生，他們將走向社會，參與市場大迴圈，融入到市場經濟的熔爐裡，學校應對其進行安全防範教育，教育他們同欺詐行為鬥爭，使自己的合法權益得到保護，同時教育大學生在將來的工作中應當做到以誠待客，以贏得廣大消費者的信任。

第二、安全教育是學生走向社會的基礎性工作，它具有輻射作用。

學生在學校首先應學好自己的專業知識，做到德、智、體、美、勞全面發展，多學知識，一專多能，多專多能，培養自己的學習能力，創新能力和危機意識，參與社會活動的能力和競爭能力，為將來走向社會打下堅實的基礎。同時，市場經濟提供了一個比計劃經濟更為複雜和多變的廣闊空間。在這個空間裡，充滿生機和活力，讓擁有知識的人大有用武之地，但也充滿了陷阱和艱辛，這不得不讓我們大學生在學校裡學會安全防範，多一個心眼多一份安全。再加上隨著大鍋飯的砸碎，隨著“整體利益”的.退位，“個人利益”正在走向市場，走向社會。競爭已成為每一箇中國人求得生存的必要手段，一種全新的價值觀念正被越來越多的人們所接受，那就是：“優勝劣敗，適者生存”。人們應認識到“形勢比人強”的真正含義，市場是不斷變化的，人們的素質應跟得上社會發展的要求，應懂得尊重市場的變化，用新眼光新方法去處理面臨的新問題，才能擺脫被動誤打的境地，才不至於被淘汰。因此，如何學會適應社會和求得生存，學會安全進入社會，安全渡過市場經濟的檢驗和鍛鍊的教育也成了學校對大學生進行教育的基礎性工作。只有實施這方面的安全教育，才能使學生認識到自己的責任感和使命感，才能使學生有所準備，迎接市場經濟的考驗。另外，大學生在社會中的地位和作用也決定了大學生的安全意識和行為會對社會產生廣泛的影響，對社會具有輻射作用，推動著全社會安全觀念的形成。

第三，安全教育是法律對公民的基本要求，也是公民維護自身合法權益，做一個合格公民的基本素質之一。

市場經濟體制的建立，是當代中國社會環境的一個最大最深刻的變化。它對人的素質提出了更高的綜合性的要求，市場經濟本身就是法治經濟，市場經濟必須有完備的法制來規範和保障。市場經濟強調等價交換，平等競爭；強調個人自由，人人平等；強調各盡其力，各顯神通；強調主體間進行交往要加強安全防範意識。人們要善於用法律保護自己的合法權益，要樹立自己的社會公德意識，不做損人利己的事，要尊重他人、格守信用，遵守公共秩序，維護社會公德，講究公共衛生，遵守職業道德，增強自己的保健意識，注重心理健康。大學生作為市場經濟的重要力量，只有單一的專業知識是不夠的，必須完善知識結構，擴大知識面，既懂書本的，也懂社會的，才能增強社會適應能力。我們要由原來的偏重智育和學歷文憑的應試教育轉變為素質教育，全面提高大學生的人格素質、精神素質，道德素質、文化素質、科學素質、健康素質和安全防範意識，提高大學生的法律意識和法制觀念，使大學生成為一個合格的公民。

第27安全教育日演講稿篇7

老師、同學們：

早上好!今天國旗下講話的題目是《樹立安全防範意識，構建平安和諧校園》。

安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反覆覆的嘮叨；而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默唸的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它，我們的一切努力將會失去意義。

在這裡，我首先要通報上一週發生的兩起校園安全事故。第一起是：12月7日晚，發生在湖南省湘鄉市某民辦中學的踩人踏人事故，造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據報道，事發當晚，該校就有學生在樓梯間大鬧，幾個調皮學生堵住樓梯口，一名女生滑倒，後面的學生就層層疊疊地壓了上去。學生安全意識不強，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導致事故發生的直接原因。第二起是：12月9日晚，發生在南安市侖蒼鎮某中學一七年級年學生墜樓事件。據報道，在當晚21時30分許，該名學生與舍友嬉鬧，準備從五樓的一個宿舍的後陽臺翻牆到另一個宿舍的後陽臺，就在那一刻，不幸就發生了。就這樣，這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮鬥永遠地失去了價值，他們的母親永遠失去了孩子，他們的家庭永遠失去了未來……。

可能，有些同學會說，這些事我也幹過，我不是好好的站在這裡。我要告訴這些同學，心存僥倖是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥倖的那一刻發生。同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防範能力，做好各方面安全防範工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園裡，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！在此，我向同學們提出以下幾點要求：

第一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防範意識就是事故”、樹立“安全重於泰山，生命高於一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校彙報。

第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓並靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄杆上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄杆、圍牆、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道，交通狀況複雜。同學們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。

第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。

第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網咖、遊戲機室、檯球室等不宜場所，不到建築工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閒雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。