擔當和使命演講稿8篇

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擔當和使命演講稿篇1

尊敬的領導、同志們：

大家好！

我今天為大家演講的題目是：“為企業貢獻青春力量”

要知道，工作是人生的依託。要知道，崗位是歷練的課堂。要知道，敬業是可貴的品質。正是有著這樣一群有擔當、有作為的年輕人，他們愛崗敬業，他們不畏艱難，努力拼搏著。

還記那一年的夏天，當我們接到上級命令，全力支援井下皮帶裝置回收任的時候，這群年輕人，他們奮勇前往井下一線，克服種種困難，七天時間圓滿完成了1000多米的皮帶裝置回收工作。還記得今年夏天，接到報廢支柱回收改制任務後，又是這群年輕人，他們頂著烈日或拌著細雨，堅持著完成了1000餘噸支柱回收任務，他們就是一群甘願奉獻青春力量的年輕人。

企業的發展離不開年輕的力量，但更要有老師傅的帶領，他們日復一日，年復一年的工作，為的就是建設我們的企業，建設我們美好的家園。都說車工是很輕鬆的工作，可我知道他們擔負著支柱車間所有支柱的改制、舊件加工、裝置維修等多種工作任務。每天不緊繁忙，而且也很累，車工師傅們如同“站樁”一般的工作一站就是一天，晚上下班放鬆下來後，腿和腳都腫脹的有些疼痛了，可就是這樣，沒有一人叫苦喊累，每天按時完成下達的工作任務。別的季節還好說，一到冬天，站在車床前工作，腳下不怎麼活動，每個車工師傅的腳都是涼的，腿疼、腳疼等常見的毛病每個人都有，可即便是這樣，沒有一個人回屋去休息，他們想著的就是保生產。特別是每次有突擊任務的時候，大家不怕辛苦，急生產所急，加班加點完成制定的任務。這樣的精神不正詮釋著立足本崗的敬業精神嗎！

裝配班組長由險峰同志，臨危受命，擔任了裝配班組“領頭羊”，他深知自己責任的重大，但也決不能辜負了對他的信任，他鼓勵班組成員，做他們的思想工作，每一位成員都一人頂兩人用，為保證生產供應，每天整個班組裝配支柱200餘顆，200多顆支柱，那就是每天幾千錘“一錘錘掄出來的”，無論哪個季節，哪個天氣，裝配人的臉上總是掛滿了汗滴，強大的體力勞動，在有著“鐵軍”精神的裝配班組，體現出來了。班組中的黨員就是骨幹，在工作中總是衝在最前面，在“領頭羊”的帶領下黨員總是分配到最累、最難裝配的支柱。沒有人叫苦喊累，因為他們堅信，車間有他們堅韌的付出會走向更好的明天。

三閥班組的工作就是負責維修支柱的“心臟”三用閥。工作中要對每一個閥進行拆卸、清洗，組裝修復，然後按照標準進行校驗，不合格的重新修復，因為三用閥是支柱的“心臟”，所以三用閥的維修質量是重中之重。相比其他班組，他們的工作可能是較輕的，但是他們的工作卻是細緻複雜的，一顆三用閥是由23個大小配件組成，在維修時，有一個配件沒有裝配都會影響維修質量的合格，並無法保證安全。他們每日維修數量200多個，一箱三用閥的重量不亞於一顆柱子，也有四五十斤的重量，每日搬進搬出幾十回，慢慢的手都摸出了老繭。他們在安全質量上堅持“寧為安全操碎心、不讓事故悔終生”的原則。

我們的故事還有很多，但也正是有著這樣一群甘於奉獻，有擔當的人們，我們的企業何愁不興旺，我們的未來何愁不輝煌，在這裡我想大聲的說：“越努力就越幸運”我們要腳踏實地，滿腔激情擼起袖子加油幹，為企業貢獻我們的青春力量。

謝謝大家。

擔當和使命演講稿篇2

我今天要演講的題目是《激發時代力量，綻放青春光芒》。

談起青春，你會想到什麼？是來自東方火紅的朝陽？還是看回大地萬物復甦的勃勃生機？亦或是充滿激情與活力的壯麗詩篇！總之，無論青春像什麼，無論你將青春看作是什麼，她永遠是突熱的美麗的神祕的令人為之神往的。在當代，青春更是被予了更巨大的意義，她不僅是關乎個人成長的指向標，她更關係著每一個時代強有力的脈搏，她是民族的希望是祖國的未來。正是因為有無數的青春交織在一起，我們的民族才有著欣欣向榮的未來與希冀。

但我們的未來也在經受著巨大的挑戰，因為當代青年中有一部人庸庸碌碌甚至自暴自棄，大學生入校園後通宵打遊戲、逃課、特料等現屢見不鮮，更有甚者自殘自東視生命，聽到這些，我們不禁為之嘆惋，我們不禁“哀其不爭，怒其不幸”分明是處於人生最美的的年華，卻虛度光陰不思進取整日無所事事，更有人打趣地說道“祖國的花朵未老先衰啦！”是啊！本該是肩負著國文未來的棟樑，現在卻早早成了“朽木”，怎能讓人不生氣！但總是拿他們有辦法的，你看國內高校一開始整治，那些混雜在大學校園中的掛科學生也受到懲治了，不得不說真是令人欣慰，年輕人混日子的時代已經結束了。

那麼肯定會有人問：怎樣度過青春才不算是碌碌無為呢？首先是要從自身做起，對於我們高三學生而言，最重要的是踏實努力，學習知識，用知識來或裝頭腦，每天要學有所長，把握每一分每一秒的時光，使年華不被虛度，最重要的是認真聽講按時完成作業、理解運用每個知識點為以後更精彩的人生打下堅實的基礎。做好自身的義務之後，其次是要用善良溫暖去時待自邊的每一個人，懂得幫助同學，知道感恩父母老師，用善意的眼光去對待世界上的每一個人，用溫暖和愛去回饋社會。當我們成為勤奮踏實，懂知識，明禮友善，懂感恩的青年之後，最重要的`就是要做心懷祖國心條天下的接班人，將自己的熱血潑源在祖國的每一才熱土文上，為國爭光，與國奉獻，時刻銘記祖國在我心中，肩負起中華民族偉大復興的歷史重任，借寫更美好村麗的新簡章，我為祖國驕傲，祖國為我自豪！

在繼往開來的新時代中，無數人築夢前行，青年一代的責任與使命至高無上，讓我們所有的青年都行動起來，用汗水書寫祖國的壯麗山河，用勤勞和智慧特起民族的希望，積極勇敢，開拓創新，時代青年，永遠心懷夢想，永遠熱淚盈眶！

我的演講完畢，謝謝大家！

擔當和使命演講稿篇3

老師，大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。

您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

擔當和使命演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是高三（10）班王xx，今天我演講的題目是承責奮進，譜寫青春華章。

日曆翻過，一春一夏，經歷過懵懂；那時，我們天真無邪，攀上樹枝看向遠處；風鈴響起，一秋一冬，體會過自由；那時，我們無憂無慮，筆記本上寫下單純而斑斕的夢想；現在，我們已經長大，同學們，我們曾經的夢想是否還在？是否一如既往？

一路走來，風雨兼程。幸福的是，我們一直都不乏陪伴。從蹣跚學步到咿呀學語，從懵懂無知到稚氣漸脫，一路是父母耐心牽引著我們，儘管我們會貪玩、任性、無理取鬧有時還不懂得體諒，有多少人與父母頂嘴、嫌他們囉嗦、甚至嫌棄他們跟不上時代？但父母卻一直包容、細心呵護著我們長大。直到現在，我們都高中了，快成年了，快要上大學了，還日日盼著父母的愛，父母的疼，每次放學，校門口排成長龍的車，每一個不放假的週日，整個飯堂幾乎都是被大鍋小鍋包圍的家長。

我們的長大，不只是生理上的成長，還有精神上的成長，最不能忘卻的還有我們的老師！從青絲到白髮，我們虐他千百遍，老師卻待我們如初戀。從加減乘除到數列函式，從拼音識字到詩文篇章，一點一滴的成長都離不開老師的耐心栽培，教給我們的知識點總是一次又一次的忘記，老師一次又一次地無可奈何後再一次次地指點，而我們卻仍有人不懂老師的良苦用心，不配合還有埋怨。我們總是習慣身邊的人對我們的好，習慣了父母如保姆般的照顧，習慣了老師在我們學業上的無微不至。

就在上週，我們高三同學邁過成人門、戴上成人徽章、許下了自己的諾言，但並不意味著那一瞬間我們就真的長大了，真正的成長是思想的成熟，能理解他人，能換位思考；能感恩身邊的人，尤其是陪伴我們成長的父母、老師、同學；能承擔起自己的責任，對社會、對國家的責任。

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”青春，多麼靚麗的年華，它彷彿是一種宣言，昭示著自古英雄出少年的激情；它彷彿是一種勇氣，帶著速度在奔跑，渴望找到未來的答案。

梁啟超有言：“少年強則國強，少年無力則國無力。”從“五四”到“五卅”，從井岡山到寶塔山，中華民族偉大的奔夢路上，青年人從未缺席，始終與振興中華的歷史程序緊密相連。富國強國是先輩的願望，興國強國是我們的`職責。毅然放棄國外優厚科研待遇，為我國研發出原子彈和氫彈，卻不求回報的鄧稼先先生、隱姓埋名默默無聞，30年不曾回家，儘管只有28塊錢的工資也毫無怨言，將一生獻給核潛艇事業的黃旭華院士，這些偉人不僅是“中國脊樑”，更是吾輩楷模。

同學們，他們的青春為了國防事業奮鬥，我們的青春也要為理想奮鬥，不是漫無目的地死讀書，我們當立鴻鵠志，全力以赴，做奮鬥者！富國強國是先輩的夙願；而我們的征途是星辰大海！縱使社會在變，世界在變，時代在變，不變的應當是你我各自追夢的初心。

作為高中生，我們要勇敢地奔向屬於自己的詩和遠方，儘自己所能，無論結果如何，最重要的是，讓自己不留遺憾，在大學聯考立凌雲壯志，在大學砥礪前行，為圓夢做更大的努力。希望我們在多年後回首來時路，看到那個站在最絢爛驕陽下曾經青春的自己時，會覺得和黃旭華、鄧稼先先生們一樣不虛度此生。

我的演講完畢，謝謝大家！

擔當和使命演講稿篇5

忠誠的蘇武

親愛的同學們：

大家好!今天我發言的題目是忠誠的蘇武。

他，不會武刀弄劍，卻讓大漢朝的天子到子民都向他表示敬意;他，不能殺敵立功，卻成為麒麟閣十大功臣之一;他，不能馳騁疆場，卻成為了大漢永遠的英雄;他，不能為大漢抵禦匈奴政權，卻也用赤子之心為大漢史書抒寫下不辱的一頁。他就是大漢最忠誠的臣子之一——蘇武

時間迴轉到公元前10年的一天，那一天，因為虞常事變蘇武等百餘人被單于扣押，面對酷法嚴刑，有人屈服了，低下了自己高昂的頭而蘇武——這位大漢忠誠的兒子，他把衛律的誘惑、李陵的勸說全部當成了耳邊風，他堅挺著脊樑，為維護了尊嚴。

一段時間後，茫茫北海中出現了一個鐵血男兒，在寒風中，他與冷月作伴，在大漠中，他與孤燕為伍。默默中，他將生是大漢人，死是大漢臣的信念永遠記在心靈深處。塞外的寒風吹彎了草的腰，吹折樹的枝，但它沒能，也不可能吹斷那根象徵漢廷的旌節，吹彎蘇武那堅挺的脊樑。蘇武，他願做高山雪蓮那執著而聖潔的守望，他在等待，在默默地等待，從中年等到晚年，從黑髮等到白髮。

他南望中原，守望著大漢可能到來的使臣。

蘇武，他寧願自己一個人獨守一片荒涼的土地，也決不向匈奴頂禮膜拜。因為他知道，他的祖國是大漢，這輩子，只有祖國，精忠報國!蘇武，他寧願只與冷月作伴，只與孤燕為伍，他決不判國投敵的千古罵名!因為他知道，富貴，只不過是過眼雲煙，忠心，方能留方百世，銘記，是它的精神家園。蘇武，他寧願渴飲雪水，餓食氈毛，也決不去投靠敵人，接受那可恥的千金封侯。因為他知道，他要銘記下對大漢忠貞不渝的信念，用這信念去書寫一段不朽的歷史，一段千古傳奇!

揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進雲霄深處;弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心。站在忘卻與銘記之間，站在安逸與憂勞之間，他拋卻了富貴，選擇了忠心，他給歷史塗上最濃重的一筆。

悠悠19載，蘇武用他的行動向世人說明：貧賤不能移，威武不能屈，富貴猶能忘。他用行動對孔子的成仁、孟子的取義做了最好的詮釋!

蘇武的事情讓我震驚，從這我讀懂了何為英雄，何為忠誠。

讓我們向忠誠的蘇武致敬!

我的發言完畢，謝謝大家!

讀史明志古為今用發言稿2

讀史可以明智、知古方能鑑今。歷史就是中國人的宗教。通俗史學要麼走知識路線，要麼走厚黑學路線，渲染策略、權謀甚至陰謀術，從三國謀略、帝王領導術等名字就可略知一二。

借用孔子的一句話：讀史不讀經則罔，讀經不讀史則殆。，《禮記·經解篇》已有警示：其為人也溫柔敦厚，《詩》教也。疏通知遠，《書》教也。廣博易良，《樂》教也。潔靜精微，《易》教也。恭儉莊敬，《禮》教也。屬辭比事，《春秋》教也。故《詩》之失，愚;《書》之失，誣;《樂》之失，奢;《易》之失，賊;《禮》之失，煩;《春秋》之失，亂。

閱讀《春秋》這樣的史書，如果缺乏穩定的是非觀念，就可能心神混亂。古人總是先讀經，而後才讀史。史所記載的是變、亂，經所記錄的乃是常道。通過讀經，人們樹立起基本的是非善惡觀，而多少具有道德和政治判斷力。有了這樣的心智基礎，史書所記載之變、亂，也就可被當成資以鑑戒的案例集。在這樣的觀念框架中，邪惡的人、事正好可以成為進行自我道德思考、修養的材料，或者發揮資治作用，而不會成為教唆悖亂、訓練陰謀術的教本。由於不再讀經，現代也就缺乏健全的道德與政治判斷力。著史者標榜道德中立，讀史者沒有善惡是非觀。以此心智著史，史書就是陰謀書教本。以此心智讀史，不過增長其陰謀術而已。如此著史、讀史的結果是，人心更加陰暗，人與人的關係也就變得更加緊張。有必要同時鼓勵人們讀經，以常道灌注於心靈，秉此常道，觀察人間之變、亂，如此才不會心神為史所亂。讀經還有更大的效用。相比於史書，經更有資格成為中華文明特有的重要標誌，經也是中華民族最為寶貴的財富。經記錄著華夏文明成長史最為重要的人物之最為重要的言與行。因此，華夏文明之為華夏文明的全部基因密碼，就隱藏於經之中。今人讀經，也就是以最深刻的方式閱讀華夏文明。華夏文明的基因密碼也灌注於我們每個人身上，讀經也就是以最深刻地方式閱讀我們自己。通過讀經，今人可以更好地體悟自我，更好地體悟我們的文明。中國的優良治理秩序必以華夏治理之道為本，內生而成。經就是這個道的呈現，閱讀經，就是讓道在當下實現的第一步。可以說，不讀經，不成人，更不能成為合格的國家、地方、部門治理者。古往以來中國學問之道常分經史子集，其核心經史也，學習經史之途各家求同存異，我之拙見聊以妄談。

經部古之聖賢大成智慧，集一生情感抱負說大道之言，俗人讀經多難神交聖賢，蓋其不能正襟齋心去妄求真，何謂之：經者聖賢大情感，太陽也，俗人齋心去妄，少陰也，陰之極致則陽動此乃神交聖賢之境也。

史部古之大成智慧者泯滅俗情而言物人跡事，客觀理性載史為書鬼神莫測也，俗人讀史多難漸入佳境，蓋其不能風雲際會情感突起，何謂之：史者滅俗情存天道，太陰也，俗人真情湧浪，少陽也，陽之極致則陰柔和合有感而所得也。

擔當和使命演講稿篇6

尊敬的各位領導、各位老師：

節日好!我代表高一所有學子向敬愛的老師道一聲：老師，你們辛苦了!

九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中瀰瀰漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。

在這個收穫的季節，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業;當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺上是你們為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。

老師!敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，願你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂。

您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明瞭前進的道路;

您是雨水，澆灌著株株幼苗;

您是馬達，推動著每一個學生前進。

有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這裡我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大!

親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優異的成績，作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情，面對家長的期望，面對學校為我們創設的良好環境，我們無以為報，只有把對父母對老師對校園深深的愛，化作實際行動，尊重家長，尊重學校的安排，尊重老師的勞動，科學安排每一天，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在油高開花，讓青春在油高寫下美麗的詩行，臥薪嚐膽，奮發圖強，苦戰三年，勇創輝煌!我們有信心以好成績回報回報老師，有決心成為一中的驕傲!

最後，真心地祝福老師們節日快樂、幸福安康、桃李滿天下!

擔當和使命演講稿篇7

朋友們：

大家好！

青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望；青春是奼紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構造著希望的藍圖；青春是勃勃生機的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍圖金邊。

青春無疑是令人豔羨的資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬於自己的天空；擁有了它，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道；擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。

青春是瑰麗的，因為我們擁有夢想，青春令體魄強健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時候，江河有乾涸的時候，山石有腐爛的時候，生靈有滅絕的時候，唯有青春之水源遠流長，唯有夢想之河永駐心間。

因為我們有夢想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著熱情奔放的神韻，輻射著憧憬未來的喜悅；

因為我們有夢想，所以青春的眸子是純真的，那裡盛裝著沸騰的生活，那裡裝載著五彩繽紛的世界；

因為我們有夢想，所以青春的胸膛是激盪的，我們從祖國各地奔赴牛城，這裡既有氣吞萬里‘牛’的澎湃激情，又有超越激情‘郭守敬式’的理性思索，這裡既有乘風破浪的壯志豪情，又有腳踏實地的龍馬精神；

因為我們有夢想，所以青春的.手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時代的繩索，要擎起時代的重託；

因為我們有夢想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足現在，面向未來，努力跋涉，奮力開拓。

年輕的朋友們，青春與夢想同步，讓我們張開雙臂，讓青春與夢想展翅翱翔！

謝謝！

擔當和使命演講稿篇8

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

我演講的題目是《青春勇擔當》。

青春是一詩，充滿著信心和力量!青春是一篇詞，充滿著希望和夢想!青春當堅定理想信念。“功崇惟志，業廣惟勤。”理想指引人生方向，信念決定事業成敗。青春當練就過硬本領。“學如弓弩，才如箭鏃”。學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領的途徑。夢想從學習開始、事業靠本領成就。青春當矢志艱苦奮鬥。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。美好夢想的實現，離不開鍥而不捨、馳而不息的艱苦奮鬥。有人說，“人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高”。

平凡的崗位對於財務工作者來說，都是一方不平凡的舞臺。他們沒有震古爍今的業績，沒有可歌可泣的詩篇，沒有驚天動地的壯舉，沒有豪情萬丈的誓言，有的只是在平凡的工作中用“水滴石穿”的精神詮釋著堅毅和執著。他們清正廉潔，胸懷理想，心存敬畏，遵紀守法，嚴格自律，做到“常在河邊走，就是不溼鞋。”

他們勇於擔當，面對預算改革、績效評價、轉移支付、嚴控三公等新形勢，他們不推不拖，敢抓敢管、勇於擔當。他們忠誠敦厚，對黨忠誠，做老實人、說老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派。他們愛崗敬業，核實每一筆收支，做好每一筆賬目，搞好每一項預算，填好每一份報表，默默地把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇。