幼兒園元旦活動方案(2篇)
欄目:
活動策劃 /
釋出於: /
人氣:3.15W
還有幾個月就到元旦了,元旦是中華民族的傳統節日,是新一年的開端。為了讓幼兒加深對元旦的認識和了解。本站小編給大家分享兩篇幼兒園元旦活動方案參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。
幼兒園元旦活動方案1
為迎接2022年的到來,XXXX幼兒園決定組織各班級迎新年活動。
活動目標:
1、通過幼兒裝扮新年環境,增添新年氛圍。
2、鍛鍊幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創造力。
活動準備:
1、剪刀、彩色紙、綵帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
活動重難點:裝扮環境的方法和操作方法。
一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件,激發幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境,激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什麼材料裝扮的?想想還有什麼材料可以用來佈置新年環境。
二、引導幼兒動手操作,佈置新年環境1、教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什麼東西才能把氣球固定起來?
2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示綵帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?
提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,並將綵帶用到適合的位置。如可用做好的綵帶繫到吹好的氣球上,然後掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的綵帶。
3、教師引導幼兒觀察教室的環境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心開啟剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環境。
提示:
1、貼的時候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環境時,播放《新年好》的音樂。
三、欣賞新年環境,體驗成功的喜悅
1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境,留下操作的足跡
2、欣賞環境完畢後,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。
四、活動延伸:
1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家裡的新年環境。
2、 如果條件允許的話,可以利用課餘時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。
活動目標
1、感受新年的來臨,能區別農曆新年和國曆新年,知道一月一日是元旦節。
2、樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,大膽地用自己地方式展示自己及表達內心的喜悅。
3、通過遊藝活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
4、學習評價自己和同伴的進步,能為同伴的進步感到高興、體驗和樂意學習他人優點的願望。
教學重點、難點
教學重點:感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己.教學難點:能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣。
活動準備
(1)佈置遊藝場地,準備遊藝材料,遊藝內容及獎券。
(2)準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。(分室內、室外)
(3)準備遊藝獎品,如準備一些鉛筆、等作為獎品。
(4)喜慶音樂:磁帶、音響。
活動過程
一、音樂活動:播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。
二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面,體會過年的喜悅之情。
三、具體活動安排:
(1)律動“新年好”
(2)親子運動遊戲(注意強調活動中的安全)
A.放鞭炮
準備:每班自制炮竹一個
玩法:分小組。將幼兒和家長分成一一對應,面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,當家長接過“爆竹”後,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。
B.運綵球
準備:彩色的球、圈
玩法:分組,每小組10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕綵球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。
C.剝桔子:
準備:小桔子50只,椅子3個,垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法:幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個幼兒繼續,以此類推,看哪隊最快為勝。
D.搶氣球遊戲:
準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法:老師發出指令,複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最後小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發令,按照規則進行。
E.開火車:
準備:起跑處標誌
玩法:由家長組成一列火車,蹲著行進走,以先到的一列火車為勝。
F.袋鼠跳
準備:大袋子四個,可以用麵粉包裝袋之類的,要大一些
玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次遊戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。遊戲開始後,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子後,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。
G.揪尾巴
準備:紙尾巴若干條。
玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身後做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地內,幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。
H.趕雙球
準備:一大一小皮球為一對,共若干對;網球拍若干副。
玩法:適用於大班的遊戲。一家三口為一組,爸爸站在終點線,由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時到達終點,然後再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點.
幼兒園元旦活動方案2
活動目標:
1、讓幼兒和家長過一個愉快、祥和的元旦佳節,感受新年的愉悅。
2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的向大家展現所學的本領。
3、增進親子感情交流和融合,讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
4、參與節日遊戲。
5、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動地點:小班教室
活動時間:X月X日(周X):8:00——11:00
活動準備:
1、幼兒統一服裝:
男孩子:黑色上衣、黑色褲子;女孩子:紅色上衣、黑色褲子。
2、家長進行親子游戲前熟悉遊戲安排與遊戲規則。
3、各親子游戲道具、獎品等。
活動內容:
一、幼兒表演節目讓家長觀看
二、家長與幼兒的互動親子游戲
活動過程:
一、8:00——9:30幼兒化妝、活動準備
二、9:30——10:30幼兒表演節目
1、歌曲大連唱
2、長江七號愛地球
3、集體舞《玩具暢想》
4、獨奏《小燕子》《笑傲江湖》:表演者:XXX女生
5、舞蹈《啦啦操》
6、手語舞《浪花一朵朵》
7、舞蹈《NOBODAY》
8、舞蹈《長江七號愛地球》
9、雙人舞《今天你要嫁給我》
10、手語表演《感恩的心》
三、10:30——11:00親子游戲
遊戲方案:每4個家庭為一組,每個家庭玩3個遊戲
遊戲名稱、規則和遊戲分配:
1、遊戲名稱:《推小車》
遊戲規則:每次請四組家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的後腿。聽到口令後幼兒迅速的雙手向前爬行,先到終點者為勝者。
2、遊戲名稱:《吹,運氣球》
遊戲規則:每次請四組家庭,家長站在起點,幼兒站在終點,遊戲開始時由家長先將氣球吹大,然後用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒,幼兒把氣球放在凳子上,氣球先被坐破者為勝利。
參加的家庭:第一組:程詩琨葉子楓方浩文汪博涵
3、遊戲名稱:《袋鼠跳跳跳,毛毛蟲爬爬爬》
遊戲規則:每次請四組家庭,家長站在起點,幼兒站在終點。家長把麻袋套在腳上,聽到口令後,用手抓住麻袋跳到終點,幼兒把麻袋套在身上爬到起點,先到達起點的為勝利。
4、遊戲名稱:《揪尾巴》
5、遊戲名稱:《好運等著您》
遊戲規則:教師在教室內撒滿吹好的氣球,氣球裡面放好小紙條,紙條裡面寫了禮物的名稱,遊戲開始時家長帶領孩子進教室把氣球踩破,找出小紙條到老師那裡領取禮物。