裝備2023年工作計劃8篇

我們根據工作計劃的變化做出相應的調整，一個完善的工作計劃還應該包括風險管理策略，以應對不可預測的挑戰，本站小編今天就為您帶來了裝備2023年工作計劃8篇，相信一定會對你有所幫助。

裝備2023年工作計劃篇1

一、 指導思想

本年度我校裝備工作將緊緊圍繞區教文局和區教師發展中心工作，結合我校的實際情況，全面、細緻做好教育技術裝備工作，充分發揮我校現代化設施應用的效能，努力為我校教育、教學質量的穩步提升發揮應有的作用。

二、主要工作和實施要求

（一）組織保障。確立裝備、教育資訊化工作領導小組

組長：謝俊瑩

副組長：王健

學校裝備分管負責人：莊永斌

裝備硬體管理負責人: 莊永斌

裝備使用管理負責人:朱科鋒

圖書館館長：路璐

各專用室裝備管理負責人：金敏、褚淇、蘇暢、陳霖、楊勝男

學校建立一支素質好懂技術的隊伍是搞好裝備工作的組織保障。學校將繼續加大管理人員培訓力度，重視裝備工作的日常管理，不斷提升學校教育技術裝備管理和應用水平。

（二）進一步推進學校的教育裝備現代化建設。

由於近年來學校規模的急劇擴張，學校現有的設施只能剛剛滿足日常的`教學使用需求。因此我們必須用好用足現有裝置。目前我校啟用了9個音樂教室8個美術教室，這些專用教室的負責老師，在裝置的使用與日常維護方面的技能，還需進一步提高。同時本學期學校圖書館將進行易地改造，我們要整體謀劃，建設數學探究室、數字閱覽室等新的圖文資訊教育中心。隨著我校規模的擴大，校園安全保障對技術防範提出了一定的要求，學校將升級改造學校視訊監控系統，打造全校園覆蓋的數字高清視訊監控系統。逐步推進學校資訊化建設的步伐，充分發揮教育技術裝備保障教學、服務教學、促進教學的功能。

（三）進一步推進數字化專案研究

我校作為常州市數字化學習專案學校，本學期將繼續在各個學科中推進數字化學習專案的研究工作。我校的數學之前已進行速算總動員的全面推廣，得到了全體數學教師較好的反響。我們將在繼續推廣速算總動員的基礎上，進一步嘗試、推廣狸米數學。英語將繼續嘗試一起作業網的使用。本學期我們還將依託區教師發展中心與實小集團的力量，對尚學平臺開展研究，組織相應的研究團隊，對平臺在教學中的應用情境進行有效的嘗試與探索。

（四）做好各平臺的日常使用與管理工作。

進一步做好省公共教育資源平臺，市裝備使用登記網站等系統的使用，注重發揮管理和服務兩大功能。繼續做好一師一優課的拍攝與上傳工作，除由區負責拍攝的課外，校級拍攝工作與日常的教研活動相結合，及時將老師的優秀課例拍攝下來，進行留檔。繼續完善充實學校網站、資源庫建設，整體提升我校的網站建設維護水平。

（五）加強專用教室的使用管理。

重視科學實驗教學，鼓勵學生熱愛實驗，善於操作，並倡導學生在課餘時間大力進行實驗探研活動，使實驗教學滲透到日常生活之中。對教學裝置、實驗儀器、音體美器材等及時進行添置與維護。專用教室日常管理規範，做好各種原始資料的存檔工作。

（六）加強圖書館的建設與管理。

結合語文主題閱讀課程、實小林樹課程研究的契機，添置圖書資源，提高圖書流通率。同時充分發揮圖書館的育人功能，為學生自主學習、研究性學習、興趣小組、社團活動等專案開展提供服務，做好各類教學教育資料的歸類整理工作，根據教學需求及時充分地組織優質圖書資源，較好地滿足我校教師教學教研的需求，同時我校將積極引進歌德電子書借閱機，嘗試電子書借閱機在學校中多種情境中的應用。

（六）加強利用資訊科技開展教研工作。

利用好班級多媒體設施，開展資訊科技與學科整合的研討活動，實現資訊科技與學科整合，由示範課、研究課向常態課應用過渡。繼續開展好網路讀書活動、教師微課比賽、自制教具等評比活動。

（七）做好資訊裝置的維修、保養、安全工作。

做好防火、防潮、防盜工作。加大對學生行為規範的培養力度。按上級要求認真上好資訊科技課，全天候開放計算機網路教室，輔導學生積極參與各級各類資訊科技應用競賽。

裝備2023年工作計劃篇2

電教裝備工作主要由教育技術的裝備與管理、應用與研究兩個部分組成。為充分發揮所配備教育技術裝備的使用效益，加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐，全面提高教師隊伍現代教育技術應用水平，全面推進教育資訊化建設，全面實施素質教育，根據縣教育局工作要求，20xx年我校電教裝備工作主要做好以下幾個方面的工作：

一、健全組織領導，統籌電教裝備工作安排

中心校成立電教裝備工作領導小組，領導小組學期初要制定電教裝備工作計劃，統籌安排學校電教裝備工作；學期結束要總結本學期的電教裝備工作並報送電教站備案。

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx、xxx

電教裝備工作領導小組主要職責是：制定學校教育技術工作發展規劃和具體計劃；負責實施學校教育技術裝備建設及管理與維護；負責開設學校資訊科技、實驗教學等課程計劃安排；負責做好學校教育技術教學使用管理與服務；負責推廣學校教育技術與資源應用；負責指導學校教育技術課題研究及活動開展；負責抓好學校教師教育技術能力培訓等。

二、健全規章制度，規範教育技術裝置管理

“校校通”、“四配套”等工程的實施，極大地改善了學校的現代化教育技術裝備水平，實現了學校現代化教育技術裝備水平的跨越式發展，基本達到了省二類標準。為了切實加強裝置管理，充分發揮設施裝置的作用，要從健全規章制度入手，規範教育技術裝置管理。

一是教導處要建立健全裝置管理制度，使管理工作有章可循，提高管理的執行力。

二是總務處要建立健全現代化教育技術設施裝置固定資產管理臺賬。

1、要健全建立教育現代化先進縣配置裝置的固定資產臺賬：

①首先要自行下載十二類器材配置清單（可到電教站查詢）；

②再次組織專人深入科室，對照清單逐項逐件核實器材去向；

③與使用者簽訂器材保管使用合同；

④按核實後的的清單目錄，將所有設施裝置錄入教育資產監管網（實驗儀器裝置、圖書要同時錄入管理平臺），形成電子文件，上傳電教站備案，同時要形成紙質固定資產臺賬（一）備查。

2、要完善“校校通”、“四配套”及學校原有的現代教育技術裝置的固定資產臺賬：

①對照原有資產登記，核實裝置去向；

②整理資產臺賬，錄入教育資產監管網（實驗儀器裝置、圖書要同時錄入管理平臺）形成電子文件，上傳電教站備案，同時要形成紙質固定資產臺賬（二）備查。固定資產臺賬（一）、（二）合成為學校現代教育技術設施裝置總檯賬（此項工作必須在4月中旬完成，4月下旬教育局組織檢查）。

3、要嚴格履行固定資產報損審查登記制度。

確屬無修理價值的裝置需報損的，500元以內的裝置需學校校長室、總務處及電教裝備負責人共同確認後登記備案；500元以上的裝置報損，需書面報教育局電教站、計財科確認後登記備案。

4、要定期不定期組織設施裝置管理檢查，注意做好裝置的防火、防盜、防潮、防塵、防雷等工作。

專用教室裝置要確保專用，不得以任何理由挪作他用。攝像機、照相機等數碼裝置嚴禁公物私用，要嚴格履行登記手續，並做好資料的存檔工作。

三、健全培訓機制，注重教育技術裝置應用

教導處要以教師資訊科技培訓為根本，健全培訓機制，提高師資隊伍的教育資訊化素養，使廣大教師能夠將先進的教育理念與現代資訊科技整合，推動教學策略、學習方式的改革，推動現代教育技術應用水平的普及和提高。

1、配合市縣相關部門，分批組織學科教師教育資訊化專題培訓；組織網路管理員認證培訓；組織參加省裝備資訊管理系統業務培訓和圖書管理員業務培訓；開展電子白板與學科整合應用培訓。

2、組織“教育技術能力”（中級）培訓。在上級主管部門統一部署下，組織“333工程”人員“教育技術能力”（中級）第二批培訓、學科教師“教育技術能力”（中級）培訓，組織省學科教師網路培訓。

3、充分調動教師積極性，積極利用現代教育技術裝置，切實提高普通多媒體教室的課堂教學效益。每個教研組每學期上電教課人數不得少於全組教師的50%；要保證100%的學科運用現代教育技術手段，100%的中青年教師（45歲以下）都上電教課；要保證教育技術設施使用率達100%。

4、強化網路資訊保安防護，對校園網要進行不定期監督和巡查，保證網路、政令暢通，使教育網路有序、和諧發展。

5、督促、指導教師開齊、開足科學實驗和資訊科技課；加強《計算機房使用管理系統》、《現代教育技術裝備與實驗教學管理系統》和《區域圖書館管理平臺》應用推廣，科學管理、動態監測。

6、加強學校“龍芯”機房的使用管理。積極探索開展基於“龍芯”機房作業系統的學科整合活動，提高教師應用能力和機房使用效率。

7、進一步加大資訊科技教育的普及力度，切實抓好資訊科技課的開設，將資訊科技領域內的知識、技能和道德觀的教育融合到各學科課程中去，使資訊科技成為學生學習其他學科的工具。

四、暢通教育渠道，提升師生資訊素養水平

一是教導處要紮實有效地開展國小現代教育技術研究的各項活動。

組織參加自制教具、網路讀書、國小科學教師實驗操作技能大賽、縱橫碼漢字輸入大賽、“領航杯”系列大賽（多媒體教育軟體、教師網路團隊教研比賽、資訊化教學能力比賽、學生電腦作品、書香江蘇系列活動、英語口語比賽）、優秀校園網站、基於電子白板應用的學科教師資訊化教學能手百節好課評比等專項活動，通過舉辦以上評比活動，進而促進我校師生資訊素養水平的提高。

二是教科室要積極做好現代教育技術課題研究和論文評比工作。

要積極申報並開展“十二五”課題實驗研究工作。對省級及以上的課題研究，實行每月督查、每半年考核的工作模式，切實加強過程管理，切實提高結題質量。要積極參加現化教育技術論文、圖書館、實驗室學術論文評比、優秀教案評比等競賽活動。

三是教導處、教科室要著力研發與應用，積極推進教育教學資源庫建設。要積極上傳優秀教案、課件、視訊、音訊等素材，不斷豐富網站教育教學資源內容，為教師提供較為全面、實用、豐富的優質教育教學資源。

四是文書辦要做好現代教育技術宣傳和資訊釋出。充分運用網路、報刊等媒體全方位、多角度宣傳、普及教育資訊化和裝備現代化新理念、新動態、新技術和新方法。

裝備2023年工作計劃篇3

指導思想

認真貫徹市區教育局和電教部門的工作部署，進一步規範電教裝備的常規工作，強化學校裝置裝備的管理和使用，努力做到教育技術裝備工作“建、管、用”三方面的協調發展，促進師資隊伍建設，全面提升師生資訊素養。

工作目標

一、抓基礎設施裝置的更新與維護，抓教師資訊科技的專項培訓。

二、抓資訊科技與課程的整合，抓電教活動的開展與競賽。

三、強化城鄉學校網上結對的重點工作以及資產管理與裝備系統的推廣應用。

工作措施

1. 做好省迎接省市的裝備專項督導檢查。認真組織學習《江蘇省縣域教育技術裝備工作督導細則》和《江蘇省中國小校教育技術裝備工作督導細則》，逐項逐條對照，查漏補缺。繼續督查部分專職教師管理人員線上記載裝置日常使用情況，提高裝備使用效益實現裝備管理科學化、資訊化、精細化、規範化。

2. 落實省教育廳基教處主抓的“e學習”試點學校工作。本次試點本著以教育資訊化為特色，以資訊科技廣泛應用為突破口，建立較為完備的“e 學習”平臺和豐富 “e 學習”資源，對參與“e學習”試點人員進行專題講座、專題研討等培訓活動，促進中國小教育教學模式和學習方式的轉變。

3．繼續努力做好揚州市城鄉網上結對工作。在上級領導的支援和指導下，利用網路平臺，務實推進網上結對工作，真正把網上結對工作貫穿、融入到各自學校教育教學和管理的過程之中，追求多邊合作的共贏。

4. 繼續完善硬體裝置的投入。目前老校區班級電腦和兩微機室電腦已更換一新。新校區計算機房和班級電腦液晶電視一體機等大批電教裝置還有待進一步完善投入。

5．加強師資培訓和隊伍建設工作。過去的多年，學校組織了若干專門培訓，為教師的資訊素養提升打下了堅實的基礎。本學期，尤其要對新教師進行膝上型電腦的基本維護、恰當應用因特網的搜尋引擎、快速及時地編排ppt、ftp伺服器的上傳下載以及校園網其它網站的應用等培訓。積極鼓勵各學科教師充分利用現代化教育技術裝備，促進教師資訊技能的提高，從而更好地為教育教學服務。

6．繼續加強學校各類網站的建設。學校站已經多次獲得揚州市“十大教育網站”的殊榮，在成績面前要清醒地認識到我們自身存在的不足。新學期要積極爭取學校各部門的協助，加強各類專題網站的建設力度，把重點要放在資訊釋出的及時性與網站的常態化管理上。通過對各類網站的持續性建設，進一步發揮網站的利用率、影響力和示範功能，為今年的“市十大校園優秀網站”的評比做好準備。

具體安排

八月：檢查各班級裝備裝置的完好情況。

九月：培訓教師、制定和落實各項計劃。

十月：做好“教育裝備管理資訊系統”的應用督促工作。

十一月：揚州市資訊科技與課程整合的案例評比、電教論文評比。

十二月：揚州市十大教育網站評比。

元月：檢查各年級電教使用記錄情況，電教考評。

裝備2023年工作計劃篇4

一、指導思想

本學期我校本期教育教學工作以“提升學校教育教學質量，全面實施素質教育，提升師生綜合素質”為目標，緊緊圍繞“高效課堂”這個核心，繼續以新課改為載體，轉變教師教學方式和學生學習方式，構建高效課堂教學模式；以“強化隊伍建設，夯實過程管理，細化學科教研，打造高效課堂，提高教學質量”為重點，發揚教師團隊的精神，群策群力，不斷推進新課程改革，深化學校特色建設，努力提高教育教學質量。

二、工作重點

1、認真落實課程計劃，建設校本課程，促進學生全面發展。

嚴格執行國家課程標準，堅持國家課程、地方課程、校本課程規範設定，開齊課程，開足課時，在日常的教學督導管理中，強化過程督查，採取行政領導包年級，值周行政堅持每天巡視督查，保證課程計劃的落實。

2、認真落實教學常規，加強教學常規管理。

提高教育教學質量是靠我們從認真落實教學“六認真”開始的，我們繼續堅持集體備課制度，但是每一個任課教師在集體備課的基礎上根據本班實際和自身教學風格特色認真復背，在教案和課本進行批註，課後認真反思，按要求寫好教學後記，總結教學的成敗得失，有利於改進教學，提高自身的業務水平。

3、推進課改和素質教育。

為了確保課改工作的落實，轉變教師觀念，各教研組繼續組織教師學習新課標，新理念；再次組織教師學習我校“自主課堂”教學模式的課型特徵和教學流程；為了進一步推進小組合作學習的實施，本期計劃開展“小組合作學習”課堂展示活動，和“課堂教學改革我思我行”教師論壇活動，促進新課堂教學模式的持續規範執行。完成“xx縣義務教育階段素質教育督導的各項指標體系”指標，紮實有效地推進我校素質教育。

4、、實施目標管理，增強質量意識。

為了加強教育教學質量目標管理，進一步增強老師們的質量意識，學校根據市教委《xx市義務教育學校教育質量標準（試行）》（渝教基〔20xx〕16號）檔案結合我校實際，本期開始繼續實施教學質量目標管理，對完成教學質量目標任務的情況進行考核，考核結果和評優評先、年度考核、獎勵性績效工資掛鉤。

5、以課題研究為龍頭，推動學校教育科研的發展。培養研究型教師，規範研究行為、豐富研究形式、創新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風格、新格局。

三、主要工作措施

（一）一絲不苟落實常規管理，認認真真提高教學質量。

1、嚴格執行課程計劃，堅持按課程表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學生等現象。

2、加強教學常規檢查工作，加強對教學全過程的監控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業務學習、交流研討，切實提高課堂教學質量。

（1）嚴格巡課制度。

督促教師嚴格執行課程計劃，切實上好每一節課，發現問題，及時指出。

（2）嚴格備課管理。

大力推進“自主課堂”教學模式，提倡各年級先進行集體備課，每位教師再根據自己的班級備課，杜絕沒有備課就上課的情況。教導處認真做好每月教學常規檢查及反饋，並與績效掛鉤。40歲以下的每期必須寫教後記和教學反思四十篇，四十至四十六歲的每期必須寫出20篇，四十七歲以上的每期必須寫出10篇。

（3）嚴格上課管理。

提倡認真鑽研教材，從學生角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構建高效課堂要確保這四點：明確目標；提高效率；注重方法；課堂效果。

（4）嚴格作業管理。

對於作業設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業來變相體罰學生，作業批改要嚴格執行的有關規定，要做到“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。（要做到精選、先做、批改、反饋）

3、加強學科教學管理，優化課堂教學。關注一些薄弱年級科目及學科的教學管理。針對部分學科在教學中存在的問題，要提出有效措施，解決實際問題。

4、鼓勵教師在教學中製作和使用現代化教學手段，積極推動多媒體資訊科技在課堂教學中的應用。為了提高教師這方面的能力，學校會進行專門培訓。

5、繼續堅持聽課制度（中青年教師每學期聽課節數不少於20節，其他教師聽課不少於15節。）加強隨堂聽課力度，領導要深入課堂；教導處也將從第三週開始進行隨堂課活動，瞭解掌握教師教學動態、學生的學習常態，進行有效的指導，提高教師課堂教學效率和學生學習效果。

（二）加強教師隊伍建設，提升教師整體素質。

1、營造濃郁的學習氛圍，促進教師專業素養的提升。

科研離不開理論的支撐，博覽群書，廣泛涉獵，不斷求新、求高，才能讓我們的創造之源生生不息。隨著新課程改革的不斷深入和發展，我們更需要及時總結教育教學中的成功經驗，交流課改實驗中出現的新問題，研究新對策，提高實施水平，通過更新觀念促進反思來修正行為，增強底蘊。

本學期，每位教師讀一至兩本教育類專著，教導處將舉辦一次“教師論壇”競賽，向大家介紹讀書心得；為了推動新課程改革，打造高效課堂，教導處以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。

2、營造良好的學術氛圍，關注教師教科研能力的提升。

打造優秀的教師團隊，是促進學校內涵發展的關鍵。本學期將進一步加強對年輕教師的培養工作。

（1）大力提高青年教師業務水平。

本學期，我們將把提高35週歲以下教師的教學、教研水平作為“青藍工程”的重點，通過校內結對幫扶、跨校拜師等途徑，爭取有更多的青年教師儘快成長、脫穎而出。

（2）逐步推進名師工程。

各級名師、學科帶頭人、教學能手要制定專業發展的更高目標，有計劃地向更高層次邁進。同時，要全力挖掘各級骨幹教師資源，發揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學、教育科研等方面發揮引領和指導作用。

（3）提供科研發展平臺。

本學期，教導處將做好各類科研服務工作，及時傳達各類論文評比通知，並做好初評、送評工作，爭取有一定數量的獲獎率、發表率。

（4）積極推廣科研成果。

鼓勵教師積極展示自己的科研成果。教導處對教師的教學成果進行及時的歸納、總結和推廣。

（5）加強自身建設，提供優質服務。

教導處要樹立研究深入，指導到位，服務真誠的意識，從不同層次為教師開展教科研活動，多出點子、多想路子、多搭臺子，提升廣大教師的教科研能力，促進教師教科研隊伍的建設與發展。同時要重視自身思想理論水平和業務能力的不斷提高，不斷超越。

（6）鼓勵教師積極利用一切機會“走出去”學習。爭取各種培訓、學習、觀摩的機會，為教師的學習搭建平臺，儘可能地與一些名校、名師或重大教科研部門建立聯誼制度，為教師尋求實踐和理論指導。

（三）深入推進新課改深化課題研究。

課題研究是教育科研的重要方式。新的學期裡，我們將進一步加強課題的研究，通過課題研究，促進課堂教學的改革，運用課題研究的成果，優化課堂教學，提高課堂教學的效率。各教研組繼續組織教師學習新課標，新理念；再次組織教師學習我校“自主課堂”教學模式的課型特徵和教學流程；教務處、教科室在各班調整重建學習小組的基礎上進行小組合作學習師生培訓活動，為改革課堂教學打好基礎。

進一步推進小組合作學習的實施，本期計劃開展“小組合作學習”課堂展示活動，和“課堂教學改革我思我行”教師論壇活動，促進新課堂教學模式的持續規範執行。

1、上學期申報的科研課題，按計劃有序組織實施，按計劃力爭順利結題。

2、教務處加強課題研究的過程管理和指導。

（四）提升校本管理，全面落實素質教育。

語文、思品等相關學科教師，要充分利用好校本教材，開設經典誦讀、寫字課、橘文化等校本課程。繼續開展“1+5”、“2+2”課外活動小組活動；指導學生“說好普通話，寫好規範字”，繼續全面、深入推進我校的語言文字工作。

1、開設“書法藝術教育”校本課程助推素質教育

?書法藝術教育》課程培養學生對祖國傳統文化的熱愛之情。每天中午利用課前20分鐘由本校專、兼職教師指導書法練習。一二年級著重鉛筆字書寫，三四年級側重硬筆書法，五六年級側重軟筆書法，通過書法課程教學、書法作品展、書法作品集、書法過級考核等形式，普及書法教育。

2、開設“柑橘文化研究學習”校本課程推進素質教育

?柑橘文化研究學習》課程，主要通過對家鄉柑橘種植歷史、柑橘在家鄉發展中的作用、柑橘文化、柑橘種植技術等的學習培養學生熱愛家鄉、熱愛勞動的思想感情和一定實踐能力。

3、開展經典美文誦讀和“快樂星期三”活動，全面提高學生綜合素質

誦讀我國民族文化的精髓，把傳統文化內化為學生的思想內涵，昇華為做人的行為為宗旨。每期將舉行一次經典美文誦讀活動，做到校本課程活動化，讓活動育人。同時在尊重學生興趣、開闊學生視野的前提下開展“快樂星期三”活動，聘請有特長的家長到學校來作實踐指導，爭取學生到現場實踐、體驗。

四、具體工作安排

九月：

1、制定學校教學教研工作計劃，各學科教師上交新學期教學工作計劃。

2、教導處、教科室聽隨堂課。

3、評選出“第七屆青少年書信徵文競賽”中的優秀文章，並上交。

4、各科教研組長安排好各組的常規教研活動輪次。

5、一年級新生學籍的錄入。

6、20xx繼續教育的稽核。

十月：

1、各教研組進行大組教研活動。

2、“教師論壇”比賽。

3、各課題組有序組織研究。

4、分組學習新課程理念。

5、“墨香校園”美文誦讀。

6、第一次“六認真”檢查。

7、班級小組合作學習教學大賽。

十一月：

1、資訊科技培訓。

2、名師、骨幹教師示範課。

3、進行各科半期質量檢查。

4、“墨香校園”寫字比賽。

5、以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。

6、三至六年級乒乓球比賽。

7、第二次“六認真”檢查。

十二月：

1、進行冬季田徑運動會。

2、教導處、教科室聽隨堂課。

3、分組學習新課程理念。

4、半期質量檢查分析、評價、反思。

5、召開全校家長會。

6、第二批課改合格課驗收。

7、第三次“六認真”檢查

8、“明日之星”少兒歌手大賽。（慶祝元旦）

一月：

1、教師教學論文評選。

2、學期課題研究經驗交流會。

3、第四次“六認真”檢查。

4、各學科教師總結本期教育教學工作。

5、期末考務安排。

6、學期教學工作總結，教師教學評價。

裝備2023年工作計劃篇5

一、 思想重視、領會精神。思想上足夠重視，領會上級精神，增強責任感和緊迫感。理解教育技術裝備工作重要意義，這是加快基礎教育發展，改善辦學條件、實現教育均衡發展的重要舉措，是從根本上解決我校教育技術裝備設施，裝置不足問題的難得機遇。是我校提高教學質量，規範教學硬體教學設施的難得機遇。

二、 健全組織，明確責任。

明確分工，組建專門的領導小組。我校成立以管文山校長為組長的領導小組，把各室的基礎設施的目標責任分解到相關成員，讓每位責任人明確在實施教育技術裝備工作中自己的職責。做到標準任務明確，責任落實到人。在本校營造教育技術裝備工作建設的濃烈氛圍。

三、以裝備標準化推進教育技術裝備現代化，全面提升我校教育技術裝備水平。嚴格按照江蘇省教育技術裝備標準，在配置教育技術裝備時，要注重實用性、前瞻性、總體性，堅持一次規劃、分類推進、分步實施的發展思路，促使我校實驗室、功能室建設達到江蘇省實驗教學的基本要求，圖書室建設達到江蘇省圖書館標準，從而加快我校教育技術裝備現代化建設步伐。

四、具體目標。

1、加大投入力度，提高教育技術裝備配置，在原來的基礎上，逐年完善各室及裝備，按照用於購置儀器和圖書資料的資金的規定，積極爭取上級專項資金，不斷拓寬教育技術裝備經費渠道。 按照縣局安排，提升校園安防裝置。

2、大力推進各類功能室和實驗室標準化、規範化、現代化建設。調整好各類功能室和實驗室，同時改善各室的安全、衛生、環境等方面的保障條件，

3、高度重視現代教學裝置、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書的配備工作。使我校現代教學裝置、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書等要達到江蘇省教育技術裝備標準，為學校倡導的真學課堂教育提供保障、提供大家相互學習交流的平臺，增進廣大教師、尤其是青年教師的現代化教育手段使用的技能，以適應教育現代化的發展需要。

4、優化管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率。 要堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭並進的原則，建立完善一套教育技術裝備的管理制度。圖書室、美術室、音樂室、科學室及儀器室、微機房等專用教室和功能室的使用、借還記載要全，及時記載。科學實驗計劃和實施要及時上報。完成了對音樂室的改造，提升音樂室的建設水平，為學生的形體訓練提供裝置。

5、加大培訓力度，提高教師對教育技術裝備的管理和應用水平，把教師對教育技術裝備的管理和應用培訓納入學校教師繼續教育整體規劃之中，定期派出實驗教師參加各種學習和培訓，通過多種形式的培訓提高他們的業務水平和綜合素質，幫助他們認識新課程理念對實驗方式、教學方式所產生的影響，提高新技術的應用能力。

6、加強維護。定期對投影儀、數影儀、電子白板、電腦等裝置進行清潔，發現問題及時報修。

教育技術裝備是學校辦學的基本條件，是教育現代化水平的重要標誌之一。要適應教育改革與發展的新形勢，保證我校教育技術裝備工作實現新的跨越，保證師生學習和使用。

裝備2023年工作計劃篇6

一、加強學校教育資訊化建設。

大力推進數字化教學環境建設。

1、加強集體備課、電子備課建設。

2、加快我校教學資源庫的建設。

3、積極開展校園廣播電視節目播放。

4、開展學生多樣資訊科技活動。

5、積極開展學校辦公自動化建設。

二、加強學校專用室建設。

按照省Ⅱ類標準改造和建設學校的科學實驗室、勞技教室、音樂室、美術室、圖書館等各類專用教室。加強和完善科學探究實驗室及教學儀器裝置的標準化、規範化建設；加強勞技教室、音樂教室等功能室設施建設和改造，滿足教學現代化的需要；重視和加強學校體育場所建設、器材設施的配備工作；大力推進圖書室藏書的標準化、正版化、數字化建設。

三、加強教育技術管理和應用。

對從事實驗室工作的人員、圖書管理員、各功能教室管理員、校園網管理員等人員逐步實行職業化、專業培訓與管理，全面提高教育技術裝備人員素質，建設一支與教育現代化、資訊化相適應的隊伍。

三、專案計劃：

1、按省“四配套”標準要求配足、配齊各專用教室設施裝置和實驗儀器。

2、改造學校部分教室的教學裝置，添置有關裝置。

3、添置教師辦公用多媒體電腦若干臺。

四、主要措施：

（一）提高認識，加強領導。

教育技術裝備工作在現代學校教育體系中有著重要的地位和作用，對構建面向二十一世紀的基礎教育具有十分重要的意義。要站在教育優先發展的戰略高度，全面貫徹實施黨的教育方針以及省委、《關於加快建設教育強省率先基本實現教育現代化的決定》和義務教育改為均衡發展的精神，正確認識和對待現代教育技術裝備工作。

（二）多渠道籌措資金，加大現代教育裝備的投入。

現代教育技術裝備工作，技術含量高，儀器裝置更新換代速度快，需要經費投入大。因此，要確保裝備經費投入穩定的前提下，隨著經濟發展逐年有所增加，並保證專款專用。要積極爭取地方政府和學校董事會成員的支援，多渠道籌措資金，為學校現代教育技術裝備服務，加快我校現代教育技術裝備工作的步伐。

（三）加強師資培訓和隊伍建設工作。

現代教育技術需要高水平的教師去掌握應用。提高教師素質，是推進現代教育技術裝備工作的關鍵。學校要加強師資培訓工作，促進各學科教師學習現代教育理論、更新教育觀念、補充新知識，正確掌握現代教育技術的方法和技能，積極鼓勵各學科教師充分利用現代教育技術裝備，提高教學水平，教學質量和效益。

（四）加強專用教室管理，加強校園網路管理，使教育裝備真正落到實處。

（五）充分利用現有裝置，積極開展各類活動。

裝備2023年工作計劃篇7

一、指導思想

以踏實的工作作風，進一步加強學校技術裝備的維護與管理。根據學校經濟條件爭取在本學期再更新一批教室終端顯示裝置，以適應新的教育技術要求。要不斷學習兄弟單位的先進管理經驗，結合本校實際在教育技術裝備工作中形成新的管理模式，為學校的教育教學工作做好強有力的支撐。充分利用現有的技教手段，突出學校的形象，展示學校的辦學特色，創設師生良好的教學與學習環境，為學校的發展，師生的成長作貢獻。

二、主要目標

(一)進一步推進學校的教育裝備現代化建設

繼續推進學校資訊化建設的步伐，逐步打造全市一流的資訊化設施。計劃本學期完成更新十二臺班級終端顯示裝置，以適應新時期教學的需求。加強資訊裝備平時的應用和管理，利用集中學習對教師進行使用電教裝置使用的培訓，尤其是對智慧化一體機的操作培訓。對於學校的資訊化裝置要勤於檢查，勤於維護，提前發現和排除故障的隱患，減少的裝置的故障率。強化規範管理，提高使用效能，充分發揮教育技術裝備保障教學、服務教學、促進教學的功能，全面提升學校教育技術裝備的建設、管理和應用水平。

(二)推進數字化校園建設

進一步發揮現代教育技術在教育教學中的作用。進一步加快推進數字化校園建設。進一步開發利用學校網站的宣傳教育作用。在師德師風建設中注入正能量，起到引領作用。初步設想設立星小榮譽欄，師德師風展示窗，虛心聽取學生、家長對我校的訴求。

進一步提升學校資訊化硬體水平。平時做好網站、電子屏的管理、維護和使用，對師生的上網行為進行監管，過濾不良資訊。對本校的活動、通告等資訊通過網站、電子屏及時傳播，不斷提高學校的知名度，使學校網站、電子屏成為社會了解我校的一個重要視窗，成為學生、家長與老師資訊交流的一個重要平臺。期初要完成教師資訊的更新工作，保證家校路路通的資訊正確送達。

根據市局要求，本學期要完成全市教育系統視訊會議的硬體安裝。今年暑期我校已完成了初步的安裝，待開學初的全市聯調，再正式啟用。

(三)建好教學資源庫

為一線教師提供直接的服務。繼續充實學校教學資源庫、完善學校網站、特色網站和主題網站，整體提升我校的網站建設維護水平，爭取在全市中國小網站評比中取得更好的成績。讓軟硬體達到蘇州市教育資訊化示範學校的標準。

(四)加強圖書館的建設與管理。

按照蘇州市一級圖書館的標準做好工作。做好各類教學教育資料的歸類整理工作，根據教學需求及時充分地組織優質圖書資源，配合教師的在職進修，遠端教學學習，以及學生的課外閱讀考級，做好圖書館在這方面的配合工作。進一步發揮圖書館在學校教學中的作用。引導學生讀好書，到喜歡書愛讀書。繼續開展各類讀書活動、新書介紹活動、讀書心得交流活動，結合科技節開展讀一本科技書的活動，擴大學生的閱讀量。繼續添置紙質圖書。逐步提高科技類圖書的比例。結合學生的讀書活動，撰寫好讀書筆記。加強圖書館的.管理，完善圖書總括登記與剔舊登記、及圖書館各項統計，記好日誌，制訂好圖書館工作計劃，寫好總結。

(五)加強骨幹教師的引領作用。

利用教育技術裝備提升教科研的水平，特別在微課研究中發揮應有的作用。通過新一輪現代資訊科技培訓提高教師的資訊科技操作水平。市學科帶頭人、市教學能手要繼續完善自己的教學部落格，製作優質的教學課件，能起到示範和引領作用。能及時完成上級要求的資料上傳任務，並繼續開展對青年教師的幫輔結對，進一步提升團隊水平。

三、具體任務

(一)開展校本資訊科技培訓。尤其是涉及到安裝智慧化一體機的班級的相關教師必須熟練地掌握智慧化一體機的操作技能;

(二)多媒體教室、計算機教室使用率達到xx市教育局規定的標準;

(三)提高網路教室的使用率，逐步達到xx市教育局規定的要求;

(四)完善學校主頁，要求做到實用、美觀、更新及時，充當好教師、學生、家長間的橋樑作用，在全面完善的基礎上逐步提高各類主頁的應用功能，加大主題網頁、特色網頁的建設步伐;

(五)利用計算機和校園網路進行學校內部的各項管理;

(六)強化教師的資訊化應用意識，促資訊化應用技能的提高。要求40週歲以下的青年教師每學期至少自制一個高質量的多媒體課件，35週歲以下每週至少上一節高質量的多媒體課，並把資訊化的使用率及使用質量納入學期業務考核中;

(七)做好圖書館的建設。進一步發揮圖書館的作用。

(八)積極引導教師使用好市“國小教學資源庫平臺”和“視訊點播”資源。

(九)對於學校的資訊化裝置要勤於檢查，勤於維護，排除故障的隱患。定期對學校資訊化裝置的使用和維護作檢查。做好資訊裝置的維修、保養、安全工作，做好防火、防潮、防盜工作。

裝備2023年工作計劃篇8

一、指導思想

圍繞學校工作計劃，積極配合區教育技術裝備中心的主要工作，有效、有序、有目的地開展教育技術裝備工作。圍繞規範中國小辦學行為、深入實施素質教育等重點工作，以強化管理為基礎，以優化服務為保障，以深入學習研究為動力，大力推進我校現代教育技術應用，努力提升效益，積極建立區域教育現代化學校。

二、工作目標

1、積極啟動教學樓新建工作。

2、發動廣大教師大力開展資源庫建設，為我校教育教學服務。

2、豐富校園網的內涵，提升校園網的作用。

3、開展現代教育技術應用研究於課堂教學的教研活動。

4、積極進行資訊科技課的教學研究工作，提高教育質量。

三、工作措施

1、裝置使用有新成效。繼續做好“四配套”、“校校通”工程的管理工作，做到會用、多用，重點在用足、用好上做文章。計算機教學要按規定開足課程。圖書室全部實行網路化管理，圖書流通量學期生均不少於10本。加強實驗教學，實驗開出率達100%。實驗室、準備室不得挪著它用。

2、資源建設有新內容。繼續發揮省配優質資源作用,組織老師利用集體備課時間集中觀看,學習名師的教學思想與方法。繼續充實學校資源庫，為學校課堂教學優化工程提供有力的資源保障與支撐。

3、學科整合有新突破。開展資訊科技與學科整合的研討和會課活動，實現資訊科技與學科整合，實現到面普及，由學科骨幹教師到所有教師推廣，由示範課、研究課、公開課到常態課應用。進一步做好電教研究課題的過程研究與指導工作，提高課題研究的針對性和實踐性。繼續開展教育技術論文、圖書、實驗管理論文、多媒體教學軟體評比活動。

4、做好電子校務公開。督促對學校網站管理，網站要不斷更新，對學科專題網站要不斷充實。充分利用好辦公平臺，對教師工資發放、學校有關通知、常規檢查等材料將在學校瑞博平臺公開，進一步提高教師知曉率。

5、保證學校經費投入。學校在公用經費中要劃出一定比例用於實驗儀器、藥品、圖書及計算機的添置與維護,按照教育現代化建立標準,添置所需儀器裝置。

6、業務培訓有新成果。加快網路環境下的人才培訓，提高教師、專業人員的素質和技能，完成教師教育技術能力培訓，男50週歲、女45週歲以下教師沒有取得教育技術能力證書的，今年都要參加培訓並取得合格證書。

7、建立工作有新飛躍。本學年度建立目標是區域教育現代化，要圍繞目標，迅速啟動建立工作，儘快成立機構，弄清家底，爭取資金，搞好材料，上下溝通，確保建立目標任務的完成。

8、隊伍素質有新提高。建立一支會管理、懂技術、素質好的隊伍是搞好電教裝備工作的組織保障。因此，各學校要成立組織，成立以分管校長為組長的領導小組，定期研究和檢查電教各項工作開展情況。要加強學習，認真學政治，提高政治理論水平，自覺執行教育法規，學業務，提高工作能力，自覺服務教學工作，要落實責任，將各項工作目標、工作任務分解，做到事事有人做，做事有責任。要督查考核，要建立健全各項規章制度，定期檢查評比，獎懲兌現。