年普法工作計劃5篇

當我們進入新的工作征程時，需要根據工作的最終目標寫好詳細的工作計劃，工作計劃在制定的時候，一定要注意與個人的實際工作能力做好結合，本站小編今天就為您帶來了年普法工作計劃5篇，相信一定會對你有所幫助。

年普法工作計劃篇1

根據縣依法治縣辦安排，結合我縣旅遊工作的實際情況，特制定本計劃。

一、指導思想

以“依法治國，建設社會主義法制國家”為指導方針，堅持法制宣傳教育與法制實踐相結合，增強依法決策，依法管理、依法行政觀念，規範行政執法行為、履行行政管理義務，強化執法監督，加強法制隊伍建設，積極發揮旅遊行政主管部門的職能作用，不斷提高全旅遊行業的法律意識，樹立法律權威，為全面建設旅遊強縣開展創造一個穩定良好的法制環境。

二、基本任務

1、加強法制教育工作，繼續開展旅遊業相關基本法律知識教育。開展有關法律、法規知識的培訓和輔導，提高各級領導幹部和經營管理者的政策法規水平，提高法律、法規素質，提高運用法律、法規調節各種經濟關係的本領。增強法律意識，能夠進行依法決策，依法經營，規範服務，為旅遊業的健康發展創造條件。

2、抓好法律法規知識的宣傳和普及。通過各種宣傳手段，在廣大旅遊者當中樹立權利義務觀念，提高旅遊者依法維護自身合法權益的能力，增強旅遊者的法律意識。

3、依據法律、法規，對旅遊市場進行全面的管理和規範。嚴厲打擊無證、無照和超範圍經營活動、淨化旅遊市場，使旅遊業的發展有一個良好有序的法制環境。

三、基本要求

1、全縣旅遊業幹部、職工都要系統地學習憲法及其它基本法律知識，努力做到知法、守法、護法、依法維護法律的尊嚴。

2、重點學習和掌握《憲法》、《刑法》、《旅遊法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《四川省旅遊條例》、《旅行社管理條例》、《產品質量法》、《消費者權益保護法》等法律法規，在學法、用法、守法中發揮表率作用。

3、旅遊管理人員要著重學習《旅遊法》、《勞動法》、《經濟合同法》、《仲裁法》、《稅法》、《工會法》、《消防條例》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》及星級酒店和旅行社的管理條例，提高自身的法律素質，將法制融入旅遊管理當中。

4、職工要學好《旅遊法》、《勞動法》、《消費者權益保護法》、《工會法》、《治安管理處罰條例》等法律法規，提高法律意識。

四、方法與步驟

（一）工作方法

1、堅持正面教育。一是堅持黨組理論中心組學法制度，系統地學習《旅遊涉外飯店評定標準》、《旅行社管理條例》、《四川省旅遊條例》和《旅遊法》等旅遊業法律、法規，以及其它相關法律、法規；二是加強各級領導班子的學習，舉行系統學習，各級領導要在學法、守法、用法中起表率作用。三是在全行業進行旅遊的政策法規培訓，在各級旅遊管理、服務人員培訓班中加強法制教育培訓，提高各個層次旅遊從業人員的政策法規水平。四是組織廣大幹部職工學法、用法。制定年度法律、法規學習計劃表，聘請專業人員來進行講座，增強法律意識，提高依法行政的能力。

2、開展宣傳活動。旅遊管理部門及旅遊企業積極開展旅遊法規和知識宣傳活動。一是開展旅遊法制知識宣傳活動，上街對市民進行面對面的宣傳講解；二是堅持多種形式進行宣傳，要做到“電視有影象、廣播有聲音、報刊有文字、單位板報有宣傳”。通過一系列的法制宣傳活動，提高廣大人民群眾的法律法規知識水平。

（二）實施步驟

1、制定《xx縣旅遊局20xx年普法工作計劃》，徵訂相關法律法規教材、學習資料。

2、制定年度學習計劃和年度學習任務，並按計劃認真組織實施，舉辦相關法律、法規知識培訓班，開展一系列普法宣傳活動。

3、進行年度總結。按照年度規劃確定的目標、任務和要求，進行總結驗收。

五、保證措施

1、加強隊伍建設。旅遊局要以專業管理人員和政工人員為骨幹，積極參加各類普法學習班。

2、建立工作責任制。把幹部的法律素質狀況作為考核任用執法崗位幹部的一項重要標準，並配備勝任工作的專職人員。將法制宣傳教育工作納入日程，做到責任明確，有部署、有檢查、有評比，落到實處，更好地貫徹落實行政執法責任制。

3、經費保障。法制宣傳教育所需的各項經費，局領導要負責解決。

4、加強領導。旅遊局成立法制宣傳教育領導小組：

略

年普法工作計劃篇2

今年6月是第十三個全國“安全生產宣傳月”。為紮實開展安全生產宣傳教育行動，促進全市安全生產形勢持續穩定好轉，根據《浙江省安全生產委員會轉發國務院安委辦關於開展20xx全國“安全生產月”和“安全生產萬里行”活動的通知》（浙安委〔20xx〕9號）精神，結合蘭溪實際，制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，圍繞建設“平安蘭溪”，牢固樹立“安全發展”的科學理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，按照“立體式、全方位”的要求，以強化安全意識、提高安全素質為著眼點，採用群眾喜聞樂見的形式，貼近實際、內容具體，面向基層、面向企業，大力開展安全生產宣傳活動，積極推進安全文化建設，努力營造全社會“珍愛生命，重視安全”的氛圍，為推進全市安全發展提供強有力的思想保證、精神動力和輿論支援。

二、活動時間和主題

活動時間：6月1日至30日，6月16日為安全生產宣傳諮詢日。

活動主題：強化紅線意識，促進安全發展。

三、整體活動安排

1、媒體宣傳：蘭溪電視臺主要頻道以滾動字幕的形式播出安全生產月主題標語，插播安全生產公益廣告，錄播市領導安全生產月電視講話；蘭江導報刊登安全生產公益廣告，專題欄目宣傳安全常識，進行有關安全生產專題新聞報道等。

2、電子螢幕宣傳：在市區主要賓館（飯店）、旅遊景區、大中型商場、文化娛樂場所、報刊亭及銀行營業場所進行電子螢幕滾動宣傳。

3、手機簡訊宣傳：利用移動運營商及市級有關部門的手機資訊平臺群發安全提示語。

4、廣告宣傳：在市區主要道路懸掛橫幅、設定安全宣傳廣告牌。

5、中國小宣傳：組織中國小開展安全徵文比賽、中國小安全主題班會以及開展防災應急演練。

6、用電安全宣傳：以“關機斷電源、省電保安全”為主題，面向社會公眾宣傳用電安全知識。

7、社群宣傳：組織開展安全知識進社群活動，落實各社群在安全月期間懸掛安全月主題橫幅、張貼主題招貼畫、宣傳掛圖，設定安全主題科普宣傳櫥窗、黑板報等。

市安委辦將根據全省統一部署，協調單位積極參與省安委辦組織的“安全生產月”系列宣傳活動。組織開展安全生產事故警示教育周、安全文化周、應急預案演練周、“安康杯”競賽和建立“青年安全生產示範崗”等活動。期間，市級有關部門還要認真組織本系統“安全生產宣傳月”活動，並對各鎮鄉、街道進行指導和情況彙總。

四、“安全生產宣傳月”諮詢日活動

1、時間：6月16日。

2、地點：和平公園。

3、參加單位：市安全監管局、市文廣新局、市總工會、團市委、市婦聯、市建設局、市經信局、市交通運輸局、市人力社保局、市教育局、市衛生局、市國土局、市質監局、市供電局、市科技局、市藥監局、市氣象局、市交警大隊、市消防大隊。

4、環境佈置：懸掛安全月主題橫幅，懸掛彩旗、氣球，張貼“安全生產宣傳月”主題招貼畫、宣傳掛圖、展板等，烘托諮詢日活動氣氛。

5、宣傳報道：市級主要新聞媒體對安全生產宣傳諮詢日活動進行宣傳報道。

6、現場活動內容：各有關單位開展面向市民群眾的.各種安全生產知識諮詢，展出宣傳圖板，發放宣傳資料，播放教育警示片等。具體內容為：

（1）《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等法律法規，《國務院關於堅持科學發展安全發展，促進安全生產形勢持續穩定好轉的意見》、《國務院關於進一步加強企業安全生產工作的通知》、省委、省政府《關於進一步加強安全生產工作的意見》、市委、市政府《關於進一步加強安全生產工作的實施意見》以及市政府“兩個規定”等政策檔案宣傳，工礦企業安全生產知識諮詢和圖片展，安全生產應急救援知識宣傳諮詢（市安全監管局、市應急辦、市安全生產協會）。

（2）《道路交通安全法》等法律法規和道路交通安全知識宣傳諮詢，事故案例圖片展（市交通局、市農業局、市公安局交警大隊）。

（3）消防及森林防火法律法規、安全知識宣傳諮詢（市林業局、市消防支隊）。

（4）《職業病防治法》等法律法規和職業病預防知識宣傳諮詢（市衛生局）。

（5）校車安全管理條例》宣傳諮詢（市教育局、市公安局及交警大隊、市交通局）

（6）《工傷保險條例》等法律法規、工傷認定和工傷保險知識宣傳諮詢（市人力社保局、市總工會）。

（7）建設工程施工、燃氣使用（市建設局、市建設安監站、市液化氣公司、市新奧燃氣有限公司）。

（8）《特種裝置安全管理條例》法律法規和安全知識宣傳諮詢（市質監局）。

（9）用電安全知識宣傳諮詢、發放電力設施保護宣傳資料等（蘭溪電業局、市電工協會）。

（10）雷電災害防禦知識宣傳諮詢（市氣象局）。

（11）防震救災和地質災害預防科普知識宣傳（市科技局、市國土資源局、市科協）。

（12）大中型商場安全常識宣傳（市商務局）。

（13）人身、財產保險知識宣傳諮詢及有獎答題（人保財險、人壽保險、太平洋財險蘭溪分公司）。

（14）有關安全生產具體問題諮詢（市安委辦）。

（15）特種作業操作資格培訓諮詢（宣教中心）。

（16）“安全生產宣傳月”諮詢日簽名活動：在和平公園開展“強化安全基礎，推動安全發展”民眾簽名活動（市安全監管局）。

市區其他活動地點佈置和活動形式主要由各有關部門及街道（社群）負責組織，市級有關部門要佈置好本行業、本區域的橫幅、標語、掛圖、彩旗等，烘托整體宣傳氛圍，同時積極參與市區“安全生產宣傳月”諮詢日活動。其他鄉鎮街道也要結合本地特點，圍繞活動主題，認真組織開展諮詢日集中宣傳活動。

五、經費落實

各單位自行安排的活動經費自籌，全市性統一活動經費由市安委辦向市財政申請專項經費。

六、工作要求

（一）高度重視，提早安排，周密部署。按照省、市的統一部署，各鎮鄉街道，各有關部門和單位要切實加強組織領導，成立相應的“安全生產宣傳月”活動領導小組和活動組織機構，召開專題會議研究部署，認真組織實施。要圍繞活動主題，結合實際制定切實可行的“安全生產宣傳月”活動方案，並落實相關部門和人員，安排必要經費，確保活動正常、有序、順利進行。

（二）創新思路，豐富內容，注重實效。各鎮鄉街道，各有關部門和單位要在總結歷年“安全生產宣傳月”活動經驗基礎上，創新活動形式，豐富活動內容，通過開展“立體式、全方位”的活動，宣傳安全生產方針政策，營造良好安全生產氛圍；要把增強全員安全意識，提升安全管理水平作為工作的切入點和落腳點；增強“安全生產宣傳月”活動的實效性，真正達到以月促年的目的。

（三）面向基層，針對員工，落實責任。各鎮鄉街道，各有關部門要督促各生產經營單位積極組織好全員參與的各項宣傳活動，並結合“打非治違”專項行動，開展“找隱患、反違章、杜事故”自查自糾活動，通過普法和教育，查擺差距和不足，確保從業人員在思想認識上有提升、在落實責任上有進步、在操作技能上有提高，推動企業安全生產主體責任的落實。

請各鎮鄉街道，各有關部門和單位將20xx年全國“安全生產宣傳月”活動方案和總結，於5月30日前和6月30日前以傳真和電子版形式上報市安委辦。

年普法工作計劃篇3

一、基本情況

7月，我走出了杉達學院的大門，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對於這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象徵，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。

雖然我在大學裡學的是新聞專業，這是和幼教完全不同的兩個專業，但是我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今後的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優秀的幼兒園老師!

二、優勢分析

我快樂，我充滿童真

一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都儘量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的遊戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候，我用親切教態對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。在晨陽幼兒園實習期間，我和班級內的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收穫，一種喜悅。

我年輕，我充滿希望

二十歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。在校期間，我通過了cet—4和計算機一級的測試，如今我能熟練應用計算機，基本的英文也難不倒我。因此，對於以後各種課件的製作我想一定可以勝任的。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現在我所擁有的這些可能不夠，但是正因為我年輕，所以我有充足的時間去吸收新的養分，讓我做的更好，因為我知道：這個世界上沒有，只有更好!

三、弱勢分析

正因為我是非專業的，因此在幼教理論知識和各種幼教所需的技能是相當缺乏的。幼教專業可以用3—4年的時間學習專業理論知識和專業技能，而非專業出身的我在接觸這個工作之前完全是沒有一點經驗的，即便是有足夠的熱情與愛心也是不夠的，由此可見，專業與非專業之間的差距有多大。幼兒園老師不同於國小、中學的老師，幼兒園老師需要在彈、唱、跳、畫等方面都有所涉足，幼師有時候就像是一名演員，需要用富有表現力甚至是誇張的語言、聲音、動作去感染孩子，讓孩子在快樂中學習。

非專業的我在教學經驗上更是大大的缺乏。雖然我能夠用活潑的語言為孩子上課，但是缺乏經驗的我控班能力不強，常常不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西，有時也不能及時調節上課的節奏;對於有些活動我不知道要用什麼樣的好方法，讓孩子在快樂、有興趣的前提下參與學習。同時，我雖然用心在愛著孩子，但是要掌握好這個“度”對沒有經驗的我來說也是一件難事。另外，“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，我想即便是師範專業畢業的，他們也是從一無所知開始的，所以我有自信讓自己在學習中成長，在工作中成熟，勤一定能補拙!

四、個人目標

既然自己選擇了這份工作，那麼我就會用心去做好它。現在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決，所以我想在今後的三年種做到以下幾點：1、參加教育學專業的本科學習，在理論上進一步完善自己。

2、在一定的計算機應用的基礎上，進一步學習多媒體課件的製作。

3、對於每個幼兒都要投去關注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關心。

4、通過三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經驗，成為一名合格的幼兒園教師。

五、任務與措施

(一)構建自我管理機制，促進自我發展

第一階段

目標：建立自我管理意識，激勵自我發展

措施

1、以主人翁態度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發展目標。

2、圍繞幼兒園發展目標制定個人新三年計劃。

3、建立個人專業成長檔案。

4、積極參與園內各類評比活動。

第二階段

目標：增強自我管理意識，注重自我發展

措施

1、在完成學前教育崗位培訓的基礎上，繼續參加本科的學習，讓自己在教學理論上有進一步的提高。

2、在探索教學方法的同時，向帶教老師以及身邊其他一些有經驗的老師學習，努力提高個人的教學水平。

3、經常翻閱一些有關幼兒心理的書籍，通過學習讓自己更深入地瞭解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。

第三階段

目標：發揮自我管理效能，完善自我發展

措施

1、請帶教老師及有經驗的老師指出自己的不足之處，及時改正缺點，對教學活動進行反思。

2、運用年輕人的優勢，在教學上多運用多媒體技術。

3、跟著有經驗的老師開展“培養農村幼兒文明習慣”的課題。

(二)創設幼兒探索學習的舞臺，促進幼兒自主發展

第一階段

目標：創設合理的區角環境，滿足幼兒自主探索的學習，促進幼兒的生活經驗。

措施

1、注意環境創設的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用牆面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

2、創設材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探索資源。

3、帶領孩子走進社群、走進大自然，豐富孩子各方面的認識。

第二階段

目標：創設體現現代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發揮。

措施

1、根據主題的需要，拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習提供豐富的材料。

2、在區角遊戲中投入新鮮的遊戲材料，讓幼兒在遊戲中嘗試探索學習。

第三階段

目標：在日常生活中培養幼兒良好的文明習慣，為新課題的研究打好基礎。

措施

1、在學習活動中，通過故事、兒歌等形式培養幼兒逐步養成文明的習慣。

2、教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養良好的文明習慣。

(三)家園共育工作

第一階段

目標：加強與家長、社群的互動，探索家園共育的有效途徑。

措施

1、通過各種形式與家長聯絡，瞭解幼兒的特點與需求。

2、定期召開家長學校、家長沙龍活動，交流育兒經驗。

3、根據家長需求，邀請專家來園作講座。

第二階段

目標：充分利用有效資源，探索家園、社群三位一體化新方式。

措施

1、充分發揮家委會作用，成立家園、社群三位一體化領導小組。

2、利用社群、廣場開展各類親子活動。

3、充分利用家園資源，豐富晨園小報。

第三階段

目標：整和家園、社群力量，形成一體化育人環境。

措施

1、圍繞家長工作展開深入的研究。

2、家長學校開展形式多樣的有針對性的家教培訓活動。

3、進入社群開展各種宣傳、指導活動。

年普法工作計劃篇4

一、完善制度。

建立健全學習法律知識的培訓、考試、考核制度，加強對各站法制宣傳教育工作的指導，定期組織培訓。

二、以案說法。

在進行法制宣傳教育的同時，對一些典型的、有影響性的土地違法案件，通過以案說法、案例分析等形式，開展宣傳教育。

三、充分利用現代傳媒宣傳陣地。

在積極利用電視、廣播、報刊等傳統媒體的同時，充分發揮網際網路平臺、電子資訊等現代傳媒的作用，對國土資源法律法規和政策的宣傳要達到家喻戶曉、人人皆知，使國土資源基本國策深入人心。

四、注重調查研究和宣傳形式的創新。

研究新問題、開拓新思路、提出新方法，改進和創新工作觀念、工作措施和工作方式，及時總結並大力推廣開展法制宣傳教育工作中的成功經驗和做法，推進法制宣傳教育工作的法制化、規範化。

五、建立法制宣傳教育獎懲激勵機制。

建立考核機制（另行發文），實施年度和階段性考核、評比工作，對積極開展法制宣傳教育的先進單位和個人予以表彰獎勵。

六、積極與有關部門密切配合。

積極與司法等有關部門的工作聯絡，在區依法治區領導小組的統一領導下開展國土資源法制宣傳教育活動，取得當地黨委、政府、人大的支援，接受黨委、政府、人大對國土資源管理部門開展法制宣傳教育工作的檢查、督促。

年普法工作計劃篇5

為了不斷提高自己的教育教學水平和業務素質，更好地適應社會，跟上幼教前進的步伐，我要不斷地學習和完善自己，提高自身綜合素質，特制定個人研修計劃，具體內容如下：

一、自我研修

1、積極參加骨幹教師培訓，不斷反思總結，提高自身素質和專業水平。

2、積極參加各種教育教學活動，並做好示範引領作用。

3、閱讀一些幼兒教育方面的書籍並撰寫讀書筆記。

4、認真學習《3--6歲兒童學習與發展指南》《綱要》。

5、大練基本功，利用空餘時間練習彈唱、繪畫、舞蹈等專業技能。

二、示範引領，傳幫帶

為了提高教師的整體素質和教育教學水平，發揮骨幹教師的傳、幫、帶作用，促進教師之間相互學習。本學期我與本班張老師結對，為儘快的共同成長，特制定如下計劃：

1、在師德師風、業務素養方面以身作則，起到模範帶頭作用。

2、注重日常工作的引導，及時指出張老師在日常工作中存在的一些問題，引導其及時改進。

3、聽張老師的課，認真記錄，按照一節好課的評價標準認真評課，及時指出張老師上課中的優缺點，對如何改進提出合理化建議。

4、指導張老師如何撰寫教案、如何進行二次備課、如何撰寫教學反思、觀察記錄和活動實錄等。

5、指導張老師主動與家長溝通，並積極取得家長的支援與配合。

6、建議張老師多閱讀一些幼教方面的書籍，在書籍中領略教育的真諦。

三、園本專題培訓

1、對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗式家長會”進行全員培訓。

2、對“園本主題活動課程”進行專題研討，其中包括主題的選擇，主題內容的生成，主題活動設計等。