網站首頁 實用文 書信 面試 實習 實習報告 職場 職責 勵志 名言 熱點
當前位置:人人簡歷網 > 職場 > 述職報告

班幹部的學年工作述職報告範文三篇

欄目: 述職報告 / 釋出於: / 人氣:2.43W

  寫述職報告時應認真總結出限定時期的工作特點,抓精華,找典型,以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般。下面是本站小編為大家整理的班幹部的學年工作述職報告範文三篇的內容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

班幹部的學年工作述職報告範文三篇

班幹部的述職報告1

  尊敬的老師,各位同學們:

  上午好!

  時間如白駒過隙,轉眼國中的第一學期就這樣過去了,今天,我回顧這半年來班幹部工作的點點滴滴,可以用一句話來概括,那就是“所做不多,所獲不少”。

  剛進702班前兩個月,我很榮幸擔任了班長這個職務,後三個月,我的工作比較雜,有督促排隊的、有檢查個人衛生等等,自己覺得國中第一學期的班幹部工作對我的收穫很大,總結三點如下:

  第一、我覺得當班幹部需要較好的成績給同學們帶好頭。期會考成績不理想,班長也落選了。自期中考試以後,我在學習上更加認真了,成績有了一定的進步,這是收穫之一:我收穫了知識。

  第二、班幹部需要樂意奉獻,為同學們排憂解難,為班級做無私貢獻。通過半年工作,我想一旦同學有什麼問題,我會很樂意地幫忙解答,俗話說:助人為樂嘛。這是收穫之二:我收穫了快樂。

  第三、班幹部需要大公無私的精神,賞罰分明。對不符合班規的行為,不能放任自流,不能睜一隻眼閉一隻眼,而要嚴格要求同學們,當然,同時更要嚴格要求自己,這是收穫之三:我收穫了能力。

  回顧半年班幹部工作,我覺得有很大的幫助,自己各個方面也有了提高。雖然,我這個學期還有很多的不足,仍需要改正,但是我相信,在老師的教導和關心下,一定會揚長避短,和同學們一起齊心協力把我們班建設得更好!

  謝謝大家!

班幹部的述職報告2

  尊敬的輔導員,親愛的同學們:

  這一年多來,作為班長,我學到了很多東西,尤其是在組織管理這個方面上獲益非淺。我只有瞭解了底下所有同學們的想法,才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看,我認為自己的表現是合格的。對於老師佈置的工作,我都可以盡我所能的做好。

  在這個學期中,班級的學習氣氛非常濃厚。至開學以來,每星期一,我組織晚自習時,班級的紀律都較為可觀,沒有出現大吵大鬧的現象,同學們都可以在科代表的安排下,好好完成作業,並認真的閱讀課外書。但晚修時,走動的同學較多,理由多為討論問題。但我希望這是勤學好問的好表現。(因為都是一些學習比較刻苦的學生)

  從我班長的本職工作來講,這一學期中,我即看到了新的明天,但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到,有些同學對小人書產生了興趣,上課看,午休看,晚修也看,雖然看漫畫雖不是壞處,但我認為,我們應該先在完成好學業的情況下,再利用漫畫,在課餘時間消遣一番。有效地做到勞逸結合。

  現在有一批同學的學習態度錯位嚴重:平時上課不認真,而到了大考時,才臨時抱佛腳。並對成績沒有深刻的反思,有著60分萬歲思想。在我看來,在這樣一個競爭激烈的年代,60分的成績能幹什麼?我希望,這些同學可以在老師的引導下,對明天有一個美好的憧憬。

  另一個不容樂觀的問題就是:大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重,很多時候,同學們需要經過老師較長時間的說服才願意去參加活動。例如在這次游泳、運動會的報名,其實很多同學的水平都非常的出眾,就是沒有一個集體榮譽感,對班級的奉獻精神欠缺,還要老師一個個的強逼。這一點希望老師與我今日著重培養。

  這是一學期來,我看到班級的不好的現象。在平時,我會對這些不好的現象進行系統的整頓。讓5班突破最好,做到更好!

  謝謝大家!

班幹部的述職報告3

  尊敬的隊領導:

  您好!

  本學期已經接近尾聲,經過總結這半年來的各項工作後,學生張三現將任職以來工作中遇到的問題,以及班級的各項情況具體彙報如下:

  自從到了電院以來,最讓我感到慚愧,給我印象最深刻的事莫過於剛開學時我的玩忽職守。由於當時剛開課一兩週,我對班級人員的要求就沒有太嚴格,思想上的緊迫程度也不夠,最終被隊領導發現了我班凌亂的內務。政委的批評教導激勵了我,現在我可以保證,無論是哪一天的檢查,我的班級都可以經得住考驗。不但如此,我們還會努力爭取其他方面的優秀。

  做了兩年的班長,我最大的感受就是,要把這個最基層的管理職位的工作做好、做優秀是不容易的。班級人員來自五湖四海,各自的家庭背景不同,性格不同,觀點也不同,這就要求我得以不同的方式與大家溝通、傾聽他們心中的想法,從而做好我的工作。特別是對於那些想法個性、思想活潑的成員,難免有時會出現幼稚的想法和不和諧的行為。不過,以往積累的經驗能幫我解決這些問題,我的班級也會嚴格按照隊裡的要求行事。

  職位在身,責任重大,這又要求我們這些學生骨幹要培養出突發事件的意識。因為誰都不敢想象,當上級領導要突襲檢查時(或其他類似的情況下)因為自己的失職給全隊抹了黑,致使我們隊丟掉了又全隊人員共同積攢下來的名譽。

  在我班,我不敢忽視任何潛在的火苗,在對全班人員瞭解的基礎上,我會及時、有效的制止那些不合規定的行為,並且會時刻督促大家要改掉陋習。

  其次,我會時不時的對大家進行“教育”,告訴他們做人做事的道理和方法,並把自己有用的經驗和他們分享。我告訴他們要團結一致、要善待別人,更要樂於助人,因為這樣做可以有效地增加我們自身的影響力,從而間接地提升了我們的自身競爭力。我覺得我有責任幫助大家共同進步、共同成長,這是我的一項義務。

  最後,我認為我的工作之因此能夠順利的開展進行,是離不開班級成員的配合與支援的。作為骨幹,只有真誠地關心“民”,才能得到“民心”。