發展辦的工作總結最新7篇

工作總結是一種反思和學習的機會，以避免將相同的錯誤重複，，通過收集資料和資訊，工作總結可以量化工作表現，使之更具客觀性，，以下是本站小編精心為您推薦的發展辦的工作總結最新7篇，供大家參考。

發展辦的工作總結篇1

20xx年，在市委組織部的指導下，嚴格按照《中國共產黨章程》和《中國共產黨發展黨員工作細則》等有關規定，認真貫徹執行“控制總量、調整結構、提高質量、發揮作用”的方針，嚴格執行發展黨員入口票決制，積極慎重地做好發展黨員工作，取得了較好的成績。現將20x年度我xx發展黨員工作情況總結如下：

20xx年度我xx共發展新黨員45名，黨員轉正39名。

(一)提高認識、加強領導

xx黨委高度重視發展黨員工作，把此項工作作為加強基層組織建設的重要措施，著力在提高組織領導的認識程度和工作力度上下功夫。首先xx黨委年初專門召開一次研究發展黨員工作會議，專題研究此項工作中存在的問題和制定相關措施。二是黨委及時討論審批，嚴格把關，保證黨員發展工作正常進行和新黨員質量。三是把發展黨員工作作為考核的重要內容，列入年終進行綜合評比。

(二)建章立制，嚴把入口關

為進一步做好新形勢下黨員發展工作，推進黨員發展工作的機制創新，嚴把黨員入口關，提高發展黨員“質量”，確保從發展黨員的根源上保證發展黨員的先進性和純潔性，通過入口票決制，增強了發展黨員的針對性，避免出現“關係戶、人情票”等情況，改進和規範了發展黨員工作，提高了發展黨員質量，增強了黨員隊伍的生機和活力，使新發展黨員的素質結構有了明顯改善，為鞏固黨的執政基礎，提高黨的執政能力，實現黨的任務提供了組織保證。

(三)狠抓培養，保證質量

把發展黨員工作的著力點放在入黨積極分子的培養教育上。一是抓好日常管理，保持教育培訓的經常性。堅持把黨員日常活動作為對入黨積極分子進行經常性教育培訓的重要載體，把入黨積極分子登記造冊，並按照活動制度，嚴格進行管理;認真組織學習黨的基本知識，聯絡入黨積極分子思想實際，有針對性地開展了形勢政策教育、法律法規教育，定期對入黨積極分子學習情況進行考核，對入黨積極分子的學習心得、思想彙報及時存入檔案，作為向黨組織推薦重點培養物件的依據。二是抓好結對聯絡，提高教育培訓的針對性。建立了支部委員與入黨積極分子結對聯絡責任制，支部委員每人至少聯絡一名入黨積極分子，經常交流思想，傳播黨的知識，宣傳方針政策，提高思想覺悟和政治素質。

(四)突出重點、改善結構

針對黨員隊伍年齡、文化結構等方面存在的突出問題，xx黨委認真分析研究，明確了三個重點的發展黨員工作思路，即：重點在農村發展黨員，重點在生產、教學一線發展黨員，重點在35歲以下的青年和婦女中發展黨員;在具體工作中，還堅持了三個傾向於的工作方針，即：傾向於從村幹部中發展黨員;傾向於從率先致富又能帶領和幫助群眾致富的致富帶頭人中發展黨員;傾向於從知識分子和退伍軍人中發展黨員。

(五)堅持標準、慎重發展

在發展黨員工作中，始終把質量放在首位。主要堅持了三個原則：一是堅持質量第一，防止突擊發展。一方面注意從實際情況出發，科學制訂發展黨員工作計劃。堅持做到成熟一個，發展一個，真正做到從思想上入黨。二是堅持全面衡量，克服片面觀點。嚴格按照黨員標準來全面衡量發展物件，不降低標準。對致富能人中的入黨積極分子，同樣注重考察入黨動機和政治覺悟、思想品質，看他能不能幫助群眾致富。三是堅持黨性原則，嚴格入黨手續。

具體辦法是嚴把“四關”即：把好支部大會討論關。在到會黨員充分行使民主權利、發表意見的基礎上作出是否發展的決議;把好黨委審批關。在黨委審批之前，指派專人對入黨志願書和有關材料進行審查，廣泛聽取黨內外群眾的意見，同申請人進行談話，作進一步的考察，然後上報黨委會審議和表決;把好預備黨員轉正關。建立預備黨員考察表，嚴格考察制度，全面衡量，慎重對待;把好發展黨員公示關，對於每一名新發展黨員我們都做到了公示在前，廣泛徵求意見，確保發展質量。

我xx發展黨員工作在上級組織部門的正確指導下，取得了一定成績。但是工作中也存在一些薄弱環節，如個別黨支部組織發展工作還不平衡，部分黨員發展工作中一些材料還不夠規範。為此，我們將進一步總結經驗，尋找差距，加大這方面工作力度，把發展黨員工作做得更好。我們要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，遵循“控制總量、調整結構、提高質量、發揮作用”的方針，堅持不懈地做好發展黨員工作，不斷增強黨員隊伍的生機和活力，增強黨在全社會的影響力和凝聚力，為鞏固黨的執政基礎、提高黨的執政能力、實現黨的歷史任務提供組織保證。在實際工作中，我們要把握好發展黨員工作的基本要求，堅持圍繞中心，服務大局;堅持黨員標準，嚴格工作程式;堅持改善結構，保持均衡發展;堅持教育引導，做好基礎工作;堅持求真務實，與時俱進，保證發展黨員工作的順利進行。

發展辦的工作總結篇2

20xx年上半年農業辦公室在鎮黨委、政府及上級各部門的大力支援和幫助下，通過廣大幹部群眾的努力，以建設社會主義新農村、統籌推進城鄉一體化為要求，以農業增效、農民增收為目的，主要做了以下幾個方面的工作：

一、農業工作

1、加強合作社工作建設：完善大佛等六個果業合作社，統一組織補貼發放桃袋450萬袋、黃版15萬張、性誘劑30000個、安裝太陽能殺蟲燈575盞。統一購買有機肥1380噸;完成龍泉山10萬畝出口安全特色伏季水果提升建設專案，其中田間便道100公里，爆破900畝，稻草覆蓋1100畝，果園種草300畝，包裝、儲存及配套管理用房400平方米，水肥一體化水蜜桃基地220畝，高接換種1046畝等。

2、科技培訓。完成實用技術培訓xx00人次、職業經理人培訓15人次、培養科技示範戶20戶。

3、防疫工作。完成狂犬病普免工作，免疫犬隻2380只;動物重大疫病防制工作：春季口蹄疫、豬瘟、高致病性藍耳病、高致病性禽流感防疫工作、免疫生豬2343頭，免疫禽類11108羽，補免犬隻435只。

4、秸稈綜合利用及禁燒工作。通過宣傳教育、利用標語流動廣播宣傳及日常巡查相結合。重點是加強對聯合村、花果村、美滿村、大佛村的巡視督查。

5、龍泉山生態湖建設及桃源村7、8、9組生態移民建設專案。

6、20xx年農業綜合開發前期準備工作。

7、花果村產村相融農業精品示範園擬建設前期準備工作。

二、林業工作

1、完成義務植樹3.2萬株，

2、實施天然林管護面積40280畝，

3、實施桃源村景觀綠化三處，植樹608株，實施紅花村道路綠化3000米，植樹3500株。

4、加強宣傳工作，共新增警示牌300個，

5、落實龍泉山生態植被恢復工程新造林管護面積1889.28畝，

6、做好了桃花節期間的森林防火工作，確保了林區安全，共設卡點2個，臨時請守卡點人員4名，組織村、組幹部和全鎮森林管護人員進行了全天候巡山護林，

7、組織開展了森林病蟲害防治蟲情調查工作，為預防無煙森林火災提供了第一手資料。

三、水利工作

1、編制完善了山泉鎮20xx年防汛預案，落實防汛責任，加強汛前、汛期排查及整改落實，確保安全渡汛。

2、加強水環境長效管理機制的落實，完成了聯合村汙水處理站的建設，日處理能力100m3,可解決西江河上游農家樂汙水排放。

3、飲水安全工作進一步完善。積極爭取上級支援，對聯合、花果、紅花部分管網進行改造，新建調節池3個。完成山泉自來水廠改擴建規劃，計劃於下半年實施。

發展辦的工作總結篇3

20xx年我院在縣衛生局和鄉黨委政府的領導下，認真貫徹上級工作精神，全院職工團結一致、努力奮鬥、積極進取。按照年初制定的工作計劃認真落實各項工作。現將我院xx年各項工作完成情況彙報如下：

職工的政治思想素質的好壞直接關係到我院醫療服務各項工作的整體形象。為此，我院加強職工政治思想素質教育，從以下幾個方面著手：

1、制定嚴格的制度；醫院各項工作制度化規範化，杜絕醫療差錯。

2、加強醫鎝醫風建設，杜絕行業不正之風；

3、加強業務技術學習；我院今年派出一名職工到上級醫院進修學習。

截止20xx年12.25日我院各項財政收入310萬元，其中醫療業務收入260萬元。全年門診總數約31500人次，年住院總數約150人次。和去年相比，經濟效益和社會效益都有很大幅度提高。

我院職工集資住宿樓現已建成並投入使用。分院現已徵地4畝投資60餘萬元建設門診綜合樓，目前正在緊張施工，爭取09年4月投入使用。已徵地5畝擬投資1萬元建設住院樓，目前正在進行專案立項、預審，準備09年5月開工。

為進一步推進民生工程村衛生室規範化建設，不斷完善農村衛生服務水平。我院在鄉黨委、政府的大力支援下，現已投資96萬元建成八個村衛生室。在村衛生室的選址工作中，鄉黨委書記和鄉土地所所長高度重視。會同村幹部共同考察，在充分尊重民意、因地制宜條件下，村衛生室建設得到很快落實。對已建成的衛生室我院將盡快投入使用，規範管理。加快與新農合工作對接，早日啟動門診補償工作。擴大廣大參和農民的受益面。（目前已有村、村兩所衛生室投入使用、運轉正常。）

（一）計劃免疫工作

我院以村為單位進行定點安全接種，計劃免疫任務保質保量完成。“五苗”接種率達96%。

（二）婦幼保健工作

1、孕產婦系統管理

按縣保健所要求，我院對186名孕產婦進行建卡管理，建卡率達82%。加強孕期保健工作，進行高危篩查34人。

2、貧困孕產婦救助工作今年我院有住院分娩產婦162人次，其中對本鄉133人進行救助，（每人補助150200元）。我鄉外院分娩產婦救助96人次。

3、兒童保健工作

今年我院在全鄉範圍內07歲兒童進行建卡管理，建卡率達81%。同時進行營養評價，並有針對性的進行營養干預。

回顧一年的工作，我院在縣衛生局和鄉黨委、政府的領導下、在全院職工的共同努力下，我院取得了一些成績和經驗，我們清楚的認識到我們和先進鄉鎮的一些差距。相信在各級黨委、政府的領導和重視下，我院將繼續深化改革、努力為發展我鄉衛生事業而奮鬥！

發展辦的工作總結篇4

一、農業基礎得到進一步夯實二、三大經濟迅速發展

（1）、畜牧經濟走出低谷向良性方向發展。由於畜產品價格上漲，加之惠農政策的落實，使群眾又從畜牧經濟中看到了增收的希望，再次掀起了發展養殖業的高潮，養殖戶又開始了新一輪更大的投入。如解樓村、常青村、永紅村、南街村就有養雞千隻以上的規模養殖戶近30家，高集村、李集村養牛,院寺村、葉元村、沈寨村養豬逐漸形成規模。

（2）勞務經濟得到迅速提升，勞務經濟已成為全鎮農民增收的主要來源。鎮積極利用自身優勢，從農網上捕捉各類用工資訊，及時提供給準備外出的農民兄弟，為農民外出務工經商導航；發揮勞務輸出經濟能人作用，藉助勞務經紀人的力量為外出務人員牽線搭橋，減少他們外出的盲目性。今年由於金融危機的影響，對於外出又沒有技術的農民，鎮結合陽光工程的實施，積極有針對性地對他們進行技術培訓。去年共培訓縫紉、電焊、車床、電腦等技術農民180多人（次），實現有序輸出近3000人。

（3）民營經濟進一步發展。全鎮民營企業389家、產值6000萬元，民營經濟的發展為我鎮經濟建設注入了新的活力，一些在外務工經商成功人士回鄉創業，司郢村、路楊村意向投資近600萬元。上述企業立足本地資源，市場發展前景看好，經濟效益和社會效益都十分可觀。

二、教育工作再創新輝煌

農業的根本出路在科技，科技要靠教育來支援，要全面建設小康社會必須先治愚。鎮把教育擺上優先發展位置，積極爭取上級專案資金280萬元用於改善辦學條件，讓學生素質教育得到保證。08年我鎮新建院寺國小、民德國小教學樓兩座,建築面積1610平方米。李集中學新建教師宿舍樓一座,並創辦職業教育,開設了《計算機應用》等技術培訓課程。為青年學生走向社會奠定了基礎。李集中心國小榮獲亳州市中國小生校園舞大賽利辛賽區一等獎。

三、社會治安再創佳績。

我鎮把社會治安綜合治理工作當作頭等大事來抓，鎮與十四個村委會簽訂了《社會治安綜合治理目標管理責任書》。堅持每月例會制度，積極開展矛盾糾紛排查調處工作，廣泛開展平安鎮、平安村、平安戶建設，營造平安建立的氛圍。認真做好矛盾糾紛的排查和調處，制定矛盾糾紛的排查和調處工作責任制和責任追究制。去年，共排查矛盾糾紛和不穩定因素13起，其中一般矛盾糾紛8起，重大矛盾糾紛5起。做到了小事不出村、大事不出鎮。信訪穩定工作連續多年被市委、市政府評為信訪六無鄉鎮。

四、人武、民政工作有了新進展。

去年我鎮圓滿完成了冬季徵兵任務，為部隊輸送了26名合格新兵。如期兌現現役軍人的優待金，走訪慰問了現役軍人家屬，並幫助他們解決了一些實際困難。敬老院建設一期工程已竣工五保老人已經入住，二期工程正在緊張進行，低保擴面工作穩步展開，殯改工作走向健康發展的道路。

五、手足口病防治已見成效

我鎮與手足口病首發區阜陽多處相臨，預防形勢十分嚴峻。我鎮鎮村兩級幹部在縣工作組的配合下，堅持吃住在村，認真摸排六週歲以下兒童底數，並逐人進行登記造冊，每天為手足口病多發人群測試體溫，做到早發現，早治療。有效扼制了手足口病向我鎮的傳播。

六、秸稈禁燒受到上級肯定

我鎮去年種植小麥6.2萬畝，為了響應政府秸稈禁燒的號召，鎮積極行動，認真宣傳秸稈露天焚燒的危害和有關秸稈禁燒政策，通過全鎮幹群的不懈努力，實現全鎮95%以上的麥茬禁燒的目標，得到縣委縣政府的充分肯定。

七、民生工程紮實推進，社會事業不斷髮展九、土地流轉工作

為加強對全鎮土地流轉工作的指導,我鎮成立了土地流轉服務中心。全鎮共流轉土地1.1萬畝。司郢村在全市率先成立第一個專業合作社組織。司郢村的土地流轉專業合作社成為省市推廣的典型。

成績凝聚著全鎮上下幹群的智慧和力量。在此，我謹代表大李集鎮人民政府對同志們付出的辛勤勞動表示衷心的感謝和崇高的敬意。

回顧過去的時光，我們也清醒的看到工作中存在的問題和不足，突出表現在：各項經濟指標雖有增長，但規模小總量還不大；農業產業結構調整步伐不夠快，農民的增收途徑不寬；政府在轉變職能、依法行政、改善服務和廉政建設等方面還要進一步加強。對這些關係我鎮當前和長遠發展存在的問題，我們要高度重視，認真加以解決。

發展辦的工作總結篇5

本學年度，我仍然一如既往，兢兢業業，熱愛本職工作。我仍然以這份“教書育人”的工作為榮。愛身邊的孩子，愛這份工作。而且在工作中常常換位思考，為孩子們著想。盡一切可能地對孩子們給予理解、寬容、尊重、愛。我更是常常這樣想：教師，啟迪孩子的心志，是教書育人者，教師的政治思想覺悟會直接影響到孩子的行為。因此，在思想上就應該高定位，更應本著求實好學的精神積極參加各項政治學習活動，做到人到思想到，認真體會其精神實質，並做好記錄，貫徹到實際工作中，遵守考勤紀律等等，尤其要在孩子們面前，樹立良好的教師形象。本著總結經驗，進行反思，彌補不足的思想，對自己的個人專業發展情況做以下總結：

一、在上級部門及本校組織的相關活動中，本人力求做到以提高自身素質為準繩，提升新課程教學理念為基準的思想，積極參加各級部門組織的培訓活動。

1、積極爭取參加資訊科技教師專業知識培訓等；

2、參加了有關部門及本校組織的師德等培訓活動，在培訓活動中提升了自身能力，並得到了鍛鍊和提高，促進了自身素質的不斷更新；

3、利用課餘時間研究了教育教學刊物上發表的文章，吸取精華，積極參與教科研課題，使自己的教育科研水平更有了相應的提高；

4、利用學校的現有資源積極開發校本課程，大膽嘗試，使自己的教材開發及處理能力再上了一個臺階，同時，利用網路資源，在與其他教師研討交流並實踐的過程中，不僅加強了自己在計算機方面的能力，也提高了自己在教學中與其他學科整合的能力和理念。

二、根據自己《計劃》中的“重點提高內容”，在本學年我對《計劃》中的以下部分進行了重點學習和參加培訓，以提高自己的素質和能力，儘量保持和《計劃》一致。

1、在資訊科技水平方面，參加了有關部門組織的資訊科技知識及繼續教育等培訓，提高了自己的計算機教學水平和能力；

2、在教育教學水平方面，積極參加了學校組織的各種教研活動，在與其他教師的探究交流中更進一步提高了自己的教育教學水平，例如根據實際情況臨時應變處理教材能力、教學中對突發事件的處理能力等，但在教學設計過程中還是存在著不足，我將在以後的.學習交流過程中將繼續深入學習。

三、本學年在個人專業發展中所獲成績和所做的其他一些具體工作：

1、多次撰寫論文。

2、在課堂教學中與本校的其他教師進行了學習交流，汲取精華，並結合自己的實際教學進行了恰當的應用性嘗試；

3、在資訊科技方面，通過擠時間自修得到提高，以適應教育教學對資訊科技教師的更高要求；

4、在專業知識和技能方面，積極參加了學校組織的各種教育教研活動，主動學習，積極討論交流，更進一步提高了自己的教育科研水平，以探求適合自己所教學生的教學模式。

本學年的教育教學工作結束了，雖然取得了一些成績，但仍需要繼續更進一步的提高，我現在初步計劃在下一學年裡更加繼續深入學習，使自己的自身素質和能力得以不斷完善。對於上級組織的各類培訓，我將不遺餘力地積極參加，並且以認真的態度對待每一次培訓。同時珍惜每一次培訓學習的機會，在培訓中務實、求真，做到學有所獲，學有所用，從提高自身素質和能力的角度出發，彌補自身不足，更進一步提高自身具有的能力和素養，為教育事業發揮一名教師應有的作用。

總之，在本學年的教學工作裡，我更清楚地認識到時間不等人，不能只在原處守望，必須更明確地樹立終身學習觀，不斷學習，不斷充實自己，不斷前進，練就自己更堅實過硬的專業等知識技能，更應該把自己的本質工作做好。

為了我所愛的工作和教育事業，我願奉獻熱情和力量！讓生命的活得更有滋味。

發展辦的工作總結篇6

有幸聽了龐維國教授的講座，受益匪淺。龐教授主要談了教師的專業化發展，以及如何做科研的問題，我從聽課交流學校的經驗以及龐教授的點評來談一下這兩方面的問題。

一、勤於學習，做一個博學的人，這是教師專業化發展的前提。

勤於學習，充實自我，這是成為一名優秀教師的前提。一個富有理想的教師，一個要想有所作為的教師，必須從最基礎的事情做起，紮紮實實地多讀些書。正如蘇霍姆斯基所告誡我們的：“啟發智慧和鼓勵人心的書往往決定一個人的前途。學校首先是書籍。”孩子的年齡越小，他對教師的期望值就越高，他就越是把教師當作百科全書。在他們眼裡，教師是無所不知的，如果教師是一問三不知，他就非常失望。所以，教師應該完善自己的知識結構。而心與書的交流，是一種滋潤，也是內省與自察。伴隨著感悟和體會，淡淡的喜悅在心頭泛起，浮蕩的靈魂也漸漸平靜，讓自己始終保持著一份純淨而又向上的心態，不失信心地契入現實、介入社會、創造生活。

許多青年教師的成長經歷證明：只有讀書、思考、寫作才是教師專業成長的必由之路。才是改變廣大教師生存狀態的最佳投資。讀書，可以使教師的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨；思考，可以使教師的精神不再空虛，生命不再蒼白，人生不再無奈；而寫作，可以使教師的精神更加專注，生命更有意義，人生充滿希望。這三者，對每位教師而言，都是能夠做到的。

二、勤于思考，做一個智慧的人，這是教師專業化發展的關鍵。

教師的教育教學行為就其表現形式而言，是由思想決定的；就其表現內容而言，是由素質決定的。從這個意義上可以說，教師擁有什麼，他才能夠給學生什麼。教師只擁有知識、技能，他就只能傳授學生知識，訓練學生技能；教師擁有智力、能力，他才能夠發展學生智力，培養學生能力。惟有智慧才能啟迪智慧。那麼，作一名合格的教師，究竟應該具備哪些教育智慧呢？我們把它分為兩大類七小類。

（一）學科專業智慧

1.深刻

深刻者，一針見血、入木三分也。“為了順利地完成自己的任務，一個教師應當掌握深刻的知識”（贊科夫）。教師的教育智慧首先就表現在能夠獨立鑽研、分析教材，並把教材編寫意圖看穿、看透，從而挖掘出教材的精髓內涵。

一句成語說得好：深入淺出。教師把教材鑽得深，悟出來的道理就透徹，這樣講起課來就簡單，也即能夠講在點子上。正所謂“一語破的，一語解惑，一語啟智，一語激情”。言不在多，貴在精當；語不在長，貴在適時；要語不煩，達意則靈。簡潔是天才的姐妹，智慧的象徵。一個科學家曾說過這樣一句話：科學的祕密就在於把複雜的東西演變成為若干簡單的東西去做。教師把課上得簡單，實在是一種智慧、一種藝術、一種能耐、一種功夫、一種水平、一種境界，它是一種高層次的求同思維，這種思維使人能夠從不同的知識內容中看出相同的東西，從而化繁雜為明瞭，把書讀薄。教師對教材鑽研深刻，上起課來就會微言大義，發人深省，從而讓學生聽起來輕鬆，嚼起來有味。

2.獨到

獨到者，獨具慧眼也。教師的教育智慧常常表現在對教材有真知灼見，能夠於平凡中見新奇，發人之所未發，見人之所未見。他的課如同一首詩、一幅畫、一段旋律、一項發明，是獨一無二的創造，學生聽這樣的課就像是在獨享一片風景。

福樓拜曾經說：“第一個形容女人像花的人是天才，第二個再這樣形容就是庸才。”首創性只承認第一，而無視第二，它拒絕雷同和模仿，魯迅先生最欣賞第一個吃螃蟹的人，也即這個道理。特點之二是獨創性。獨創性是思維最寶貴的品質，任何新見解、新觀點、新理論、新方法都是獨創性思維的產物，教師的創造性教學源於教師的獨創性思維。

有智慧的教師對教材、教參，決不人云亦云，鸚鵡學舌，而是力求有自己的見解。

3.廣博

廣博者，知識廣闊博大也。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說：“教師所知道的東西，就應當比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應付自如地掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實中選出最重要的來講。”“在你的科學知識的海洋裡，你所教給學生的教科書裡的那點基礎知識，應當是滄海一粟。”的確，名師不僅應該是他那一門學科領域的專家，也應是博覽群書的飽學之士。五洲四海，古今中外，上下五千年，縱橫八萬裡，他都應該有所跋涉，努力開拓知識面，深挖知識層，縱要深，像丁字形；橫要寬，如寶塔狀；縱橫結合，雙向並建，儲學積寶。這樣才有可能口含靈珠，遊刃有餘，講起課來縱橫捭闔，左右逢源，隨手拈來，旁徵博引；妙趣橫生，見地別具，吐語不凡，從而給學生帶來一路春風，使其如同進入一個遼闊、純淨甚至可以嗅到芬芳的知識王國，令學生流連忘返，全身心的陶醉。這樣的課堂教學活動是教師在汲取人類文明的豐富營養之後，厚積薄發出來的藝術“精品”。它能讓學生收到“聽君一席話，勝讀十年書”的奇效。

（二）科研能力的智慧

1、具體性。

所選擇的科研課題，必須要具體。所謂的具體，就是將其細化，不能大而無當。選擇從一個很小的角度切入，加以研究便成為一個很好的課題，當然前提是要有研究價值。比如集體備課，那我們就要將集體備課細化到每一個環節，將每一個環節都研究透徹，這樣才能形成自己的特色。

2、科學性

選擇的課題進行研究時，必須要有科學的方法。要有實證性。比如我們在研究時要有一定的資料，用資料說話，這樣才能體現科學性。比如我們可以進行問卷調查，有針對性的解決問題，在解決問題時，將研究前和研究後的資料做一下對照，這樣才能夠更具有說服力。而我們的教師在進行科研研究時，往往都用自己腦子裡的想法進行研究，這樣研究到一定的程度往往會走入死衚衕。

3、切實性。

我們的教研最好現在和學生的研究是同步的。教師的專業化發展與學生的發展是息息相關的。我們選擇的課題比如教師的讀書活動，教師多讀書，才能高屋建瓴的指導學生，學生的不斷髮展，教師才能夠日益提高，因為教師只有具備一桶水，才有可能給學生提供一杯水。教師的科研必須適應學生的需求，否則你研究出來的東西就會被束之高閣，只有紮根於學生的研究才是好的研究。

4、廣譜性與特效性相結合

我們平常吃藥，有廣譜藥這種藥是針對何種病症都有效的，也有特效藥，它只是針對一種或者一類藥有特效。那我們科研我想也可以學習這種吃藥的方式，我們可以就教師專業化發展研究教師如何提升自己的能力，這就是廣譜藥，而我們也可以針對上好一堂課進行研究，這就是特效藥，前者具有廣泛性，後者具有細緻性。兩種研究方式都是科研過程中必不可少的。

總之，教師的專業化發展是一個讓教師有動力不斷前行的內驅力，他需要教師不斷自覺學習，樹立終身學習的理念，為了滿足不同學生的學習需要，不僅要學專業知識，更要旁徵博引，涉獵其他領域，正如龐教授所言，所謂的名家是有自己的思想，而名師是有自己的專長，我們不僅要當名師，更要成為名家的潛在動力，這樣才能不斷前行，超越自己，用科研來引領自己成長，任重道遠。

發展辦的工作總結篇7

委直屬各單位黨委（總支、支部）：

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進一步嚴明發展黨員工作紀律，提高發展黨員工作質量，從源頭上純潔黨員隊伍，按照《關於印發天津市衛生健康系統不忘初心、牢記使命主題教育11項專項整治工作方案的通知》（津教組發〔2019〕2號）要求，現就第一批主題教育單位排查解決發展黨員違規違紀問題有關事項通知如下。

一、排查的物件和範圍

二、排查的重點問題及表現

1.帶病入黨。

2.弄虛作假。

3.基層幹部近親屬（親友）違規入黨。

4.違規異地入黨。

5.人情黨員。

6.嚴重違反入黨程式。

三、以嚴實的工作作風認真摸底排查

1.黨支部自查（7月15日前）。

2.基層黨委檢查。（7月26日前）。

3.上級黨委組織部門稽核（8月10日前）。

四、穩妥處置發展黨員違規違紀問題

要堅持一案雙查，根據相關責任人的履職情況，分清主客觀原因，分析失職失責所造成的影響程度，依規依紀依予以嚴肅問責追責。

五、切實加強組織領導

1.壓實工作責任。

2.消除思想顧慮。

3.嚴肅工作紀律。

各單位排查解決發展黨員違規違紀問題的情況，請於2019年8月1日前報送組織幹部處。

附：1.發展黨員違規違紀問題自查表

2.發展黨員違規違紀問題排查階段情況統計表