一、心理戰
其實不管是考研還是考編,都是一場心理戰,特別是考研,是一個寂寞的旅程,需要按捺住孤獨,不去欣賞沿路的風景,
而我們這次的考編安排在年初,那麼必然這個寒假,這個春節與我們無緣,看著朋友們燈紅酒綠,看著孩子們嬉笑謾罵,也覺得生活美好無比。
聽著窗外的閒言碎語:“沒有關係是考不上編制的!”“今年內定了多少名額了!”“幾千個人爭一個崗位呀!”陡然顫了顫,自然而然心理開始盤算:我爸不是李剛,這不是連炮灰都做不成麼,頂多算個菸灰。寫字檯、床頭櫃和床上堆滿了書和資料,這麼多東西該怎麼看呀,到底會考什麼呢?一連串的疑問,真想有個多啦A夢,能幫我解決任何問題,可我們都已長大,不應該存在這樣的幻想中,雖然明白,卻仍不能自已。
漸漸地,心理暗示多了,人也自然的頹廢了,再夾雜一些別的事情,人就奔潰了。
好在那段時間有曉華的開導,雞媽的幫助,糊糊的關心,還有師傅的一語驚醒夢中人,很快的走出了陰影。
我試著開始對自己積極暗示,並且制定目標,由下的就是:盡人事,聽天命。
何為盡人事,一則是自己的努力,盡力而為是做事的基本,也是成功的本質核心因素。二是求菩薩,希望能讓我好運。三是讓小妹妹拍拍手、親親,但願可以帶給我四級時候的好運。其實,不要小看了這些,有人覺得這是迷信,其實我不完全認同。迷信在於一味的求菩薩,自己什麼也不做,坐吃山空,這才是迷信。剩下的就是聽天命了。當我們盡人事之後,結果的好壞雖然會有些許不同,但是我們已無遺憾。所以,晴沙姐姐說打醬油是遺憾的開始,只有爭取了才不會後悔。
在積極暗示,明確目標以後我們就會產生一個良好的心態,好的開始是成功的一半!
二、 實戰
(一)農村效應
我是土生土長的農村人,黑瓦白牆、小橋流水是故鄉的象徵,是那個叫群力村的地方培養了我。
在我沒出生的時候,外公就是賣肉的,聽爸爸說以前都是有肉票的,你想買肉還得開後門呢。
後來,我出生了,印象裡就是在那個肉攤上,見到形形色色的人,本來就小,便口無遮攔的。但是,我從小就嘴甜,大人們都喜歡我,小小的村莊就是我的舞臺。
奶奶的腰鼓隊經常會要排舞,畢竟是老一輩的人,我們不能以現代要求要衡量她,但是卻對我影響深遠。從小就跟著奶奶媽媽在隊伍中傳來傳去,偶爾還表演個小戲曲,真是不亦樂乎。
(二)學校生活
到了國中,我們學會了約束自己,似乎也是從這個時候開始自己變得些許安靜。但是王老師給了我很多表現的機會,戚老師讓我成為了班
幹部,讓我更多的承擔責任,並學會管理。
高一是個瘋狂的年代,吃喝玩樂樣樣精通,唯獨不會學習,這對我的極端性格來說是好事,也是壞事。我表明上看起來更加外向,實際上卻更加極端。
高二一年不堪回首,人在屋簷下不得不低頭,我們被安排到別的班級,基本融不進去。我變的更加安靜,每日恪守本分。後來再次分班,我們被逼的無法無天,卻沒人知道我們內心的苦楚。
高三是輝煌的一年,郝BOSS秉著不嫌棄,不放棄,不拋棄的原則帶我們走過了大學聯考獨木橋。同時我認識了糊糊,讓我變得更加積極樂觀。
大學四年,我參加了很多活動,很多比賽,各個學校也沒有少跑,這些經驗都是無比寶貴的財富,就拿拉丁舞來說,當場考官直接讓我秀了一段,何其加分!
(三)
面試經驗
1.文萃國小(目標:考上)
文萃國小的面試是我成功的基石,坦白說,文萃國小的第一次面試我是帶著僥倖心理的。因此在演講的五分鐘準備過程中,我走神,導致什麼也沒幹,正式要講的時候就詞窮了。這次名落孫山,有些意外,也在情理之中。
但是,人得學會反思總結,我為什麼失敗?從這次失敗中我能吸取什麼教訓?失敗並不可怕,可怕的是我們不知道為何失敗。
因此我總結如下:一、心態不正;二、準備不足。
接著,心情好了,看書的狀態自然也恢復了。其實我也沒有多認真,認識我的人也知道我就不是個認真的人,因此每天差不多複習四個小時,然後沒事的時候,不管看的進看不進就抱著本書。心想總比不看強吧。(為期一個月,在頭一個星期,把書過了一遍。在最後一個星期,把書又過了一遍。)
2.方洲國小(目標:流暢)
參加方洲國小的初試,又給了我一次鍛鍊的機會,讓我面對領導,面對講臺,面對面試不是那麼陌生和緊張。這次我對自己的要求就是不管說的對不對,從頭說到尾,這就是成功。我也跟老師說,一切我都盡力而為,結果就順其自然了!
第二天就參加園區
筆試,第三天成績出來,臨近面試還有四天,第一天下午看了三篇重點課文,第二天晚上看了兩篇重點課文。第三天陪爺爺看病也沒怎麼看書。
3.園區統考(目標:把這篇課文講清楚)
在
考試當天早上把重點課文的思想內容過了一遍,好讓自己心理有個數。可惜,當天壓根沒考蘇教版的課文,而是考了北師大版的《大與小》。此刻,要說緊張,肯定有,然而關鍵時刻怎能緊張,深呼吸,跟自己說,緊張是沒有用的,只會讓自己發揮不好。再讀課文,慢慢地,心也靜下來了。索性把腦海中的東西全都扔掉。既然不知道課文出自哪裡,那我就不說唄。在說教材時,我就說說課文的中心思想。教學目標不變,重難點根據課文的實際情況,以及學生的實際情況制定。教法學法不變,主要是以讀促思、促悟。接著就是重點了教學過程,時間已經不多了,在腦海中大致有了一個流程,開始動筆寫,短短三十分鐘自然是寫不完的,但是能寫多少就寫多少,其餘的做到心中有數。而在講臺上的發揮就得看心態了,鑑於自我催眠的不錯,發揮的也還不錯。所以心態是非常重要的,上午的說課自我感覺好了,下午的面試自然也會效果倍增。
這一次的考編以及舍友的考研讓我明白什麼是皇天不負有心人,其實以前我都不信,並且一直覺得自己不努力,現在發現,其實不然,在這條路上,我付出了很多,也克服了很多。很多人的不信任,還好有你們一路陪我!謝謝
考編三步驟:
一、大學期間努力學習科學文化知識,積極鍛鍊自己的各項能力。(專業技能非常重要)
二、考前突擊,重視最後一週黃金複習時間。
三、瀏覽教材,看優秀教案和說課稿,做到靈活運用。
說了這麼多,其實我覺得最重要的經驗就是:努力備考、積極暗示造就良好的心態!同學們加油!