2021年學⽣安全主題班會活動策劃三篇
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安全是⼈類最重要、最基本的需求，是⼈⺠⽣命與健康的基本保證，⼀切⽣活、⽣產活 動都源於⽣命的存在。下⾯是本站⼩編整理的這篇《2021年學⽣安全主題班會活動策劃三篇》，希望對你有所幫助的。
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2021年學⽣安全主題班會活動策劃1
活動主題：安全教育，防範於未然
活動時間：週三晚上七點
活動地點：101多媒體教室
主辦單位：
參加⼈員：
組 織 者：
主 持 ⼈：
活動背景： _年年9⽉，教育部頒佈了《學⽣傷害事故處理辦法》，對學⽣在校期間所發⽣的⼈身傷 害事故的預防與處理作出新的規範，明確界定“學校對未成年學⽣不承擔監護職責”，但同時 《辦法》規定：因學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學⽣使⽤的學具、教 育教學和⽣活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的;學校的安全保 衞、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重⼤安全隱患， ⽽未及時採取措施的等11項學⽣傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任。現結合《學⽣傷 害事故處理辦法》，為保障學⽣的安全，確保學校教育⼯作的有序進⾏。
活動宗旨： ⾼校是社會知識和智慧的中⼼，被⼈們讚美為“求知聖殿”。然⽽，同⼈類社會⼀樣，學 習和⽣活在“象⽛之塔”中的⼤學⽣也難免會⾯對各種危險。今 天就⾼校⼤學⽣可能遇到的⼏種常⻅的安全現象作⼀簡要介紹，⽬的在於幫助⼤家進⼀ 步提⾼安全防範認識，掌握安全防範知識，加強⾃我安全保護，積極參與學校安全管理，共 同維護和營造學校安全穩定的發展環境，才能體現“ 安全教育，防範於未然”。 安全教育沒有終點。
前期⼯作：
(1)安全教育主題班級活動申報材料
(2)申請階梯教室
(3)準備簽名海報
(4)收集有關學⽣違反交通規則及不注意校園內安全的案例
(5)準備《天堂⾥有沒有⻋來⻋往》的歌曲
(6)需要買⼀些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵
(7)各個⼯作分配： 拍照負責⼈： ⼈員簽到負責⼈： 流程記錄者： 現場秩序負責⼈： 教室衞⽣負責⼈:
(8)預算這次主題班會的總開⽀;
活動流程：
⼀、同學們進教室前要在簽名區簽上⾃⼰的名字，包括到來的嘉賓;
⼆、⼯作計劃
導語
同學們，這節課我們開個班會， 主題為“安全教育，防範於未然”(板書課題)，再介紹今天到來的嘉賓並表示熱烈的歡迎;
三、出示掛圖——“傾倒的家”，談談你的感受。
⼩結：“⼀⼈安危系全家”，我們每⼈都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再 完整不再温馨。所以⽆論何時何地，我們都要注意安全，接下來播放《天堂⾥有沒有⻋來⻋ 往》的歌曲，營造⽓氛。
過渡語：聽完這⾸歌我們想到了什麼(具體過度語由主持⼈展開)，並引出安全教育的具 體內容。
四、介紹⼤學⽣的消防安全,出示掛圖——“⾏動119 ⽕患⽆情” ，並介紹⽕災的危害，原 因，措施等;
五、介紹交通安全
出示掛圖——“⼈⼈遵守交通規則”，並介紹交通事故的危害，表現形式，原因，預防措 施及如何處理且介紹交通事故數據(⼩資料)。
六、學⽣介紹安全教育經驗，以演講形式，並展開交通知識互動搶答活動(共10題)，且 對答對者有物資獎勵;
七、繼續活動，介紹⽣活安全，並根據相應的內容配對相應的圖畫解説。
⼋、介紹⼤學⽣的交往安全，列出⼏種⼈際交往的表現形式和預防不慎交友隱患。
九、材料介紹完後，兩位主持⼈ ⼀起上台談談⾃⼰的感受並邀請嘉賓代表上台致辭。
⼗、結束語，並對到來的嘉賓表示感謝。
注意事項：
(1)要維持好活動中的秩序，不得有喧譁聲，吃東⻄等; (2)要保護好 多媒體機⼦，不得讓同學亂⽤; (3)保持階梯教室的衞⽣，同學不得亂扔垃圾; (4)主題班會結束後各班委留下來整理殘物。
2021年學⽣安全主題班會活動策劃2
⼀、活動⽬的
1、通過活動，讓學⽣瞭解和掌握更多的安全常識、⾃護知識，樹⽴⾃護意識。
2、活動中學⽣通過⾃⼰參與、⾃主體驗、⾃我感受，從⽽養成良好的品德，有利於他們 的健康成⻓。
⼆、活動準備
1、讓同學們認真學習安全知識和⾃護技能。
2、組織學⽣排演⼩品。
3、選好及訓練班會主持。
三、活動過程
主持⼈：同學們，祖國的未來屬於我們，我們未來的⽣活將是多麼美好。但是，⽣活中還有許多 需要我們注意的事情，我們需要增強⾃我保護的能⼒。據統計，去年，我國有1.6萬多名中⼩ 學⽣因⻝物中毒、溺⽔、交通事故等導致⾮正常死亡。同學們們，⾯對危險和困難，我們該 怎麼辦?讓我們⾏動起來，學習和掌握⾃護⾃救的'知識，團結起來，互幫互助，從容地⾯對 危險和挑戰，讓我們與⾃護相伴，與平安同⾏!
(⼀)“⾃護”能⼒表演和知識競賽：
舞蹈⼩品《我們去郊遊》 事故：效遊途中，⼀位同學不⼩⼼擦傷了，怎麼辦呢?——現場請同學提出解決辦法。
處理⽅法：
(1)先⽤鹽⽔沖洗傷⾯，再⽤消毒棉球扶⼲，⽽後⽤碘酒塗擦傷⾯，再⽤酒精 球塗擦。輕者不必包紮，重者蓋上清毒紗布包紮。包紮最常⽤⽅法是把繃帶的尾端對半剪 開，⽽後打結。
(2)不⼩⼼碰到⼀根帶電的電線，怎麼辦呢在這危急關頭，孩⼦們⽤⾃⼰的聰明智慧解決 了問題，保護了⾃⼰。急救辦法：⽤⽊棍將觸電者挑開。(要注意，不能⽤⼿直接去拉觸電者的身體，以免傳 電。)
(3)(繼續表演)：郊遊中⼀個同學不⼩⼼燙傷了⼿…… 處理⽅法：對輕度的燙傷，可⽤清潔的油類、醬油或⽛膏，塗抹在傷⾯上。
(4)天⽓太炎熱了，在回家的路上，⼀位同學發⽣中暑。 救護⽅法：⽴即將病⼈抬到陰涼的地⽅，讓患者仰卧，解開⾐扣，可同時⽤扇⼦扇⻛， 幫助散熱。可⽤清涼油擦患者的太陽⽳，也可⽤涼⽔輕輕地噴灑。
(5)回到家中，亮亮發現奶奶因煤⽓中毒⽽躺在地上，他連忙⽤學校學到的急救辦法對奶 奶進⾏急救。 搶救⽅法：將病⼈⽴即移到空⽓流通的地⽅，同時打開⻔窗，解開⾐服的扣⼦，再給病 ⼈喝點醋，最後撥打急救電話“120”
(⼆)知識問答
(1)我國把每年的哪⼀天定為“全國中⼩學⽣安全教育⽇”
(2)路⼝的交通指揮信號有哪些
(3)如果因不慎，你身上被⽕燃着，你是順⻛跑，還是逆⻛跑
(4)如果你在炒菜時，油鍋突然起⽕，在你⾯前放有三種東⻄：鍋蓋、滅⽕器和⽔，你採 ⽤哪種⽅法處理
(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵着要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什麼
(三)主持⼈： 同學們都很聰明，⾯對危險的時候，懂得⾃救⾃護。當我們獨⾃在家的時候，安全知識 也不能少，請看《家庭ab劇》—— ⼩品表演： 劇2 c1：(讀⽩)好⼤⼀個家，我獨⾃⼀個⼈，爸爸媽媽都上班，我可⾃由啦! (⾼興地跳)我打開電視機，唉，都不好看——(這時，傳來敲⻔聲)誰呀? d：我，你李叔叔。 c1：李叔叔，怎麼沒聽爸爸説過呀! d：噢，我是新來的，時間不⻓，是你爸爸讓我來拿東⻄的。[1][2] c1：(開⻔，讓d進來) d：(左看右看)⼩朋友，你⼀個⼈在家呀?c1：(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什麼東⻄? d：(嘿嘿⼀笑)來……拿——錢。 c1：(⼤吃⼀驚) d：(拿出⼩⼑，恐嚇道)不準喊叫，不然的話，我要你的⼩命，動作快點。 c1：(乖乖地到抽屜去拿錢給d) 下⾯，我們再來看看b劇中另外⼀個同學是怎樣做的。 ⼩品表演：劇3 c2：(讀⽩)多麼快樂的星期天，我獨⾃⼀個⼈在家，所有作業已做完，這可真開⼼呀。 (打開電視機)唉，都不好看——(這時，傳來敲⻔聲)誰呀? d：我，你李叔叔。 c2：李叔叔，怎麼沒聽爸爸説過呀? d：噢，我是新來的，時間不⻓，是你爸爸讓我來東⻄的。 c2：(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的，那你説我爸爸是什麼樣⼉。 d：嗯，嘴巴⼤⼤的，眼睛圓圓的，⿐⼦⾼⾼的，這樣。 c2：有絡腮鬍⼦嗎? d：沒有。 c2：戴眼鏡了嗎? d：戴了。 c2：哦，你是來拿公⽂包的吧。 d：是的。 c2：那你等着，我去拿。 d：哎，你開⻔呀! c2：(⾛到⼀邊)哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，⽽且，今天早晨我明明看⻅ 他拿着公⽂包上⻔的，讓他等着吧，他要是再叫呀，我就撥110。 師問：看了這兩個表演後，你認為哪⼀次的同學做得對呢?對在哪⾥?如果的情況發⽣在 你身上你會怎樣做呢?(⼩組討論後，指名彙報)
⼩結：獨⾃在家時，⽣⼈敲⻔別理他，是熟⼈敲⻔還要多答答話，剛才a劇中的⼩朋友就 吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令⼈⾼興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
(四)結束語
時代召喚跨世紀⼈才，⽽跨世紀⼈才⾸先要學會⽣存。同學們，別忘了，⽇常⽣活中⼀ 定要注意安全，學會保護⾃⼰，讓我們戴上“⾃護”⼩獎章，邁出通向21世紀的起跑線;讓所有 的孩⼦們天天快樂，⽇⽇平安。
2021年學⽣安全主題班會活動策劃3
活動⽬的：學習校園安全知識，對學⽣進⾏安全教育，防患於未然。 活動對象：我班全體學⽣
活動地點：教室
活動過程：
⼀、導⼊班會
同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家⼈、⽼師的關注。下課 不要擁擠，不要追逐打鬧”這是⽼師們每天都要對你們説的話。可在學校⾥我們需要注意哪些 安全問題呢?作為學⽣，更多時間都是在校園⾥度過的。那你們應該怎樣做呢?
⼆、展示⼤屏幕學⽣合作探究
1、像這種情況，我們班發⽣過嗎?
A.⽤鉛筆或其它尖鋭的東⻄互相打鬧。 B.在教室⾥互相追趕。
這樣做對嗎?為什麼?(學⽣回答)
2、在我們學校還有許多地⽅需要注意安全，找⼀找哪個地⽅需要注意安全?(同學⾃由發 ⾔)
3、同學之間發⽣⼩摩擦時，下列處理⽅法正確的是()
A、原諒同學或報告⽼師，讓⽼師處理。B、記恨在⼼，事後叫⼈⼀起教訓對⽅。 C、據情節給予報復。D、叫家⻓到學校來教訓對⽅。
4、在預防飲⻝安全⽅⾯做的不妥當的是()
A、購買包裝⻝品時，要查看有⽆⽣產⽇期，保質期，⽣產單位。 B、餐具要衞⽣，要有⾃⼰的專⽤餐具。 C、在外就餐時，選擇較為便宜的，⽆證⽆照的“路邊攤”。 D、養成良好的個⼈衞⽣。
5、遇到別⼈打架時()
A、上前圍觀，給⾃⼰認識的⼈加油、幫忙。B、不管他 C、去勸阻D、告訴⽼師
6、遇到⽕災時，撥打()
A、110B、119C、120D、121
7、在道路上⾏⾛時()
A、和同學邊⾛邊打鬧 B、要⾛⼈⾏道，沒有⼈⾏道的道路，要靠路邊⾛ C、⾏⾛時東張⻄望，邊⾛邊看書或做其他事情。 D、為趕時間與機動⻋輛搶⾏
8、判斷題：
(1)⽤濕⼿觸摸電器，⽤濕布擦試電器。()
(2)⽤⼿或⾦屬製品去接觸插頭底部。()
(3)當不慎摔倒時，身體儘量往前，保護⾃⼰的頭部。()
(4)⽤沙⼦或泥⼟打仗。()
(5)下⾬天，在濕的地⾯上奔跑。()
三、⼩組討論，代表發⾔。
(⽼師總結)
1、⽇常⾏為安全：不攜帶⼑具、⽕種或其它危險品進⼊校園;嚴禁勾引校外⼈員來校滋 事、打架;不進⽹吧、遊戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、⾛廊上打鬧。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防範意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴 格操作程序，按規範操作，不隨意動⽤器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級組織的户外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全⽅ 案報經上級批准後⽅可進⾏。
4、⼼理健康安全：教師要提⾼⼼理健康教育的基本技能，對⼼理上出現問題的學⽣要給 予更多的關愛，積極疏導化解，不能採⽤簡單粗暴的⽅法，嚴禁體罰、變相體罰學⽣或其他 侮辱學⽣⼈格尊嚴的⾏為。學⽣⼼理上出現問題可採取適當⽅法加以排解，如可找⽼師、家 ⻓、學⽣、朋友等傾訴。
四、班會尾聲
同學們，我們這次班會開得⾮常成功。通過這次班會，⼤家學到了許多安全知識，希望 同學們在學校能夠⾃覺遵守安全規則。珍愛⽣命，把安全牢記⼼中。時時刻刻注意安全。
送給⼤家安全順⼝溜： 上課⼩腿莫伸⻓，⾛廊狹窄不瘋狂， 上下樓梯靠右⾛，危險遊戲⼀掃光。 同學之間有磨擦，寬容謙讓是良⽅ 最後播放孫悦的《祝你平安》結束本次班會。
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