關於重陽節的活動方案範文
一、活動目的：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。
二、活動時間：
20xx年x月x日——x月x日。
三、活動對象：
xx。
四、活動形式：
活動以學校、少先隊中隊為單位，結合我校提出的“孝滿天下感恩情，喜迎世博促和諧”活動，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統一在x月x日——x月x日一週內，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。
五、活動準備：
1、瞭解重陽節典故及其傳統。
2、每位學生收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的`真實感人的故事。
3、各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲(推薦曲目：常回家看看)。
4、各班根據實際印發“孝親承諾卡”，每位學生寫一句“孝親承諾語”，各中隊推薦上報學校大隊部。
六、活動過程：
1、介紹重陽節典故及其傳統：
學校利用周xx的紅領巾廣播，通過學生自主探究，蒐集重陽節典故，在廣播台交流重陽節傳統習俗。
2、三分鐘小故事演講：
請學生利用校班會講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。
3、孝歌我會唱：
組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選。
4、承諾宣誓活動：
以中隊為單位，開展集體宣誓承諾活動。
5、小小真心話：
集體承諾儀式活動結束後，每位同學將自己想要對父母、長輩説的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上並帶回家交給自己的父母長輩。
6、身體力行、實踐承諾：
每位學生儘自己所能，制定並堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。
7、感悟體驗：
xx到xx年級各班學生，將自己的社會實踐後的所感寫成徵文。
關於重陽節的活動方案範文
為大力弘揚中華傳統文化，建設中華民族共有的精神家園，根據中央、首都相關工作部署，結合我區實際，在國慶節前後，將在全區分別組織開展“我們的節日”——重陽節”主題活動，現制定方案如下：
一、活動目的
深入挖掘重陽節的濃厚文化內涵，堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣眾，廣泛開展形式多樣的羣眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導人們認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，倡導送出關愛、品讀民俗、體驗文化、提升素質，努力營造熱烈喜慶、文明和諧的社會環境。
二、活動時間
重陽節：國慶節至10月13日。
三、活動內容
1、開展重陽節主題文化活動。組織老幹部、老黨員、空巢老人、孤寡老人開展出遊賞景、登高遠眺、觀賞菊花、詩詞詠誦等傳統文化活動，鍛鍊身體，交流感情，培養人們迴歸自然，熱愛自然的良好心態，體現生命長久、健康長壽的寓意。
2、開展敬老愛老志願服務活動。組織廣大志願者深入敬老院、社區為空巢老人、孤寡老人提供醫療保健、文化娛樂、法律援助等活動，通過以“一助一”、“多助一”等方式逐步建立志願者與老年人長期穩定的服務關係，使之經常性地為老人們開展日常生活照料等各類所需要的志願服務。倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。
3、組織開展“感恩父母和諧家庭”主題活動。以“重陽感恩父母”為主題，開展幫父母做家務、陪父母去旅遊、為父母做頓飯等陪伴父母共度重陽節主題活動，大力弘揚“孝老敬親”傳統美德。通過“和諧伴侶”評選活動，增進家庭內部特別是與老人們之間的感情和親情，進一步營造“愛老及幼、家庭和睦”的良好社會氛圍。
四、活動要求
（一）高度重視，精心組織。組織開展“我們的節日·重陽”主題活動，是推進社會主義核心價值體系建設的有力抓手，是豐富羣眾性精神文化生活的重要途徑，各街鄉、各單位要做到活動有方案、有措施、有落實，確保活動有序開展，並做好檔案留存（包括活動方案、通知、照片、宣傳報道材料）。
（二）創新形式，抓好結合。要按照“三貼近”原則，積極創新傳統節日的形式和載體，精心設計羣眾樂於參與、便於參與的節日活動項目，進一步增進活動的吸引力、感染力和影響力，同時要與深化全國文明城區建設、未成年人思想道德教育結合起來，使“我們的節日”主題活動開展得有聲有色，深入紮實。
（三）大力宣傳，形成氛圍。要加大對重陽節開展主題活動的宣傳力度，充分利用報紙刊物、電視節目、網絡媒體等各種方式，大力普及節日知識，積極弘揚傳統文化。各單位及時報送開展活動的有關信息。
關於重陽節的活動方案範文
一、活動目標：
1、幼兒能積極的參與活動，初步學習兒歌。
2、通過兒歌，懂得要關心老人，要對老人有禮貌。
3、積極回答老師的問題。
二、活動準備：
1、課前幫助幼兒瞭解一些有關重陽節的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
三、活動過程：
(一)、導入：(出示圖片)引起幼兒的興趣。
師：圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎麼啦?(他們笑了)
師：他們為什麼笑呢?(請小朋友説一説)
師：原來他們要過節了，所以笑得那麼開心。
師：你們知道爺爺奶奶要過什麼節了嗎?(九九重陽節)
(二)、欣賞兒歌《九月九》
師：你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友説一説)
師：老師也喜歡爺爺奶奶的，所以老師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
師：小朋友，你聽到兒歌裏説了些什麼呀?(請小朋友説一説)
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
3、引導幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別發音)
4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶，要有禮貌。
四、活動總結：
教師針對幼兒今天的表現，及時的給予評價，鼓勵和表揚那些在活動中表現積極的幼兒。同時，教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒，通過表揚和鼓勵，增強其自信心。
五、活動延伸：
教師讓幼兒回家以後把今天所學到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。
附兒歌：《九月九》
九月九，重陽到，
爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，
我請他們吃甜糕，
媽媽/爸爸誇我好寶寶。
關於重陽節的活動方案範文
一、指導思想
農曆九月初九是我國古老的傳統節日之一，古人把“九九相重”叫重陽節;“九”是數學當中，“九九”與“久久”同音，包含着長久長壽的含意。
1989年，我國把農曆九月初九定為“老人節”，將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、愛老、助老的“老人節”。平日，許多年輕的父母由於忙於工作，把照顧孩子的重要大事全權託給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒着寒風酷暑，不管風吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱飢飽操勞，他們無怨無悔，樂於奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養孩子敬老、愛老、助老的美德。
二、主題活動目標
1.幫助孩子瞭解重陽節的來歷、傳説、習俗風情，豐富孩子的社會知識;
2.讓孩子走進情感世界，感受長輩對自己的愛，並把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯歡的快樂，同時讓老人們享受到被關懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲;
3.通過製作老人禮物(賀卡、紅花等)“説祝賀話”、“誇老人”(一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達對老人的愛，培養孩子的動手能力、表達能力、想象能力;
4.舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋遊、開闊視野、交流情感、鍛鍊身體，在親情中迴歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
三、活動時間
重陽節前後_天
四、活動要求
1.1-2年級各班舉行一次“故事會”活動;在重陽節那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一月家務。開展孝親從我做起的爭做“小孝星”活動;
2.3-5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動;在重陽節_天每個學生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動;
3.活動中的原始材料於重陽節後_天上交，做好活動記錄。
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