最新春遊活動方案模板

在不知不覺中春季到來了，相信學校都在準備一次春遊活動了吧！那麼你的春遊活動方案都是怎麼寫的呢！下面是本站小編為大家整理的最新春遊活動方案模板，僅供參考，歡迎大家參閲。

最新春遊活動方案模板1

一、活動目的：

1.感受春天，親近春天，體驗生活，開闢視野，增長知識、親近自然，培養愛祖國、愛故鄉、愛大自然、珍重生命的。

2.集中及返程時間：分兩批，由學校操場側門動身。第一批：早上7：15，一至三年級（含四（2）班）學校操場集中動身，下午12：00集中，12：30到校。第二批：早上8：20，四至六年級學生學校操場集中動身，下午2：20集中，3：10到校。

3.大隊部要利用晨會時間對全校學生進行安全教育，落班責的老師要負責好本班學生的安全、紀律等工作，並做好動身前點名、到達目的地點名、回來前點名、到校時點名。活動結束後教育學生按時回家，嚴禁在校外逗留。值日教師做好清校工作。班主任利用晨間活動時間和班會課對學生做好安全、紀律、衞生、文明等工作。因其他緣由不能參加活動的學生，班主任一定要電話聯繫家長以示確定，並囑咐家長要留意學生在家安全。

4.全體學生穿好校服，佩戴紅圍巾和校徽；帶好適當的乾糧、飲用水。各班可組織學生以小隊為單位，自備垃圾袋，帶好一次性桌布；制止隨地亂扔果皮紙屑。

二、車輛安排（已含帶班老師）：

三、帶隊職員安排：

注：年段負責人負責本年段學生安全，每輛車上的班主任確認本輛車的學生到齊後，向年段負責人彙報，年段負責人再向總負責人彙報。

最新春遊活動方案模板2

一、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、增加幼兒間的交往、互助、合作、分享、獨立能力，讓幼兒感受春天的變化。

3、讓幼兒在親子和諧活動中，增進親子和諧關係，體驗與父母、同伴、老師一起出遊的樂趣。

二、活動地點：

沙溝湖生態示範園

三、活動班級：

小四班

四、活動時間：

4月中旬

五、活動準備：

1、教師確定參觀的路線。

2、向各位家長做好通知工作，家長自願參加，告知家長本次活動的 目的以及配合的事項。

3、教師準備遊戲及道具。風箏、食物、獎品、塑料袋、一次性桌布 等。

六、安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。每班有三位教師，具體分工如下：

班主任負責帶隊組織活動（組織幼兒遊戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等）。

副班老師負責協助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。 保育老師負責後勤（穿脱衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等）。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時集合，準時返校。

5、全體幼兒必須穿輕便的鞋子和衣服。

6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

七、活動過程：

1、觀察“沙溝湖生態示範園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、遊戲活動：

集體活動：參觀沙溝湖的花草樹木。和幼兒一起尋找春姑娘的身影。

親子游戲：

（1）揪“尾巴”

準備：“尾巴”若干

玩法：遊戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏，其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

（2）袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。遊戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

（3）花兒朵朵

玩法：參加遊戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當聽見主持人説：“XX花開時，就按照花的瓣數抱在一起。出錯的一組被淘汰，堅持到最後的為勝。

（4）小腳踩大腳

玩法：家長和幼兒在起點線處，孩子與家長面對面站立，孩子踩在家長腳上，遊戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向終點處移，繞過終點後返回起點，先到起點的為勝

（5）放風箏比賽

規則：以家庭為單位，風箏飛的最高、時間維持最長的為勝。

（6）親子自助餐：

所有家長和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護環境，將垃圾扔進垃圾箱。

3、活動流程：觀賞風景——參觀園林——組織遊戲——休息分享點心——集中清點人數——集合後解散（交待家長帶領幼兒遊玩要注意安全）

最新春遊活動方案模板3

一、活動時間：

4月15日（週五）8：00—10：30

二、活動地點：

xx公園

三、活動主題：

“與春天握手，攜快樂同行”

四、活動目標和要求：

1、 春天是一年中最美季節，是學生踏青春遊好季節。通過踏青春遊活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生視野，進一步感受春天美景。鍛鍊學生自理能力，培養學生團結協作意識。

2、 教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衞生。 為強化春遊活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生安全意識，確保師生人身安全和活動順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變。

3、組織開展多種趣味活動，培養學生語言表達能力，鍛鍊孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。

五、活動前教育

（一）安全教育：

1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。

2.遊玩安全：

（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不踐踏草叢、愛護花草；

（3）不做危險遊戲；

（4）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

（二）文明教育：

1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2.在遊玩過程中要注意衞生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶塑料袋裏，離開休息地，要搞好衞生。

3.在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁；如有遊客詢問要熱情地回答。

4.在遊玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

六、活動中可能出現問題和應急措施

如遇一些突發事件，（如：演出場地發生火災，學生摔傷等）發生意外時，要注意處理原則：

1、保持鎮靜、沉着應對。

2、學生優先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

七、活動內容：

公園裏尋找春天，才藝表演，快樂遊戲。

（一）尋找春天

語文學科，在公園裏，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹數量，比一比樹高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子，哪些樹是開花，體會語文書上寫到描寫春天好詞好句，並引導學生正確運用。

（二）擊鈴傳花、才藝展示

學生圍坐成一圈，一人擊鈴其餘同學接傳花，鈴聲停止，拿到花同學表演節目，並有獎品獎勵，目是調動所有學生參與積極性，培養孩子勇敢大方地表現自己。（要求每個學生課下至少準備2個節目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等）

（三）背氣球遊戲

全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最後統計在規定時間內哪組背氣球最多，最多小組為獲勝組，並有小獎品鼓勵。

（四）其他遊戲

根據以上活動進展情況，如果還有剩餘時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等遊戲。